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大师起名宝宝

范苍重作者：范苍重2021-12-27 20:59:47

大师起名宝宝

天钏

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
天，来源于姜特立的《宋诗》《种桃》，原文：天天

寓郁

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
寓，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：41　寓木，宛童

术律

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
术，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：”三分之，叔术曰：“不可

唯禺

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
唯，来源于刘驾的《唐诗》《苦寒吟》，原文：憂來唯覺衰，可驗唯齒牙

毓闲

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
毓，来源于储光羲的《唐诗》《洛阳道五首献吕四郎中 四》，原文：平山毓秀，间世产英贤

晳术

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
晳，来源于释云岫的《宋诗》《悼灵隠性侍者》，原文：夙齡壯志日蹉跎，黑鬒蕭蕭又云晳

彤唯

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
彤，来源于黄叔美的《宋诗》《周嘉会远行》，原文：彤庭早晚瞻虞舜

颜笛

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
颜，来源于元和举子的《唐诗》《丙申岁诗》，原文：商颜自绿

恣幽

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
恣幽，来源于韩淲的《宋诗》《雪晴归自湖团 其二》，原文：出門恣幽討，老仙有遺躅

珲博

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：征则悠远，悠远则博厚，博厚则高明

尧乔

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
尧，来源于苏泂的《宋诗》《坐睡》，原文：尧曰：咨

舸渭

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
舸，来源于孔武仲的《宋诗》《愧鱼亭》，原文：画舸且停桡

畅郦

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
畅，来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其八》，原文：畅饮馀诗思

俐珏

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
俐，来源于叶适的《宋诗》《赵振文在城北厢两月无日不游马塍作歌美之请知振文者同赋》，原文：他莫不共先生平口有些不伶俐

恤燿

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
恤，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：大均之礼，恤众也

同馟

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
同，来源于孔武仲的《宋诗》《五鼓》，原文：同者，有同也，同外楚也

纲望

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
纲，来源于王之道的《宋诗》《送淮西转运判官李彦恢还朝》，原文：休结纲，莫垂钩

丁觅

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
丁，来源于俞德邻的《宋诗》《闻角》，原文：乃俾執柯者，丁丁霜刃揮

治境

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
治境，来源于王庭珪的《宋诗》《上殿退朝口号》，原文：咄嗟武相深冤洗，指顧山東治境開

玄践

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
玄，来源于吕本中的《宋诗》《与崔德符田元邈别后奉寄》，原文：若向此中玄會得，此玄玄外更無玄

墨钲

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
墨，来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其一》，原文：粉楹醉墨

胥锐

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
胥，来源于岳珂的《宋诗》《设醮太平宫竣事呈偕行诸君二首 其一》，原文：吏則胥畏，民則胥悅

荑志

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
荑，来源于李寿朋的《唐诗》《送羣玉归别业（句）》，原文：明發到巖前，春荑凍雲木

洛振

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
洛振，来源于曾几的《宋诗》《雪晴》，原文：虎貔紛儗儗，河洛振熊熊

冉郦

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
冉，来源于陈宗远的《宋诗》《代寿帅书三首 其一》，原文：香冉冉，绣重重

清妍

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
清妍，来源于宋祁的《宋诗》《题横山寺》，原文：芒鞋縱所之，江山發清妍

朴霁

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
朴，来源于白居易的《唐诗》《福先寺雪中饯刘苏州》，原文：鑿混沌朴，决崑崙源

萌澎

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
萌，来源于杜牧的《唐诗》《渡吴江》，原文：翹萌牙，傲霜雹

晋研

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
晋，来源于李昭玘的《宋诗》《过盱眙宿慈氏寺》，原文：自晋，晋有奉焉尔

瑾暌

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
瑾，来源于许及之的《宋诗》《范湘潭岸花楼》，原文：使万里尘清，谁逊周公瑾

珹羡

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡，来源于张伯玉的《宋诗》《宿桐庐县江口》，原文：不羡八千椿，不羡三偷桃客

冽羿

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
冽，来源于刘庭信的《元曲》《尾声・轻声度艳歌，淡妆凝素粉。东风满地残红褪，一刻千金意不肯。》，原文：冽冽天北風，仰視寒雲繁

媖炀

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

种倾

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
种，来源于李白的《唐诗》《落日忆山中》，原文：剩种粳禾

零寓

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
零，来源于刘敞的《宋诗》《送人之洛》，原文：惜飘零处

稽朔

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
稽，来源于吴潜的《宋诗》《四五用喜雪韵四首 其四》，原文：(带云)稽首

莜棹

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

飔纯

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
飔，来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》，原文：秋色鸣轻飔

境情

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
境情，来源于王感化的《唐诗》《句》，原文：老境情悰例如此，不須惆悵感餘生

睿梦

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
睿，来源于薛利和的《宋诗》《韩亭》，原文：於皇睿明，運符中興

晠柔

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柔，来源于梅尧臣的《宋诗》《访石子涧外兄林亭》，原文：柔柔水中蒲，涵春自嚴靜

锦娅

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
锦，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：素锦褚

嵊凌

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
嵊，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

久颜

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
久，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：久之也

暌娆

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
暌，来源于吴芾的《宋诗》《和陶停云 其二》，原文：草草成暌阻

阔淄

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
阔，来源于司马光的《宋诗》《朝鸡赠王乐道》，原文：楼下清江阔

哲里

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
哲，来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》，原文：琦汝副衍，知人予哲

笙岐

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
笙，来源于郭祥正的《宋诗》《赠辨才宗衍大师》，原文：凤笙鼍鼓

骊淳

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
骊，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：36　青骊，駽

漳丁

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
漳，来源于释德洪的《宋诗》《夏日陪杨邦基彭思禹访德庄烹茶分韵得嘉字》，原文：漳人稱半徑將軍

