性别
出生时间
字数
《用户协议》

宝宝起名小宝

吴琢靛作者:吴琢靛2021-12-27 06:59:42

宝宝起名小宝

亘景

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
亘,来源于赵善括的《宋诗》《结茅守冢偶携子弟散策郊游有感借用壁间韵 其二》,原文:沙堤亘蟆池,市路遶龍斷

绘圆

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
绘,来源于蔡襄的《宋词》《好事近》,原文:夙驾星言,人争图绘

蓁岐

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
蓁,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五八》,原文:蓁蓁荆棘林,膴膴良田疇

傅洵

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
傅,来源于孙鲂的《唐诗》《杨柳枝词五首 四》,原文:生绡傅艳姿

兆曦

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
兆,来源于汪元量的《宋诗》《寄赵青山同舍 其一》,原文:望罢乾终姤兆

昉憧

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
昉,来源于周必大的《宋诗》《次韵廷秀待制寄题李纪风月无边楼》,原文:蕭佺駙馬子,鄒昉駱駝兒

至奎

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
至,来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》,原文:众至,然后天子至

望灵

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
望灵,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬何学宾》,原文:望灵源

绰音

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
绰,来源于齐己的《唐诗》《寄阳岐西峯僧》,原文:绰约一枝红怨

冶楹

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
冶,来源于虞俦的《宋诗》《有怀广文俞同年 其三》,原文:绿鞍游冶客

澎征

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
澎,来源于陈德武的《宋词》《木兰花慢》,原文:紆回殺拗區,澎湃亂飛鼓

颜芮

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
颜,来源于程珌的《宋诗》《太上虚皇黄庭经句法十篇寿赵帅 其七》,原文:深壑孱颜

冉诏

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
冉,来源于陆游的《宋诗》《予使江西时以诗投政府丐湖湘一麾会召还不果偶读旧稿有感》,原文:冉冉千丝谁结恨

罡晳

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
罡,来源于林自然的《宋词》《西江月》,原文:北斗随罡转,天地正氤氲

仪桥

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
仪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:如宾仪

翊延

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
翊,来源于刘敞的《宋诗》《送王十二还干州》,原文:孝遵前烈,仁翊函生

珵旨

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

仓遥

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
仓,来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其二》,原文:身充社长管官仓,老小一家得仓里养

莘潭

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
莘,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋七月,有神降于莘

媵墨

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
媵,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

灵郅

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
灵,来源于高蟾的《唐诗》《长信宫二首 一》,原文:款灵场

骓闳

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
骓,来源于吴泳的《宋诗》《汉中行》,原文:踏宝镫滴溜扑跳上乌骓,吼风雷吐虹霓,一怒千斤力

真莱

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
真,来源于范成大的《宋诗》《村居即景》,原文:真根真蒂結真酥,真鼎真壇真藥爐

嵘娄

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
嵘,来源于张籍的《唐诗》《送李仆射愬赴镇凤翔》,原文:峥嵘得子如龙

曼涵

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
曼,来源于释梵思的《宋诗》《颂古九首 其二》,原文:朱甍昔峨峨,碧草今曼曼

翰旎

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
翰,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一四》,原文:精神翰墨游遨

弈陇

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
弈,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:使弈秋诲二人弈,其一人专心致志 ,惟弈秋之为听

瑹坤

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
坤,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(坤为地)坤上坤下 《坤》:元亨

韧梓

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
梓,来源于周孚的《宋诗》《别闾丘诸公之临安》,原文:一襟满贮梓城春

莹常

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
莹,来源于王之道的《宋诗》《中秋和彦立兄韵悼伯父仲球》,原文:澄彻莹怀中

裕勉

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
裕,来源于李中的《唐诗》《访龙光智谦上人》,原文:罔孚,裕无咎

萱兆

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
萱,来源于赵蕃的《宋诗》《奉呈何叔信魏昭甫三首 其二》,原文:一年一佛护庭萱

僖云

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
僖,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,葬郑僖公

釉棠

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
棠,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:33 杜,赤棠,白者棠

才纶

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
才,来源于陆游的《宋诗》《樵夫》,原文:(正末云)高才高才

斯琲

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
斯,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:礼道则不然,人喜则斯陶,陶斯咏,咏斯犹,犹斯舞,舞斯愠,愠斯戚,戚斯叹,叹斯辟,辟斯踊矣

纴壬

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
壬,来源于贾岛的《唐诗》《送厉宗上人》,原文:也似辛壬癸

繁闰

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
繁,来源于王公亮的《唐诗》《鱼上冰》,原文:繁弦急管

孝裴

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
孝,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:祭称孝孙孝子,以其义称也

渌锦

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
渌,来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 橘圃 其一》,原文:凄凉渌水桥南路

郦霁

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

博川

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
博,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:征则悠远,悠远则博厚,博厚则高明

裳蒲

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
裳,来源于温庭筠的《唐诗》《杂曲歌辞 西洲曲》,原文:粲粲裳衣

婳援

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援,来源于刘克庄的《宋诗》《三和》,原文:笑援笔、殷勤为赋

缈勋

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
缈,来源于张耒的《宋诗》《秋风三首 其三》,原文:缥缈

愉荔

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
愉,来源于张祜的《唐诗》《寄卢载》,原文:奠享有成,鼓樂愉愉

廷圆

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
廷,来源于曹勋的《宋诗》《送张才甫知池阳》,原文:明廷萬年,繼明重光

奘焘

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
奘,来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

璂莞

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

昊苍

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
昊,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:夏为昊天

忆芹

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
忆,来源于陆游的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:寻前约、宽忆忆

