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小宝宝起名字男姓郎女姓陶

李绚尉作者:李绚尉2022-01-08 10:42:02

陶是我国排名第106位的姓;

小宝宝起名字男姓郎女姓陶

徵蔻

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
徵,来源于吕本中的《宋诗》《追成旧作》,原文:徵瑞梦,长庚耀

储君

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
储君,来源于黄庚的《宋诗》《秋色》,原文:父老每忠言听纳,教小储君专任征伐

沁芃

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
沁,来源于元稹的《唐诗》《晚春》,原文:今日人琴俱已矣,猶傳樂府沁園聲

碧樨

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
碧,来源于司马都的《唐诗》《送羊振文先辈往桂阳归觐》,原文:碧云寥廓

皙飐

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
皙,来源于白居易的《唐诗》《题李次云窗竹》,原文:想释丘抱送,绝奇神骨,皙参授受,忠恕胚胎

袁析

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
袁,来源于杨简的《宋诗》《偶作 其五》,原文:袁郎秋詠去,江月對盈盈

镌碧

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
镌,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十三》,原文:则恐怕后人不解,垒座砖台,镌面碑牌,写的明白

莆同

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
莆,来源于朱熹的《宋诗》《有怀南轩老兄呈伯崇择之二友二首 其一》,原文:要知莆俗厚,冠蓋送傾城

远蓓

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
远,来源于叶适的《宋诗》《寄柳祕校》,原文:远远游蜂不记家

郇勰

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
郇,来源于林积的《宋诗》《题州宅》,原文:正有郇模三十字,含毫欲愬復難宣

庄琅

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
庄,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:夏,郑庄公卒

郅蔓

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
郅,来源于孔盖的《宋诗》《开禧丁卯制置使叶宝文团结淮西山水寨四十七处绘图见示》,原文:蛾眉莫怨毛延壽,好怨陳湯斬郅支

景桑

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
景桑,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 西溪》,原文:不羞暮景桑榆上,聊寄高情宇宙間

理轼

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
理,来源于魏了翁的《宋诗》《次李肩吾送安恕父回长沙韵 其四》,原文:閑尋物理幽

纯篌

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
纯,来源于苏洵的《宋诗》《句 其一》,原文:天锡公纯嘏,气象自平宽

梁奥

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
梁,来源于严粲的《宋诗》《二水闻角》,原文:匹马戍梁州

籍本

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
籍本,来源于解旦的《宋诗》《句》,原文:阮籍本真率,感慨壽不長

温楠

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
温,来源于崔道融的《唐诗》《梅》,原文:人共语、温温芋火,雁孤飞、萧萧桧雪

尹玺

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
尹,来源于韩愈的《唐诗》《感春五首 三》,原文:足下与府尹甚亲

蔓瑗

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
蔓,来源于陆游的《宋诗》《窗前作小土山蓻兰及玉簪最后得香百合并种之戏作》,原文:花蔓相連延,星宿光未收

子甄

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
子,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:天子之元子,士也

沉镌

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
沉,来源于张蠙的《唐诗》《自讽》,原文:遲留隨處處,簾幕靜沉沉

涧献

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
涧,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其八三》,原文:杠梁济涉,浑似溪涧饮长虹

湘宜

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
湘,来源于释居简的《宋诗》《桃花犬行》,原文:繁弦響絕楚魂遙,湘江水碧湘山綠

颉泊

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
颉,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:魏准、颠颉怒曰:「劳之不图,报于何有

清缃

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
清,来源于黄文雷的《宋诗》《晓行》,原文:冰清

祺瑛

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
祺,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:寿考惟祺,介尔景福

青砺

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
青,来源于张耒的《宋诗》《七月十日雨炎暑顿解有感》,原文:发底青青无限春

苏肖

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
苏,来源于孟郊的《唐诗》《婵娟篇》,原文:云正暖、流苏香兽

晷晢

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
晷,来源于余谦一的《宋诗》《送陈竹所帅越 其二》,原文:三辰顺晷,庆霭轮

