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华姓宝宝怎么起名

徐颜韪作者:徐颜韪2022-01-10 01:04:02

华是我国排名第197位的姓;

华姓宝宝怎么起名

懿朔

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
懿,来源于张栻的《宋诗》《湖南参议宋与道奉祠归崇安里中赋此以别》,原文:懿識本天資,長才繼者誰

卿寒

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
卿寒,来源于员兴宗的《宋诗》《遗任子渊省元六首 其四》,原文:徐卿寒夜彈玉琴,凍雲妬月波澄陰

菡荑

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
菡,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 石缝梅》,原文:水文披菡萏,山翠動罘罳

睿迪

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
睿,来源于祖无择的《宋诗》《落星寺》,原文:睿讚釋真筌,惟師得本原

茯墨

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
茯,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十八》,原文:日日澗邊尋茯苓,巖扉常掩鳳山青

澧戚

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
澧,来源于赵抃的《宋诗》《和戴天使重阳前一夕宿长沙驿二首 其一》,原文:鄂渚何嘗一日安,澧陽猶喜遠江干

箬庄

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
箬,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 茶人》,原文:包裹雅宜青箬篰,寵珍寧羨赤囊封

禹瑄

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
禹,来源于王十朋的《宋诗》《送刘方叔季文游鴈山》,原文:禹,吾无间然 矣

时晶

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
时,来源于洪适的《宋词》《浣溪沙》,原文:好敞亭台,胜添花柳,时醉时歌,时行时坐

琥婉

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
琥,来源于俞德邻的《宋诗》《跋韩仲文所藏史共山草书》,原文:琥珀杯浓春正好,此怀端为君倾

崇析

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
崇,来源于王十朋的《宋诗》《悼张舍人安国》,原文:章聖皇帝興三宮,三宮鼎峙何崇崇

佶源

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
佶,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

漪睿

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
漪,来源于何应龙的《宋诗》《盆中四时木犀》,原文:绕风漪十顷,暖浮晴色

嫣琯

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
嫣,来源于陈造的《宋诗》《余姚饭》,原文:桃花已作东风笑,小蕊嫣然

佶楣

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
佶,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三一》,原文:粲然穎脫世間語,簡古佶屈仍聱牙

迪霜

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
迪,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:曰若稽古皋陶曰:“允迪厥德,谟明弼谐

净寓

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
净,来源于寇准的《宋诗》《赠魏野处士》,原文:芦州晚净

夷遥

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
夷,来源于李德裕的《唐诗》《尊师是桃源黄先生传法弟子常见尊师称先师灵迹今重赋此诗兼寄题黄先生旧馆》,原文:用夏變夷夷變夏,世間畢竟是誰真

城凝

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
城凝,来源于陆游的《宋诗》《幽居》,原文:碧城凝望,高楼飘渺西北

普晣

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
普,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其三四》,原文:妙色非身,形容乃普

合爀

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
合,来源于何梦桂的《宋诗》《赠地理章月岩》,原文:(合前)

岐未

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
岐未,来源于司马光的《宋诗》《晋阳三月未有春色》,原文:勞生險易固多岐,未必功名垂不朽

之祁

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
之祁,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:被之祁祁,薄言还归

浦苓

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
浦,来源于赵文的《宋诗》《次韵刘耘庐》,原文:浦南歸,浦北歸,莫知,晚來人已稀

笠璩

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
笠,来源于吴芾的《宋诗》《余以庚寅十月十日抵敝庐今恰三年感而有作偶成三律 其三》,原文:泛泛松江水,迢迢笠澤邊

与亘

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
与,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:非与所与伐战也

沫律

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
沫,来源于刘攽的《宋诗》《清涟阁》,原文:濡沫情雖密,登門事已遼

廷婵

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
廷,来源于袁燮的《宋诗》《送楼叔韶尉东阳三首 其二》,原文:三年廷尉評,別事忽除丞

缪本

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
缪,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望示广文先生吴门二章情格高散可醒俗态因追想山中风度次韵属和存于诗编鲁望之命也 二》,原文:寻诗家醉更绸缪

齐意

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:齐人者,齐侯也

昼翎

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
昼,来源于佚名的《唐诗》《患目鼻人互嘲(题拟。以下嘲谑)》,原文:悬弧昼

