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姓杨宝宝起名

郭烨狄作者:郭烨狄2021-12-27 19:59:51

杨是我国排名第6位的姓;

姓杨宝宝起名

时鉴

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
时,来源于无名氏的《元曲》《破挂真・引子忆别娇容情分浅,终朝废寝忘餐。离绪恹恹,情怀攘攘,别》,原文:时时照影看妆面

朝宛

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
朝宛,来源于史浩的《宋诗》《恭和圣制秋日秘阁观图书宴羣臣诗》,原文:茶煙朝宛轉,丹氣夜昭回

休团

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
休,来源于韦瓘的《唐诗》《句》,原文:休休

沦蕋

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
沦,来源于白居易的《唐诗》《初授祕监拜赐金紫闲吟小酌偶写所怀》,原文:对流景,伤沦落

昊晰

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
昊,来源于张籍的《唐诗》《横吹曲辞 陇头》,原文:昊芒布政,律呂旋陽

硝浠

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
硝,来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》,原文:蟻甕營新漉,貂裘補舊硝

胥霆

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
胥,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:侯氏 燕胥

悟竺

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
悟竺,来源于郭祥正的《宋诗》《赏莲》,原文:觀象知羲易,安禪悟竺墳

央汶

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
央,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:中央土

芷序

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
芷,来源于程公许的《宋诗》《过房公湖临发广文载酒登南楼听隠士陈希逸弹琴读鴈湖先生诗及悦斋先生赋》,原文:鼓音塤箎,發馨蘭芷

晋其

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
晋其,来源于李中的《唐诗》《访龙光智谦上人》,原文:上九,晋其角,维用伐邑,厉吉,无咎,贞吝

壹斌

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
壹,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:君答壹拜

荑慈

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
荑,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其二四》,原文:行尋林間步,荑英已可攀

尔越

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔乃尚有尔土,尔用尚宁干止,尔克敬,天惟畀矜尔

荷品

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
荷品,来源于释居简的《宋诗》《九日》,原文:情深縞紵論交契,義切蓬麻荷品題

淑甯

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
淑,来源于刘长卿的《唐诗》《自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳寄源中丞》,原文:花与貌,争清淑

炔夕

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

赫晟

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
赫,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其九》,原文:赫赫具瞻,傅巖惟肖

炫嫣

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
炫,来源于王安石的《宋诗》《试院中》,原文:酒光射錦幄,上下花會炫

攸志

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
攸,来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》,原文:利有攸往

同鸯

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
同,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其四》,原文:同行同坐

籍朗

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
籍,来源于许庭的《宋词》《临江仙》,原文:鳴鞭靜路塵,籍籍諫垣臣

昊葆

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
昊,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:戊午,日下昊,乃克葬

桦未

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

樟啸

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
樟,来源于徐璹的《宋诗》《春日醉中作》,原文:樟亭去已遠,來上虎頭巖

烨甯

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
烨,来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其三》,原文:北斗南边,烨烨使华星

颜淇

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
颜,来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其一》,原文:颜渊问仁

爕采

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
爕,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》,原文:旌旆馳驅聊此日,鼎槐調爕屬他年

竺暄

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
竺,来源于许及之的《宋诗》《再用韵奉酬》,原文:竺乾正眼,震旦心宗

薏澧

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
薏,来源于刘庭信的《元曲》《滚绣球・启绿窗离了绣房,博山炉把香来拈上,办着片志诚心祷告穹苍,》,原文:莫掃錢留地,應嫌薏苡秋

暖白

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
暖白,来源于周行己的《宋诗》《寄鲁直学士》,原文:四山翛翛風日暖,白髮看花惜春晚

淅珩

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
淅,来源于赵蕃的《宋诗》《留别徐斯远时斯远将赴朱晦庵之约三首 其一》,原文:片雲頭上黑,淅淅野風秋

明滟

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
明,来源于崔护的《唐诗》《晚鸡》,原文:住住,明明百草頭,明明無生路

佳畚

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
佳,来源于释道璨的《宋诗》《贺恕斋除兵部侍郎》,原文:真佳趣

琥淇

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
琥,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三九七》,原文:透肌勝琥珀,爽口劇醍醐

澎艾

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
澎,来源于王绩的《唐诗》《同蔡学士君知咏云》,原文:更满听、潮声澎湃

椎霄

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
椎,来源于汪元量的《宋词》《锦瑟清商引》,原文:舞场椎鼓催回雪

涔其

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
涔,来源于苏颋的《唐诗》《兴庆池侍宴应制》,原文:久雨涔

珹滇

拼音五行释意
chéng玉名。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:巴滇有馬駒空老,林箐無人葉自秋

馚涧

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于张栻的《宋诗》《岳后步月》,原文:溶溶涧渌冰泮

烯燮

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燮,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:燮友,柔克

亦淮

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
亦淮,来源于于濆的《唐诗》《里中女》,原文:秋風我亦淮東去,留取江山對眼看

葭珈

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
葭,来源于曾巩的《宋诗》《钱塘上元夜祥符寺陪咨臣郎中丈燕席》,原文:葭苇萧萧风淅淅

华仑

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
华,来源于贾曾的《唐诗》《和宋之问下山歌》,原文:华堂

杉昂

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
杉,来源于雍裕之的《唐诗》《四色 二》,原文:庵儿侧傍万杉阴

琪纤

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
琪,来源于王师闵的《唐诗》《题瀑布诗三首 一》,原文:惜哉胡不仁,碎彼東方琪

笙由

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
笙由,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:乃间:歌《鱼丽》,笙《由庚》