焘隽

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

昊琼

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
昊,来源于朱敦儒的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:昊天六七月,會有雷雨至

绎庆

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
绎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:辞之绎矣,民之莫矣

韧舸

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 象功舞》,原文:问一舸、何时过吴头

濡琦

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
濡,来源于顾逢的《宋诗》《题徐容斋先生爱兰轩》,原文:雖無膏污鼎,尚有羹濡筴

尚潆

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
尚,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:王曰:「尚矣哉

蕋瑚

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
蕋,来源于葛密的《宋诗》《喜子书思登第》,原文:獨蕋應慚今夜月,羣花空占别時春

悠婧

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
悠,来源于魏了翁的《宋诗》《陈总领挽诗 其一》,原文:楚事悠悠

潜晖

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
潜,来源于李流谦的《宋诗》《送杨道父二首 其一》,原文:潜授于韓,克興厥後

青璋

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
青,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:瞻彼淇奥,绿竹青青

皤郁

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
皤,来源于孙嵩的《宋诗》《竹枝歌 其七》,原文:問信書猶濕,相望鬢已皤

寒庆

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
寒,来源于周密的《宋诗》《赠李若虚》,原文:冒寒吹

莞鹤

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
莞,来源于曾几的《宋诗》《竹轩出笋》,原文:山僧異漂母,但可供一莞

薇淮

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
薇,来源于卫博的《宋诗》《二猫诗》,原文:蔷薇露染玉肌肤

诺羡

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
诺,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」公曰:「诺

箴箐

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
箴,来源于金朋说的《宋诗》《题吴表兄雪鹤山茶图》,原文:郎位逮流澤,出令箴輩驚

棂冉

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《估玉》,原文:窗儿外淅零零的风儿透疏棂,忒楞楞的纸条儿鸣

纯茹

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
纯,来源于严粲的《宋诗》《李贾携诗卷见访贾与严沧浪游》,原文:奈羊肠、千歧万折,近来纯熟

蔓郅

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
蔓,来源于戴复古的《宋诗》《别李司直萧小山》,原文:紫蔓凝阴绿四垂

溯瑺

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
溯,来源于陆游的《宋诗》《蜀酒歌》,原文:更行看、击楫溯中流,妖氛息

烯茶

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
茶,来源于周端臣的《宋诗》《毋忽诗》,原文:[净]李成看茶来

晏戈

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
晏,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:69 晏晏旦旦,悔爽忒也

卓鸢

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
卓,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 一树横斜独可人》,原文:(董卓云)这个正当

零琅

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
零,来源于朱熹的《宋诗》《隆冈书院四景诗 其一》,原文:逗蛮簟、碧纱零乱

自乘

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
自乘,来源于邵桂子的《宋诗》《饯魏州判鹏举》,原文:劉項持兵鹿未窮,自乘黃屋島夷中

旬识

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
旬,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其二七》,原文:府官無旬休,慮問廼遊息

黎馟

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
黎,来源于王炎的《宋诗》《和何元清韵九绝 其一》,原文:黔黎逢至化,稽首載賡歌

旆斐

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
旆,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・醉春风》,原文:凌晨寒日弄輝輝,我旆東來子旆西

轶昭

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

璞娅

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
璞,来源于徐积的《宋诗》《爱爱歌》,原文:抱璞曾三獻,悲秋忽二毛

麟璆

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
麟,来源于曾几的《宋诗》《校书戏成》,原文:今□□麟堂,安得使之見

馥馠

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
hān芳香。
国学点评
馥,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答王观复酴醾菊二首 其二》,原文:六踞名藍兮一笑來歸,青燈夜寒兮香風馥馥

吟旒

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
吟,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:张屠笑吟吟,醉里乾坤大

莜召

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

槐韬

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
槐,来源于陆游的《宋诗》《春夜》,原文:陰槐翳柳,邇楹近宇

钲娇

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:十分其铣,去二以为钲

胭宓

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
胭,来源于方回的《宋诗》《辛卯元日三首 其一》,原文:海棠次第雨胭脂

