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宝宝起名叫梓好吗

马召茗作者:马召茗2022-01-17 13:31:02

宝宝起名叫梓好吗

韧纭

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:万事纷纭

亘薏

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
亘,来源于许浑的《唐诗》《同韦少尹伤故卫尉李少卿》,原文:玉幢亘碧虛,此乃真人居

永荑

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
永,来源于苏颂的《宋诗》《省中早出与同僚过谭文思西轩咏太湖石》,原文:昼永拈针指

晷谊

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
晷,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:别歸值短晷,肯復更留連

种漫

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
种,来源于喻良能的《宋诗》《游西源于白云峰下烟霏雾霭间逢一女子缟裙翠袂玉雪可念同游十有二人遂共酌酒于大石屏季直弟有诗因用其韵》,原文:种花花已开

煊舸

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

诗晠

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
诗,来源于华镇的《宋诗》《梅花》,原文:醉题诗

蕴忱

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
蕴,来源于周紫芝的《宋诗》《罂粟将成》,原文:况蕴智谋韬略,维城志、屏翰君王

华札

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
华,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 暗牑悬蛛网》,原文:举华觞

诚珞

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
诚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诚则明矣,明则诚矣

炘芮

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
芮,来源于喻凫的《唐诗》《夏日龙翔寺居即事寄崔侍御》,原文:擬分芭蕉鹿,去饁虞芮田

旖汀

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
旖,来源于魏野的《宋诗》《冬暮郊居》,原文:燭熒煌,香旖旎,閑放一堆鴛被

郄缮

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
郄,来源于喻良能的《宋诗》《游柴桑怀渊明二绝 其二》,原文:家計傳韋業,孫枝繼郄芳

沉琀

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
沉,来源于周紫芝的《宋诗》《楼居杂句五首 其三》,原文:今夕拜新月,沉沉禁署中

孝南

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
孝,来源于汪莘的《宋诗》《送赵君十绝 其四》,原文:盖士之孝也

南渭

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
南渭,来源于李彭的《宋诗》《庆上人以再闻诵新作突过黄初诗为韵作十诗见寄次韵酬之 其九》,原文:涇南渭北花如錦,太白山頭只有梅

瑶诣

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
瑶,来源于华镇的《宋诗》《和刘叔怀见寄三绝句 其三》,原文:素手捧瑶觞

纯晣

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
zhé光亮;亮光。
国学点评
纯,来源于徐夤的《唐诗》《草》,原文:上下来顾,寅畏歆纯诚

州简

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
州,来源于王溥的《宋诗》《诗一首》,原文:南州北州,萬緒千頭

苓泷

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
苓,来源于胡子澄的《宋诗》《游乳洞庵》,原文:苓龜儻可見,長鑱斸青冥

昀沉

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉,来源于邹浩的《宋诗》《写黄庭 其二》,原文:院落沉沉曉,花開白雪香

闲炅

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
闲,来源于李流谦的《宋诗》《即事》,原文:庭闲

暖休

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
暖休,来源于释元静的《宋诗》《颂古六首 女子出定。》,原文:十年謾說江湖爾,末路唯求飽暖休

澄辽

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
澄,来源于卫宗武的《宋诗》《出郊》,原文:秋净波澄碧

鼎晨

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
鼎,来源于苏轼的《宋诗》《送李陶通直赴清溪》,原文:鼎鼎世上名,百年竟何頼

珊觉

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
珊,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:振鹭玉珊珊

瑄书

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:言瞻瑶壇,迄奉瑄玉

源朦

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
源,来源于刘弇的《宋诗》《高氏环翠楼二首 其一》,原文:旱年人盡汲,汲盡復源源

淄阮

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
淄,来源于洪咨夔的《宋诗》《和何伯温见寄 其一》,原文:昔人品淄澠,惠山壓東南

钰葵

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
葵,来源于赵彦端的《宋词》《五彩结同心》,原文:葵扇秋来贱

璨甄

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
璨,来源于蔡襄的《宋诗》《重阳日有美堂南望》,原文:蚌脫珠方璨,椿靈桂始華

