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宝宝五行八字起名

梁朗澎作者:梁朗澎2022-01-01 06:18:01

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

宝宝五行八字起名

铮瞳

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

缤薏

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
缤,来源于王奕的《宋诗》《石塘歌呈吴侍郎》,原文:昼永乱英,缤纷解佩,映人轻盈面

璁云

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
璁,来源于李复的《宋诗》《泛舟潏水君俞用韩泛南溪韵作诗三首遂和 其二》,原文:何似珑璁十里、更无尘

秭蔚

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
秭,来源于刘摰的《宋诗》《送计希颜》,原文:何處孤城號秭歸

羿舸

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
羿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:』」公曰:「后羿何如

益珹

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
chéng玉名。
国学点评
益,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》,原文:请益

染旖

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
染,来源于刘时中的《元曲》《倘秀才・都结义过如手足,但聚会分张耳目,探听司县何人可共处。那问》,原文:衣染莺黄

奥煊

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
奥,来源于刘子翬的《宋诗》《书斋十咏 榰案木》,原文:这玄关、深奥难轻泄

晣子

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

明臻

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
明,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:雪雪,明明漏泄

磐兴

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
磐,来源于曾丰的《宋诗》《明日大夫 其二》,原文:磐石兼容客,幽禽不避人

缈专

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
缈,来源于郭祥正的《宋诗》《亡友留君仪挽词二首 其二》,原文:烟云缥缈

旬重

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
旬重,来源于李光的《宋诗》《绍兴二年三月还自淮西重至宣城与德渊寺丞诸友散步后圃登双溪楼二首 其二》,原文:初九未成旬,重陽即此晨

泱漪

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
泱,来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其九》,原文:而乞於民,泱泱沅江

和隅

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
和,来源于周紫芝的《宋诗》《十日雨中对花》,原文:(又和

犹明

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
犹明,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:犹明清与醆酒于旧泽之酒也

玫鹤

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
玫,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:野櫻聚紫玫,衒弄晴日杲

隽楦

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
隽,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其三》,原文:茶瓯隽永

术鸢

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
术,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:7 术,山蓟,杨,枹蓟

瑄嶛

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
liáo高。
国学点评
瑄,来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》,原文:前殿朝衆靈,瑄玉茲禋柴

俏常

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
俏,来源于释德洪的《宋诗》《次韵公弱寄胡强仲》,原文:俏的教柳腰舞困东风软,俏的教蛾眉画出春山浅,俏的教莺喉歌送行云远

予凝

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
予,来源于范纯仁的《宋诗》《西湖四时四首 其三》,原文:予訓予誓,合我將臣

珐白

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
白,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《金莲子》,原文:白水塘边白鹭飞

晣皙

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

箬元

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
箬元,来源于吕本中的《宋诗》《己未重阳》,原文:山中紺箬元無脊,爐裏金丹日月開

禹潆

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
禹,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:禹何所成

珧匠

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:36 蜃,小者珧

尔筹

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
尔,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:弃尔幼志,顺尔成德

与纶

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
与纶,来源于林希逸的《宋诗》《陈节斋挽诗 其二》,原文:残年藜杖与纶巾,八尺庭中时弄影

由婵

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
由,来源于辛弃疾的《宋诗》《江山庆云桥 其一》,原文:去也由你,住也由你

凡娆

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
凡,来源于邹浩的《宋诗》《龙图胡公挽词 其一》,原文:聖者起凡情,凡人而乃聖

涌庚

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
涌,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其四》,原文:行云涌出奇峰露

支旭

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
支,来源于洪咨夔的《宋诗》《九州山僧房》,原文:歌舞支持

椿正

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
椿正,来源于陈渊的《宋诗》《书室独坐》,原文:争羡金紫盈门,灵椿正茂,荣庆谁能及

临帧

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
临,来源于胡仲弓的《宋诗》《中秋望月呈诸友》,原文:临流

寓泰

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
寓,来源于李昴英的《宋诗》《久住白云呈镇长老》,原文:是身如寓敢求安,更築小軒名以寓

凇燃

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

奈媛

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
奈,来源于刘克庄的《宋诗》《六言二首赠月蓬道人 其二》,原文:奈兵何

翌袁

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
翌,来源于华镇的《宋诗》《挽冯通直》,原文:命下得磁州,翌日徑束裝

玢鑫

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

泷羡

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

献羡

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
献,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:面伤不献,不成禽不献

戍罡

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
戍,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:戍郑虎牢

苏炯

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
苏,来源于李处全的《宋诗》《挽崔舍人 其二》,原文:江东苏小

淅炀

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
淅,来源于许及之的《宋诗》《春晚登钤冈》,原文:乍凉淅淅风生幕

桥蘅

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
桥,来源于沈濬的《宋诗》《临高台》,原文:断桥月

页箪

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

言筠

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
言,来源于杨蟠的《宋诗》《华严塔》,原文:卷言北山岑,(「卷言」,項云當作「眷言」

轩羡

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
轩,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美夏景无事因怀章来二上人次韵 一》,原文:月馆对风轩

融晳

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
融,来源于孔平仲的《宋诗》《凡马示同学》,原文:晴景融融烟漠漠

崇娅

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
崇,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 见德篇》,原文:崇崇泰壇,靈具臨兮

里永

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
里永,来源于郑文妻的《宋词》《忆秦娥》,原文:萬里永昌城,威儀奉聖明