沐清

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
沐清,来源于释德洪的《宋诗》《送贤上人往太平兼简卓首座》,原文:方期沐清德,敢不振斯冠

葆德

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
葆,来源于杨万里的《宋诗》《水仙花四首 其一》,原文:翠葆摇新竹

觅俪

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
觅,来源于方信孺的《宋诗》《钓台》,原文:觅个薄情心对换

廷支

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
廷,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:伯有廷劳于黄崖,不敬

茶黎

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
茶,来源于华镇的《宋诗》《题桃源图》,原文:相傳煎茶只煎水,茶性仍存偏有味

晶蓁

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
晶,来源于洪咨夔的《宋诗》《送程于潜 其一》,原文:覺來窗戶冥曚曉,玉鏡晶晶墮松杪

懿如

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
懿如,来源于梅尧臣的《宋诗》《醉和范景仁赋子华东轩树次其韵》,原文:政聲懿如此,僅免繩治厄

骥晃

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
骥,来源于范浚的《宋诗》《戏效白傅体送姚删定》,原文:分虎屈雄姿,展骥淹遐步

芉纭

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

尚惜

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
尚惜,来源于陈造的《宋诗》《次梁教授见贻韵五首 其二》,原文:栗留尚惜輕求友,反舌紛紛亦巧言

栗瑗

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
栗,来源于曾丰的《宋诗》《月明复翳》,原文:丛薄深林兮,人上栗

戚芗

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
戚,来源于郭印的《宋诗》《宋正纪挽词二首 其二》,原文:須知坦蕩蕩,自勝長戚戚

月逻

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
月,来源于李峤的《唐诗》《钟》,原文:冬之季月,月及上弦

伊由

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
伊,来源于朱淑真的《宋诗》《贺人移学东轩》,原文:伊人伊人此爲客,不是伊人招不得

楣钏

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
楣,来源于杨万里的《宋诗》《午睡起》,原文:篆鼎兀大腹,高屋無弱楣

沅斯

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
沅,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 又五绝卒章戏简及之主簿 其一》,原文:北轅迴朔漠,南棹輟沅湘

斐纪

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
斐,来源于张方平的《宋诗》《对酒》,原文:斐亹激流泉,間關語鳴禽

恣禾

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
恣,来源于刘攽的《宋诗》《南宫锁宿戏题》,原文:州郡走符檄,縱横恣鞭箠

澜竹

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
澜,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:何青云之流澜兮,微霜降之蒙蒙

情箩

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
情,来源于范镇的《宋诗》《寿安》,原文:花本无情,刚被诗情恼

媪娆

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
媪,来源于姜特立的《宋诗》《招客赏菊》,原文:看鱼肥蟹健,妻孥共乐,酒稻熟,翁媪相将

琼祈

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
琼,来源于鲍溶的《唐诗》《山中怀刘修》,原文:绝绝照琼瑰

磐莆

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
磐,来源于廖行之的《宋诗》《观潮》,原文:像室霧昏燈焰小,石樓風度磐聲長

芦迪

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
芦,来源于谢逸的《宋诗》《怀吕聘君》,原文:宿燕落、寒芦深处

楠萄

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
楠,来源于陈普的《宋诗》《武夷一曲》,原文:徘徊楠陰下,賞此落日明

芍珐

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
芍,来源于吴晦之的《宋诗》《寄石鲁瞻》,原文:芍藥花初發,牽公詩思濃

昙易

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
昙,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:可知道昙花乱坠如琼粉,袈裟锡杖灿然新

茜皎

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
茜,来源于黄庭坚的《宋诗》《题罗公山古柏庵二首 其二》,原文:籌畫當冕旒,袍魚賜銀茜

蔓乔

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
蔓,来源于楼楚材的《宋诗》《句 其二》,原文:寺前煙蔓深,何處求行跡

斯尚

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
斯,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其四》,原文:有藉斯玉,有篚斯幣

子靛

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
子,来源于陈师道的《宋诗》《送晁尧民守徐》,原文:有子有子共七人,六子短命一子存

峪玉

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
峪,来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

潆翙

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

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