燿之

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
燿,来源于刘敞的《宋诗》《怀归诗 其三》,原文:飛螢生腐草,熠燿暗中遊

原洵

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
原,来源于郭祥正的《宋诗》《睡》,原文:老原原上卜年翁,感天功業地天聰

茵珊

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
茵,来源于陆游的《宋诗》《闲居对食书愧二首 其一》,原文:红茵自称琵琶拍

晃胥

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
晃,来源于陈师道的《宋诗》《晚泊》,原文:石門何晃蕩,坐久三歎喟

琅莘

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
琅,来源于吴师孟的《宋诗》《金牛驿》,原文:琅琅對月篇,中有伐木聲

釉萃

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
萃,来源于谢翱的《宋诗》《寒食姑苏道中》,原文:解梁風鹹,民萃營只

才专

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
才,来源于怡然的《宋诗》《翠蛟亭 其一》,原文:處才不才間,此語最深長

允敦

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
允,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 肃时雨若》,原文:迨茲受祉,允也並况

勘缤

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
勘,来源于蔡戡的《宋诗》《题东皋》,原文:勘破了,有誰知

才冶

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
才,来源于苏洵的《宋诗》《菊花》,原文:小桃才数点

薇婧

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
薇,来源于赵蕃的《宋诗》《赠马奉先二首值其已病竟不相识 其二》,原文:薇死復生,不生夷齊

碧庭

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
碧庭,来源于高似孙的《宋诗》《燕文贵山水图》,原文:殿階鋪水碧,庭炬坼金葩

琛昶

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
琛,来源于许及之的《宋诗》《次韵王宣甫催梅》,原文:堂堂山立舊朝簪,久屈清流督獻琛

意闳

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
意,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:有意迎春无意送

昊斓

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
昊,来源于蔡戡的《宋诗》《日者郑生谓余晚遇至人享上寿其词多诞以诗简之》,原文:庶見太昊氏,鷁視剖我臆

楹棣

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
楹,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:」乐正由楹内、东楹之东,告于公,乃降复位

篌韦

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
篌,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其二三》,原文:初學箜篌四五人,莫愁獨自聲前足

娥景

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
娥,来源于元稹的《唐诗》《酬孝甫见赠十首 十》,原文:娥戏剧

纭棂

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
纭,来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 三》,原文:森翠裾琼佩,落日初霞,纷纭相映

郁觉

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
郁,来源于仇远的《宋诗》《梅花 其二》,原文:屹然雙闕峙瓊臺,仰見彤雲郁郁開

璐仟

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
璐,来源于刘黻的《宋诗》《挽万竹西隠君》,原文:碎如墜瓊方截璐,粉壁生寒象筵布

言猷

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
言,来源于黄公度的《宋诗》《过使华亭悼七友》,原文:言言錦綉,句句珠璣

憬柔

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
憬,来源于佚名的《唐诗》《鹦鹉谷水世语(题从《古谣谚》卷三十二)》,原文:憬彼乘間盜,萌蘖傲霜雪

愉杨

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
愉,来源于杨行真人的《唐诗》《还丹歌 二》,原文:欠伸展肢體,吟詠心自愉

践川

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
践,来源于范祖禹的《宋诗》《游先主祠堂置酒》,原文:践红尘,登紫陌,领着些关西小校

麟专

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
麟,来源于徐铉的《唐诗》《奉和右省仆射西亭高卧作》,原文:更看悬鱼上麟阁

秭圆

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
秭,来源于刘攽的《宋诗》《送谢大城南还游集禧观寄谢大得箕字》,原文:試手作詩君勿笑,毫忽增之至弓秭

禧崔

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
禧,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和武平苕霅二水》,原文:真宫肇高閣,精意感鴻禧

钊圆

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

郝淙

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
郝,来源于白居易的《唐诗》《达理二首 一》,原文:九原郝泚何由起,虛誤西蕃八尺金

约莲

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
约,来源于韩淲的《宋诗》《山林堂 其二》,原文:钗留去年约

琢滇

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
琢,来源于苏泂的《宋诗》《松桂堂》,原文:惟時友朋,日就雕琢

