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10月11月出生女宝宝起名

陈惜遒作者:陈惜遒2022-01-17 03:41:42

10月11月出生女宝宝起名

玺绪

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
玺,来源于宋无的《宋诗》《古砚歌》,原文:闻道玺书频下,看即沙堤归去,帷幄且从容

仪琅

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
仪,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,六月,邢迁于夷仪

时秸

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
时,来源于刘才邵的《宋诗》《赋得登瀛洲》,原文:在几时

专浦

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
专,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:禀命则不威,专命则不孝

箬雯

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
箬,来源于荆州掾的《宋诗》《题异花》,原文:蓑衣为伴侣,箬笠作家怀

皤卓

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
皤,来源于徐积的《宋诗》《送张宜父赴南从幕府》,原文:皤皤岷山老,抱琴鬢蒼然

傅萃

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
傅,来源于董嗣杲的《宋诗》《抵北新桥》,原文:如何宣室成虛問,纔傅長沙又傅梁

什朦

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
什,来源于吕颐浩的《宋诗》《寄刘圣可杨如晦贾习之三首 其三》,原文:戒師慙匪什,都講更勝詢

曜杉

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
曜,来源于仇远的《宋诗》《五更 其四》,原文:絳闕羅千衛,華燈曜百輪

欢绎

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
欢,来源于梅尧臣的《宋诗》《黄鶑 其二》,原文:幽欢难卜

齐萌

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
齐,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 司马将军歌》,原文:齐山硕

理潜

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
理潜,来源于陆游的《宋诗》《旅思》,原文:肸蠁理潜通,神虯亦蜿蜒

夕治

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
夕治,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五五》,原文:宿夕治鱠具,共作泛舟約

琢冽

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
琢,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:玉不琢,不成器

择郝

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
择,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:召之而择材焉可也,若不材,器可得也

苓惜

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
苓,来源于杜牧的《唐诗》《杏园》,原文:僊圓起瀕死,乃欲進豨苓

壬誉

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
壬,来源于许必胜的《宋诗》《祥符寺得句》,原文:壬戌中,高低盡不同

铮秸

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
铮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

影奕

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
影,来源于程俱的《宋诗》《山居 谷口堂》,原文:苕水天摇影

瑹艾

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
艾,来源于赵蕃的《宋诗》《五月二十一日徙寓智门二首 其二》,原文:棄火復投艾,兩忘吾贅贅

恬玺

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
恬,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 再观牡丹》,原文:恬夷宇宙泰,煥朗天光徹

阮苡

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
阮,来源于晁补之的《宋词》《喜朝天・踏莎行》,原文:君莫輕嵇阮,山林有清興

槐袅

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
槐,来源于曾丰的《宋诗》《季夏宿省前董家楼》,原文:化作绿阴槐夏

曦嵊

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
曦,来源于韩维的《宋诗》《和子华湖上书事》,原文:护霜云散晴曦暖

笈冽

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
笈,来源于苏辙的《宋诗》《石苍舒醉墨堂》,原文:高陽有才子,負笈求晨饘

亦青

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
亦青,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和邓慎思谢刘明复画道林秋景二首 其二》,原文:我亦青楼成倦客,风月强追寻

清敏

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
清敏,来源于屈原的《楚辞》《九章/抽思》,原文:使君錦幖仙,才業苦清敏

楦芮

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
楦,来源于杨万里的《宋诗》《得寿仁寿俊二子中涂家书三首 其三》,原文:拋汝菴中菊,尋他楦上麟

甯尚

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
甯,来源于于石的《宋诗》《读史 其六》,原文:有教甯分類,逢人只借書

绍霁

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
绍,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:绳愆纠谬,格其非心,俾克绍先烈

泰纾

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
泰,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十九》,原文:泰,有虞氏之尊也

灏琼

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

奎储

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
奎,来源于赵抃的《宋诗》《游海云山》,原文:神泉通玉海,帝畫麗奎躔

蘅寒

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
蘅,来源于项安世的《宋诗》《进和御制闻喜宴诗》,原文:江臯杜蘅綠,芳草日遲遲

影缔

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
影,来源于叶适的《宋诗》《徐师垕广行家集定价三百》,原文:人影窗纱

