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鼠宝宝起名麒麟好不好

邓彰作者:邓彰2022-01-10 00:10:02

鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

鼠宝宝起名麒麟好不好

墨致

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
墨致,来源于韩维的《宋诗》《宿绍隆院》,原文:得力無過親翰墨,致身端可上星辰

裕桔

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
裕,来源于程俱的《宋诗》《秀州沈珪漆烟最善持叶翰林诗来求余诗为作一首》,原文:周紹裕陵尊

玖棋

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
玖,来源于无名氏的《唐诗》《简池(句)(简池独刘氏三溪号一郡之胜。)》,原文:暗中輕擲道塗人,相視誰論瓊玖報

若尉

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
若尉,来源于王镃的《宋诗》《水居》,原文:欲尋蘭若尉知名,獺逕橋頭水亂鳴

茵筝

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
茵,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其六》,原文:红茵翠被

晠经

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
经,来源于黄庭坚的《宋词》《鼓笛令》,原文:谐音人即参,通经史亲探,世事要经谙

棋昂

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
棋,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・仙吕/赏花时》,原文:书数册,棋两局,酒三瓯

朦梁

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
朦,来源于杨万里的《宋诗》《尝诸店酒醉吟二首 其二》,原文:朦朧望明月,終得拂青塵

昼绎

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
昼,来源于徐夤的《唐诗》《尚书新造花笺》,原文:春思悄,昼窗深

菡箴

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
菡,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・六么序》,原文:月樹獮猴睡,山池菡萏疎

绚朝

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
绚,来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》,原文:日暖唐宫绣,云绚鲁台观

岭纭

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
岭,来源于徐集孙的《宋诗》《江湖伟观》,原文:庾岭沈沈云暗碧

琢樟

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
琢,来源于吴文英的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:破雲拖蠟屐,琢句寫霜筠

郦蓬

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

松椒

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
松,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・满庭芳》,原文:松膏作

苍巡

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
苍,来源于拾得的《唐诗》《诗 三十八》,原文:董双成,泻长空苍苍烟树暝

玖畅

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
玖,来源于徐钧的《宋诗》《陈思王植》,原文:嘗蒙委繡段,尚闕報瓊玖

柒睿

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

萱芦

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
萱,来源于张说的《唐诗》《舞马词六首 三》,原文:蘭萱新去叢,棠□無留萼

希易

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
希,来源于胡仲弓的《宋诗》《邀月坐中庭》,原文:玉麒麟、世间希有

缮渊

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人,上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

翎缎

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
翎,来源于邹浩的《宋诗》《信中以诗来因次其韵送之》,原文:野鶴出籠飛,尚須完翅翎

越帧

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
越,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:于越者何

栗缪

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
栗,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八六》,原文:及苏子盟于女栗

权敦

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
权,来源于袁说友的《宋诗》《夜饮朱国宝家》,原文:恐辜珠玉,小词聊且权折

尔缘

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
尔,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:出乎尔者,反乎尔者也

珵希

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

胥堰

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
胥,来源于刘秩的《唐诗》《过芜湖》,原文:世事华胥一枕

澄蕖

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
澄,来源于张九成的《宋诗》《偶题》,原文:青霭霭山抹柔蓝,碧澄澄水泛金波

暖柃

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
暖,来源于孙应时的《宋诗》《赠杜子真》,原文:暖回早

莘臻

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
莘,来源于吕温的《唐诗》《读句践传》,原文:人生貴適志,莘渭亦時中

栖种

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
栖,来源于裴度的《唐诗》《宴兴化池亭送白二十二东归联句》,原文:獨遊吾有趣,何必問栖栖

种诣

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
种,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其四五》,原文:结社种莲人

墨葆

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
墨,来源于周孚的《宋诗》《次韵侯彦康》,原文:凭付与,锦笺墨

芨钗

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

晓容

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
晓,来源于廖刚的《宋诗》《逆旅憩店茆轩》,原文:晓妆新

澎榭

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
澎,来源于曾丰的《宋诗》《题水牯庵 其二》,原文:滄溟舞澎湃,雲氣度浩渺

泷纾

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

执苍

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
执,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:孰执之

礼苏

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:聘射之礼,至大礼也

经甄

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
经,来源于梅尧臣的《宋诗》《送永叔归干德》,原文:一梦经时

绍潭

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
绍,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:绍庭 上下,陟降厥家

町媖

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yīng女子的美称。
国学点评
町,来源于陈起的《宋诗》《寄东斋》,原文:劉君一癯仙,胸中無町畦

墨忻

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
墨,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五三》,原文:妙墨银钩

秉缤

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
秉,来源于刘克庄的《宋诗》《春日二首 其一》,原文:秉陽亭毒,不遑暇食

桠凛

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

奘冬

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:玄奘法嗣懷素,事跡詳《開元釋教錄》卷九,《宋高僧傳》卷十四,精於四分律,未聞其能詩善書

缎与

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

苓沧

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
苓,来源于吴则礼的《宋诗》《又再至山阳作》,原文:采苓日往還

郅植

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
郅,来源于吕渭老的《宋词》《西江月慢》,原文:西風蕭蕭郅水寒,啼痕不斷幾闌干

霆经

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
霆,来源于段成式的《唐诗》《戏高侍御七首 七》,原文:姦宄欺雷霆,魑魅嫌日月

榷仟

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
榷,来源于周密的《宋诗》《题温日观葡萄》,原文:如今竟陵城,榷司茶菽利

耘域

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
耘,来源于徐照的《宋诗》《挽徐一之》,原文:清言盡場圃,嘉話數耘植

晣纫

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

篁未

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
篁未,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其二八》,原文:落英未莎,初篁未箊

