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小新宝宝起名字

郑茯晳作者:郑茯晳2022-01-17 01:05:02

小新宝宝起名字

央筹

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
央,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:中央土

傅吟

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
傅吟,来源于杨万里的《宋诗》《不寐四首 其四》,原文:貂金且換陶潜醉,囊錦聊追白傅吟

鸥望

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
鸥,来源于韩维的《宋诗》《公时遗石榴》,原文:忘机狎白鸥

仲勖

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
仲,来源于张炎的《宋词》《浣溪纱・浣溪沙》,原文:仲兮仲兮,曷日汝偕

洵冰

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
洵,来源于楼钥的《宋诗》《王原庆诉盘餐萧然走笔次韵 其一》,原文:夙夜勞我思,之德洵且美

明枫

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
明枫,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・满庭芳》,原文:短日明枫缬,清霜暗菊逑

严楣

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
严,来源于沈与求的《宋诗》《南北山探梅俱未花维心从家圃折数枝以饷坐客盖半开矣会次律兄有诗辄次韵》,原文:(合)皇朝重见,太严重睹

粹瞳

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
粹,来源于刘驾的《唐诗》《送友下第游鴈门》,原文:毛滋月華淡,頂粹霞光深

璞舸

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
璞,来源于何伯谨的《宋诗》《挽薛艮斋》,原文:渾渾氣其和,璞玉無芒銳

薇序

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
薇,来源于张纲的《宋诗》《次韵彦达催诗》,原文:山亦不義山,薇亦不義薇

慕澄

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
慕,来源于汪炎昶的《宋诗》《陪诸公携酒山家用壁间韵三首 其一》,原文:风流慕连理

志中

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
志中,来源于张籍的《唐诗》《不食仙姑山房》,原文:(《隋書》卷二十五《地理志中》)

荑泊

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
荑,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其二四》,原文:行尋林間步,荑英已可攀

佶瑛

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
佶,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:四牡既佶,既佶且闲

绍璇

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
绍,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:56 瓞,瓝,其绍瓞

芨旷

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

昱扬

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
昱,来源于方千里的《宋词》《一落索》,原文:披孔翠裘上馬去,錦韉昱爚三花驄

珵决

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

津澜

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
津,来源于陈师道的《宋诗》《句 其九》,原文:比屋占農祥,津津喜上眉

策泓

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
策,来源于宋祁的《宋诗》《和晏太尉怀寄燕侍郎》,原文:一枝瘦杖萬里心,策策尚欲窮幽尋

珑郅

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
珑,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其三》,原文:华裾织翡翠,金辔闹珑璁

闻惟

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
闻惟,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:上帝监民,罔有馨香德,刑发闻惟腥

逸维

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
逸,来源于楼钥的《宋诗》《游大梅山梅仙巖》,原文:勤施於民,靡有暇逸

烟秋

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
烟秋,来源于苏颂的《宋诗》《道元上人累示禅偈诗笔并诸贤赓唱见索鄙作因成短句奉酬》,原文:雲烟秋霽湖山靜,霜月晨清橘柚寒

勘隅

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
勘,来源于许及之的《宋诗》《次转庵用坡公韵并简洪樗野》,原文:(外)枷收了,明日要归勘

栖常

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
栖,来源于叶茵的《宋诗》《庚戌生日再拟去岁挽歌辞》,原文:断沙犹并栖

琢芹

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
琢,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・凭栏人》,原文:期琢宗廟器,願備次玉玕

召治

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
召,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」使税之,召而吊之

梧航

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
梧,来源于王之道的《宋诗》《送许判官志仁》,原文:梧桐又小窗

乾至

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
乾至,来源于姚合的《唐诗》《杭州官舍偶书》,原文:或說自竺乾至,或云先混沌生

琳斓

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
琳,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:琳瑯鋪柱礎,葛藟茂河漘

璞皙

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
璞,来源于释德洪的《宋诗》《三月二十八日枣柏大士生辰用达本情忘知心体合为韵作八偈供之时在建康狱中 其五》,原文:昔人袖全璞,傲睨追冥鴻

