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偶像宝宝起名大师

吴琢浠作者:吴琢浠2022-01-10 04:01:02

偶像宝宝起名大师

栎奂

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:郑厉公自栎侵郑,及大陵,获傅瑕

汶箬

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
汶,来源于徐夤的《唐诗》《山寺寓居》,原文:蠶魚山迤邐,濟汶水交流

理珏

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
理,来源于周必大的《宋诗》《正月三日胡季亨及伯信仲威叔贤昆仲欧阳宅之李达可同自永和来雨中小集叠岫阁用金鼎玉舟劝酒下视梅林戏举说命五说戏祝六君蒙次前韵赋佳篇各征旧事各以一篇为谢 答欧阳宅之》,原文:(祗从云)理会得

运陵

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
运,来源于无可的《唐诗》《中秋月》,原文:抽添运用

什津

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
什,来源于周端臣的《宋诗》《毋忽诗》,原文:[外、末]什么说话

恺芈

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
恺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:宣子辞焉,使即事于会,成恺悌也

霆晟

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
霆,来源于梅尧臣的《宋诗》《桫椤树》,原文:雷霆司天令,何乃久寂寞

燮意

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
燮意,来源于刘望之的《宋诗》《句 其七》,原文:多少使君調燮意,風流自有化工知

烊宣

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

晳律

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
晳,来源于释云岫的《宋诗》《悼灵隠性侍者》,原文:夙齡壯志日蹉跎,黑鬒蕭蕭又云晳

茗喻

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
茗,来源于张先的《宋词》《天仙子》,原文:夜閣調琴月,秋堂煮茗煙

炳祈

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
炳,来源于陆游的《宋诗》《闲游》,原文:敬吉怠則滅,炳炳真如丹

炅谊

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
炅,来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》,原文:八窗無常朗,有冥亦有炅

年悦

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
年悦,来源于文天祥的《宋诗》《海上》,原文:新亭聊共丰年悦

昊郦

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
昊,来源于谢枋得的《宋诗》《书林十景诗 其一》,原文:少昊欲行秋,驕陽猶跋扈

嵘励

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
嵘,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其三》,原文:(带云)那为父母的,(唱)恨不得儿共女辈辈峥嵘

温桥

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
温,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:狄灭温,温子奔卫

朗晳

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
朗,来源于苏颂的《宋诗》《次韵苏子瞻学士腊日游西湖》,原文:雲散月明,朗同沙界

潮振

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
潮,来源于张彦文的《元曲》《随煞・亏心底自有神夭折,薄幸教随唾津儿灭。休道你花朵儿般身躯没凋》,原文:待潮舟爲膠,得潮舟若蜚

燏岿

拼音五行释意
火光貌。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

菀悠

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
菀,来源于顾况的《唐诗》《越中席上看弄老人》,原文:子長固多愛,舍菀乃集枯

延憬

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
延,来源于元稹的《唐诗》《哭女樊四十韵》,原文:从今遐算更绵延

惟筠

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
惟,来源于刘克庄的《宋诗》《与客送仲白葬回登石室》,原文:循循事上,惟信惟忠

芨时

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

婴序

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
婴,来源于王绩的《唐诗》《登陇坂二首 一》,原文:见说婴儿屋里多

箫袁

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
箫,来源于吴融的《唐诗》《海棠二首 一》,原文:魂萦紫玉箫

萌珲

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
萌,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其九》,原文:翹萌牙,傲霜雹

胤涧

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
胤,来源于义玄的《唐诗》《》,原文:應恨被他何胤誤,悔先容易出山來

如晳

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
如,来源于于石的《宋诗》《偶成》,原文:摘如鉤,挑如撥

蓁渌

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
蓁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:《诗》云:「桃之夭夭,其叶蓁蓁

珺栗

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
栗,来源于柳德骥的《宋诗》《汤岭温泉》,原文:金剛圈,栗棘蓬

霖单

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
霖,来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》,原文:三月愁霖多急雨

继献

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
继,来源于邹浩的《宋诗》《寛夫率同诸公谒大悲寺观所画圣像以回向心地初分韵赋诗得初字》,原文:继父不同居也者

