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池宝宝起名

董绰莜作者:董绰莜2022-01-07 12:42:01

池是我国排名第265位的姓;

池宝宝起名

彦烁

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
彦,来源于释居简的《宋诗》《泣姜贫乐谢长兴长赵可斋 其一》,原文:(李彦和云)我不是鬼,我是人

翼源

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
翼,来源于徐铉的《唐诗》《文彧少卿文山郎中交好深至二纪已余暌别数年二子长逝奉使岭表途次南康吊孙氏之孤于其家覩文彧手书于僧室慷慨悲叹留题此诗》,原文:嘉承天和,黍稷翼翼

涔奂

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
涔,来源于陈白的《宋诗》《妙智寺 其二》,原文:涔涔涼氣侵語笑,漠漠飛嵐到襟袂

央釉

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
央,来源于张方平的《宋诗》《呈资政宋尚书》,原文:中央

贤启

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
贤,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:唯贤者能之

桑椰

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
桑,来源于陈淳的《宋诗》《久不雨》,原文:晴採桑,雨採桑,田頭陌上家家忙

謇纮

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
謇,来源于释道璨的《宋诗》《送仙知客总侍者》,原文:治惟尚和同,無俟於謇謇

德麒

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
德,来源于李光的《宋诗》《次韵元裕同游东山佳什东坡所谓爱此小天竺即其地也》,原文:育德德何成,果行行何造

蔚天

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
蔚天,来源于梁栋的《宋诗》《多景楼》,原文:道林蔚天京,下光諸地仙

礼绘

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
礼,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:人有礼则安,无礼则危

菀麓

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
菀,来源于刘跂的《宋诗》《恩赦放还集句先寄乡中弟姪三首 其二》,原文:孤標若值芳華菀,羞與妖紅碧樹鄰

英帧

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
英,来源于陆游的《宋诗》《青村寺》,原文:嶽嶽冠蓋彥,英英文字雄

翙诺

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

尹纶

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
尹,来源于李天才的《宋诗》《题天竺寺壁》,原文:(按:尹喜即關尹喜,傳爲老子同時人

仞鸠

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
仞,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 初祖 其一○》,原文:丹山鬰世表,巖巖千仞巔

漳舸

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
漳,来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老守三池二首 其二》,原文:漳濱與蒿里,逝水竟同年

晠琝

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评

兴沥

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
兴,来源于赵蕃的《宋诗》《读吕益卿所寄诗编明日四月一日也》,原文:此间无限兴

幻篁

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
幻,来源于杜牧的《唐诗》《将出关宿层峰驿却寄李谏议》,原文:像取模畫,人成幻化

玫琝

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
玫,来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其二》,原文:蔷薇颜色,玫瑰态度,宝相精神

泱琰

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
泱,来源于刘克庄的《宋诗》《答郑闽清》,原文:澄水泱泱流,黍稻可勿枯

缈覃

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
缈,来源于米芾的《宋词》《水调歌头》,原文:篆烟舞、龙鸾缥缈

尔品

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
尔,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:何讥尔

锋沛

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
锋,来源于张经的《宋诗》《潇湘八景诗 远浦归帆》,原文:燕台剑履趣锋车,银信低低传好语

经颉

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
经,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:环涂以为诸侯经涂,野涂以为都经涂

昉晣

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
昉,来源于刘应时的《宋诗》《句 其一》,原文:淳化罕逢休歎昉,大中親遇不誇綯

榭燿

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
榭,来源于白居易的《唐诗》《自问》,原文:暑不到、云宫风榭

烯永

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于徐彦伯的《唐诗》《仪坤庙乐章 永和》,原文:四時之典,永永無窮

楣泱

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
楣,来源于沈与求的《宋诗》《子虚航重湖之险远过山中辄次维心韵以谢 其五》,原文:□□二郎不做、有门楣

謇珞

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
謇,来源于张籍的《唐诗》《赠太常王建藤杖笋鞋》,原文:次言陽公節,謇謇居諫司

杨泉

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
杨,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四○》,原文:杨花尽日风

月皎

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
月皎,来源于杨公远的《宋诗》《贽林路教》,原文:一點靈臺,青天月皎

暌梧

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
暌,来源于韦庄的《唐诗》《奉和左司郎中春物暗度感而成章》,原文:有起皆因滅,無暌不暫同

