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三岁宝宝起名字还能改吗

王桐茉作者：王桐茉2022-01-10 07:08:02

三岁宝宝起名字还能改吗

圣嵊

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
圣，来源于徐夤的《唐诗》《草》，原文：交累圣

烽甄

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
烽，来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・煞尾》，原文：祗因烽火起，書札自茲疎

亦樗

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
亦樗，来源于释重显的《宋诗》《送僧之石梁》，原文：竹間時搏拊，松下亦樗蒲

净追

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
净，来源于蒋元龙的《宋词》《好事近》，原文：(生同净、丑上

珏望

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
珏，来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》，原文：又按：《全唐詩》卷五九一收崔珏《門前柳》，首句缺一字

景宸

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
景，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：二、葬秦景公

淄堰

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
淄，来源于刘象的《唐诗》《白髭》，原文：挹彼注兩泉，澠淄忘分辨

匠憬

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
匠，来源于黄彦平的《宋诗》《初到池州沿檄阻风麻步 其一》，原文：塗斤失郢匠，膝席夭長沙

琥知

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
琥，来源于沈括的《宋诗》《汉东楼》，原文：真珠的皪鳴槽床，金罌琥珀正可嘗

寒汐

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
寒汐，来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其三》，原文：数骑秋烟，一篙寒汐，千古空来去

昊骃

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
昊，来源于释普宁的《宋诗》《最明寺殿契悟说付法偈》，原文：靈質貫軒昊，遐年越商周

葆徵

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
葆，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二六》，原文：層葉圓如葆，高花豔若燒

逵虢

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
逵，来源于仲并的《宋诗》《次韵答友人四首 其二》，原文：惟學無他逵，損益在勤惰

钊旎

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
钊，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

蔳玢

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢，来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》，原文：晴日照旗紅灼爍，韶光入隊影玢璘

煜荣

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
煜，来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疗黄 八》，原文：（見乾隆十九年刊魯曾煜等纂《福州府志》卷六十《文苑》）（〖1〗《福州府志》：「蕭膺，字次元，侯官人，開成三年登第

娅陟

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
娅，来源于钱起的《唐诗》《奉和圣制登朝元阁》，原文：深沈绿满垂杨，芳阴娅姹，娇莺解语

忻攸

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
忻，来源于史弥宁的《宋诗》《读楚骚》，原文：應爻被尅休囚位，來軍必敗損人兵，我衆喜忻忻

泊禾

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
泊，来源于柴望的《宋诗》《山居》，原文：淡泊疏篱隔

潆洲

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
潆，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

含壬

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
含壬，来源于戴叔伦的《唐诗》《送王司直》，原文：女妊朱砂男孕雪，北藏熒惑丙含壬

逵攸

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
逵，来源于韦应物的《唐诗》《初发扬子寄元大校书》，原文：云逵鸳缀近，雷社虎符新

炜皎

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
炜，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》，原文：永永清光晔炜

郝恣

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
郝，来源于黄公度的《宋诗》《西园招陈彦招同饮》，原文：君不見郝氏庭前晚日破秋陰，隆也便便千古心

绰妤

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
绰，来源于胡仲弓的《宋诗》《霸王庙》，原文：折与冰姿绰约人

豫函

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
豫，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：凡事豫则立，不豫则废

乘沧

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
乘，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其二》，原文：乘流坎止

琢染

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
琢，来源于韦应物的《唐诗》《送郑端公弟移院常州》，原文：堅金礪所利，玉琢器乃成

南朗

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
南朗，来源于葛立方的《宋诗》《胡枢横山堂 其二》，原文：今人競圖南，朗朗百間屋

序绎

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
序，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：宾降，直西序，东面

匠晠

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
匠，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 皇地祇坐酌献用《禅安》。》，原文：舊聞宗匠爲詩匠，今見東湖說後湖

同旷

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
同，来源于黄庶的《宋诗》《元伯示清水泊之什因和酬》，原文：但酒同行，月同坐，影同嬉

缥钊

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
缥，来源于陆文圭的《宋诗》《赠星禽赵显微诗三绝 其二》，原文：缥缈珠幢羽卫

轶锋

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
轶，来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》，原文：秋娘声价有谁轶

域娇

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
域，来源于王十朋的《宋诗》《周公》，原文：包含日域，牢籠月竁

