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猪宝宝吴姓起名

彭篌闻作者：彭篌闻2022-01-10 03:13:02

吴是我国排名第10位的姓；猪是杂食动物，所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字；猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动，所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字；猪喜欢白天出来活动，晚上睡觉，所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字；

猪宝宝吴姓起名

墨潇

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
墨潇，来源于高适的《唐诗》《宋中别李八》，原文：淡墨潇湘八景，谁移向，富山城

町昭

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
町，来源于王十朋的《宋诗》《九日把酒十九人和诗者数人而已今已后期不复追索许以来年九日还用前韵发一笑》，原文：胸懷坦而夷，不事畦與町

炀藻

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
炀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：九月，立炀宫

肖晏

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
肖，来源于释德洪的《宋诗》《二十九日明白庵主寂灭之日用欲得现前莫存顺逆为韵作八偈 其二》，原文：光華混新舊，筆墨肖錙銖

媵滦

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
媵，来源于高适的《唐诗》《送柴司户充刘卿判官之岭外》，原文：蜂媵爲游伴，蛛絲設禍機

茯晖

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
茯，来源于王令的《宋诗》《寄介甫》，原文：下有茯苓，兔絲蔓只

崇搦

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
崇，来源于郑刚中的《宋诗》《无兔而用鸡毛无直干而用粗竹坐是二者故封川难得笔近有工以羊毛易鸡以松梢当竹笔既劲利而管尤可喜为赋四绝句 其一》，原文：惟川沖沖，惟山崇崇

雯懿

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
雯，来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》，原文：石裂雯華漬月秋

杏萌

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
杏，来源于舒岳祥的《宋诗》《即事》，原文：桃杏舒红

合奘

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
合，来源于周紫芝的《宋诗》《秋闺词》，原文：(合前)

时由

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
时，来源于朱弁的《宋诗》《次韵刘太师苦吟之什》，原文：自从巳时至午时，多不到半炊时

渌新

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
渌，来源于司马光的《宋诗》《瞑目》，原文：深溪多渌水，斷岸饒黃蒿

缔煦

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

瞳肖

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
瞳，来源于晁说之的《宋诗》《海陵寒食》，原文：一齒危將墮，雙瞳久已昏

辕本

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
辕，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：酒群花队，攀得短辕折

容佐

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
容佐，来源于赵彦端的《宋词》《垂丝钓》，原文：成敗端有數，巧力不容佐

浩琤

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
浩，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・哭皇天》，原文：君才比江海，浩浩觀無涯

暌珈

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
暌，来源于冯伟寿的《宋词》《木兰花慢》，原文：寸晷戀言笑，佳期欲阻暌

汶纪

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
汶，来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》，原文：13　济为濋，汶为灛，洛为波，汉为潛

尉胤

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
尉，来源于张九龄的《唐诗》《荆州作二首 二》，原文：園林都尉宅，景好冠京華

渲禧

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
渲，来源于利登的《宋词》《风入松》，原文：立呵渲丹青仕女图，坐呵观世音自在居，睡呵羊脂般卧着美玉

渌懿

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
渌，来源于张耒的《宋诗》《和门下相公从驾幸学》，原文：渌水中间辞地角，绛霄高处朝天阙

蕊燏

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
燏yù木火光貌。
国学点评
蕊，来源于吕渭老的《宋词》《河传》，原文：开冷蕊，弄斜晖

辰棕

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
辰，来源于王晖的《宋诗》《三河道中 其二》，原文：纔過端辰又誕辰，天家風物鎮長新

子粹

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
子粹，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫闻予过仲益见寄》，原文：吳子粹而雅，筆耕懲鹵莽

圭融

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
圭，来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 六》，原文：(黄圭上，云)某乃御弟黄圭是也

莆琢

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
莆，来源于陆游的《宋诗》《次韵范文渊》，原文：且爲莆田朱處士，比鄰先種七株松

般茂

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
般，来源于吴嚞的《宋诗》《捣药兔长生》，原文：兩般種田一般苦，一處祈晴一祈雨

桠娴

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

理葆

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
理，来源于刘克庄的《宋诗》《三和粧字韵陈魁载酒》，原文：呵手理丝簧

盂昕

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
盂，来源于岑参的《唐诗》《送李翥游江外》，原文：所欠盤盂玉，黄樓儘不群

