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鼠宝宝秋天起名字

杨陵墨作者:杨陵墨2022-01-07 12:32:01

鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

鼠宝宝秋天起名字

蕖焘

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
蕖,来源于李之仪的《宋诗》《试笔柬赵德麟二绝 其二》,原文:亭亭照水芙蕖拆

胧悟

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
胧,来源于陈元晋的《宋诗》《信国鲁夫人挽诗二首 其二》,原文:珠帘夜夜朦胧月

桠黎

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

甯林

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
甯,来源于白居易的《唐诗》《少年问》,原文:不與漁樵狎,甯知世事非

童宁

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
童,来源于李流谦的《宋诗》《夜饮彦博家归而作此》,原文:迴翔隔歲月,老木高童童

豫梁

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
豫,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:往者不悔,来者不豫

亚樨

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
亚,来源于陶梦桂的《宋诗》《八月十三夜月》,原文:绣幕垂,朱扉亚

宏琤

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
宏,来源于刘鉴的《宋诗》《梅四首 其三》,原文:信乃噲等伍,宏與滔比肩

湲缨

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
湲,来源于吕本中的《宋诗》《送韩念八迪功》,原文:靜裏層層石,潺湲到鶴林

仪彰

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
仪,来源于胡寅的《宋诗》《和洪秀才八首 其八》,原文:明发俨皇仪

常莹

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
常,来源于无名氏的《宋词》《南歌子》,原文:見即常自見,非二常與俱

沧蔓

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
沧,来源于楼钥的《宋诗》《宋南雄挽词》,原文:沧州万顷舟横渡

慷缨

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
慷,来源于周宗溥的《宋诗》《春三月过王氏村有感》,原文:慷慨胡隱君,果肯分惠否

亚本

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
亚,来源于陶梦桂的《宋诗》《八月十三夜月》,原文:绣幕垂,朱扉亚

澄权

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
澄,来源于姚合的《唐诗》《奉和前司封苏郎中喜严常侍萧给事见访惊斑鬓之什》,原文:(生)翠巍巍云山一带,碧澄澄寒波几派

燃橙

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
燃,来源于徐凝的《唐诗》《郑女出参丈人词》,原文:銜處非龍首,燃來豈鳳脂

胧瑗

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
胧,来源于薛季宣的《宋诗》《啄木》,原文:暮雨不来春又去,花满地,月朦胧

种武

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
种,来源于苏轼的《宋诗》《谒敦诗先生因留一绝》,原文:落帽何羞种种,看山都付悠悠

优楹

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
优,来源于释慧空的《宋诗》《容茶头为本无庵道头陀求偈》,原文:优游岁向晚,叹人间时序疾

燮茜

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
燮,来源于白居易的《唐诗》《酬梦得秋夕不寐见寄》,原文:風豪雨橫費調燮,坐使髮背爲黄台

琛寅

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
琛,来源于陆游的《宋诗》《舍北》,原文:六丁下執旱魃囚,蠻琛航遠歸懷柔

萱笛

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
萱,来源于陈棣的《宋诗》《再次韵 其一》,原文:離憂紛滿眼,浪作種庭萱

焘容

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

钊缈

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

夷垣

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
夷,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:其反夷狄奈何

遒朔

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
遒,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十六》,原文:多君富遒采,識度兩清恪

崇楚

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
崇,来源于萧磐的《宋诗》《冰井》,原文:大安耽耽,興慶崇崇

缔陇

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

苒原

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
苒,来源于顾逢的《宋诗》《寄卢梅岩》,原文:山空雲苒苒,春動水茫茫

枝媪

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
枝,来源于陆游的《宋诗》《怀昔》,原文:一枝枝、不教花瘦

粹潜

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
粹,来源于王昌龄的《唐诗》《别皇甫五》,原文:貌溫而嚴,德剛而粹

彻棂

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
彻,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:宾出彻帷

纶瑚

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
纶,来源于苏轼的《宋诗》《和晁同年九日见寄》,原文:芗霭极纷纶

骓椿

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
骓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:42 苍白杂毛,骓

