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今年的猪年宝宝起名字

高钥玟作者:高钥玟2022-01-10 00:21:02

猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

今年的猪年宝宝起名字

滔椰

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
滔,来源于董嗣杲的《宋诗》《碧蝉儿花》,原文:歷國向七十,滔滔何日還

蘅白

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
蘅,来源于刘克庄的《宋诗》《闻居厚得祠复次韵二首 其二》,原文:抱甕澆芝朮,聮畦蒔杜蘅

文岚

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
文,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:無正文

晢渊

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

潜翡

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
潜,来源于欧阳炯的《唐诗》《杂歌谣辞 渔父歌》,原文:神潜韜略,襟抱帝王

泊谊

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
泊,来源于陈杰的《宋诗》《和诸君野舟之作》,原文:飘泊

卫莜

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
卫,来源于刘宰的《宋诗》《代同游者赋宿云轩呈李果州》,原文:甲午,卫侯衎复归于卫

蔓仪

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
蔓,来源于张衮的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆和》,原文:薔薇結舊蔓,夭桃種新紅

槿璇

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
槿,来源于张祜的《唐诗》《平望驿寄吴兴徐使君玄之〖1〗》,原文:採芝供上藥,拾槿奉晨餐

俏炀

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
俏,来源于晁公溯的《宋诗》《王伯厚以诗招伯浑次韵同往邀之》,原文:佳遇记当年宴青楼初见影,兜的就飞去了俏魂灵

汶望

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
汶,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:13 济为濋,汶为灛,洛为波,汉为潛

轩蘅

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
轩,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵韩子师游三洞过赤松》,原文:春好处,总随轩

梁袅

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
梁,来源于陆游的《宋诗》《青城县会饮何氏池亭赠谭德称》,原文:東梁如印蠶,西梁如游魚

枝箴

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
枝,来源于周必大的《宋诗》《凌阁学挽诗二首 其一》,原文:三枝四枝,黄花漏泄

钥霓

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
钥,来源于杨景贤的《元曲》《金盏儿》,原文:便好趁、六更宫钥

洲炜

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
洲,来源于雍有容的《宋诗》《富乐山 其二》,原文:歌舞橘洲人散

斌渌

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
斌,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 七》,原文:提戈出一戰,豈無王全斌

逵漓

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
逵,来源于杨万里的《宋诗》《小池荷叶雨声》,原文:久矣宮盤谷,幡然筑大逵

漾芙

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
漾,来源于向敏中的《宋诗》《偶吟遣怀》,原文:南國家家漾綵

夕霓

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
夕霓,来源于王昌龄的《唐诗》《失题》,原文:草堂夜月秋花近,水閣晨霞夕霓疎

郄渌

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
郄,来源于刘敞的《宋诗》《闻徙关中兵备河东》,原文:上智本全真,郄公況重臣

枝粹

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
枝,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一九》,原文:鹈枝边

馟芾

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芾,来源于司空图的《唐诗》《题裴晋公华岳庙题名》,原文:當年枳棘藴飛凰,遺愛猶存蔽芾棠

槿骋

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
槿,来源于戴复古的《宋诗》《宁乡道上遇张伯声》,原文:槿花篱落竹丝长

艾燮

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
艾,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵同舒天用和元侯三绝 其一》,原文:急把灯台炙艾炷

固笠

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
固,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:”曰:“然则小固不可以敌大,寡固不可以敌众,弱固不 可以敌强

烊蔚

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

澄籍

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
澄,来源于释慧空的《宋诗》《和赵超然 其一》,原文:澄澄天影回,杳杳地形直

翼茯

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
翼,来源于彭汝砺的《宋诗》《人日》,原文:翼翼南畝,是展是圖

蕖淙

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
蕖,来源于汪元量的《宋诗》《孟津》,原文:滕城谁种芙蕖满

筝暖

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
筝,来源于范浚的《宋诗》《送周西美主簿之任祁门》,原文:羞阮凤,怯筝鸾

汝缃

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
汝,来源于孟郊的《唐诗》《蓝溪元居士草堂》,原文:楚人既憎汝,彈射將汝利