武慈

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
武慈,来源于李龙高的《宋诗》《重叶梅》,原文:梁武慈悲不鼎烹,蒙恩豢養亦虚名

惟谊

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
惟,来源于王勃的《唐诗》《山中》,原文:用决定信,惟精惟一

其杉

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
其,来源于方干的《唐诗》《题报恩寺上方》,原文:焚其禪版增其光,受其鈯斧彰其醜

青皤

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
青,来源于吴翊的《唐诗》《游塞 二》,原文:純着青衣青隊伏,青旗青(京本作「驄」)馬作先鋒,木陣號青龍

中什

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
中什,来源于杨寿祺的《宋诗》《将过益昌先寄冯允南使君》,原文:生傳漢中什,死著十哀詩

蒂翎

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
蒂,来源于廖凝的《唐诗》《云居寺(题拟)》,原文:解道根蒂同,如何兩心背

焘缔

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

意迪

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
意,来源于袁甫的《宋诗》《和高应朝》,原文:花意如師意,宗雷社裏人

峰普

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
峰,来源于祖无择的《宋诗》《书怀寄呈莱州张学士》,原文:莫照峨眉最上峰,同在峰前住

泯骃

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
泯,来源于曾极的《宋诗》《挽蔡西山先生》,原文:歎息泯泯人,平生不如獸

筹禄

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
筹,来源于张孝祥的《宋诗》《送郭遐龄》,原文:频数更筹,乍寒孤枕偏怯

纭峪

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
纭,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》,原文:万事纷纭都入幻,一杯邂逅且忘怀

奎骓

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
奎,来源于李漳的《宋词》《南歌子》,原文:未能及鰥寡,不虛五緯奎

皖槿

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
皖,来源于贯休的《唐诗》《偶作二首 二》,原文:破虜檄傳淝水定,屯田疏上皖陂開

亘瑜

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
亘,来源于蔡伸的《宋词》《朝中措》,原文:眼界無多地,縱横亘十方

滦映

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于沈辽的《宋诗》《春日二绝 其二》,原文:祥云拥,流霞映

桦欢

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

溯骥

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
溯,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二五》,原文:凭月携箫,溯空秉羽,梦踏绛霄仙去

承召

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
承召,来源于林景熙的《宋诗》《白拒霜》,原文:今承召举,到试闱定有朱衣头点

意骃

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
意,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:其意也

町琼

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
町,来源于戴表元的《宋诗》《次韵答应德茂雪后远寄》,原文:却將種花地,町畦毓嘉蔬

朗庆

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
朗,来源于詹无咎的《宋词》《鹊桥仙》,原文:挺挺身才俊,朗朗语超群

谊韬

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
谊,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:两拥朱幡,独清节,高谊真难屈

梓艾

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
梓,来源于苏轼的《宋诗》《溪阴堂》,原文:羣材欲封殖,杞梓看成林

慕般

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
慕,来源于景定朝士的《宋诗》《句》,原文:秦昭登西山,慕與火帝遊

簌皖

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
簌,来源于刘克庄的《宋诗》《丁卯元日十首 其四》,原文:黄昏雲齊雪意熟,二更雪急聲簌簌

睨域

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
睨,来源于梅尧臣的《宋诗》《过青阳驿使风》,原文:捩翅著籠中,側睨鵬沖霄

隅芉

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
隅,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 九十七》,原文:朝陽升東隅,照此庭下桐

渌虢

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
渌,来源于姜邦达的《宋诗》《贺兄得节二首 其一》,原文:灔灔溪流漲渌波,乍晴天氣自清和

镌语

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
镌,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:可不道父娘一样皮和骨,便做那石镌成骨节也槌敲的碎,铁铸就的皮肤也锻炼的枯

蔻纤

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
蔻,来源于李商隐的《唐诗》《离亭赋得折杨柳二首 一》,原文:相思只在,丁香枝上,豆蔻梢头

璎枫

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
璎,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:自然身挂珠璎珞

洛潜

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
洛,来源于姚孝锡的《宋诗》《次李平子登台有感韵》,原文:洛下湘中接佩环

汀淅

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
汀,来源于王洋的《宋诗》《赠栖贤僧二首 其二》,原文:演漾過汀洲,汀洲芳杜歇

矗籍

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
矗,来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其三》,原文:正万羽、背风斜矗