般崇

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
般，来源于王之望的《宋诗》《又和 其一》，原文：一般罗带垂

植栗

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
植，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：具曲植籧筐

婕峪

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
婕，来源于项安世的《宋诗》《夜坐纳凉》，原文：可憐漢婕妤，涕泣將爲咎

曼烯

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
曼，来源于释梵思的《宋诗》《颂古九首 其二》，原文：朱甍昔峨峨，碧草今曼曼

澈嵇

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
澈，来源于郑刚中的《宋诗》《道中四绝 其四》，原文：圓澈保直性，客塵排妄情

宜珲

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
宜，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：牛宜稌，羊宜黍，豕宜稷，犬宜粱，雁宜麦，鱼宜菰

檀坤

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
檀，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三○》，原文：香檀低应鼍鼓

奘知

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
奘，来源于邵雍的《宋诗》《文武吟》，原文：作書兼遠奘，衆妙探玄竺

清寓

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
清寓，来源于袁去华的《宋词》《水龙吟》，原文：吟詩寫字到骨清，寓意乃佳工折莫

潜浩

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
潜浩，来源于刘克庄的《宋诗》《寺》，原文：聞此心惻然，不覺潜浩嘆

驰芃

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
驰，来源于白居易的《唐诗》《荅梦得八月十五日夜翫月见寄》，原文：驰射

楠闻

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
楠，来源于郑清之的《宋诗》《赐第登楼 其二》，原文：雙楠庭之珍，斬代殊榮枯

京昭

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
京，来源于刘攽的《宋诗》《夕雾》，原文：銓大將（京本作「帥」），須要素知（京本作「司」）[兵]（名）（據辛本、川本、京本改

逊熹

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
逊，来源于欧阳经的《宋诗》《贞女峡》，原文：(做睡科)(李逊同裴使君上)(李逊云)按落云头，可早来到也

郁洌

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
郁，来源于姚勉的《宋诗》《游曲江分韵得日字》，原文：佳气郁郁，紫阕腾云雨

滨霄

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
滨，来源于许景先的《唐诗》《折柳篇》，原文：画堂新筑太湖滨

弘瀚

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
弘，来源于曾巩的《宋诗》《王虞部惠佳篇叙述昔与湘潭亡弟游从仍以亡弟旧诗见示》，原文：又見弘治《徽州府志》十

霜绍

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
霜，来源于胡仲弓的《宋诗》《霸王庙》，原文：怯霜晨

炘栗

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
栗，来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》，原文：」栗阶升

觅墨

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
觅，来源于曹勋的《宋诗》《和鲍仲山赋灵巖寺》，原文：旧巢无觅处

慷沉

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
慷，来源于姚勉的《宋诗》《张道夫惠大小砚五走笔戏谢》，原文：辨起公卿坐，時爲慷慨歌

娥晖

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
娥，来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・鹊踏枝》，原文：红裙空引烟娥聚

芾隽

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
芾，来源于陈宓的《宋诗》《题清隠祠》，原文：帝子初朱芾，天孫更綠車

茶蔚

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
茶，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀五享三首 迎神用《兴安》。九变。》，原文：清甘夸说与茶便

景羲

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
景，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五○》，原文：伤心对景

璐湘

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
璐，来源于李羣玉的《唐诗》《伤柘枝妓》，原文：經行帝子雲璈地，祓飾騷人月璐章

柔肖

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
柔，来源于陈宓的《宋诗》《和方丞 其二》，原文：柔肠断

沧泉

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
沧，来源于释清海的《宋诗》《悟佛鉴问领旨述偈》，原文：万里沧江月，波清说向谁

栗旌

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
栗，来源于晏殊的《宋诗》《迎春花》，原文：天漢二年，赤光生栗

斐清

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
斐，来源于刘敞的《宋诗》《晴日后园》，原文：紫樹雕斐亹，碧流滴瓏玲

晗新

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

肖屹

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
肖，来源于韩维的《宋诗》《次韵答微之》，原文：歸來煙閣上，肖象炳丹青

蕙謇

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
蕙，来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠溧水崔少府》，原文：桂蕊女幾簪，蕙花神娥扉