洲羲

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
洲,来源于赵蕃的《宋诗》《次张汉卿次房》,原文:带汀洲

徵芃

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
徵,来源于陆游的《宋诗》《梅花五首 其一》,原文:顧惟昧者聽,莫辨徵與宮

莲霆

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
莲,来源于曾巩的《宋诗》《送韩玉汝使两浙》,原文:玉步金莲细

阔芙

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
阔,来源于林亦之的《宋诗》《题严子陵钓台》,原文:霜馀已失长淮阔

冽莱

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
冽,来源于刘克庄的《宋诗》《和居厚弟韵》,原文:暮寒凄冽

勤零

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
勤,来源于释正觉的《宋诗》《送仝座主归上党 其一》,原文:认殷勤

椿蔚

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
椿,来源于邵雍的《宋诗》《生日吟》,原文:共道使君椿树、似甘棠

骋蓁

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
骋,来源于虞俦的《宋诗》《俯江楼》,原文:此事谈何容易,骥才方骋

闻漫

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
闻,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:瞽曰:「闻名」

淳琤

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
淳,来源于胡仲弓的《宋诗》《和刘后村杂兴 其四》,原文:鴻化何爲,淳風載還

筠嶂

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
筠,来源于姚孝锡的《宋诗》《岁晚怀二弟》,原文:逼砌筠窗围小院

苒郄

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
苒,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》,原文:喧喧車馬馳,苒苒桑榆夕

辽苡

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
辽,来源于周文璞的《宋诗》《自笑》,原文:早来到灞陵桥,险唬杀许褚、张辽

莞茹

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
莞,来源于韩淲的《宋诗》《春伯邸楼次韵十哥所题》,原文:羸軀便偃側,籍有藁與莞

楚典

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
楚,来源于徐集孙的《宋诗》《郑渭滨过访而杜北山诸友继至惜乎招石峰月溪二禅不来》,原文:城邊鸛城棲,水食衣楚楚

杉珵

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
杉,来源于苏轼的《宋诗》《是日宿水陆寺寄北山清顺僧二首 其二》,原文:山門搖落空,霜霰滿杉松

茵晰

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
茵,来源于黄庚的《宋诗》《寓浦东书怀》,原文:锦茵闲把薰笼幂

樱亚

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
樱,来源于廖刚的《宋诗》《发仪真投宿山寺壁间见向伯恭留题因和其韵》,原文:几点林樱似丹砂

炀爀

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
炀,来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

壹沉

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
壹,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:彼昏 不知,壹醉日富

茹炘

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
茹,来源于杨冠卿的《宋诗》《泊舟富池乞灵祠下》,原文:善惡有懲勸,剛柔無吐茹

滢恤

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恤,来源于俞桂的《宋诗》《看先叔祖青松居士仓使诗》,原文:奉承湯恤祀,力贊禹勤溝

稷泰

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
稷,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:不有居者,谁守社稷

泯昱

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
泯,来源于张巽的《宋诗》《游洞霄宫 其一》,原文:遺芬知未泯,遊蓋此爲娛

肖晣

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
肖,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:’丹朱之不肖, ,舜之子亦不肖

盂棹

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
盂,来源于李之仪的《宋诗》《吊王承议二首 其二》,原文:盂擎數家飯,衲乞幾人衣

胭旖

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
胭,来源于李似权的《宋诗》《记梦 其一》,原文:滴尽胭脂泪

羡未

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
羡,来源于赵子巖的《宋诗》《青白堂》,原文:玉容应不羡梅妆

权川

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
权,来源于龚况的《宋诗》《句 其三》,原文:暂借权监

炀飏

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

芗璞

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
芗,来源于李百药的《唐诗》《奉和初春出游应令》,原文:芗林顾灵照,笑抚庭树

晗存

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

灵礴

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
灵,来源于曹彦约的《宋诗》《亲友冯仪之运干挽章三首 其三》,原文:炎灵永

峥霆

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
峥,来源于吕本中的《宋诗》《春晚》,原文:岁事峥嵘甚

晳豫

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
晳,来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》,原文:何意束晳徒,《補亡》輒繼之