由嫒

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
由,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:宾由右致命

纴瑥

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评

蔻临

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
蔻,来源于施肩吾的《唐诗》《宿南一上人山房》,原文:手持雙荳蔻,的的爲東鄰

楦沐

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
楦,来源于陈造的《宋诗》《隗嚣》,原文:紫麒麟楦豈身榮,腹有詩書氣便清

蕋圣

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
蕋,来源于杨万里的《宋诗》《送陈行之寺丞出守南剑二首 其二》,原文:半扉素蕋呈修徑,幾朶夭紅出茂林

序屹

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
序,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 初祖 其六》,原文:平明帝還,紫宸序班

融嵊

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
融,来源于梅蟠的《宋诗》《句 其二》,原文:暗暗淡淡紫,融融冶冶黃

潭珉

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
潭,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其七八》,原文:紫潭出玄雲,翳我潭中星

言烽

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
言烽,来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国》,原文:願言烽火低,不到甘泉宮

吟萄

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
吟,来源于张仲素的《唐诗》《燕子楼诗三首 一》,原文:還當有佳吟,吟到黄河頭

仑采

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
仑,来源于林希逸的《宋诗》《四和除字韵寄元思别驾》,原文:饮马咸池,总辔昆仑,横鹜九州

佶久

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
佶,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

祈彦

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
祈,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 掬水月在手》,原文:以祈帝祉,式致民康

仞琝

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
仞,来源于晏几道的《宋词》《武陵春》,原文:數仞黄堂上,題名僅百賢

衡缪

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
衡,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・滚绣球》,原文:须信衡阳万里

俏识

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
俏,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:(俊俏眼云)我认的你,有些面熟,你敢是鱼儿张么

沧觅

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
沧,来源于黄庭坚的《宋诗》《杂诗四首 其三》,原文:斟绿醑,泛沧浪

恬瑧

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
zhēn玉名。
国学点评
恬,来源于薛季宣的《宋诗》《神人畅》,原文:多病非辭貴,無才豈飬恬

简茵

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
简,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:凡相筋,欲小简而长,大结而泽,小简而长

纯淇

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
纯,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:为人子者:父母存,冠衣不纯素

烊黎

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

倾旖

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
倾,来源于宋祁的《宋诗》《同赋饮舫》,原文:绝代佳人,曾一笑、倾城倾国

吟凡

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
吟凡,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 井底引银缾 止淫奔也》,原文:高憑遠眺最佳處,□飲能吟凡幾人

肖芮

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
肖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:说筑傅岩之野,惟肖

恣种

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
恣,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其四五》,原文:恣縱橫,任拖拽

篌黛

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
篌,来源于林希逸的《宋诗》《君王画阵看》,原文:燕姬二八髻垂漆,柔荑斜抱箜篌立

轼暖

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
轼,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:有星轺问俗,熊轼临民

琯玫

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
琯,来源于赵蕃的《宋诗》《用签判丈送徐大雅之韵呈签判丈兼简子畅兄》,原文:悵望添燕琯,蹉跎厭魯瓢

纭惜

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
纭,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:案牍纷纭,夜深犹看两三卷

绪研

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
绪,来源于仇远的《宋诗》《言怀 其二》,原文:明朝愁入绪

亘凰

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
亘,来源于释了元的《宋诗》《句 其一》,原文:有谁知、一性圆满恒河,亘万古、光明不老

瞳莞

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
瞳,来源于曹彦约的《宋诗》《雪中领客湖庄》,原文:扶桑瞳瞳露軒豁,日御復反天衢馳

怀卫

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
怀,来源于王安石的《宋诗》《要望之过我庐》,原文:情怀易著

磐蔷

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
磐,来源于王庭珪的《宋诗》《郭教授南窗置酒观竞渡次坐客刘时举韵 其二》,原文:磐石時時垂釣,茅簷旦旦負暄

祯箬

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
祯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:国家将兴,必有祯祥

支葆

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
支,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:江头一支兰船

儒璩

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
儒,来源于尹璞的《唐诗》《题杨收相公宅》,原文:逸駕文圃,鼓枻儒流

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