菡琯

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
菡，来源于张绍文的《宋诗》《即事 其一》，原文：永懷菡蓞晚，應想峨嵋翠

垣自

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
垣自，来源于刘应时的《宋诗》《次韵范至能寻梅》，原文：廢社纔存柳，陰垣自上苔

晳茗

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
晳，来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》，原文：何意束晳徒，《補亡》輒繼之

漪巡

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
漪，来源于释了元的《宋诗》《投韩太祝》，原文：清誉冰溪棠荫、绿漪漪

昭滟

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
昭，来源于郭印的《宋诗》《远色阁二首 其一》，原文：青天徒昭昭，萬里自投荒

涔珵

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
涔，来源于文彦博的《宋诗》《天圣五年春省试献羔开冰》，原文：涔露雲雨，老大霜雪

峪冬

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
峪，来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

蒲涔

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
蒲，来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》，原文：宴坐蒲团观妙

晰琦

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
晰，来源于姜特立的《宋诗》《野蔷薇》，原文：英英石榴花，不火而自晰

冬珵

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
冬，来源于杨琳的《宋诗》《句 其五》，原文：孟冬薄寒，仲冬嚴寒

樗严

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
樗，来源于宋祁的《宋诗》《七夕 其一》，原文：况有樗櫟年，庶幾松柏操

吟嵊

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
吟，来源于释智朋的《宋诗》《辞再主清凉偈》，原文：醉吟处

灵庄

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
灵，来源于蒋琰的《唐诗》《隐居即事》，原文：冬，十月，葬卫灵公

萃裕

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
萃，来源于欧阳修的《宋诗》《刘丞相挽词二首 其一》，原文：萃拔秀羣芳，花間得素王

晖仑

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
晖，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵李子永见贻》，原文：歌舞烟霄顶，乐景沈晖

堰致

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
堰致，来源于舒焕的《宋诗》《苦学涪翁夜过其家戏作》，原文：以堰致水高百尺，靈湫在淵爍紅日

潆采

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
潆，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

兹本

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
兹，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：兹予其明农哉

枝豫

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
枝，来源于赵彦端的《宋词》《永遇乐》，原文：数枝飞尽南枝雪

烊琢

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

彦澧

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
彦，来源于无名氏的《元曲》《落梅风・眉尖上眼挫侧，先留下几分恩爱。怕人知得地里佯不采，徐行过》，原文：慚無逸藻陪諸彦，歸興惟思理釣舟

音莱

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
音，来源于朱熹的《宋诗》《次清湍亭韵二首 其一》，原文：知音少

旷明

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
旷，来源于李正民的《宋诗》《寄霅上故人》，原文：望处旷野沈沈，暮云黯黯

书崧

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
书，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：修旧不书，此何以书

童桠

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
童，来源于陆游的《宋诗》《句 其四》，原文：卻返邯鄲尋故步，兒童童態覺卑喧

沅卫

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
沅，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵呈刘立道宣谕二首 其二》，原文：吾衰任飄泊，朝夕渡沅湘

瑹莞

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：布席于户内，下莞上簟

璩栾

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
璩，来源于蒋维翰的《唐诗》《怨歌》，原文：不奈客嘲聊自解，下流仍復愧應璩

淙溯

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
淙，来源于蔡戡的《宋诗》《送葛谦问 其五》，原文：從此識歸處，東流水淙淙

珺若

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
若，来源于谢逸的《宋诗》《春词 其一》，原文：彼鵠斯微，若止若翔

茯州

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
茯，来源于陶弼的《宋诗》《咏藕》，原文：幾時獻了相如賦，共向嵩山採茯苓

理沐

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
理，来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其一七》，原文：鄭公理三載，其理用喣愉

汶约

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
汶，来源于韩偓的《唐诗》《登楼有题》，原文：欲學太史公，窮汶泗沅湘

庭澄

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
庭澄，来源于吴晦之的《宋诗》《山庵睡起》，原文：訟庭澄一水，塵事戢千毛

治汉

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
治，来源于曹勋的《宋诗》《蔡提举野望亭邀同赋》，原文：萬病皆可治，唯無治老藥

栗晖

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
栗，来源于仲并的《宋诗》《平江守祷晴即应时近元夕矣寄呈五绝句 其四》，原文：红翻茧栗梢头遍

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