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我给宝宝起名叫彭达春咋样

任珧琀作者:任珧琀2022-01-08 16:26:02

我给宝宝起名叫彭达春咋样

诏旒

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
诏,来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时用前韵》,原文:忽惊传新诏

纭桢

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
纭,来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 三》,原文:森翠裾琼佩,落日初霞,纷纭相映

泓湫

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
泓湫,来源于程公许的《宋诗》《甲午岁除即事二首初被聘召之命末章感遇述怀 其一》,原文:泓湫水暖嗜慾飽,七龍嬉戲兩龍睡

繁睨

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
繁,来源于程敦厚的《宋诗》《句 其七》,原文:只怕繁华尽

隅壬

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
隅,来源于柴望的《宋词》《念奴娇》,原文:猛虎攫,噬海隅

南般

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
南,来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 十五》,原文:南山何處是,南山蒼蒼

蔷桠

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
蔷,来源于释居简的《宋诗》《送王梁山》,原文:蔷薇花下曾记,双凤带、索题诗曲

楦盛

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
楦,来源于米芾的《宋词》《浣溪沙》,原文:當時蔑視麒麟楦,季漢反成黨錮鈎

鸥纭

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
鸥,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六○》,原文:青山与白鸥

缃朝

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
缃,来源于彭汝砺的《宋诗》《沈一惠诗次韵谢之》,原文:缥蒂缃枝,玉叶翡英,百梢争赴春忙

林芦

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
林,来源于赵嘏的《唐诗》《句》,原文:拋在空林下,正當荒墓林

阔其

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
阔,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二七》,原文:云深海阔

葆烊

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
葆,来源于李彭的《宋诗》《七夕用东坡韵》,原文:黑貂隨日敝,葆髮豫秋衰

纪砚

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
纪,来源于孙光宪的《唐诗》《八拍蛮》,原文:年纪不多儿

骓皖

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其三》,原文:花间不听紫骝嘶,帐前空叹乌骓逝

尚隆

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
尚隆,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 二》,原文:(尚隆之

瑞骋

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
瑞,来源于吕本中的《宋诗》《追成旧作》,原文:徵瑞梦,长庚耀

茜兴

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
茜,来源于王禹偁的《宋诗》《荥阳怀古》,原文:藓佩萧疏,茜裙零乱,山意霏霏

鼎恽

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
鼎,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:乃举,司马举羊鼎,司士举豕鼎、举鱼鼎,以入

瑗婴

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
瑗,来源于黄庭坚的《宋诗》《王充道送水仙花五十枝欣然会心为之作咏》,原文:狂似嵇康今盡嬾,覺如蘧瑗昔皆非

斓明

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
斓,来源于赵伯纯的《宋诗》《登南山》,原文:况是莱儿绣斧,都衬得、彩舞斓斑

汝磊

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
汝,来源于李纲的《宋诗》《余乙巳春赴奉常召如京师五月四日至京口同似表叔易游北固甘露寺》,原文:汝夫綴卿官,汝兒亦搢綖

芉潇

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

甄玢

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
甄,来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》,原文:有司甄棟榦,度量棄樗櫟

裕园

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
裕,来源于吴芾的《宋诗》《三老图既成久欲作诗未果因次任漕韵》,原文:聖問臨篇裕,王風即席淳

固圣

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
固圣,来源于曹菘〖1〗的《唐诗》《经罗大夫故居(句)》,原文:生平愿,洪基巩固,圣寿永无穷

棋沧

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
棋,来源于吴惟信的《宋诗》《多景楼》,原文:棋声敲夜寒

漪旆

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
漪,来源于冯坦的《宋诗》《句 其一七》,原文:我亦愛池上,眼明見清漪

晶裳

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
晶,来源于释祖钦的《宋诗》《真惠上人》,原文:向水晶宫里,坐消袢暑

子宣

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
子宣,来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 薏苡》,原文:睢南莫久留才子,宣室歸來問鬼神

容洛

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
容洛,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵大人待次吴陵邑五首 其二》,原文:灑落濂溪句,從容洛社篇

瑺濡

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

律宸

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
律,来源于陆文圭的《宋诗》《挽吴野堂》,原文:斗柄回秋律

齐觅

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
齐,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:未围齐则其言围齐何

晳挚

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
晳,来源于司马槱的《宋诗》《和上元日游南园赏梅花》,原文:澗水談顔樂,松風詠晳詞

语罡

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
语,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人似前人》,原文:花虽不语莺能语

桑凝

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
桑,来源于胡仲弓的《宋诗》《无尘殿》,原文:原上種良桑,桑下種茂麥

璎詹

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
璎,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

简岐

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
简,来源于李觏的《宋诗》《回明上人诗卷》,原文:碧简承新宠

泊彦

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
泊,来源于杨万里的《宋诗》《携酒夜饯罗季周》,原文:杨花却似人飘泊

茯德

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
茯,来源于寇准的《宋诗》《留题郡楼》,原文:栽松初不爲茯苓,自要禪關門徑深

经暖

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
经,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:礼,王之大经也

素堇

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
素,来源于张鷟的《唐诗》《咏刀子》,原文:渐素景

晖淅

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
晖,来源于范成大的《宋诗》《垂丝海棠》,原文:柳眼弄晴晖,笑梅老、落英无数

焓幂

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
幂,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:小臣自阼阶下北面,请执幂者与羞膳者

罡瑥

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
罡,来源于魏野的《宋诗》《谢长安孙舍人寄惠蜀牋并茶二首 其二》,原文:加孟前行喜(辛本、川本、京本作「應」)不喜,罡臨四仲己中傷,加季後(京本作「復」)逃亡