萄勰

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
萄,来源于陆游的《宋诗》《有怀青城雾中道友》,原文:直下蒲萄,春水未平堤

理自

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
理自,来源于张九成的《宋诗》《送郑仲远》,原文:如何石理自生長,安得當世無猜疑

郅敏

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
郅,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:郅都蒼鷹,寧成乳虎

玫恒

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
玫,来源于谢奕信的《宋诗》《次兄奕修群玉山留题韵》,原文:楊柳縈橋綠,玫瑰拂地紅

钥旬

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
钥,来源于魏野的《宋诗》《送李安赴举》,原文:禁殿开金钥,宝炬宫壶,诏催移下钓天

执纴

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
执,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」遂执之

汝瑞

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
汝,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疗风 六》,原文:汝水忽淒咽,汝風流苦音

绍望

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
绍,来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》,原文:(袁绍云)道有请

珉迪

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
珉,来源于陈造的《宋诗》《早春十绝呈石湖 其一》,原文:于今蛻骨在,堅重踰蒼珉

浩纶

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
浩,来源于白居易的《唐诗》《酬牛相公宫城早秋寓言见示兼呈梦得》,原文:水浩浩,天悠悠

淄颜

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
淄,来源于辛弃疾的《宋词》《好事近》,原文:良人去淄右,鏡破金簪折

潇楹

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
潇,来源于苏轼的《宋诗》《次韵周穜惠石铫》,原文:秋风飘飘,雨潇潇,便做陈抟睡不着

鹭本

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
鹭,来源于赵蕃的《宋诗》《送曾季永赴道州永明尉三首 其三》,原文:清闲笑我如鸥鹭

玄涛

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
玄,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:夏鳸窃玄

盛慷

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
盛,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:盛伯者何

梁旎

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
梁,来源于卫泾的《宋诗》《寿成惠圣慈祐太皇太后合端午帖子 其四》,原文:石麟本是梁家瑞,不瑞梁家却瑞陳

亭汝

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
亭,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 六》,原文:短长亭

彤文

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
彤,来源于丁谓的《宋诗》《咏泉州刺桐》,原文:密布彤云,乱飘琼粉

岭棹

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
岭,来源于宋庠的《宋诗》《赠太傅中书令张文节公挽词三首 其二》,原文:残雪犹馀远岭

华禺

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
华,来源于孙觌的《宋诗》《遣兴》,原文:繁华锦烂

胧樱

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
胧,来源于黄庚的《宋诗》《秋阴》,原文:残月朦胧花弄影

喻芹

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
喻,来源于释重显的《宋诗》《病中寄诸化主》,原文:唯傳黃葉喻,還似白泉居

胧芉

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
胧,来源于方千里的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:秋千散後朦胧月,满院人闲

俪缈

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
俪,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:上介奉币,俪皮,二人赞

缘雅

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
缘,来源于董嗣杲的《宋诗》《石函桥》,原文:适意随缘足矣

榭澈

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
榭,来源于王炎的《宋诗》《再和前韵三首 其二》,原文:西风明月临台榭

杏潞

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
杏,来源于罗隐的《唐诗》《帝幸蜀》,原文:红杏梢头怨

葭曜

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
葭,来源于赵嘏的《唐诗》《赠五老韩尊师》,原文:低昂蹙荷芡,明滅縈葭葦

郇良

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
郇,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:诸大夫皆曰:「必居郇瑕氏之地,沃饶而近盬,国利君乐,不可失也

诣茗

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
诣,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》,原文:去岁诣公车

莞苍

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
莞,来源于王绩的《唐诗》《游仙四首 二》,原文:堂成鋪莞簟,無夢但安眠

庄芉

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
庄,来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其四》,原文:子曰:临之以 庄,则敬

圭皖

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
圭,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二九》,原文:並襲冠带,來奉圭璋

樟晢

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
樟,来源于余俦的《宋诗》《题韩仲止壁二首 其一》,原文:楠溪大源小源出,樟浦早潮晚潮俱

皤尚

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
皤,来源于何兆的《唐诗》《句》,原文:母老祿未及,身閑鬢不皤

