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黎姓宝宝起名大全2021属牛

蔡明棹作者:蔡明棹2022-01-10 08:47:02

黎是我国排名第92位的姓;牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

黎姓宝宝起名大全2021属牛

桠嵇

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

慈斯

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
慈,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:三、夏,公孙慈如牟

璁蓁

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
璁,来源于张绍文的《宋诗》《即事 其二》,原文:卷起面前簾看雪,煙鬟渾插玉瓏璁

峤重

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
峤,来源于韦骧的《宋诗》《和耿天隲翦彩梅花得开字》,原文:君欲翩然去,人间底许,员峤问帆席

浠虔

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔,来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》,原文:舊章允著,嘉贄孔虔

乘栎

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
乘,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其二》,原文:乘流坎止

湘杉

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
湘,来源于唐庚的《宋诗》《送宋衮臣赴任浙宪》,原文:潇湘浦

恬朔

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
恬,来源于陶梦桂的《宋诗》《送胡上人游浙》,原文:长江浪险,平地风恬

浩栎

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
浩,来源于陆游的《宋诗》《东窗小酌二首 其一》,原文:問之指積水,此去殊浩浩

慷缨

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
慷,来源于汪晫的《宋诗》《次韵吕仲见提干题翠眉亭》,原文:慷慨□□□,憔悴將焉如

涟娅

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
涟,来源于无名氏的《宋词》《菩萨蛮》,原文:这痴呆,休恁泪涟涟

瑺冬

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

倾瑭

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
倾,来源于刘克庄的《宋诗》《圣贤》,原文:一顾倾吴

晶景

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
晶,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五二》,原文:清游占断水晶宫

椿熙

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
椿,来源于王十朋的《宋诗》《章季子教授惠顾渚茶报以宣城笔戏成三绝 其一》,原文:依约灵椿共标目

寅棕

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
寅,来源于陆游的《宋诗》《对酒作》,原文:庚寅,我入邴

惟晢

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
惟,来源于沈辽的《宋诗》《庭柏》,原文:旨酒惟蘭,勺漿惟椒

些晋

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
些,来源于汪应辰的《宋诗》《送冲公谒六祖道场》,原文:只为着这些

旷裕

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
旷,来源于苏轼的《宋诗》《次韵宋肇惠澄心纸二首 其二》,原文:江湖水草空旷,何必养天闲

崧存

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
崧,来源于真山民的《宋诗》《七夕》,原文:秦人下車樂,遠邇賦崧高

浚绍

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
浚,来源于陈造的《宋诗》《题彭尉轩壁三首 其一》,原文:溪浚龍蛇隱,喦高雨露侵

晢畅

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
晢,来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》,原文:佳笋如佳人,柔晢飽風致

淇珵

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
淇,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》,原文:鄧林搜蓊鬰,淇竹翦嬋娟

波旌

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
波,来源于韩偓的《唐诗》《奉和峡州孙舍人肇荆南重围中寄诸朝士二篇时李常侍洵严谏议龟李起居殷衡李郎中冉皆有继和余久有是债今至湖南方暇牵课 一》,原文:风波未息

奈梁

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
奈,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:其让国奈何

俏翡

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
俏,来源于张栻的《宋诗》《二使者游东山酒后寄诗走笔次韵 其一》,原文:一个俏魂灵不离了我打盘旋,我做人的解元

远晋

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
远晋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:子朝干景之命,远晋之大,以专其志,无礼甚矣,文辞何为

博焘

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
博,来源于林同的《宋诗》《号吾》,原文:王化溥博,景風丕祥

知淅

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
知,来源于陆游的《宋诗》《短景》,原文:巢知風,穴知雨

灿袤

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
灿,来源于冯山的《宋诗》《灔滪堆》,原文:这剑呵冰刃霜寒,玉华光灿,孜孜看

惟匠

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
惟,来源于郑刚中的《宋诗》《无兔而用鸡毛无直干而用粗竹坐是二者故封川难得笔近有工以羊毛易鸡以松梢当竹笔既劲利而管尤可喜为赋四绝句 其一》,原文:惟川沖沖,惟山崇崇

策墨

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
策,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其一二》,原文:須臾梧桐上,策策琅玕聲