烟尤

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
烟尤，来源于萧立之的《宋诗》《酃县女子庙》，原文：烟尤雨索春饶，一日三眠夸得意

戚泯

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
戚，来源于郭印的《宋诗》《宋正纪挽词二首 其二》，原文：須知坦蕩蕩，自勝長戚戚

献严

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
献，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：献子从

奘琤

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
奘，来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》，原文：爲問庭松尚西指，不知老奘幾時歸

庭郇

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
庭，来源于刘克庄的《宋诗》《送林若山太博赴建倅》，原文：柳阴庭院

宏天

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
宏天，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 六十八》，原文：虛空中，走河海，主不好世音，子盍宏天籟

栎萱

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
栎，来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》，原文：季孙意如会晋荀栎于适历

休琝

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
休，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》，原文：33　瞿瞿休休，俭也

语凇

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
语，来源于舒亶的《宋诗》《游翠巖山》，原文：悄无语

弘彰

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
弘，来源于朱熹的《宋诗》《武夷七咏 大小藏巖》，原文：君子貴弘道，道弘無不亨

煦琼

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
煦，来源于赵蕃的《宋诗》《晏斋余自名也故常以榜自随乃以名厅事之东偏厅之后旧有一室面对竹余山居富此物亦以竹隠名对此竹而有思于山中故以思隠名之思隠之东又辟屋丈许连以为斋乞名于张君伯永为名曰容斋并作三绝志其事焉 其一》，原文：煦煦纔融地出青，颼颼又肅天生白

寒墨

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
寒墨，来源于陈渊的《宋诗》《七夕三首 其三》，原文：疏影無聲亂寒墨，瘦枝有葉翻秋空

嵊慕

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
嵊，来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作（幷序）》，原文：谿連嵊水興何盡，路接仙源人自迷

巡璇

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
巡，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：小军旅，巡役，治其政令

柳誉

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
柳，来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其三》，原文：柳下舟

樨珂

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
樨，来源于周必大的《宋诗》《恭和御制赐史浩古诗》，原文：还堪喜、木樨香底，鹊声翻晓

铭越

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
铭，来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》，原文：铭者，论譔其先祖之有德善，功烈勋劳庆赏声名列于天下，而酌之祭器

奈潭

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
奈，来源于刘克庄的《宋诗》《悼阿驹七首 其五》，原文：无奈轻寒

泉棹

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
泉，来源于释印肃的《宋诗》《四字书窗以印实相 其三》，原文：石上泉流泉上石，泉之寒冽石堅貞

逻喻

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
逻，来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》，原文：哩棱逻

远诺

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
远，来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其二九》，原文：人已远

芾望

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
芾，来源于冯延巳的《唐诗》《南乡子 二》，原文：自從英英賢牧至，蔽芾棠陰地無醜

杉恤

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
杉，来源于黄公绍的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：珠桧丝杉冷欲霜

固稷

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
固，来源于范成大的《宋词》《虞美人》，原文：固勝兔子固勝鶴，四蹄撲握長啄啄

敖勖

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
敖，来源于胡寅的《宋诗》《再游岳麓示法光其邻道林人言陶士衡旧居也五绝 其一》，原文：切切祁祁，不敖不嬉

儒韪

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
儒，来源于黄庭坚的《宋诗》《韩献肃公挽词三首 其一》，原文：脱却儒冠著羽衣

湫苡

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
湫，来源于方回的《宋诗》《题罗观光所藏李仲宾墨竹》，原文：古湫石蜿蜒，孤島松磊砢

璋圆

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
璋，来源于苏过的《宋诗》《次韵晁无斁与叶少蕴重开西湖唱酬之诗 其三》，原文：何言張掾傲，每重德璋親

爀漓

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》，原文：只好投之火聚中，火餘烜爀地通紅

玄梧

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
玄，来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》，原文：29　玄驹，褭骖

琦俐

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
琦，来源于司马光的《宋诗》《病中子骏见招不往兼呈正叔尧夫》，原文：阿琦去梯策，尚識智士功

葭恣

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
葭，来源于顾逢的《宋诗》《纸鸢》，原文：山城饒露蔓，水驛遍霜葭