恤沐

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
恤,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:勿恤其孚, 于食有福

潭年

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
潭,来源于韩元吉的《宋诗》《送梁士衡归余杭 其一》,原文:潭潭相業堂,新題我所刊

纴至

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至,来源于胡仲弓的《宋诗》《题黄耑玉寒瘦藁》,原文:至隠至微至顯見,鬼神森列何可欺

兴依

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
兴,来源于李谨思的《宋诗》《楮衾》,原文:行乐兴何穷

尚颐

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
尚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:尚飨

搦槐

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
搦,来源于罗点的《宋诗》《褒禅山有于湖所题宝塔二字》,原文:偶來濫予會,臂搦首已頷

箫时

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
箫,来源于虞俦的《宋诗》《有怀广文俞同年 其二》,原文:楚箫咽

璇婵

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
璇,来源于李伯玉的《宋诗》《天游斋》,原文:璇璣諧序,籍斂薦嘉

墨淖

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
墨,来源于赵蕃的《宋诗》《堂下梅一枝开迟而花极小疑地势使然感叹而作》,原文:馀翰墨,被风雅

贞烯

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
贞,来源于刘处约的《唐诗》《下山逢故人》,原文:六二,鸣谦,贞吉

权悟

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
权,来源于赵友直的《宋诗》《丙戌春雾》,原文:对镜不须强灭,假名权立菩提

珹禧

拼音五行释意
chéng玉名。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于王义山的《宋诗》《挽平轩王府判 其一》,原文:一酌匪消渴,欽慕尚神禧

蕖謇

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
蕖,来源于陆游的《宋诗》《立春前七日闻有预作春盘邀客者戏作》,原文:香象紅蕖坐,花盆白石臺

骅泷

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
骅,来源于韦应物的《唐诗》《同德阁期元侍御李博士不至各投赠二首 二》,原文:男儿得志秋,旌旗影里骤骅骝

乘卿

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
乘卿,来源于赵汝鐩的《宋诗》《响卜辞》,原文:致身千乘卿相,归把钓渔钩

芗砚

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
芗,来源于杨万里的《宋诗》《初五日晓寒浙人谓之蚕寒盖麦秋寒也》,原文:叹舟回人远,钿花芗泽,悄无痕迹

怀乔

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
怀,来源于王之道的《宋诗》《中秋和彦立兄韵悼伯父仲球》,原文:澄彻莹怀中

旌洛

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
旌,来源于释原妙的《宋诗》《山中四威仪供佛鉴师翁韵 其三》,原文:中军玉帐旌旗绕

晖芈

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
晖,来源于林希逸的《宋诗》《赵虚斋挽诗 其二》,原文:走马晨晖门里、快行宣

璞祯

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
璞,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其九》,原文:爲林未離樹,有玉猶在璞

芹普

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
芹,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:頻登采芹亭,所樂非山水

尧箫

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
尧,来源于李白的《唐诗》《古风 四十》,原文:尧舜去已远,稷契不重来

桔琮

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
桔,来源于项斯的《唐诗》《病中怀王展先辈在天台》,原文:桔槹汲水三千丈,頃轉輪餘一日回

妍忆

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
妍,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:夺取梅魂斗雪妍

淇澧

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
淇,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:幽人築淇澳,不與世相聞

宣愉

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
宣,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,四月,葬陈宣公

淇宓

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
淇,来源于贾驰的《唐诗》《横吹曲辞 入关》,原文:荒城在高岸,凌眺俯清淇

烽融

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
烽,来源于王迈的《宋诗》《送吴梦大监税赴潮州圃湾二首 其一》,原文:堡迥烽相見,河移浪旋生

湲晷

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
湲,来源于喻良能的《宋诗》《送竹枕与勾希载太博》,原文:满室松声,错认潺湲注

煜正

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
煜,来源于石麟之的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:霞城晴煜爚,桃溪春浩蕩

滔韪

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
滔,来源于蔡襄的《宋诗》《寄题处州朱山人幽居》,原文:滔滔汩汩,莫知其出

望璞

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
望,来源于方慎言的《宋诗》《句》,原文:望难穷

燝粤

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

鸢楚

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
鸢,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:《诗》云:“鸢飞戾天,鱼跃于渊