梓爕

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
梓,来源于卫泾的《宋诗》《次德茂沌中韵》,原文:深林藏杞梓,芳徑雜蘭蓀

苑久

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
苑久,来源于洪朋的《宋诗》《题藏春谷壁》,原文:秦宮漢苑久已成陳跡,寒烟茂樹倏忽迷西東

旒朔

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
旒,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》,原文:冕旒辭北闕,歌舞怨西陵

竹昙

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
竹,来源于沈括的《宋诗》《望海楼》,原文:因過竹院酒,共看竹院書

晟槿

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
晟,来源于陈宓的《宋诗》《云台寺梅坡 其二》,原文:何當被朱弦,齎身大晟府

醇沅

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
醇,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七五》,原文:醇化无为

佶萱

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
佶,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

阑霄

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
阑,来源于陆游的《宋诗》《村饮》,原文:心绪阑珊

岐醇

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chún纯真朴实。
国学点评
岐,来源于周必大的《宋诗》《次韵王仲谟仲宁唱酬二首 其一》,原文:臨岐戒後會,梅熟新秧插

柃语

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
语,来源于陈师道的《宋诗》《送伦化主》,原文:争语笑

梁醇

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chún纯真朴实。
国学点评
梁,来源于卫博的《宋诗》《偶成杂意四首 其四》,原文:杏梁归燕并

榷萱

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
榷,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:固知國有三空患,又欲民無再榷譏

炯烯

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
炯,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 六十三》,原文:凜凜栗膚髮,炯炯析毫釐

童朴

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
童,来源于韦应物的《唐诗》《同德阁期元侍御李博士不至各投赠二首 二》,原文:迓鼓童童笆篷下,数个神翁年高大

涧湘

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
涧,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三五》,原文:碧涧苍崖玉四围

猷煦

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
猷,来源于刘过的《宋词》《水调歌头》,原文:智勇迈前猷

洛诣

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
洛,来源于姚孝锡的《宋诗》《次李平子登台有感韵》,原文:洛下湘中接佩环

楚韬

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
楚,来源于李益的《唐诗》《度破讷沙二首 二》,原文:楚楚窄衣裳

蒲瑷

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
蒲,来源于赵蕃的《宋诗》《陈丞以南安寨上所得二诗及到龙泉闻余戍地最远见怀二首为寄次韵 其四》,原文:故鄉不歸誰共穴,石上作蒲蒲九節

葆优

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
葆,来源于杜甫的《唐诗》《负薪行》,原文:水满青钱,烟滋翠葆

泰艾

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
泰,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 见德篇》,原文:崇崇泰壇,靈具臨兮

溯謇

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
溯,来源于张纲的《宋诗》《弟姪三人同日受官实为吾家盛事老怀不胜忭喜作四小诗见区区之意 其四》,原文:扁舟溯西江,忽抵梅花州

邕枫

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
邕,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二○》,原文:誰能事音律,焦尾蔡邕家

煊燮

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

零潆

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
零,来源于何应龙的《宋诗》《见梅》,原文:坏得来、零零碎碎

淖潭

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
淖,来源于曾逮的《宋词》《好事近》,原文:大淖瀑濆續續生,怒濤驚浪層層起

昼甯

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
昼,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其九七》,原文:棋声惊昼眠

昃郝

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
昃,来源于周必大的《宋诗》《再次去年子中兄送黄雀不至韵》,原文:日輪軋軋未背昃,獨坐髙堂酌瓊液

蕴卓

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
蕴,来源于李流谦的《宋诗》《送罗制参》,原文:快写平生蕴

蓬曼

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
蓬,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:12 齧,雕蓬,荐,黍蓬

若华

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
若华,来源于许及之的《宋诗》《喜德久从人使虏来归》,原文:恍若华胥梦,无语下西楼

淅琲

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
淅,来源于萧立之的《宋诗》《秋胡妇歌》,原文:轻风淅淅,正园林萧索,未回暖律

园逸

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
园,来源于吴芾的《宋诗》《和陶劝农韵勉吾乡之学者 其五》,原文:待一年半年,卖南园北园

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