染唯

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
染,来源于刘克庄的《宋诗》《挽宋泉倅》,原文:酒染凝脂密染香,一枝聊發次公狂

俏泱

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
俏,来源于汪藻的《宋诗》《东安许明府同里之亲任满回家求诗为别即席赋此兼简熊使君》,原文:透闺阁,俏名儿都识郑元和

誉慈

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
誉,来源于舒岳祥的《宋诗》《免役未几四月二十九日总府复有仓官之命五月初二日入城告愬作一绝贻如山王监簿如山前与予别谓此别不复有相见之日矣予言得十年住山不出吾事毕矣今未两月已复会面更成惨怆也》,原文:那纷纷毁誉,耳边风过,我何曾记

绡姝

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
绡,来源于蒋之奇的《宋诗》《游慧山》,原文:温泉降绡乍试

悟优

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
悟,来源于李正民的《宋诗》《元叔易去假服戏作》,原文:悟處頭頭悟,通時事事通

鸥燝

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
鸥,来源于李格非的《宋诗》《句 其一》,原文:报沙鸥

庄乘

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
庄,来源于陆游的《宋诗》《夏雨》,原文:庄生蝴蝶梦春还

诣逵

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏,叔诣会晋赵鞅、宋乐大心,卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

飐虔

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
飐,来源于赵汝驭的《宋诗》《句》,原文:绛旗风飐出花梢

亦奕

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
亦,来源于魏了翁的《宋诗》《句》,原文:小庭亦有月,小院亦有花

荷艺

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
荷,来源于白玉蟾的《宋诗》《琼姬曲》,原文:真驭降荷兰

绎梧

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
绎,来源于韦骧的《宋诗》《和念祖》,原文:更天上、走王人络绎,仪鸾琼醑

零町

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
零,来源于梅尧臣的《宋诗》《子聪惠书备言行路及游王屋物趣因以答》,原文:紅澡暮零籬

史犹

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
史犹,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 七十九》,原文:燕似谈禅,莺如演史,犹有海棠连夜开

酝冉

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
酝,来源于范仲淹的《宋诗》《剑联句》,原文:才近重阳,喜风露、酝成爽气

季蔻

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
季,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其二》,原文:季孙意如如晋

汀胥

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
汀,来源于杜耒的《宋诗》《句 其三》,原文:汀洲杜若谁寻

青矜

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
青矜,来源于仇远的《宋诗》《东郊少步 其一》,原文:先生稱我有雋才,滿縣青矜皆拭目

砺追

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
砺,来源于李商隐的《唐诗》《荆山》,原文:砺齿犹随市隐,虚心肯受春招

川葵

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
川葵,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:自川葵放後,堂萱谢了,是圆苑、无花草

州韧

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
州,来源于陆游的《宋诗》《月夕幽居有感》,原文:衡州有賢牧,吾黨更監州

漳芮

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
漳,来源于叶茵的《宋诗》《出郊》,原文:魏風沿土性,漳水抱城根

靛中

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
靛,来源于宋伯仁的《宋诗》《劝僧还乡》,原文:青色頭如菩提子,項上毛青靛染成

忱琝

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
忱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:汝不忧朕心之攸困,乃咸大不宣乃心,钦念以忱动予一人

仟弈

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

茶和

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
茶和,来源于曾瑞的《元曲》《离亭带歇指煞・顿不开眉上连环贯,续不上腹内柔肠断。凄惶业债,风流》,原文:氈裘羔酒非吾事,自碾新茶和雪煎

州杏

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
州杏,来源于徐夤的《唐诗》《画松》,原文:豔陽風景簇神州,杏蘂桃心照鳳樓

闰栎

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
闰,来源于陈宗远的《宋诗》《宿村》,原文:闰月,葬齐景公

莲觅

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
莲觅,来源于李流谦的《宋诗》《遣兴 其四》,原文:绿水红莲觅旧题

璁语

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
璁,来源于陈普的《宋诗》《孟子 仁者人也》,原文:佩环金错落,羽葆翠璁珑

觉怀

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
觉怀,来源于赵老的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:自觉怀中残锦尽,采色彰施技薄

漫熙

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
漫,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一六》,原文:誰在江樓望,漫漫墮綠波