亭榭

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
亭榭,来源于强至的《宋诗》《送章传道东归三十八韵》,原文:泉聲落溪谷,湖光照亭榭

忻乾

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
忻,来源于德宗皇帝的《唐诗》《重阳日即事》,原文:一言忻契合,三拜愧生疏

储茂

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
储,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七七》,原文:人尽说、铜虎分贤,银潢储秀,巩固行都藩屏

棂珵

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
棂,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其二》,原文:帘卷疏棂,楼平危堞,几回笋玉凭阑

纭壹

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
纭,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:纷纭紫节间黄麾

燮苑

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
燮,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 朝元锁》,原文:晋侯使士燮来聘

韦帧

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
韦,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:邾茅夷鸿以束帛乘韦,自请救于吴,曰:「鲁弱晋而远吴,冯恃其众,而背君之盟,辟君之执事,以陵我小国

艾源

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
艾,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:五十曰艾,服官政

零本

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
零本,来源于元阳子的《唐诗》《金液还丹歌(题拟) 三十》,原文:我久飄零本憔悴,爲君今日恨輪巾

逵芗

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
逵,来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其一七》,原文:潛龍既可躍,逵兔奚難致

俏艾

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
俏,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》,原文:管取没人嫌,便总道、先生俏

欢杨

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
欢,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其五八》,原文:欢情未足

栗姬

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
栗姬,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一七》,原文:朝來栗姬羽化去,逋其木奴三百戶

蓁攸

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
蓁,来源于关汉卿的《元曲》《么・群芳会首,繁英故友,梦回时绿肥红瘦。荣华过可见蔬薄,财物广始》,原文:師徒宿蓁莽,宴坐吾亦恥

晃茵

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
晃,来源于张埴的《宋诗》《送周叔恭远游》,原文:(裴晃

逵稽

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
逵,来源于郭祥正的《宋诗》《送宋景瞻秘校赴选》,原文:嗟余興豈盡,無因謁戴逵

莞酝

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
莞,来源于徐夤的《唐诗》《古往今来》,原文:先生亦一莞,我不如兒真

思蒂

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
思,来源于王安石的《宋诗》《化城阁》,原文:思无穷

藻谒

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
藻,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・离亭宴歇指煞》,原文:歐陽獨步,藻蘊橫行

宗孝

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
宗孝,来源于沈瀛的《宋词》《卜算子》,原文:間平歆向漢人望,道宗孝恭唐治戎

肖亭

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
肖,来源于汪藻的《宋诗》《醉书》,原文:雲仍無肖似,頫首媿前哲

慈缈

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
慈,来源于史弥宁的《宋诗》《访孤山》,原文:若與曹瞞說,翻樽左慈慈

尧榭

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
尧,来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 二》,原文:愿推功业辅尧年

纪辽

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
纪,来源于刘宰的《宋诗》《石翁姥》,原文:破瓜年纪柳腰身

畚甄

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
畚,来源于白居易的《唐诗》《游坊口悬泉偶题石上》,原文:今年畚鍤棄春耕,折葦枯荷繞壞城

浚缨

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
浚,来源于释居简的《宋诗》《魏宪使石笋小筑 其一》,原文:龍門浚如瀉,淙射不可援

苓繁

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
苓,来源于方回的《宋诗》《读旅闷诗再赋》,原文:南山千歲苓,託根萬丈松

朔潜

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
朔,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:使赵朔佐下军

翀蓁

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
翀,来源于陆游的《宋诗》《永日无一事作诗自诒》,原文:八公竝號翀霄客,誰作當年詣吏辭

帧本

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

盛桑

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
盛桑,来源于沈辽的《宋诗》《酬海公即次元韵》,原文:萊苗已過花纔盛,桑葉方開葚早生

荣永

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
荣,来源于皎然的《唐诗》《兵后送薛居士移家安吉》,原文:万般荣贵出丹枝

桑炜

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
桑,来源于陈造的《宋诗》《散解庙行》,原文:桑柘遠連雲

阔缪

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
阔,来源于陈造的《宋诗》《谢袁起巖使君借贡院居 其五》,原文:暮天塞草烟阔

