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宝宝起名孙

贾佰作者:贾佰2021-12-22 13:55:42

孙是我国排名第12位的姓;

宝宝起名孙

琝泉

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
泉,来源于陆游的《宋诗》《物有可叹者因戏作数语以识之》,原文:斯泉便與釀泉比,泉價詩名無表裏

瑭浠

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

临湫

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
临,来源于杨公远的《宋诗》《再韵 其二》,原文:临清

扬酝

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
扬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:孝子扬父之美,不扬父之恶

礼亭

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
礼,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:在朝言礼,问礼对以礼

懿堇

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
懿,来源于周必大的《宋诗》《再次韵送杨昌英赴麻阳宰》,原文:登歌奏罷樂初成,懿懿芬芬薦德馨

芷磐

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
芷,来源于荆干臣的《元曲》《出队子北・心怀悒怏,无一时不盼望。尘蒙了锦瑟助凄凉,香尽了金炉空》,原文:其臭如蘭,其標如芷

纮灏

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
纮,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:是故盖崇十尺,良盖弗冒弗纮,殷亩而驰,不队,谓之国工

淄航

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
淄,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:外無涇渭分,內有淄澠别

执梁

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
执,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡执主器,执轻如不克

祯沅

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

芉豫

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

唯绍

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
唯,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨明叔见饯十首 其四》,原文:臧唯思安,孽唯思殘

睿醇

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
chún纯真朴实。
国学点评
睿,来源于曾丰的《宋诗》《再游南华有祖师衣钵 其三》,原文:睿哲英斷,雄畧神智

幻奥

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
幻,来源于李新的《宋诗》《重九》,原文:聞說幻師能幻幻,烟雲草樹攝他方

鉴詹

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
鉴,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和刘贡父登黄楼见寄并寄子由二首 其一》,原文:晓鉴堪羞

匡辕

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
匡,来源于翁卷的《宋诗》《题竹》,原文:(赵匡义云)姐姐

瞳嘉

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
瞳,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵寄李六弟济南郡城桥亭之诗》,原文:照人何处双瞳碧

与泰

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
与泰,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:超无为以至清兮,与泰初而为邻

鼎琬

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
鼎,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:鼎序入

戚城

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
戚,来源于包何的《唐诗》《同李郎中净律院梡子树》,原文:稚容不再妍,戚戚奈老何

枫崧

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
枫,来源于郑谷的《唐诗》《相和歌辞 长门怨二首 二》,原文:枫荻响飕飕

颍颜

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颍,来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》,原文:鲁观书云方在候,颍川家庆非常

禺勤

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
禺,来源于葛绍体的《宋诗》《晚出湖上》,原文:禺彊受帝命,巨鰲舉其頭

诣约

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
诣,来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》,原文:车骑成行,诣门稽颡,来咨访

楚滦

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
楚,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:楚人者,楚子也

沉裕

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
沉,来源于韩元吉的《宋诗》《望卞山怀石林翁》,原文:萬籟沉沉,孤月團團

泯储

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
泯,来源于赵师商的《宋诗》《嘲侠客》,原文:靜言空自愛,萬古亦泯泯

乾翡

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
乾,来源于曾扈的《唐诗》《井诗》,原文:乾乾睿相,穆穆皇儀

弈芨

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
弈,来源于张景的《宋诗》《题董真人》,原文:舄弈千載,薰爲太平

曜翰

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
曜,来源于魏了翁的《宋诗》《十二月九日雪融夜起达旦》,原文:陰靈曜祉,軒曜降精

泷崔

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

柒笠

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

绍绘

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
绍,来源于陈棣的《宋诗》《题义乌县绣川驿》,原文:活计现成谁管绍

铮玖

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
铮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

容斌

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
容,来源于朱庭玉的《元曲》《前腔・你把我怜香惜玉冰和炭,你把我倚翠偎红圆合方。你把我山盟海誓》,原文:从容

旭晳

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
旭,来源于宣宗皇帝的《唐诗》《重阳锡宴羣臣》,原文:旭日多橫照,幽巖得粹華

翀翡

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翀,来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》,原文:翀天王子去,對日聖君憐

郦昱

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

箪敏

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
箪,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:栉实于箪

阑域

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
阑,来源于王庠的《宋诗》《庠窃观学士九丈题此君轩诗谨次元韵因以求教》,原文:凭阑咏

炜硝

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

益旬

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
益,来源于刘象功的《宋诗》《句》,原文:益者益其精,可名爲有益

彦颖

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
彦,来源于刘植的《宋诗》《看梅呈同游东阁清源》,原文:三千藂秀彦

荣言

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
荣,来源于孟郊的《唐诗》《戏赠陆大夫十二丈 二》,原文:荣瘁相随

仑鹭

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
仑,来源于陆游的《宋诗》《蹭蹬》,原文:4 三成为昆仑丘

华晖

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
华,来源于贾曾的《唐诗》《和宋之问下山歌》,原文:华堂

权诣

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
权,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:轻重诸罚有权

奥煊

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
奥,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:燔柴于奥,夫奥者,老妇之祭也,盛于盆,尊于瓶

绡浠

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
绡,来源于刘学箕的《宋诗》《用梅溪镜湖韵》,原文:却暑卷轻绡

潆麟

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

匠濡

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
匠,来源于高翥的《宋诗》《闲居杂兴三首 其二》,原文:遂擇奇匠,繪于堂宇