遒圣

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
遒，来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》，原文：分曹并进，遒相迫些

匡晃

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
匡，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：遂次于匡

芦曦

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
芦，来源于章甫的《宋诗》《寄金山良书记 其二》，原文：飞傍芦丛

才佳

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
才佳，来源于刘克庄的《宋诗》《和徐总管雨山堂一首》，原文：不才佳景難爲賦，空立斜陽倚瘦筇

旨纫

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
旨，来源于贯休的《唐诗》《续姚梁公坐右铭》，原文：奉严旨

菡玺

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
菡，来源于曹彦约的《宋诗》《摄守汉阳次韵项平父饯行之句》，原文：菡萏千枝發，池塘五月秋

粤俐

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
粤，来源于米友仁的《宋诗》《题大姚山图三首 其一》，原文：掃穴三苗竄，旋車百粤空

烯漳

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳，来源于高翥的《宋诗》《赏心亭》，原文：雪舟远泛清漳浦

晗樟

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

乔茸

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
乔，来源于李良臣的《宋诗》《句 其二》，原文：莺啭乔林鱼在藻

启翌

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
启，来源于周敦颐的《宋诗》《春晚》，原文：从容启沃

筝清

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
筝清，来源于陈文蔚的《宋诗》《清明上冢见杜鹃花》，原文：凤管雍容，雁筝清切，对绮筵呈妙

飏斌

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

漓湘

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
漓湘，来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一一○》，原文：乞与一枝和雪、钓漓湘

钟炯

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
钟，来源于吴文英的《宋词》《夜游宫》，原文：说与楼头，打钟人道，休打五更钟

柃旌

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：凡射，共获旌

诏箬

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
诏，来源于方干的《唐诗》《观项信水墨》，原文：展礼诏台司

盛旨

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
盛旨，来源于沙正卿的《元曲》《尾・黄昏时春色生容貌，清镜晓秋霜点鬓毛。愁虽是多，恨也不少。衰了》，原文：古來難并良與美，報答春光一盛旨

沧熙

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
沧，来源于卢肇的《唐诗》《送弟》，原文：沧浪污你，你污沧浪

颉慷

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
颉，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：羽颉出奔晋，为任大夫

箐宁

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
箐，来源于强至的《宋诗》《呈陆革进士》，原文：竹郎有廟臨江際，木客無家住箐中

琬境

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
琬，来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其一六》，原文：琬琰攀酬郢，微言鼎飪情

晰休

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
晰，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其八八》，原文：晰晰目存成底事，空餘粉墨逼天真

绰仑

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
绰，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其一七》，原文：绰约

卫韬

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
卫，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：夏，六月，卫侯朔入于卫

栗晤

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
栗，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：同疏，欲栗

绅岱

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
绅，来源于赵抃的《宋诗》《双竹》，原文：殊观耸簪绅

笙勋

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
笙，来源于张侃的《宋诗》《明心院》，原文：笙歌地

德凛

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
德凛，来源于魏野的《宋诗》《夏夜与臧奎陈越会宿河亭联句三十韵》，原文：仁風熙愛日，清德凛高秋

淮涧

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
淮，来源于周紫芝的《宋诗》《辛亥冬无雪天气妍暖如禁烟时书所感三绝句 其一》，原文：淮南淮北，自此福焉

纶翩

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
纶，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：169　貉，缩，纶也

茶采

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
茶采，来源于许景衡的《宋诗》《寄题会文阁》，原文：早茶采盡晚茶出，小麥方秀大麥黄

舸采

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
舸采，来源于张谔的《唐诗》《九日》，原文：憔悴潘郎曾记，得青龙千舸，采石矶边

鸯勖

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
鸯，来源于罗隐的《唐诗》《巫山高》，原文：鸯被半床歇

瀚禧

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
瀚，来源于袁说友的《宋诗》《祝子正从范使君锻以诗寄之》，原文：前軍臨瀚海，後騎縳閼氏

骓城

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
骓，来源于陈宓的《宋诗》《云台梅盛开呈单丞立之》，原文：拨回獬豸身，滴溜扑跳下乌骓骑

栾琯

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
栾，来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》，原文：瘦竹团栾

洛樨

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
洛，来源于徐积的《宋诗》《好笑南郭翁》，原文：風起洛陽東，香過洛陽西

胭域

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
胭，来源于曾丰的《宋诗》《宁都赵令君贻贶五言四首意索余和不可虚辱如其意酬之 其四》，原文：弹尽胭脂雨

磊笈

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
磊，来源于王安中的《宋诗》《题阳华岩图》，原文：寒泉激亂石，磊磊漱瓊玉

青旖

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
青旖，来源于薛能的《唐诗》《天际识归舟》，原文：海棠过雨绵狼藉，杨柳团烟青旖旎，梨化滴露珠零碎

潆崇

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

胧札

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
胧，来源于释绍嵩的《宋诗》《赠闻人必大 其二》，原文：淡月朦胧

琅炫

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
琅，来源于晁说之的《宋诗》《即事二首 其一》，原文：下馬與我語，滿屋聲琅琅

麟楹

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
麟，来源于王炎的《宋诗》《九月到白石先妣茔所》，原文：公又绂麒麟

瑹潜

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：沈潜，刚克

清旒

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
清，来源于李之仪的《宋词》《减字木兰花》，原文：清清一曲幾首詩

正飖

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
正，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：寝疾居正寝，正也

旭域

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
旭，来源于洪咨夔的《宋诗》《田家以二月二日晴雨占谷价枕上口占》，原文：初旭紛高下，空煙似有無

至札

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
至，来源于陈旸的《宋诗》《南台沙合亭》，原文：诗之所至，礼亦至焉

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