酝纮

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
酝,来源于赵老的《宋词》《鹧鸪天》,原文:微风起,清芬酝籍,不减酴醾

荏正

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
荏,来源于杜甫的《唐诗》《大历二年九月三十日》,原文:時光嗟荏苒,事體落因循

绍羡

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
绍,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:’‘有攸不惟臣,东征 ,绥厥士女,匪厥玄黄,绍我周王见休,惟臣 附于大邑周

韪缎

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

磊品

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
磊,来源于韩翃的《唐诗》《送金华王明府》,原文:洛中人物好,磊磊實過名

檀佰

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
檀,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松》,原文:紫蕊檀心

常喻

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
常喻,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一四》,原文:寂性常喻人,滯情今在己

芙逻

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
芙,来源于何新之的《宋诗》《秋夜泛舟》,原文:并蒂芙蓉本自双

桦桠

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

经岚

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
经,来源于张籍的《唐诗》《云童行》,原文:经年隔

毓暖

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
毓,来源于睿宗皇帝的《唐诗》《石淙》,原文:后皇毓珍木,翠盖如停雲

璃德

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
璃,来源于吴芾的《宋诗》《挽陈兖仲》,原文:拍碎琉璃

锦瑧

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
zhēn玉名。
国学点评
锦,来源于陈著的《宋词》《真珠帘》,原文:瑶琴锦荐

策淼

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
策,来源于郭祥正的《宋诗》《杨次思博士挽词》,原文:策蹇或肩舆

炘卫

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫,来源于释保暹的《宋诗》《金陵怀古》,原文:目卫侯,卫侯累也

未瑭

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
未,来源于毛滂的《宋词》《南歌子》,原文:佛燈未寒,祖華未殘

浅种

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
浅种,来源于文天祐的《宋诗》《存目》,原文:山浅种玉人归,缥缈度晴峭

磐媵

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
磐,来源于文同的《宋诗》《送通判喻郎中》,原文:磐聲深小院,燈影逈高房

文竺

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
文,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其一五》,原文:(缺词文)(缺词文)(缺词文)

奎禧

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
奎,来源于释可湘的《宋诗》《送小师心印游方》,原文:賜書奎畫爛,分劑寶奩存

慈优

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
慈,来源于杨万里的《宋诗》《秋夜不寐》,原文:政公平,办事慈祥

境栖

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
境,来源于冯山的《宋诗》《有作》,原文:心不取境,境亦自寂

孜幽

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
孜幽,来源于苏辙的《宋诗》《寒食游南湖三首 其三》,原文:则见他喜孜孜幽欢密宠,便一似悄促促私期暗通,怎消得翠袖殷勤捧玉钟

普蕖

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
普,来源于林希逸的《宋诗》《近闻诸山例关堂石门老偶煮黄精以诗为寄次韵以戏之》,原文:三世普入,孰妄孰真

启植

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
启,来源于周行己的《宋诗》《竹枝歌上姚毅夫 其五》,原文:芳宴启良辰

纯奘

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
纯,来源于陈造的《宋诗》《六绝句呈赵帅兼简郑机宜 其一》,原文:孝宗纯孝,前圣更何加

釉轼

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼,来源于洪朋的《宋诗》《与吴迪吉刘夷季饶次守同集酒酣题壁先归》,原文:叔孙得臣,最善射者也,射其目,身横九亩,断其首而载之,眉见于轼

寓亦

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
寓亦,来源于洪迈的《宋诗》《秋怀六首 其六》,原文:隨寓亦足娛,一枝更須擇

甯俞

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
甯,来源于陈文蔚的《宋诗》《六月十四夜独坐无喧阁》,原文:甯無賀新酒,徒此事羈囚

绍轶

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
绍,来源于杨景贤的《元曲》《混江龙》,原文:奈胡儿自若,惟守绍兴旧约

涧戍

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
涧,来源于于武陵的《唐诗》《东门路》,原文:宁委涧,嫌金屋

勤与

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
勤与,来源于徐钧的《宋诗》《更始》,原文:殷勤与花为地,烧烛助微温

梁姬

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
梁,来源于林景熙的《宋诗》《寄郑宗仁》,原文:微志在雕梁

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