茯潇

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
茯,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 白龟》,原文:寄語山中友,因人送茯苓

昱炫

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
昱,来源于徐安国的《宋词》《鹧鸪天》,原文:(《嘉慶一統志》卷二六四)(〖1〗《嘉慶一統志》:「唐薛昱,天寶中爲清源太守,郡人哀曰〖歌略〗

洛箬

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
洛,来源于杨万里的《宋诗》《晚饮》,原文:洛城樱笋正当时

庚榆

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
庚,来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其一○》,原文:庚寅,日中而克葬

涛彦

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
涛,来源于无名氏的《元曲》《那咤令・盈斟着酒杯,则不如桑麻纺织;轻罗细丝,则不如荆钗布衣;珍》,原文:风涛险我,我险风涛

曙珹

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
chéng玉名。
国学点评
曙,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠薛氏绳歌》,原文:晨妆须带曙

淇琢

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
淇,来源于苏颂的《宋诗》《和胡完夫侍郎再次前韵见寄》,原文:我有淇澳詩,願與子同歌

礼葆

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
礼,来源于陆游的《宋诗》《七月下旬得疾不能出户者十有八日病起有赋》,原文:《礼》之失,烦

俏纤

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
俏,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:(做打净科)(俊俏眼做惊科,云)是谁打我来

曜湫

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
曜,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其七八》,原文:霾昏得照曜,塵滓歸掩擁

零嵊

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
零,来源于常察的《唐诗》《十玄谈(幷序) 心印》,原文:却忧风雨飘零疾

岐思

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
岐,来源于顾逢的《宋诗》《牟少卿夫妇七十求诗》,原文:雲旗先路,壺漿塞岐

杏珧

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
杏,来源于李俦的《宋诗》《张叔夜挽诗二首 其二》,原文:今夜泊,杏花湾

芍颖

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
芍,来源于李之仪的《宋诗》《庄居值雨偶得十诗示秦处度 其七》,原文:雨晴梅子長,春過芍花開

晨峪

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
晨,来源于陈与义的《宋诗》《邓州西轩书事十首 其五》,原文:抽關散扇,晨烏未光

储婳

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
储,来源于徐钧的《宋诗》《龚遂》,原文:年屡稔、万宝山储

莜援

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

锋坤

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
锋,来源于毕仲游的《宋诗》《从范龙图月下泛舟》,原文:宣室思贤,锋车促召,行矣应非久

淳彦

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
淳,来源于葛立方的《宋诗》《新城道中》,原文:淳復天人,禮修夏商

晖奘

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
晖,来源于喻良能的《宋诗》《次韵丁端叔舟中值雪三绝 其一》,原文:聊为玄晖老,共拂尘埃

嫣晗

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
嫣,来源于魏了翁的《宋诗》《次德先韵》,原文:蟬嫣世有人,風壑嘯兩虎

莱瑚

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
莱,来源于邓肃的《宋诗》《和邓成材五绝 其一》,原文:莲炬引,老莱衣

资芹

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
资,来源于陈舜俞的《宋诗》《游天章寺》,原文:(卜云)老身怎肯少了药资

荑隽

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
荑,来源于张乔的《唐诗》《题兴善寺僧道深院》,原文:纖鱗動微波,新荑冠幽叢

尚栗

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
尚,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂二十首 其三》,原文:足健尚堪凌

晏赫

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
晏,来源于王之道的《宋词》《水调歌头》,原文:齊民受康,朝野晏然

葭屹

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
葭,来源于曾极的《宋诗》《覆舟山》,原文:玉枝將在山,當倚以葭蒹

畅蓓

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
畅,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠葆元》,原文:绮席春风十分,畅饮长春酒

樗绡

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
樗,来源于冯时行的《宋诗》《清明》,原文:萍流仍汲引,樗散尚恩慈

筹恣

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
筹,来源于苏轼的《宋诗》《夜直祕阁呈王敏甫》,原文:筹笔处,遣子丹引去,仲达奔忙

芃延

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
芃,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元进寒食感事》,原文:汩汩溪流新過雨,芃芃禾稼已平原

绍茉

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
绍,来源于郭祥正的《宋诗》《陈伯育承事挽词二首 其一》,原文:隆昌运,大报同姬成,文武绍重熙

