logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字龙年宝宝

萧孜作者:萧孜2022-01-17 01:04:22

生肖属:龙,龙喜欢日月明珠,所以属龙的宝宝起名适宜用有”日”、“月”、“火”等部首的字;龙喜欢水、云,所以属龙的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”云”等部首的字;龙地位尊贵,所以属龙的宝宝起名适宜用有“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”、“木”等部首的字;龙马精神,所以属龙的宝宝起名适宜用有“马”为部首的字;

起名字龙年宝宝

栖央

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
栖,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:齪齪幽遐地,栖栖會遇人

淖礴

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
淖,来源于方蒙仲的《宋诗》《信笔》,原文:莫嘆籃輿礙泥淖,也勝策馬犯塵紅

凝嵘

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
凝,来源于韩淲的《宋诗》《有怀斯远及施仲益次章丘韵》,原文:正销凝

齐汉

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
齐,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:遂奔齐

桢籍

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

嶂天

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
嶂天,来源于曹勋的《宋诗》《和曾竑父见招》,原文:雲嶂天涯盡,川途海縣窮

琦札

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
琦,来源于洪适的《宋词》《南歌子》,原文:焚香拜天貺,滿眼是瑰琦

漪绡

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
漪,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵郑季奕见寄二首 其二》,原文:碧甃清漪方镜小

亘璞

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
亘,来源于罗隐的《唐诗》《送卢端公归台卢校书之夏县》,原文:雪山横亘截江來,巨浪翻空生倐忽

若梓

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
若,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:亦惟有若虢叔,有若闳夭,有若散宜生,有若泰颠,有若南宫括

冶元

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
冶,来源于陆游的《宋诗》《日用四首 其三》,原文:寶劍出匣,精金躍冶

昼希

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
昼,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其七》,原文:堂深昼永

晤骋

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
晤,来源于张侃的《宋诗》《秋日闲居十首 其三》,原文:微生竟勞止,晤言猶是非

骥素

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》,原文:驰骥,佩龟紫

旒晗

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
旒,来源于张明中的《宋诗》《和景夔梅四首 其四》,原文:俔天作對,前旒是凝

琥奈

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
琥,来源于楼钥的《宋诗》《樊运使挽词 其四》,原文:琥珀珍難得,龍頭貴莫當

萱沧

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
萱,来源于程俱的《宋诗》《山居 妙高堂》,原文:葱葱佳气霭庭萱

霜晠

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
霜,来源于韩琦的《宋诗》《初冬小园寓目》,原文:瑞雪冰霜

晟休

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
晟,来源于王沂孙的《宋词》《淡黄柳》,原文:大晟修成六律新,鏗鏘雅韻格三靈

漳旖

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
漳,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:矩步敝長裾,清漳訪病夫

骅蓁

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
骅,来源于高观国的《宋词》《浣溪沙》,原文:金鞍何处骤骅骢

漾嘉

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
漾,来源于李彭的《宋诗》《余与刘壮舆先大父屯田父秘丞为契家壮舆又与予厚不数年皆下世今过其故居》,原文:陂湖漾漾初侵路,蜂燕紛紛各理家

晤戍

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
晤,来源于释云岫的《宋诗》《忆母二首 其一》,原文:揮犀方晤語,浮鷁又催行

炳琝

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
炳,来源于赵彦端的《宋词》《阮郎归》,原文:炳炳丹青筆,堂堂社稷忠

律栗

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
律,来源于霍箎的《宋诗》《飞步亭》,原文:不持戒律,不徇忌諱

潜峨

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
潜,来源于蜀僧的《宋诗》《赋湖中渔翁》,原文:潜德弗耀,發源靈長

渭觉

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
渭,来源于李白的《唐诗》《送杨山人归嵩山》,原文:雨脚涔涔忆渭城

禧渤

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
禧,来源于陈棣的《宋诗》《芳园》,原文:高風挹元祐,遺事說開禧

零婳

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
零,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十七》,原文:一片杏花零落

奘夷

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
奘,来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》,原文:跏趺清晝永,玄奘壁間回

