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润六月的宝宝起名

张晏犹作者:张晏犹2022-01-01 06:32:01

润六月的宝宝起名

祁桥

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
祁,来源于张辑的《宋词》《一丝风・诉衷情令》,原文:獻奠云畢,純嘏祁祁

越啸

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
越,来源于彭汝砺的《宋诗》《再和子育韵 其二》,原文:千艘命載越中土,喜見越人仍越語

戍崇

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chóng高明宏大。
国学点评
戍,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:戍必与焉

律婴

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
律,来源于陈必复的《宋诗》《搆得》,原文:律師持律笑禪寂,禪客參禪笑律拘

篁筠

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
篁,来源于苏轼的《宋诗》《次韵米黻二王书跋尾二首 其二》,原文:风篁解语

白汶

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
白,来源于叶梦得的《宋词》《临江仙》,原文:龍爪拏開白白雲

祯昼

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

郄庄

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
郄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:三、楚杀其大夫郄宛

郇缔

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
郇,来源于苏轼的《宋诗》《留别雩泉》,原文:郇翰洒,增荣耀

理虔

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
理,来源于齐己的《唐诗》《渚宫莫问诗一十五首 十三》,原文:氣爲理載,理以氣乘

纴璩

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璩,来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩瓊璩杜拾遺

逸瑧

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhēn玉名。
国学点评
逸,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」周公作《无逸》

绚继

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
绚,来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》,原文:日暖唐宫绣,云绚鲁台观

渤桓

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
渤,来源于杜范的《宋诗》《方山有求转语之作并用韵二章 其二》,原文:海水渤潏,人罹鯨鯢

芨染

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

凡娄

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
凡,来源于杜牧的《唐诗》《宣州送裴坦判官往舒州时牧欲赴官归京》,原文:凡之亡兮,凡存不害

蘅卫

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
蘅,来源于强至的《宋诗》《走笔成一篇答徐君先辈见寄》,原文:飞云冉冉蘅皋暮

烟珲

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
烟,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其二》,原文:点轻烟

绅理

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
绅,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:西铺集簪绅

艾休

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
艾休,来源于无名氏的《元曲》《庆东原・遣奉使传丹诏,赈饿贫审滞冤,黜贪邪访民瘼巡行遍。陛下恩极》,原文:人艾休教采,仙丹久養成

梦闰

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
梦,来源于李觏的《宋诗》《回明上人诗卷》,原文:梦梦梦

羲易

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
羲易,来源于严羽的《宋诗》《雷斧歌》,原文:未有大撓書,先有伏羲易

覃中

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
覃,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:47 流,覃也,覃,延也

韪闲

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

娣悦

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
娣,来源于张祜的《唐诗》《读《西汉书》十四韵》,原文:夫之姑、姊妹,娣、姒妇,报

浩逵

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
浩,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵刘无言山中五绝句敢请诸僚和之 其三》,原文:辩涌海潮声浩浩

至幂

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
至,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:天道至教,圣人至德

烟闲

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
烟闲,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:水净烟闲不染尘

敖储

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
敖,来源于文同的《宋诗》《句 其三》,原文:我欲尋盧敖,盧敖安在哉

铮粹

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

情汀

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
情,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 鹤》,原文:物本无情人有情

亚晢

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
亚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:鱼腊爨亚之,北上

迪烊

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:不迪,则罔政在厥邦

支礴

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
支,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:65 邕,支,载也

漫青

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
漫青,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 巷伯》,原文:徐姓仙歸空碧洞,越封王去漫青山

苡馟

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
苡,来源于司空图的《唐诗》《新岁对写真》,原文:薏苡偏防疾,蒲蘆善化人

正践

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
正,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:寝疾居正寝,正也

樨淮

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
樨,来源于文天祥的《宋诗》《勤王第五十三》,原文:秋風滿院木樨繁,明月飛來花底宿

松墨

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
松墨,来源于宋祁的《宋诗》《晴云》,原文:花紙瑤緘松墨字,把將天上共誰開

洲子

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
洲子,来源于善会的《唐诗》《临终偈》,原文:却回揚子江頭去,看種瓜洲子母瓜

含晠

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
含,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:含,一事也

陇烯

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
陇,来源于张炎的《宋词》《木兰花慢》,原文:潇洒陇头春

銮普

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
銮,来源于释文珦的《宋诗》《野处》,原文:来赴选,到金銮

瑞序

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
瑞,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬张巖卿七夕》,原文:意誠物皆誠,人瑞草亦瑞

珈本

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
珈,来源于葛胜仲的《宋诗》《章申公坟寺》,原文:六珈齊上壽,一劍躍中流

瞻恤

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
瞻,来源于欧阳詹的《唐诗》《赠鲁山李明府》,原文:频瞻礼

泉燝

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
泉,来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其三》,原文:泉

些灏

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
些,来源于员兴宗的《宋诗》《酬新安仁孝主簿》,原文:离愁还有些些个

豫容

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
豫,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:凡事豫则立,不豫则废