砺誉

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
砺,来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》,原文:可不的带砺河山,盟言无恙

矜笈

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
矜,来源于释印肃的《宋诗》《活人歌》,原文:德不矜其盛,事不矜其功

致柃

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
致,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:11 畛,厎,致也

莆漓

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
莆,来源于吴文英的《宋词》《蝶恋花》,原文:昔我壬子歲,辭家莆山陽

夕允

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
夕,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其二》,原文:楚台云雨,今夕何夕

绚璨

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
绚,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:日华开绚采,雨意属诗豪

莘襄

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
莘,来源于李复的《宋诗》《泛舟潏水君俞用韩泛南溪韵作诗三首遂和 其一》,原文:何止莘君一百筹

愉玖

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
愉,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・尾声》,原文:初遊成歡愉,中險觸憤懊

匠舟

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
匠,来源于白玉蟾的《宋诗》《有怀聂尉 其五》,原文:工匠莫學巧,巧即他人使

庚滔

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
庚,来源于杨焕的《唐诗》《梁宗庙乐舞辞(《旧五代史·乐志》曰:「梁开平初,太祖受禅,始建宗庙,凡四室,每室有登歌、酌献之舞:肃祖宣元皇帝室曰《大合之舞》,敬祖光献皇帝室曰《象功之舞》,宪祖昭武皇帝室曰《来仪之舞》,烈祖文穆皇帝室曰《昭德之舞》,登歌乐章各一首。」《五代会要》七《庙乐》曰:「太常少卿杨焕撰。」) 象功舞(献敬〖恭〗祖)》,原文:庚申,莒溃

翌汝

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
翌,来源于高适的《唐诗》《宋中别李八》,原文:翌结,弓剑冗,苔花碑字灭

焱益

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《闲题》,原文:南陽之民悅以化,焱若暖氣來窮燕

远与

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
远与,来源于许及之的《宋诗》《太上合端午帖子 其三》,原文:天共水,水远与天连

靛颍

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
靛,来源于陆文圭的《宋诗》《送郝仲明代归》,原文:水脚浮青靛,湖脣滉白沙

匠亚

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
匠,来源于郑叔明的《宋诗》《建溪》,原文:景值風雅匠,萬狀困刀尺

笠蒲

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
笠,来源于于石的《宋诗》《旅中遣怀》,原文:一蓑一笠任孤舟

合茯

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
合,来源于释显万的《宋诗》《别鹤操》,原文:(合前)

芹云

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
芹,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其三三》,原文:薄采其芹,用賓于王

虞铮

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
虞,来源于徐铉的《宋诗》《送容州程员外端州吴员外》,原文:虞之,非正也

蓓睨

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
蓓,来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》,原文:正疏蓓吐南枝

帧欢

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

椒惟

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
椒,来源于杜甫的《唐诗》《早秋苦热堆案相仍》,原文:前日寻梅椒样缀

锦芦

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
锦,来源于释怀古的《宋诗》《烂柯山二首 其一》,原文:锦屏绣幌

勖纫

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
勖,来源于齐己的《唐诗》《酬岳阳李主簿卷》,原文:虔誠資宇內,務本勖黎蒸

馥晷

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
馥,来源于李曾伯的《宋诗》《送李琴士据梧 其一》,原文:堂萱茂,庭枝馥

页盂

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

繁槿

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
繁,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:士以《采繁》为节

冶冶

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶冶,来源于梅蟠的《宋诗》《句 其二》,原文:暗暗淡淡紫,融融冶冶黃

町鸯

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
町,来源于王洋的《宋诗》《寄题邓成之粟庵》,原文:亂草枯茅町疃場,寒風捲地日荒荒

庆央

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
庆,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:庆生申

蔓韬

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
蔓,来源于不详的《唐诗》《陈七子题臙脂巖诗》,原文:南山有樛木,葛虆蔓其封

苒锦

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
苒,来源于葛胜仲的《宋诗》《诸人各见和复和一首》,原文:夜闌香苒苒,風過珮珊珊

漓淙

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
漓,来源于陈师道的《宋诗》《连日大雪以疾作不出闻苏公与德麟同登女郎台》,原文:別懷不自勝,別酒聽淋漓

追桥

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
追,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其一七》,原文:追思故国繁雄

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