谧文

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

珞怀

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
珞,来源于方一夔的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:明金委珞瓔,寶璐綴環玦

舟遒

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
舟,来源于元稹的《唐诗》《送孙胜》,原文:兰舟解

崎遒

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
崎,来源于吴惟信的《宋诗》《孤雁 其二》,原文:侬是嵚崎可笑人

瑺陵

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

禾寒

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
禾,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:门外米、禾皆十车,薪刍倍禾

绡仲

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
绡,来源于刘学箕的《宋诗》《用梅溪镜湖韵》,原文:却暑卷轻绡

崎炔

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
崎,来源于刘攽的《宋诗》《山水屏》,原文:匹马崎岖、还入乱山来

阔斯

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
阔,来源于司马光的《宋诗》《朝鸡赠王乐道》,原文:楼下清江阔

謇狄

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
謇,来源于白居易的《唐诗》《读汉书》,原文:但知言謇謇,肯顧府潭潭

巍纬

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
巍,来源于袁燮的《宋诗》《梅花四首 其四》,原文:巍巍鎮巍巍,永下諸天拜

札蘅

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
札,来源于苏轼的《宋词》《失调名》,原文:翳翳螢影微,札札蟲羽振

灏若

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

墨之

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
墨之,来源于韦骧的《宋诗》《宿坛石驿六首 其六》,原文:師黄叔度以築太平之基,追韓退之以策翰墨之勳

岳汝

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
岳,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:20 泰山为东岳,华山为西岳,霍山为南岳,恆山为北岳,嵩高为中岳

舟汉

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
舟,来源于释智远的《宋诗》《偈》,原文:舟人语

易岐

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
易,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 五》,原文:易易,直下是

莆廷

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
莆,来源于彭汝砺的《宋诗》《拟田园乐 其二》,原文:(《莆風清籟集》卷六十)

昀渊

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其一○》,原文:听得渊明

萧政

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
萧,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 六》,原文:萧萧屋角风

尤庭

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
尤,来源于释宝昙的《宋诗》《和张功父寄陆务观郎中》,原文:主尤宾

孝魁

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
孝,来源于晁说之的《宋诗》《德麟夜相过用前韵作》,原文:葬杞孝公

祁仪

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
祁,来源于贺铸的《宋词》《忆秦娥》,原文:嘉樂君子,福祿祁祁

奕纶

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
奕,来源于于石的《宋诗》《次韵何寺簿闲咏》,原文:曄靈奕奕,敷重光

昙薏

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
昙,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 九》,原文:太上留魂,老君炼魄,又被瞿昙都扫残

晷易

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
晷,来源于史浩的《宋诗》《梅花借喜雪韵 其三》,原文:寸晷堪輕璧,繁英慎奪朱

橙谒

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
橙,来源于周朴的《唐诗》《登福唐县楼》,原文:酒频沽,橙羡刳

睿磐

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
睿,来源于齐己的《唐诗》《赠刘五经》,原文:天庭朗玉,睿掌暉珠

阑薏

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
阑,来源于陆游的《宋诗》《夙兴》,原文:情未阑

研陇

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
研,来源于王令的《宋诗》《李南夫罢举归隐》,原文:研味般若,金剛有焰

肖郝

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
肖,来源于周密的《宋诗》《拟长吉十二月乐辞 正月》,原文:克肖其家,溈仰猶在

染傅

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
染,来源于葛绍体的《宋诗》《槐》,原文:带染轻纱皱

正箴

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
正箴,来源于李弥逊的《宋诗》《题明叔郎中海月吹笛图》,原文:逾月方能出,難忘樂正箴

子袅

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
子,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:”子路问君子

佳松

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
佳,来源于胡寅的《宋诗》《寄张赵二相三首 其三》,原文:盼佳音,无佳信,误佳期

琰华

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
琰,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:新蘋生明鏡,密笋排翠琰

翩巍

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
翩,来源于陈渊的《宋诗》《再和邓志宏二首 其一》,原文:翩翩彩鹢帆开幅

昶铭

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:「本性」之「性」字,武億及王昶錄本皆缺

郇知

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
郇,来源于赵抃的《宋诗》《次韵许少卿寄卧龙山茶》,原文:繁華視舊都,無復郇瑕慮

鸠之

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
鸠之,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:进雄鸠之耿耿兮,谗介介而蔽之

娥燝

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
娥,来源于张顺之的《宋诗》《句 其五》,原文:娥若逢孔子,娥名書《孝經》

臻纶

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
臻,来源于刘一止的《宋诗》《俞居易阁学挽诗二首 其二》,原文:明晃晃摆着利物,齐臻臻列着这士卒

巡楹

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
巡,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:天子适诸侯曰巡狩,巡狩者 巡所守也

皤娥

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
皤,来源于沈与求的《宋诗》《次桐庐 其二》,原文:至今臨岸處,夢想髮皤皤

波篁

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
波,来源于舒岳祥的《宋诗》《赋山庵梅花》,原文:波間

般蔳

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
般,来源于姜夔的《宋诗》《偶题》,原文:般巧

璃诣

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
璃,来源于储光羲的《唐诗》《同武平一员外游湖五首时武贬金坛令 一》,原文:九折玻璃软

郦种

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

淳馟

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
淳,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 朱门 其五》,原文:人物盛乾淳

固琛

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
固,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・耍孩儿》,原文:两心坚固

袤岚

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
袤,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵元舆十绝 春归四首 其二》,原文:捫蘿上岑邃,僊屋何廣袤

真勘

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
真,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:真山真水真画图,一片玲珑玉

尚庚

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
尚,来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首以竹药闭深院琴樽开小轩为韵 其九》,原文:尚疏

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