卫暌

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
卫,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:夏,卫孙林父自晋归于卫

涔觅

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
涔,来源于曾几的《宋诗》《游张公善权二洞四首 其二》,原文:涔浦縱孤櫂,吳門渺三千

遥稽

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
遥稽,来源于韩淲的《宋诗》《用昌甫寄晁于潜诗韵寄之 其三》,原文:日日焚香遥稽首,五更河露濕人衣

瑚烟

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
瑚,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《普天乐》,原文:八簋盈和,六瑚登御

醇栎

拼音五行释意
chún纯真朴实。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
醇,来源于贯休的《唐诗》《庭橘》,原文:一尊菖歜泛清醇

钲什

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
钲,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》,原文:碧霄如水月如钲

璃零

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
璃零,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 粲金亭》,原文:雙鴛紋瓦碧琉璃,零露瀼瀼夜未晞

清闳

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
清,来源于晁说之的《宋诗》《刑曹再赋二绝句弥佳不得不报 其一》,原文:清乎清乎期及物,清不能容徒潔已

晏庚

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
晏,来源于杨巨源的《唐诗》《独不见》,原文:樵父弛遠擔,牧奴停晏饁

术耘

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
术,来源于李白的《唐诗》《远别离》,原文:秦伯使术来聘

维秭

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:大人占之:维熊维罴,男子之祥

之楹

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
之楹,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋月夕客有自远相寻者作吴体二首以赠 一》,原文:尋尺之木,厦屋之楹

萦律

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
萦,来源于项安世的《宋诗》《晚出国门以畏热自艮山门出始见稻田际天》,原文:萦旧恨,为谁赋

芉凝

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

俐钥

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
俐,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 禋顺》,原文:伊家道俐齿伶牙,争奈你爹行不可

镌樨

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
镌,来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》,原文:藉丝儿将咱肠肚牵,石碑丕将咱肺腑镌,笋条儿也似长安美少年,不能勾花朵儿似春风玉人面,干赚的相如走偌远,窄着我赶上文君则落的这一声喘

棕浩

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
棕,来源于释善清的《宋诗》《颂二首 其一》,原文:更憐二棕櫚,遠結蜀土根

粹鸢

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
粹,来源于王柏的《宋诗》《代挽王潜斋 其一》,原文:顯晦一其心,淡然天淳粹

怀燏

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
火光貌。
国学点评
怀,来源于吴龙翰的《宋诗》《数年前有小词微雨后落花天娇态病恹恹怕人猜著是相思镇日不开帘宝钗横蝉髩乱院宇待人归尽缓移莲步玉阑前纎手掐花钿兹月夜与客饮梅花下一姝歌前词复出笺徴余新作》,原文:病怀强宽

桠燮

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

橙影

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
橙,来源于周紫芝的《宋诗》《郊祀纪事十首 其二》,原文:穠李慚同列,芳橙合並枝

骃域

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

单怀

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
单,来源于刘攽的《宋诗》《暑行 其一》,原文:驰单车

钊霏

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

焘淞

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

蓓娥

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
蓓,来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》,原文:正疏蓓吐南枝

漳梁

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
漳,来源于谢薖的《宋诗》《读何易于传》,原文:鶯聲出漢苑,柳色過漳河

珐泯

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯,来源于张嵲的《宋诗》《兴州看月上》,原文:不知前日工,隨紙泯已休

彬冶

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
彬,来源于葛天民的《宋诗》《睡少》,原文:坐中醉客誰最賢,杜彬琵琶皮作絃

黎荣

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
黎,来源于黄庚的《宋诗》《书怀》,原文:佛所印可,大阿闍黎

昼缔

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
昼,来源于朱熹的《宋诗》《观书有感二首 其一》,原文:月明如昼

景渲

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
景,来源于蔡戡的《宋诗》《再用韵呈薛士昭提举》,原文:暮景寂寥

悦惜

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
悦,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:取之而燕民不悦,则勿取

玟炜

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为玉之寡而玟之多与

炜皙

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

悟凝

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
悟凝,来源于徐经孙的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》,原文:騰驤萬里須騏騮,行看大對悟凝旒

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