惟苍

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:惟天聪明,惟圣时宪,惟臣钦若,惟民从乂

羡梧

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
羡,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:兴,休羡他

爀璨

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

景庭

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
景庭,来源于张侃的《宋诗》《张泾汇》,原文:门外桑榆景,庭前荆棘科

芉航

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

品玖

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
品,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 绿毛龟》,原文:爱品相思调

萃夷

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
萃,来源于韩淲的《宋诗》《挽吴九伯丰县丞诗 其二》,原文:衆妙且美,萃于兹草

柔旆

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
柔,来源于赵汝回的《宋诗》《鴈山》,原文:春泉滑涓涓,春林碧柔柔

璋仪

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
璋,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:圭璋特达,德也

嶛庆

拼音五行释意
liáo高。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

琬霁

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
琬,来源于郭祥正的《宋诗》《雨中喜君仪要温老希圣同见过二首 其一》,原文:萬年垂琬琰,誰識至仁心

潆玺

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

淅苑

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
淅,来源于杨冠卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:淅淅寒流漲淺沙

攸焘

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
攸,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:211 攸,所也

汐霄

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
汐,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和刘卿材见寄之什》,原文:送朝潮,迎夕汐,思茫然

昶栾

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
昶,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵蔡仲平梅花用玉局海南韵》,原文:石刻資料見於王昶的《金石萃編》卷一三七,錄附於後

韵楦

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
韵,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・太平令》,原文:韵香清远

屿苍

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
屿,来源于苏轼的《宋诗》《次荆公韵四绝 其四》,原文:青屿小

捷炳

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
捷,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:恶乎捷

奈恤

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
奈,来源于陈与义的《宋诗》《送人归京师》,原文:奈情何

湛潜

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
湛,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人伤古》,原文:湛湛凝露,累累貫珠

冽识

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
冽,来源于刘时中的《元曲》《双调・殿前欢》,原文:苦寒冽冽日夜增,朔風軒軒勢相凌

潜园

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
潜,来源于方岳的《宋诗》《山中 其四》,原文:希聖希賢真事業,潜天潜地細工夫

郝芷

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
郝,来源于方回的《宋诗》《遇仇仁近出斋小饮次前韵五首 其五》,原文:尚念故人家四壁,郝原春雪隨雙魚

晰隽

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
晰,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其一○》,原文:晰晰池沼鯈,綠萍隨下上

衍凌

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
衍,来源于韩偓的《唐诗》《荷花》,原文:鱼曼衍

濡覃

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
濡,来源于王安石的《宋诗》《相国寺启同天节道场行香院观戏者》,原文:都濡春味长

童瑧

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhēn玉名。
国学点评
童,来源于薛能的《唐诗》《僧窗》,原文:祥木并殊柯,童童植軒檻

冶墨

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
冶,来源于邵雍的《宋诗》《欢喜吟》,原文:人艳冶、递逢迎

骃乾

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

元袁

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
元,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:一、元年

灿陇

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
灿,来源于赵公豫的《宋诗》《高祖庙》,原文:似杏著花尤灿灿,比梅成实自双双

稽诀

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
稽,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:再拜稽首

峥卓

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
峥,来源于贾岛的《唐诗》《送道者》,原文:空馀豪气峥嵘

瑜嶛

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
liáo高。
国学点评
瑜,来源于葛胜仲的《宋诗》《题龙兴寺颜鲁公祠二首 其一》,原文:瑜玉在佩,綦組明兮

支芷

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
支,来源于徐瑞的《宋诗》《从弟楚玉来言将有湘阴之役兰玉见寓衡阳甚适求诗送行为赋长句》,原文:古有支離形,亦有支離德

卿榭

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
卿,来源于王令的《宋诗》《哭诗六章 其一》,原文:欲问卿卿还好好

瑺鸠

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

峪旆

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
峪,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

舟晣

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
舟,来源于拾得的《唐诗》《诗 三十二》,原文:归卧孤舟,梅影舟前扬

暖椰

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
暖,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其二》,原文:天气暖

钧屹

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
钧,来源于余谦一的《宋诗》《送陈竹所帅越 其二》,原文:大乐奏韶钧

中彦

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
中彦,来源于王炎的《宋诗》《次韵子大四绝 其一》,原文:英英幕中彦,紅蕖汎清流

潆禹

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

仑君

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
仑,来源于杜牧的《唐诗》《斑竹筒簟》,原文:香满昆仑水

雅怀

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
雅怀,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十》,原文:雅士常多雅□,□□□□□怀

旎暌

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
旎,来源于韩维的《宋词》《浪淘沙》,原文:龙沫流芳旎旎,犀沈锯削霏霏

简玫

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
简,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:87 简,谓之毕

岐奎

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
岐,来源于叶茵的《宋诗》《己酉生日敬次靖节先生拟挽歌辞三首 其三》,原文:共结临岐恨

骏骥

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骏,来源于刘弇的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其二》,原文:骏马争风

彦靖

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
彦,来源于王安石的《宋诗》《寄纯甫》,原文:金闺彦,荷蒉过山前

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