纴漪

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十绝 染须》,原文:鳥行排夕照,竹影亂風漪

园泱

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
园,来源于公乘亿的《唐诗》《赋得秋菊有佳色》,原文:奏梨园

序瑛

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
序,来源于赵蕃的《宋诗》《怀玉山旧游寄王彦博徐审知 其二》,原文:时序与偕行

卓棋

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
卓,来源于陈造的《宋诗》《龙眼矶》,原文:卓立奇功,回光識性

潆析

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

昉慕

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
昉,来源于苏轼的《宋诗》《田国博见示石炭诗有铸剑斩佞臣之句次韵答之》,原文:以蜜爲酒,昉于東坡,託詩以傳,百世不磨

珈常

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
珈,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 游大峒山》,原文:正珈笄未老,兰玉盈前,春欲转、喜对芳辰开宴

洛轶

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
洛,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六五》,原文:洛水西来泛绿波

缪泊

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
缪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《易》曰:「君子慎始,差若毫厘,缪以千里

自璁

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
自璁,来源于无名氏的《宋诗》《回文 其五》,原文:頼有銅盆修石供,仇池玉色自璁瓏

自桠

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
自,来源于冯尧民的《宋诗》《承诏堂》,原文:自东自西自南北

札苡

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
札,来源于陆游的《宋诗》《杂感五首 其五》,原文:欲寄相思札,誰傳萬里情

镌易

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
镌,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其九》,原文:这厮则除了铁天灵,铜脖项,铜脑袋,石镌就的脊梁

维楠

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
维,来源于赵文的《宋诗》《伤逝三首 其三》,原文:腰钱骑鹤维扬

姬桦

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
姬,来源于袁说友的《宋诗》《卞山石林》,原文:瑶姬齿软

榷誉

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
榷,来源于陆游的《宋诗》《题韩运盐竹隐堂绝句三首 其一》,原文:盛古猶有憾,此豈易商榷

砚明

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
砚,来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》,原文:笔砚琴书座间,松筠梅菊江干

旬卓

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
旬,来源于仲并的《宋诗》《翌日早起再用昨夕韵呈二丈》,原文:頃來興味少,旬日不爲詩

楦芹

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
楦,来源于俞德邻的《宋诗》《古意五首 其一》,原文:有力任他騎,棒鞭脊上楦

川霁

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
川,来源于陆游的《宋诗》《延和殿退朝口号二首、 其二》,原文:之子問伊川,伊川已春色

洌淼

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
洌,来源于赵友直的《宋诗》《归田园居和陶渊明韵》,原文:直溪之水清且洌,可以沃我老枯渴

滢璆

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆,来源于楼钥的《宋诗》《送宣宗禹保宁军掌书记》,原文:須臾忽斂縮,幽咽鏘琳璆

夕烽

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
夕烽,来源于李约的《唐诗》《相和歌辞 从军行三首 一》,原文:觴詠每忘秋漏永,平安晏有夕烽傳

婵霄

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
婵,来源于李处权的《宋诗》《简苏二丈》,原文:几多心事,分付与婵娟

桥狄

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
桥,来源于徐铉的《宋诗》《冬至日奉和御制》,原文:小桥梅欲香

渝姬

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
渝,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六○》,原文:云山旁,烟水畔,肯渝盟

韬璩

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
韬,来源于郭祥正的《宋诗》《又和 其八》,原文:虫鱼皆茂育,戈永韬藏

暖靖

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
暖,来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・三二百锭费本钱,七八下里去干取,诈捏作曾编卷假如名目,偷》,原文:暖律应祥云

雯萱

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

维旬

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
维,来源于刘禹锡的《唐诗》《和李六侍御文宣王庙释奠作》,原文:初度喜逢维夏早

恬珐

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
恬,来源于邵雍的《宋诗》《一言感人》,原文:閑忙心各異,恬淡入清虛

钥暄

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
钥,来源于程珌的《宋诗》《郊祀庆成诗 其一》,原文:(云)婆婆,家中有两箱柜文书,休开那锁钥,都与我抬将出来

琉汝

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
琉,来源于司马光的《宋诗》《和之美舟行杂诗八首 水鸭》,原文:琉璃師到城,談性外諸經