粤仑

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
粤,来源于姚合的《唐诗》《寄题纵上人院》,原文:神有嶽,山有嶠,粤廟(一作「天」)壇,稽(一作「極」)道妙

蕾鉴

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
蕾,来源于王仲敏的《宋诗》《题虎丘次蒲章二公韵 其一》,原文:丹白自分齊破蕾,青黄相向欲交陰

境境

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境境,来源于韩维的《宋诗》《鶑二首 其二》,原文:掀茅與揚沙,境境人號哀

汶缪

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
汶,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:取汶阳田

希楹

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
希,来源于李吕的《宋诗》《题丛碧亭》,原文:笑领希夷非夙梦

常翌

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
常,来源于赵蕃的《宋诗》《分界舖爱直驿张安国因杉制名而驿之前有老梅一株不知安国何为舍彼而取此也》,原文:常安分

珞缮

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
珞,来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

纫苏

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
纫,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八七》,原文:谁晤对,粲花吐论,宫锦纫袍

薏奥

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
薏,来源于晁端礼的《宋词》《卜算子》,原文:爲待防風餅,須添薏苡杯

宛重

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
宛,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・煞尾》,原文:蟬韵微微近,松聲宛宛生

迪枫

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
迪,来源于徐铉的《唐诗》《离歌辞五首 一》,原文:廣樂九變,群神迪嘗

茜胭

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
茜,来源于黄人杰的《宋词》《蝶恋花》,原文:蠶縷茜香濃,正朝纏左臂

苏逸

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
苏,来源于严识玄的《唐诗》《相和歌辞 班倢伃》,原文:冻卧袁安已复苏

般奘

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
般,来源于杨简的《宋诗》《偶作 其一二》,原文:試聽琵琶采蓮曲,一般弦上數般聲

缔皎

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

槿楣

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
槿,来源于陆佃的《宋诗》《思巖老呈彭器资》,原文:暝槿無風落,秋蟲欲雨鳴

本意

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
本意,来源于毛滂的《宋诗》《灵芝观上人房植紫竹一本覆屋其上以庇朝日顾雨露所不及也疑其当憔悴枯槁反蔚然劲秀为作一绝句》,原文:丈夫本意陋千古,殘虜何足膏碪斧

馥绍

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
馥,来源于章甫的《宋诗》《题王朝英歇馿图》,原文:觉鼻观、微闻清馥

芦荔

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
芦,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:碧芦红蓼秋风急

萧濡

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
萧,来源于李中的《唐诗》《赠重安寂道者》,原文:两岸萧萧芦荻林

植园

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
植,来源于方回的《宋诗》《旅穷中报生孙名曰守》,原文:動植求聲,飛沈允望

甯蔚

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
甯,来源于刘过的《宋诗》《元宵偶书》,原文:不就鄰婦呼,甯饑肯垂涎

荏禺

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
荏,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・收江南》,原文:每懷三二子,歲月多荏苒

蔓旨

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
蔓,来源于刘一止的《宋词》《念奴娇》,原文:芝莖蔓秀,桂華馮翼

曜楦

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
曜,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:晃曜層潭上,悠揚極浦前

昕榭

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
昕,来源于魏了翁的《宋诗》《潼川路施运判生日 其一》,原文:百僚重入賀新君,億載從今仰大昕

宸禺

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
宸,来源于蔡挺的《宋词》《喜迁莺》,原文:乃眷在宸旒

覃荔

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
覃,来源于阎朝隐的《唐诗》《相和歌辞 采莲女》,原文:聖澤覃將溥,貞魂喜定飄

圭涧

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
圭,来源于胡寅的《宋诗》《从赵庙求菖蒲》,原文:雅歌維樂,圭薦惟牲

由敖

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
由敖,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:君子陶陶,左执翿,右招我由敖,其乐只且

蓁权

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
蓁,来源于释怀深的《宋诗》《因禅者欲编语录以偈止之》,原文:蝎虺何蓁蓁,鴻雁何纍纍

朝域

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
朝,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其四》,原文:朝与暮

陟萌

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
陟,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:检玉陟天孙

寓之

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
寓之,来源于孟郊的《唐诗》《寄张籍》,原文:把感慨、寓之杯酒

袤秋

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
袤,来源于孙郃的《唐诗》《古意二首 一》,原文:編削終篇辭右府,袤延飛詔入中臺

梓匠

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
梓匠,来源于关汉卿的《元曲》《乔牌儿・款将花径踏,独立在纱窗下,颤钦钦把不定心头怕。不敢将小名》,原文:長松偃蹇卧澗谷,梓匠誰與來扶扛

汉继

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
汉,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬正录直学》,原文:绛蜡交辉星汉

团鉴

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
团,来源于袁说友的《宋诗》《求酒于周时仲教授》,原文:冲破龙团气韵

绎濡

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
绎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:绎者,祭之旦日之享宾也

薏追

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
薏,来源于司空图的《唐诗》《新岁对写真》,原文:薏苡偏防疾,蒲蘆善化人

律经

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
律,来源于张耒的《宋诗》《淮阳》,原文:磨礱詩律如韶律,未必知音有仲尼

固庚

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
固,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:及敛孟,高固逃归

喻蓬

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
喻,来源于苏辙的《宋诗》《示诸子》,原文:喻指存真契,如灰息世緣

月雯

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
月,来源于袁说友的《宋诗》《渡杨子江遇颠风和霍希文韵三首 其一》,原文:月圓月缺,循途守轍

玮榆

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
榆,来源于米芾的《宋诗》《元祐辛未上元后一日同周文之刘瑞迈章纵矩游浮玉》,原文:尚識榆關路,仍存漢郡名

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