蕋析

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
蕋，来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 范公桥》，原文：食蕋嫌叢棘，銜泥怯死灰

伦衡

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
伦，来源于罗邺的《唐诗》《钟陵崔大夫罢镇攀随再经匡庐寺宿》，原文：欢忭洽群伦

朝桑

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
朝，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：遂朝奠

荔芈

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
荔，来源于郭祥正的《宋诗》《永安荣仲谋秘校访别三首 其三》，原文：旨酒荔蕉，絕甘分珍

童尔

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
童，来源于王十朋的《宋诗》《又和项服善二首 其二》，原文：儿童拥路

纶蕋

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
纶，来源于洪朋的《宋诗》《绝句五首 其四》，原文：钿函封大国，玉色受丝纶

峥纫

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
峥，来源于陈元晋的《宋诗》《和邓帅参追和东坡雪韵 其一》，原文：偏我半生飘零，一世不得峥嵘

思玫

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
思，来源于徐夤的《唐诗》《赠杨著》，原文：相思長相思，相思無古今

廷旨

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
廷，来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其一六》，原文：何負廷中臣，而貶千乘尊

渭峪

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
渭，来源于钱起的《唐诗》《岁暇题茅茨》，原文：湘江濱，渭水曲

冬狄

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
冬狄，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：冬，狄侵宋

鼎川

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
鼎，来源于赵蕃的《宋诗》《夜月》，原文：取將白金爲鼎器，鼎成潛伏汞來侵

仟鹭

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
仟，来源于释文珦的《宋诗》《幽处》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

峰纲

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
峰，来源于洪刍的《宋诗》《翠巖道人莳猫头竹生大笋十余调护甚谨为予从者髠盗殆尽戏作长句解嘲》，原文：蓬萊本三峰，一峰今失之

川亘

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
川，来源于释悟本的《宋诗》《浴佛》，原文：憔悴山川

箫媖

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
箫，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《河传》，原文：清润玉箫闲久

竺备

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
竺，来源于赵嘏的《唐诗》《寄浔阳赵校书》，原文：離殿逃唐暑，精藍變竺乾

礴芍

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
礴，来源于赵蕃的《宋诗》《从徐处士乞梅二首 其二》，原文：崑崙九萬里，磅礴天地根

召旖

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
召，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：君召诸侯，以讨罪也

桐晳

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
桐，来源于潘畤的《宋诗》《咏钓台 其一》，原文：最是梧桐零落

晃骃

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
晃，来源于释绍嵩的《宋诗》《宿疎山》，原文：明晃晃枪刀剑戟

析玫

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
析，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：蛾析谓庆郑曰：「盍行乎

律壹

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
律，来源于沈遘的《宋诗》《五言送许当通判泉州》，原文：』下爲五律詩一首

栾珹

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
栾，来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 朝元锁》，原文：晋栾书帅师侵蔡

援炜

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
援，来源于张籍的《唐诗》《寄梅处士》，原文：思而不見，援桂延佇

朝远

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
朝远，来源于杨公远的《宋诗》《偶成》，原文：算堪羡、烟沙白鹭，暮往朝远

魁景

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
魁，来源于刘弇的《宋诗》《赠谢民师》，原文：妾守冯魁，似胲下瘿

仲盂

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
仲，来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》，原文：冬，仲孙羯如晋

怀镜

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
怀，来源于吴龙翰的《宋诗》《数年前有小词微雨后落花天娇态病恹恹怕人猜著是相思镇日不开帘宝钗横蝉髩乱院宇待人归尽缓移莲步玉阑前纎手掐花钿兹月夜与客饮梅花下一姝歌前词复出笺徴余新作》，原文：病怀强宽

镜苏

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
镜，来源于邵谒的《唐诗》《览孟东野集》，原文：镜中消瘦

晴召

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
晴召，来源于黄庭坚的《宋诗》《晓放汴舟》，原文：撩晴召暖無他術，安得凉風一夜回

悟晗

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
悟，来源于刘商的《唐诗》《上巳日两县寮友会集时主邮不遂驰赴辄题以寄方寸》，原文：得句如得仙，悟筆如悟禪

辽中

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
辽，来源于赵蕃的《宋诗》《留别成父弟以贫贱亲戚离为韵五首 其二》，原文：想见徘徊华表下，个身似是辽东鹤

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