飖珲

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

浠矜

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
矜,来源于邵雍的《宋诗》《依韵和王安之少卿六老诗仍见率成七 其一》,原文:侯智不矜,侯心載寧

玢誉

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

漓冽

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
漓,来源于苏轼的《宋诗》《村醪二尊献张平阳 其一》,原文:淋漓尽日黄梅雨

蕙昉

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
蕙,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・鸳鸯煞》,原文:临蕙圃、饮琼泉

觅未

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
觅,来源于袁甫的《宋诗》《索新进诗》,原文:不须更觅老人星

箬漳

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
箬,来源于田为的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:箬影沈溪暖,蘋花遶郭香

霈棂

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
霈,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一二六》,原文:須臾徧空山,霈然作靈雨

胥蔷

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
胥,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:胥荐主人于洗北

央时

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
央,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:溯游从之,宛在水中 央

旬朴

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
旬,来源于刘跂的《宋诗》《西溪次韵九首 其九》,原文:伎倆既無,波旬失途

泓晔

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
泓,来源于俞桂的《宋诗》《军中请衣》,原文:行盡逢泓澄,翠影如可瀉

潭郁

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
潭,来源于严羽的《宋诗》《过逍遥山》,原文:長畢綬若若,修緡府潭潭

愿汶

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
愿,来源于姚勉的《宋诗》《又代作》,原文:起舞愿公寿,未可愿公还

惟渭

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
惟,来源于王勃的《唐诗》《山中》,原文:用决定信,惟精惟一

霁琢

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
霁,来源于赵长卿的《宋词》《青玉案》,原文:待天气、十分晴霁

凇禧

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

霓沅

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
霓,来源于赵汝鐩的《宋诗》《题会稽用林帅侍韵》,原文:想庭曲、霓裳正舞

岳栎

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
岳,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一二一》,原文:屈杀了岳飞、岳云、张宪三人,已上升三个全身

覃晷

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
覃,来源于顾敻的《唐诗》《渔歌子》,原文:景化覃遐邇,深仁洽翔泳

绰桥

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
绰,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿残腊步游林薮草木渐有生意三首 其二》,原文:瑞彩扶疏,锦笼绰约,兰蕙应羞妒

沧娄

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
沧,来源于张抡的《宋词》《西江月》,原文:雅志困轩冕,遗恨寄沧洲

汐重

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
汐,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:百刻倏汐潮,九行遞朏朒

栗储

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
栗,来源于宋高宗的《宋诗》《题马麟画册》,原文:栗栗壇坫,載是豆觴

容湫

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
容,来源于严武的《宋诗》《上郡守》,原文:且从容

零觅

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
零,来源于薛季宣的《宋诗》《秋意》,原文:昔零零洒琼瑶,乱纷纷翦鹅毛

昃经

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
昃,来源于王安石的《宋诗》《次韵春日即事》,原文:日昃望雲氣,西郊將欲開

鸢昙

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
鸢,来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪侍中宴后亭》,原文:挟客凭高西风外,暮鸢飞、不尽秋空碧

柒治

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

琼胥

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
琼,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其一六》,原文:琼蔬玉蕊

霓燏

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
火光貌。
国学点评
霓,来源于刘克庄的《宋诗》《三和》,原文:著厌霓裳素

什桢

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
什,来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》,原文:五言起李陵,其什傷遠離

栗严

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
栗,来源于晏殊的《宋诗》《迎春花》,原文:天漢二年,赤光生栗

迪槿

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
迪,来源于周紫芝的《宋诗》《赠元具茨二首 其一》,原文:奉璋承大糦,籲俊迪深知

汉圣

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
汉,来源于刘攽的《宋诗》《壁画古槎歌》,原文:银汉夜洗晴空

韦朝

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
韦,来源于刘攽的《宋诗》《画雪扇子》,原文:当年燕子知何处,但苔深韦曲,草暗斜川

琝涛

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
涛,来源于晁说之的《宋诗》《予以四韵记陆大夫三高图自谓能省句矣后作绝句增画笔之妙》,原文:辗云涛、挂帆南斗

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家