棋颐

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
棋,来源于陈著的《宋词》《真珠帘》,原文:棋声闲院落

萝青

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
萝,来源于许及之的《宋诗》《得赵昌甫诗集转呈转庵却以谢梦得诗见示有诗次韵》,原文:苎萝妖艳世难偕

翼阔

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
翼,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《剔银灯》,原文:翼翼清都降圣贤

矜麟

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
矜,来源于孙应时的《宋诗》《中秋次仲兄韵》,原文:历历黄花矜酒美

鸯新

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
鸯新,来源于李弥逊的《宋诗》《春雨不止复用前韵书怀呈诸友》,原文:试觅鸳鸯新杏、简春风

鸢年

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
鸢,来源于孙应时的《宋诗》《陈传朋和余梅花旧作余再赋此》,原文:鸢飞鱼跃矣,风虎更云龙

蒂芊

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
蒂,来源于李光的《宋诗》《行潘峒诸村爱其巖壑之胜田畴之美因成小诗 其一》,原文:)上方香積無根蒂

熹优

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
熹,来源于曾丰的《宋诗》《曲江值欧阳伯起舟行至封川 其二》,原文:浩歌歸去來,熹微恨晨暉

缤瑺

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
缤,来源于杜甫的《唐诗》《戏题寄上汉中王三首 二》,原文:正是愁萦系,瑞雪缤纷坠

霆锦

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
霆,来源于孟浩然的《唐诗》《寒夜张明府宅宴》,原文:勇甚雷霆,天地動色

邕情

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
邕,来源于张耒的《宋诗》《晚莺二首 其二》,原文:臣邕的,臣邕的,荷蒙圣朝

桢蕙

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

霁荑

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
霁,来源于邵雍的《宋诗》《观春秋吟》,原文:骤雨新霁

崔皙

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
崔,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」崔子杀之

斯冶

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
斯,来源于杨亿的《宋诗》《独怀》,原文:何斯違斯,倏爾遐舉

韵崔

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
韵,来源于章甫的《宋诗》《答权干用命字韵见惠》,原文:清韵谁如

楦陟

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
楦,来源于杨杰的《宋诗》《朝真步虚词》,原文:人生楦宇宙,孰爲不朽計

鸯禧

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
鸯,来源于姚勉的《宋诗》《咏金橘团》,原文:笑入鸳鸯浦

睿温

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
睿,来源于林用中的《宋诗》《雪消溪涨见山色可喜口占》,原文:吾皇睿哲

域阔

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
域,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其八七》,原文:飞帆过、浙西封域

正沧

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
正沧,来源于李彭的《宋诗》《列遵道以古铜爵见归》,原文:正沧江夜寒明月皎,觑地远叩天遥

自粤

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
自,来源于陆游的《宋诗》《冬夜读书》,原文:自東自西,自南自北

荑榭

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
荑,来源于徐鹿卿的《宋诗》《雨霁报谒见一鹭得鱼群鹭争食之 其一》,原文:岸柳亦已荑,原田正莓莓

意久

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
意久,来源于蒲寿的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:吾意久規往,當從君問津

唯磊

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
唯,来源于戴复古的《宋诗》《赵用甫提举梦中得片云不隔梅花月之句时被命入朝雪中送别用其一句补以成章》,原文:悠悠雜唯唯,莫莫更休休

才澄

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
才,来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》,原文:才睡起

典轼

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
典,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一六》,原文:巨典备弥文

知旷

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
知,来源于王十朋的《宋诗》《子长和汪枢齐山诗复用前韵》,原文:忍教成病憶佳期,知摩知,知摩知

沐笛

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
沐,来源于释绍昙的《宋诗》《寄华严赜讲师》,原文:未谙汤沐

兹莲

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
兹,来源于陆龟蒙的《唐诗》《送棋客》,原文:壯兹逺猷,卓兹偉志

闰种

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
闰,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:闰月,葬齐景公

狄嵊

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
狄,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:狄伐邢

玖燃

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
玖,来源于汪莘的《宋诗》《九月十六日出郡登舟如钱塘十七日舟中杂兴 其一》,原文:木李旧先琼玖

桑葵

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
桑,来源于释宝昙的《宋诗》《又和归南湖喜成》,原文:蕭疏陌上桑,寂寞採桑女

蔳霜

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
霜,来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 兰》,原文:霜风急

奈稷

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
奈,来源于赵蕃的《宋诗》《过雨市二首 其二》,原文:无奈

霁祁

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
霁,来源于陈造的《宋诗》《都梁八首 其四》,原文:微雨霁

永晣

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhé光亮;亮光。
国学点评
永,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:方今永永太平

钲晣

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

芉仑

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

恒搦

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
恒,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:君子之居恒当户,寝恒东首

茗凝

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
茗,来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 书轩》,原文:陟彼越山,言采其茗

甯旎

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
甯,来源于张扩的《宋诗》《挽显肃皇后词五首 其一》,原文:何公真禮法,甯免疾如讎

瞻域

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
瞻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 奉馔用《吉安》。》,原文:四海瞻仪表

淬烽

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
淬,来源于张说的《唐诗》《元朝》,原文:葬金墳已隳,淬劍池猶漫

楠濡

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
楠,来源于曾几的《宋诗》《家酿酒乡四首 其二》,原文:巖頭有椶楠,巖下有薜蘿

追晢

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
追,来源于吴融的《唐诗》《太湖石歌》,原文:追驩追不得,驩却偶然成

烯匠

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠,来源于刘攽的《宋诗》《初冬晨起作四声诗 入声》,原文:從來菩提爲我匠,今使我爲衆匠師

槐棂

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
槐,来源于何元泰的《宋诗》《挽修撰先生》,原文:凉月转槐阴

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家