兆瑛

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
兆,来源于汪元量的《宋诗》《寄赵青山同舍 其一》,原文:望罢乾终姤兆

丁昕

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
丁,来源于不详的《唐诗》《凤皇台怪和歌四首 二》,原文:欽若奬丁丁陷若,謂之厚演演擠丁

之榭

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
之榭,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:有木者,谓之榭

郅璆

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
郅,来源于石孝友的《宋词》《杏花天》,原文:朝潤郅支膏,暮澤樓蘭血

鸥亘

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
鸥,来源于岑参的《唐诗》《送张直公归南郑拜省》,原文:寒鸥相对飞

琮荑

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
琮,来源于释道潜的《宋诗》《次韵张敏叔工部题郭殿直远趣轩》,原文:黝牲在列,黃琮俯暎

攸骃

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
攸,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:利有攸往

阜湲

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
阜,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:公会吴于皋阜

绘冰

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
绘,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 采桑秦氏女》,原文:乾坤绘画终难尽,遗泽在斯民

苓律

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
苓,来源于释正觉的《宋诗》《和禅人发心丐开海田》,原文:碧峰委合沓,香蔓垂蓂苓

裳蓓

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
裳,来源于李廌的《宋诗》《范蜀公得请再致仕蜀公作诗命某次韵》,原文:霓裳乱

炽钧

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
炽,来源于释德洪的《宋诗》《毛氏所蓄巖主赞》,原文:红入麒麟方炽

旬允

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
旬,来源于敖陶孙的《宋诗》《擣衣吟》,原文:九月上旬辛

缨嵊

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
缨,来源于叶槐的《宋诗》《木寂院》,原文:茜裙不把珠缨盖

时堰

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
时,来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》,原文:时时摩挲行气

州佳

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
州佳,来源于黄庚的《宋诗》《和郑枢山竹夫人韵》,原文:柳州佳句誠堪誦,滌慮還源更發真

罡慕

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
罡,来源于晁公溯的《宋诗》《喜王志夫来》,原文:只此是、非咒非符非罡诀

荔茵

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
荔,来源于王绩的《唐诗》《赠山居黄道士》,原文:坠双红荔支

永陟

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
永,来源于阮思道的《宋诗》《送崇教大师回天台》,原文:四時之典,永永無窮

泱书

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
泱,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《粉孩儿》,原文:江溜澹泱泱,檣烏紛雅雅

昂彻

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
昂,来源于苏辙的《宋诗》《中秋夜八绝 其六》,原文:寄語昂昂質,非君羽獨摧

玟琼

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

箬常

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
箬,来源于方回的《宋诗》《辛卯元日三首 其三》,原文:青箬笠,绿荷衣

甯治

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
甯,来源于林鲁的《宋诗》《长门曲》,原文:夙夜甯無準,憂勤事萬機

绎琤

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
绎,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:」遂迁于绎

骥薏

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
骥,来源于范浚的《宋诗》《戏效白傅体送姚删定》,原文:分虎屈雄姿,展骥淹遐步

祺姣

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
祺,来源于丘的《宋词》《洞仙歌》,原文:爛遺光,流禎祺

专般

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
专,来源于舒亶的《宋诗》《玲珑巖》,原文:曰非专行也

舜语

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
舜,来源于武衍的《宋诗》《宫词补遗 其一》,原文:堯耶,舜耶

晢奈

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:昏以为期,明星晢晢

存诺

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
存,来源于王维的《唐诗》《九月九日忆山东兄弟》,原文:费温存

般茯

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
般,来源于袁默的《宋诗》《句 其二》,原文:一般开

畅苡

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
畅,来源于杨万里的《宋诗》《蜡梅》,原文:禽鸟乐,增舒畅

峨瑧

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhēn玉名。
国学点评
峨,来源于陈普的《宋诗》《咏史 顾荣》,原文:素王峨峨,萬世所師

未铮

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
未,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:未毕丧,孤未爵

竺自

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
竺自,来源于许及之的《宋诗》《九曲》,原文:未應泉石減天竺,自古英靈招考槃

舸亚

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
舸,来源于李曾伯的《宋诗》《宁国道间即事》,原文:一舸姑苏

笙炀

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
笙,来源于郭祥正的《宋诗》《赠辨才宗衍大师》,原文:凤笙鼍鼓

俞啸

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
俞,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:玉音俞

绎槿

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
绎,来源于余深的《宋诗》《奉和御制颁赐荔枝》,原文:回ò绎

淳潜

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
淳,来源于袁说友的《宋诗》《绍兴府学斋宿》,原文:淳侍者,脫機緣

理暖

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
理,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一九》,原文:别料理

旆仲

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
旆,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:壬申,复旆之

鼎桢

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
鼎,来源于无名氏的《元曲》《争报恩三虎下山・竹枝歌》,原文:鼎鼎蓋棺前,期無愧斯人

幻汉

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
幻,来源于杨绘的《宋诗》《寿山》,原文:浮生固幻景,況乃幻中幻

惟望

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
惟望,来源于李弥逊的《宋诗》《同坐客赋席上牡丹酴醿海棠 其二》,原文:逃之顧無術,惟望樹影移

茗嵊

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
茗,来源于王十朋的《宋诗》《九日把酒十九人和诗者数人而已今已后期不复追索许以来年九日还用前韵发一笑》,原文:饋以清淮魚,報我龍山茗

瞻昙

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
瞻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 奉馔用《吉安》。》,原文:四海瞻仪表

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