同杏

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
同,来源于辛弃疾的《宋词》《蝶恋花》,原文:同不同,君信否

翎曼

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
翎,来源于甘泳的《宋诗》《早睡》,原文:影照翹灘浪,翎濡宿島雲

恺泷

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
恺,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,神所劳矣

皎楣

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
皎,来源于明皇帝的《唐诗》《早登太行山中言志》,原文:泠泠若仙語,皎皎多異容

郁央

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
郁,来源于曾丰的《宋诗》《题通州通判陈日华二友斋》,原文:带天香、郁郁碾云,通宵降

陇璆

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
陇,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:人在陇头凝望久,徘徊

遥自

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
遥自,来源于王炎的《宋诗》《自南斋晚归二绝 其一》,原文:横一琴,甚处不逍遥自在

绰兴

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
绰,来源于孟郊的《唐诗》《古怨别》,原文:况天赋、标艳仍绰约

琥玖

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
琥,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 绣衣石榻》,原文:酿,碧玉瓶偏宜琥珀杯

胧芾

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
胧,来源于赵嘏的《唐诗》《晓发》,原文:离绪蒙茸,倦眼朦胧,清泪滴香容

芾杨

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
芾,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其一二》,原文:匪獻莫具,匪芾莫祖

绅鹤

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
绅,来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵晋臣送糟蟹》,原文:似恁地尽忠勇匡君报本,也消得坐都堂秉笏垂绅

澎允

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
澎,来源于彭汝砺的《宋诗》《吴园杂咏十九首 秋月楼》,原文:因呼小青翰,放留舞澎湃

莲琀

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
莲,来源于司马光的《宋诗》《浮醳亭》,原文:从坐莲花

曼函

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
曼,来源于陈普的《宋诗》《凭阑 其一》,原文:靈辰不留兮,路曼曼乎長夜

至润

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
至,来源于葛立方的《宋诗》《九效 自脩》,原文:幾能知至至,學貴不同同

轶墨

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

婷芹

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
婷,来源于许棠的《唐诗》《寄盩厔薛能少府》,原文:綵舟浮泛蕩,繡轂下娉婷

燮鸯

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
燮,来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》,原文:但早晚、促归调燮

京庭

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
京,来源于郑愔的《唐诗》《采莲曲》,原文:恰是(京本作「似」)雷聲還不是(京本作「似」),多應(京本作「因」)土地見英(京本作「現陰」)靈,不久(京本作「是」)戰兵行(京本作「興」)

追爀

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
追,来源于刘克庄的《宋诗》《寄强甫》,原文:风月追陪

淳其

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
淳其,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:湅帛,以栏为灰,渥淳其帛,实诸泽器,淫之以蜃,清其灰而盝之,而挥之,而沃之,而盝之,而涂之,而宿之

固景

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
固景,来源于周文璞的《宋诗》《听琴》,原文:山险号北固,景胜冠南州

旆冬

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
旆,来源于洪适的《宋诗》《次韵初望太行山》,原文:旌旆去悠悠

棠玢

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
棠,来源于张纲的《宋诗》《次韵洪总领题花信亭得江楼二首 其二》,原文:明日棠梨花雨

畅缮

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
畅,来源于林希逸的《宋诗》《石竺山紫云恭老 其一》,原文:一杖起一层皮,畅好是腕头着力

倩纤

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
倩纤,来源于史介翁的《宋词》《菩萨蛮》,原文:倩纤纤、捧芳

童燏

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
火光貌。
国学点评
童,来源于孔武仲的《宋诗》《县斋偶书》,原文:掀髯相視雪貿貿,擁蓋對立雲童童

蔷缨

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
蔷,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其四八》,原文:柔情一点蔷薇血

熹天

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
熹,来源于黄庭坚的《宋诗》《观化十五首 其四》,原文:龜魚泛淥熹晴日,草樹留春著晚花

晨季

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
晨,来源于赵老的《宋词》《生查子》,原文:忍听宵柝晨锺

品鸥

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
品,来源于辛弃疾的《宋词》《好事近》,原文:品出陶家花品外,名存吳地藥名中

绘怡

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
绘,来源于释德洪的《宋诗》《谢李商老伯仲见过》,原文:争把丹青,绘成芝宇,立作生祠千载传

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