夕鸯

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
夕,来源于陈著的《宋诗》《西上罕岭》,原文:今夕亦何夕,忽如舊遊至

禄炜

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
禄,来源于佚名的《唐诗》《登山奉怀知己》,原文:夫人,曰:「寡小君不禄

硝阮

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
硝,来源于戴复古的《宋诗》《江西壬辰秋大旱饥临江守王幼学监簿极力救民癸巳夏不雨几成荐饿监簿祷之甚切终有感于天 其一》,原文:煮淡蔬勝肉,燃枯草带硝

纴烽

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
烽,来源于陆游的《宋诗》《雪》,原文:兠鈴烽火息,區脫虜塵收

至般

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
至,来源于释德洪的《宋诗》《投老庵读云庵旧题拜次其韵二首 其二》,原文:福至自福至,禍來貴先圖

箫覃

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
箫,来源于李德裕的《唐诗》《晚下北固山喜松行径成阴怅然怀古偶题临江亭》,原文:箫鼓又逢迎

源萌

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
源,来源于方凤的《宋诗》《述怀》,原文:原田處處成焦土,江水源源亦斷流

戍泽

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
戍,来源于洪咨夔的《宋诗》《俞成大送新芋》,原文:前年戍襄樊,去年戍郢復

椒彰

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
椒,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:十三、冬,楚子使椒来聘

陇闳

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
陇,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 环美》,原文:……身在碧云西畔,情随陇水东流

时煊

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
时,来源于释绍嵩的《宋诗》《题刘唐臣新葺池亭》,原文:沈恨处,时时自剔灯花

弈浅

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
弈,来源于顾况的《唐诗》《杜秀才画立走水牛歌》,原文:歌豪仍作家,弈勝豈徼幸

盂畚

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
盂,来源于王洋的《宋诗》《以诗问谹父病五首 其五》,原文:盂城今寂寞,輞水自紆餘

沉炜

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
沉,来源于徐瑞的《宋诗》《雪中夜坐杂咏十首 其四》,原文:華省切星斗,沉沉嚴燕房

奥承

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
奥,来源于张纲的《宋诗》《郑枢密生日五首 其五》,原文:明窗置經龕,奥室養丹竈

湲邕

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
湲,来源于李白的《唐诗》《与诸公送陈郎将归衡阳》,原文:鳴泉鳴泉,經雲而潺湲

闰华

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
闰,来源于周紫芝的《宋诗》《忻师介轩》,原文:(正旦云)则我便是王闰香

汝漾

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
汝,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 四十》,原文:汝食汝飽,莫我肯略

治晴

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
治,来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・柳叶儿》,原文:嚴於治齒要如軍,治眼當如愛護民

潇璂

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
潇,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第十四拍》,原文:风雨潇潇旧满城

罡汝

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
罡,来源于李正民的《宋诗》《和平叔 其三》,原文:空庭好待中宵月,獨禮星辰學步罡

峪尤

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
峪,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 十二月》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

萱珵

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
萱,来源于释行海的《宋诗》《宜晚楼》,原文:安得纚芳屣,看君幽徑萱

唯樨

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
唯,来源于贾似道的《宋诗》《琵琶翅 其一》,原文:故知唯鍊唯精,大還如何不有

芈幻

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
芈,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」 丙子晨,郑文夫人芈氏、姜氏劳楚子于柯泽

燃廷

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
燃,来源于陆游的《宋诗》《嘉阳官舍奇石甚富散弃无领略者予始取作假山因名西斋曰小山堂为赋短歌》,原文:先爛泣金燃,先焚歎薪積

什迪

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
什,来源于敖陶孙的《宋诗》《代刘漕使寿相君》,原文:什襲是宜,維以詩之

莹冽

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
莹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其一三》,原文:喜入眉心黄点莹

知飖

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
知,来源于曹勋的《宋诗》《过淮甸》,原文:思其可思,知其可知

自浠

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
自,来源于曹唐的《唐诗》《仙子送刘阮出洞》,原文:自今自古,怕依然

蓓皎

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
蓓,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其一四》,原文:夜直去年看蓓蕾,晝眠今日對紛披

匠峨

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
匠,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其九○》,原文:騷壇意莫逆,匠石語□奓