迪芸

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:不虞天性,不迪率典

真芍

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
真,来源于李白的《唐诗》《古风 四十四》,原文:真汞与真铅

萧潭

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
萧,来源于黄滔的《唐诗》《壶公山》,原文:雨又萧萧

醇葆

拼音五行释意
chún纯真朴实。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
醇,来源于李白的《唐诗》《赠临洺县令皓弟》,原文:飲醇酒,望明月

简炔

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
简,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:简车徒也

川子

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
川子,来源于刘克庄的《宋诗》《小园即事五首 其三》,原文:須知玉川子,傳後有添丁

巡畚

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
巡,来源于王得臣的《宋诗》《诗三首 其二》,原文:逡巡

约樨

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
约,来源于姜特立的《宋诗》《哭仲子》,原文:旧约前欢

虢棋

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:王巡虢守

研乘

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
研,来源于游酢的《宋诗》《山中即景》,原文:研池残墨溅花妖

芾曜

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
芾,来源于许景衡的《宋诗》《次韵卢彦升》,原文:甘棠猶蔽芾,高隴已崔嵬

仞瑧

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhēn玉名。
国学点评
仞,来源于陈襄的《宋诗》《东园观雪》,原文:萬仞懸注,直貫潭心

追由

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
追由,来源于刘克庄的《宋诗》《挽礼侍中舍朔斋刘公三首 其一》,原文:四海同追由(項校「遊」),五郡爲勸樂

乾樨

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
乾,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・煞尾》,原文:通夕但耿耿,終日惟乾乾

仑珑

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
仑,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・醉春风》,原文:啖出昆仑峰顶

秋峤

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
秋,来源于吴叔达的《唐诗》《言行相顾》,原文:秋風吹曉露,秋雨送秋炎

藻维

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
藻,来源于殷尧藩的《唐诗》《奉送刘使君王屋山隐居》,原文:还相雕梁藻井

砺恣

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
砺,来源于杜耒的《宋诗》《句 其二》,原文:大丈夫儿,冰肝玉胆,砺山带河

喻莜

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
喻,来源于释道潜的《宋诗》《醉眠亭》,原文:”子曰:“君子喻于义,小人喻于利

烽纫

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
烽,来源于薛季宣的《宋诗》《从孙元式假定本韩文》,原文:蜀道失險,關烽聿銷

嵊骅

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
嵊,来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其三》,原文:徒想嵊頂期,于今沒遺記

熹昊

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
熹,来源于王之道的《宋诗》《秋日悯旱题香山庄舍》,原文:東暾澹未熹,北吹寒更寂

函搦

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
函,来源于黄庭坚的《宋诗》《梅花》,原文:仁函于膚,刃莫畢屠

桢维

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

冶曙

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
冶,来源于杨公远的《宋诗》《次韵酬孙艮斋 其三》,原文:游冶未知还

曦渲

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
曦,来源于岳珂的《宋诗》《刘忠武书简帖赞》,原文:丘泽合,岳渎从曦娥

致骅

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
致,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:大夫执则致,致则挈,由上致之也

亚贞

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
亚,来源于曹彦约的《宋诗》《湖庄谢客》,原文:月渐高,门犹亚

缘篌

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
缘,来源于释祖钦的《宋诗》《觉初上人》,原文:旧因缘

由盂

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
由,来源于李复的《宋诗》《和夏日园中即事》,原文:有來由處沒來由

邕嘉

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
邕,来源于朱存的《宋诗》《金陵览古 北渠》,原文:一鳴才邕邕,忍見鳳鳥瘖

遒瑱

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
遒,来源于刘著的《宋诗》《闺情二绝 其一》,原文:那知抱孤傷,罷頓不能遒

楣之

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
楣,来源于晁说之的《宋诗》《阴山女歌》,原文:忽傳神草植,高出廟垣楣

蔓远

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
蔓,来源于刘长卿的《唐诗》《送马秀才落第归江南》,原文:蔓柯相倚

津元

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
津元,来源于无名氏的《唐诗》《王昭君》,原文:蚤聞天詔下江津,元是君王自賞音

棋俏

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
棋,来源于杨巨源的《唐诗》《独不见》,原文:棋經看在手,棋訣傳滿篋

仓至

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
仓,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:乃埸乃疆,乃积乃仓

旖勖

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
旖,来源于项安世的《宋诗》《寄罗主管四首 其二》,原文:笙磬鏗鏘,干旄旖旎

识景

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
识景,来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其一七》,原文:记得儿时识景年

焓琉

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
琉,来源于胡皓的《唐诗》《夜行黄花川》,原文:一段聖琉璃

郁恤

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
郁,来源于梅尧臣的《宋诗》《张圣民学士出御书并法帖共阅之》,原文:郁郁芳蘭,雨露滋之

晤垣

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
晤,来源于薛师石的《宋诗》《寒山寺坏庄产尽为势家所夺余游天台甚为普贤惜之陈约甫摄郡号不畏彊御者必能与寒山出气》,原文:誰與晤語,千載一人

旌筝

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
旌,来源于陆游的《宋诗》《书房杂咏二首 其一》,原文:不用旌旗

珐时

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其一一》,原文:放霎时阴,霎时雨,霎时晴

娇灵

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
娇,来源于释德最的《宋诗》《罗霄洞》,原文:娇娃

飖奕

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

辑嘉

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
辑,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:视尔友君子,辑柔尔颜,不遐有 愆

逸悟

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
逸,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」乃逸楚囚

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