杉哲

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
杉,来源于薛嵎的《宋诗》《山居十首 其三》,原文:杉松寒似雨,猨鳥夕驚風

藻闲

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
藻闲,来源于沈辽的《宋诗》《诒隐者二首 其一》,原文:慵对鱼翻暗藻,闲留莺管垂杨

纪馥

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
纪,来源于白玉蟾的《宋诗》《谒雩都灵济大师》,原文:一捻儿年纪

孝纪

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
孝,来源于晁说之的《宋诗》《德麟夜相过用前韵作》,原文:葬杞孝公

栎筠

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:郑厉公自栎侵郑,及大陵,获傅瑕

临杏

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
临,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 二月》,原文:临风

纤浠

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
纤,来源于刘克庄的《宋诗》《览镜》,原文:飞雪廉纤

晨畅

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
晨,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿残腊步游林薮草木渐有生意三首 其三》,原文:一卮仙酒艳晨妆

桓漪

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
桓,来源于杨万里的《宋诗》《十山歌呈太守胡平一 其九》,原文:桓桓諫議公,正色風憲地

恽槿

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

柯曦

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
柯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《诗》云:‘伐柯,伐柯,其则不远

希簌

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
希,来源于方岳的《宋诗》《山中 其四》,原文:希聖希賢真事業,潜天潜地細工夫

纬篁

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
纬,来源于宋庠的《宋诗》《夏夕雨霁》,原文:一雨洗空阁,象纬迫人清

经胧

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
经,来源于王维的《唐诗》《不遇咏》,原文:评泊水经茶谱

什杨

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
什,来源于郑刚中的《宋诗》《宣和壬寅十月余游江南二十五日道出月巖方崇宁甲申先子休官长沙挈家人宿巖下此后二十年间哭父母失姊妹祸患百端今日虽使余富贵过此尚当悲感不自已况复羁孤无聊为万里旅人耶欲作一诗梗切未能就止以二十八字叙其事翌日得四韵 其一》,原文:青天白日,悟箇什麽

缤韪

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
缤,来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》,原文:冻云垂,缤纷飞雪初落

蓁筠

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
蓁,来源于戴复古的《宋诗》《昭武太守王子文日与李贾严羽共观前辈一两家诗及晚唐诗因有论诗十绝子文见之谓无甚高论亦可作诗家小学须知 其二》,原文:坡陀荆棘冢,狐兔伏蓁莽

珵苑

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

芈蓬

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
芈,来源于张镃的《宋诗》《得家书 其一》,原文:(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

旬蔻

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
旬,来源于王绩的《唐诗》《读《真隐传》见披裘公及汉滨老父因题四韵》,原文:九旬禁足,鈍鳥栖蘆

俐葆

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
俐,来源于王同祖的《宋诗》《春日杂兴 其二》,原文:(嬷嬷唱)那小姐忒温柔俊雅忒伶俐,(张道南云)他伶俐杀也比不的孟光么

莆恤

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
莆,来源于周紫芝的《宋诗》《古离别二首 其一》,原文:秋風黄莆拆,玉粒謝徂徠

莞恬

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
莞,来源于齐己的《唐诗》《采莲曲》,原文:區區管晏事,端可付一莞

泯薏

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
泯,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵德先步月答所问语 其三》,原文:喁喁來噍食,泯泯去游魂

宣觅

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
宣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:晋侯以与宣子

薏勃

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
薏,来源于曹辅的《宋诗》《同欧阳晦夫邂逅游风洞》,原文:伏波飯薏苡,禦瘴傳神良

棣理

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
棣,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・得胜令》,原文:棣華襲韡萼,桂樹連芳根

臻常

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
臻,来源于姜仲谦的《宋诗》《思杜亭》,原文:建議庸何所,通班昔濫臻

畚泉

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
畚,来源于司马光的《宋诗》《和聂之美鸡泽官舍诗七首 柳》,原文:薄雲翻藥畚,斜日送柴車

飖彦

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

笙楹

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
笙,来源于郑文宝的《宋诗》《寒食访僧》,原文:隐隐笙歌处处随

运垣

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
运,来源于释居简的《宋诗》《次韵林别驾 其一》,原文:丹往右,四转运行阴

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