栗励

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
栗,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三》,原文:豳場栗栗方登穀,漢甬陳陳可峙糧

桠芾

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

阔翡

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
阔,来源于张祜的《唐诗》《酬房子客郊居六韵》,原文:人间阔,雁参差

才茵

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
才,来源于林景熙的《宋诗》《答柴主簿二首 其二》,原文:映溪才两三

舟潜

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
舟,来源于艾性夫的《宋诗》《漫兴 其一》,原文:漾舟入芙蓉,花亂舟欹側

晣钊

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

峤汉

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
峤,来源于李延永的《宋诗》《登岳阳楼》,原文:负薪樵子归岩峤,渔翁冷怎垂钓

樗召

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
樗,来源于谢翱的《宋诗》《西巖 天坛》,原文:誰知守樗散,略不悮泥蟠

正绚

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
正,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:不言正月,定无正也

憧种

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
憧,来源于王质的《宋词》《浣溪沙》,原文:中年得夫壻,憧憧拜姑嫜

璁璋

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璁,来源于罗隐的《唐诗》《东归别常修》,原文:雪讓瓏璁巧,冰銷刻鏤瑕

仪砚

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
仪,来源于卫博的《宋诗》《送长寿黄主簿》,原文:更羽鹤来仪凤凰

娴予

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
娴,来源于司马光的《宋诗》《和留守相公寄酒与景仁》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

蕙研

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
蕙,来源于郭祥正的《宋诗》《寄献荆州郑紫微》,原文:兰清蕙秀

郝暖

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
郝,来源于储光羲的《唐诗》《秦中送人觐省》,原文:謝朓遠窗分絕景,郝隆幽腹對晴空

乔湫

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
乔,来源于舒岳祥的《宋诗》《题李唐松月》,原文:语云仁者寿,何必喻乔松

栗京

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
栗,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:设豆,右菹,菹南栗,栗东脯

朗郝

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
朗,来源于欧阳修的《宋诗》《伊川独游》,原文:舌端放出玉毫光,辉辉朗朗照十方

怡霓

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
怡,来源于方回的《宋诗》《送陆君重五首 其一》,原文:郭祖怡謂「存」爲「

釉南

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
南,来源于释德洪的《宋诗》《自豫章至南山月下望庐山》,原文:莫問江南事,江南事可憑

暖颉

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
暖,来源于牟巘的《宋诗》《送王仲明长明道》,原文:暖风轻扇

冶戚

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
冶,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其六》,原文:元氣陶冶,非煙郁紛

骃盛

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

中濡

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
中,来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其六》,原文:似瓮中蛇,似蕉中鹿,又似槐中蚁

隆潆

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
隆,来源于胡翼龙的《宋词》《宴清都》,原文:怒甚崒崒雲,旱始隆隆雷

征皓

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
征,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:不入者,倍征

慕逻

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
慕,来源于孔平仲的《宋诗》《上巳》,原文:守道安貧,我所慕思

如幽

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
如幽,来源于范成大的《宋诗》《月夜泛舟新塘》,原文:凄如孤鴻叫群嘹唳穿雲去,清如幽泉滴瀝飄落斷崖處

暖纾

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
暖,来源于刘子翬的《宋诗》《书斋十咏 界方》,原文:妆楼暖

轼闳

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
轼,来源于陆游的《宋诗》《樵夫》,原文:(东坡云)小官续上两句:苏轼焉敢效昌黎,佛印如何比大颠

俏荣

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
俏,来源于刘过的《宋诗》《嘉泰开乐日殿岩泾原郭季端邀游凤山自来美堂而上湖亭海观梅坡石林无不历览最后登冲天楼下介亭观骑射歌舞赋诗而归》,原文:白云窝,守著个知音知律俏奴哥

徽逻

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
徽,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 钱源》,原文:徽名荐册缛仪陈

奈弈

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
奈,来源于陈与义的《宋诗》《送人归京师》,原文:奈情何

晨页

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
晨,来源于刘摰的《宋诗》《次韵燕中舍若水苦雨五绝句 其二》,原文:沒人知,晨雞剛說破

予烽

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
予,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:绥予孝子

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