黎固

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
黎固,来源于曾丰的《宋诗》《买舟赴广至太和逢迓吏》,原文:嚴黎固老矣,我亦雪滿梳

些韪

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
些,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其二》,原文:把些夏潦,和些秋哨,轻轻缀住

锦伊

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
锦伊,来源于韩琦的《宋诗》《灯夕遇雪席上》,原文:血洒霜罗,泪薄艳锦,伊方教我成行

薏楠

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
薏,来源于无名氏的《元曲》《六么遍・恨归期晚,寻芳懒。倚遍阑干,盼煞雕鞍,佳音越悭,啼泪不干。》,原文:雪藕逢丝,擘莲见薏,枕簟凉如雨

甯重

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
甯,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和张宣德合江亭》,原文:)食食甯且休,只可待他散

翼珧

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
翼,来源于滕迈的《唐诗》《春色满皇州》,原文:朱英寶函,左右翼翼

钟尧

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
钟尧,来源于王洋的《宋诗》《谢邵武危秀才惠长牋》,原文:律转黄钟,尧尚、零星一叶

隋资

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
隋,来源于陈允平的《宋诗》《山中吟 其五》,原文:文章始隋唐,進取歸一律

晳栾

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
晳,来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏侯胜》,原文:澤門之晳何足道,相對風擂兩冰玉

璁天

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
璁,来源于李光的《宋诗》《九日登楼二首 其一》,原文:金沙架上日璁珑

峨梦

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
峨,来源于韩淲的《宋诗》《次韵彦章三首 其二》,原文:來賓有雙鴈,峨峨漸江皋

诣胭

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
诣,来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》,原文:坐间有客,超诣言笑可忘怀

律鉴

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
律,来源于白居易的《唐诗》《酬舒三员外见赠长句》,原文:黄鐘九寸裁爲律,六呂六律相配匹

诗久

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
诗,来源于李彭的《宋诗》《戏答椶笋》,原文:咏谪仙诗

臻望

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
臻,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其九三》,原文:精心既達,真遊允臻

峨榷

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
峨,来源于洪适的《宋诗》《钱伸仲挽诗二首 其二》,原文:峨峨王舍城,鬱鬱靈竹園

烯伦

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
伦,来源于许及之的《宋诗》《次常之韵》,原文:诗书教子,陶母等伦,曹家风烈

昂瑄

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
昂,来源于苏辙的《宋诗》《食樱笋二首 其一》,原文:白眉公子氣昂昂,年少多才姓氏香

征郅

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
征,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:【汤征】 汤征诸侯,葛伯不祀,汤始征之,作《汤征》

璁皖

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
璁,来源于董嗣杲的《宋诗》《银树道上》,原文:佳樹鬰瓏璁,高能百餘尺

棕郝

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
棕,来源于杜甫的《唐诗》《句》,原文:黄帽棕鞋,出门一步为行客

尔珐

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
尔,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:何讥尔

霜阔

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
霜,来源于方岳的《宋诗》《赪桐花 其二》,原文:結以飛霜佩,衣以袍赤霜

凇羲

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

椒蔓

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
椒,来源于杨万里的《宋诗》《晓经八盘岭赴东宫讲堂》,原文:椒塗蘭馭,河潤山容

麟玺

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
麟,来源于欧阳修的《宋诗》《送杨先辈登第还家》,原文:割鵠餧鷹,烹麟噉犬

瑧琢

拼音五行释意
zhēn玉名。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:大圭不琢,美其质也

怀凡

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
怀,来源于释慧空的《宋诗》《过灵石赋顽庵 其二》,原文:怀不开

松玺

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
松,来源于赵鸾鸾的《唐诗》《檀口》,原文:松钿带,金翘

樟瑺

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
樟,来源于胡寅的《宋诗》《和洪秀才八首 其六》,原文:揮手杭越間,樟亭望潮還

欢晏

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
欢,来源于郭祥正的《宋诗》《又和 其八》,原文:洽欢康

昃境

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
昃,来源于吴敏的《宋诗》《巖岭憩亭》,原文:我突無炊烟,或至日中昃

婉天

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
婉,来源于丘为的《唐诗》《伤河龛老人[一]》,原文:婉婉西鄰女,韶顔艷朝霞

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