虔芍

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
虔,来源于李龙高的《宋诗》《宋赋》,原文:敬奠蘋藻,式罄虔襟

隽霄

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
隽,来源于王义山的《宋诗》《吴仙诗》,原文:良辰佳景,登临隽游,清兴何多

晖旭

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
晖,来源于胡仲弓的《宋诗》《答颐斋诗筒走寄 其三》,原文:回首繁华梦,流水斜晖

莱滟

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
莱,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:秋,公至自伐莱

晗柯

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

瞳梦

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
瞳,来源于陆游的《宋诗》《醉中信笔作四绝句既成惧观者不知野人本心也复作一绝 其三》,原文:皇仪事毕泣重瞳

尔央

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
尔,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:尔卜尔筮,体无咎言

轶乾

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

祁蒲

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
祁,来源于贾岛的《唐诗》《寄武功姚主簿》,原文:祁连塞,稀刁斗

鑫喻

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 茅焦》,原文:喻此理

蕾晗

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
蕾,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一三》,原文:旋汲清泉滋蓓蕾,小窗留待月微昏

昃筠

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
昃,来源于张时的《宋词》《南歌子》,原文:何言昃離後,一飽困藜稗

烟仑

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
烟,来源于王之道的《宋诗》《和秦寿之题黄州郡楼》,原文:烟轻雨小

匠熹

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
匠,来源于李山甫的《唐诗》《下第卧疾卢员外召游曲江》,原文:錙銖筆態,矩矱心匠

楣臻

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
楣,来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》,原文:雲楣橫綺,桷攢欒些

缥卫

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
缥,来源于齐己的《唐诗》《寄尚颜》,原文:玉佩玎裆风缥缈

瑜槐

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・调笑令》,原文:殷勤夏口阮元瑜,二十年前舊飲徒

帧箫

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

仪芙

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
仪,来源于周密的《宋诗》《梦游紫霞寤而感怆》,原文:荣追翟盛威仪

迪珲

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
迪,来源于杨万里的《宋诗》《和张功父梅诗十绝句 其六》,原文:繼聖迪後,是享是宜

献潮

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
献,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:辩献士

秉薏

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
秉,来源于朱弁的《宋诗》《初春以蔓菁作虀因忆往年避难大隗山采苹涧中为虀虀成汁为粉红色而香美特异乃信郑人所言为不诬矣今食新虀因成长韵》,原文:秉文之士,作起惟新

恬憬

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
恬,来源于黄裳的《宋诗》《酬程忠彦见寄 其三》,原文:昔荷蒙恬惠,尋遭仲叔投

征馟

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
征,来源于余深的《宋诗》《奉和驾幸西池》,原文:征旆举

诏彰

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
诏,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》,原文:诏书催发棹讴忙

桐蔻

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
桐,来源于张良臣的《宋诗》《芳草复芳草》,原文:桐江好,烟漠漠

銮晠

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
銮,来源于释文珦的《宋诗》《赠牛羊司范月谿》,原文:更归去,遍历銮坡凤沼,此景也难忘

白楣

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
白,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵周遗直京城苦雨五首 其四》,原文:白螺

铮书

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

琦汝

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
琦汝,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》,原文:琦汝副衍,知人予哲

勉淄

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
勉,来源于杜范的《宋诗》《再用韵》,原文:勉之在勤,戒之在惰

般霄

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
般,来源于王安石的《宋诗》《偶成二首 其二》,原文:誰謂天涯有羈客,一般對酒兩般情

熠勰

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
熠,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 白帝商音 雍和》,原文:見說春暮時,花紫光熠熠

磐箴

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
磐,来源于宋祁的《宋诗》《张生南归》,原文:磐石護其卵,清露哺其兒

燝灵

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

昃箴

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
昃,来源于张时的《宋词》《南歌子》,原文:何言昃離後,一飽困藜稗

予禺

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
予,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:予三宿而出昼,于予 心犹以为速

嵇斐

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
嵇,来源于岳珂的《宋诗》《富文忠出身帖赞》,原文:張老存家事,嵇康有故人

洛晏

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
洛,来源于蔡襄的《宋诗》《饮薛老亭晚归》,原文:洛城本天邑,洛水即天池

桦慕

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

采皎

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
采,来源于郑仅的《宋词》《调笑转踏・调笑令》,原文:采詩官,采詩聽歌導人言

畚焱

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
畚,来源于黄滔的《唐诗》《卷帘》,原文:邦君助畚鍤,鄰里通有無

淑玫

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
淑,来源于梅尧臣的《宋诗》《读黄莘秘校卷》,原文:薦獻式敘,淑慎優柔

夕罡

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
夕,来源于无名氏的《元曲》《沉醉东风・全不想对月拈香剪发,指神誓奠酒浇茶。信口开,连心耍,向》,原文:明釭艶華屋,今夕知何夕

瑄珉

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

焱焘

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《闲题》,原文:南陽之民悅以化,焱若暖氣來窮燕

姝漫

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
姝,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 范雎》,原文:人姝丽

傅滦

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
傅,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:119 傅,橫目

琥臻

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
琥,来源于王从益的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:琥車縹緲際煙潯,釦砌迢遙望雲闕

仞潮

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
仞,来源于周必大的《宋诗》《次韵邦衡哭季怀》,原文:峭壁峙千仞,飛流下萬尋

嫣蔓

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
嫣,来源于朱弁的《宋诗》《上巳》,原文:艳歌浅拜笑嫣然

致笛

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
致,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:请致者

箩文

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

亚罡

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
亚,来源于释守智的《宋诗》《偈四首 其二》,原文:当日鲁子敬谒周瑜,郭原真访亚大

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