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七月初七王氏女宝宝起名

李诚婵作者:李诚婵2022-01-17 00:27:42

王是我国排名第2位的姓;

七月初七王氏女宝宝起名

邕映

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
邕,来源于李纲的《宋诗》《秋暑戏题》,原文:上思天戒,下思致時邕

礴棠

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
礴,来源于刘禹锡的《唐诗》《清湘词二首 一》,原文:豈伊歲寒質,似我槃礴時

韧吟

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
吟,来源于曹勋的《宋诗》《和贺子忱五首 其四》,原文:朝吟暮亦吟,吟意在山林

凡暄

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
凡,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:凡国之大事,比修除道路者,掌凡道禁

霏静

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
霏,来源于虞俦的《宋诗》《驾御带欲载糯米入城先以诗叙情因次韵只此便当执状也》,原文:湖流平杳杳,泉派濺霏霏

储闰

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
储,来源于章甫的《宋诗》《海门残照图》,原文:昴宿储祥,奎星荐瑞,元来天产英姿

笈杨

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
笈,来源于释心月的《宋诗》《示圆阇梨偈》,原文:所存慰問者,班班在箱笈

潞里

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
潞,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:河内曰冀州,其山镇曰霍山,其泽薮曰杨纡,其川漳,其浸汾、潞,其利松柏,其民五男三女,其畜宜牛羊,其谷宜黍、稷

孝颉

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
孝,来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其四》,原文:孝慈,则忠

馠飐

拼音五行释意
hān芳香。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
飐,来源于王维的《唐诗》《赠吴官》,原文:月下鸣榔,风急怒涛飐

珊才

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
珊,来源于施肩吾的《唐诗》《再酬李先辈》,原文:長安多權貴,珂珮聲珊珊

芹择

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
芹,来源于郭祥正的《宋诗》《端门肆赦》,原文:芹宮屢揮麈,竹院幾烹茶

思桦

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
思,来源于刘敞的《宋诗》《寄苏州张六》,原文:思无穷

绘恺

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
绘,来源于王绩的《唐诗》《同蔡学士君知咏云》,原文:凭谁妙笔能图绘

爀萌

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

姣瑥

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
姣,来源于陈允平的《宋诗》《采桑行》,原文:豈不古奧萬世模,嫉世姣巧習卑汙

洛泰

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
洛,来源于吕夷简的《宋诗》《江南立春》,原文:洛陽城路九春衢,洛陽城外柳千株

婴昊

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
婴,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 三十二》,原文:吐危言、婴鳞编虎,扶持鳌极

同远

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
同远,来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 剑归》,原文:酒酣思致天同远

醇霁

拼音五行释意
chún纯真朴实。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
醇,来源于陆游的《宋诗》《初冬》,原文:孰敢爭之,維時醇儒

璩琥

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
璩,来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》,原文:但得相尋雙脚健,不須論報計瓊璩

昭婴

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
昭,来源于黄滔的《唐诗》《赠友人》,原文:昭昭揭日月,所向將蝟如

怡芦

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
怡,来源于李白的《唐诗》《菩萨蛮》,原文:奇哉快哉,坦蕩怡神

昃约

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
昃,来源于赵师秀的《宋诗》《巖居僧》,原文:直須看到冰輪昃,忍負姮娥隔歲期

茹玫

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
茹,来源于司马棫的《宋诗》《茅斋》,原文:晚花珠弄蘂,春茹玉生苗

镜史

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
镜,来源于白居易的《唐诗》《题崔常侍济上别墅》,原文:镜生波上莲

砚麟

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
砚,来源于宋祁的《宋诗》《和人禁中作》,原文:看你执盏殷勤,捧砚驱驰,脱靴面皮

芹援

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
芹,来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・仙吕/端正好》,原文:巢燕堕芹泥

恽闳

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

虔陟

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
虔,来源于黄庭坚的《宋诗》《丙寅十四首效韦苏州 其五》,原文:敬宗茂典,爰表虔禋

瞳皙

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
瞳,来源于徐元杰的《宋诗》《席间和周颖斋韵》,原文:昨日過君家,雙瞳偶清刮

什茵

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
什,来源于敖陶孙的《宋诗》《代刘漕使寿相君》,原文:什襲是宜,維以詩之

芍婳

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
芍,来源于释了惠的《宋诗》《四睡赞 其一》,原文:芍藥新移種,紅拳餐萬雛

焘霁

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

舜蕴

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
舜,来源于刘敞的《宋诗》《怀归》,原文:挈以畀舜,超然自邁

冽璆

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
冽,来源于释法泰的《宋诗》《颂古四十四首 其一九》,原文:冽彼井泉,蓮華斯名

璆姬

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
璆,来源于张炎的《宋词》《夜飞鹊・夜飞鹊慢》,原文:搜尋窮怪珍,逢此荆山璆

淖桢

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
淖,来源于虞俦的《宋诗》《回程泗州道中》,原文:俄然散雹亂飛霙,流淖滿途深沒膝

祁谧

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
祁,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:瞻彼中原,其祁孔有

荑玖

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
荑,来源于释德洪的《宋诗》《余游钟山宿石佛峰下因上人自归宗来赠之六首 其六》,原文:拂塵生嫩綠,披雪見柔荑

同箴

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
同,来源于赵蕃的《宋诗》《八日五日雨》,原文:(同前

昊昊

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于释法泰的《宋诗》《颂古四十四首 其一九》,原文:夫也不二,昊天曰明

璨薇

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
璨,来源于林同的《宋诗》《刘瓛》,原文:冥心一薰拂,璨璨羅星辰

愿希

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
愿,来源于释行海的《宋诗》《楼居》,原文:愿归骨

苏襄

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
苏,来源于李纲的《宋诗》《游麻姑山二首 其一》,原文:一年一度屠苏酒

映源

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
映,来源于魏了翁的《宋诗》《王处士挽诗》,原文:相映

琛潞

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
琛,来源于杜荀鹤的《唐诗》《长林山中闻贼退寄孟明府》,原文:塵卷跳疆寇,琛來渡海船

薏简

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
薏,来源于李纲的《宋诗》《八月十一日次茶陵县入湖南界有感》,原文:稻粱求未足,薏苡謗何頻

音姿

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
音姿,来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》,原文:道人泉南來,音姿頗純美

律武

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
律武,来源于印首座的《宋诗》《偈》,原文:(宋呂祖謙《詩律武庫後集》卷十

砺绪

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
砺,来源于李羣玉的《唐诗》《九日》,原文:太行如砺,黄河如带,等是尘埃

重理

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
重理,来源于袁去华的《宋词》《思佳客》,原文:优游渤海,玉琴重理弦索

潇欢

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
潇,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其二》,原文:杳杳冥冥,潇潇洒洒

英茸

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
英,来源于方岳的《宋诗》《雪后梅边 其六》,原文:英英范公記,百世揚清風

隽瑄

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
隽,来源于司马光的《宋诗》《送冯状元归鄂州》,原文:诗情犹隽,酒兴偏豪,记南楼月下

融搦

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
融,来源于释王大夫的《宋诗》《偈》,原文:晚日融融

清戚

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
清戚,来源于贯云石的《元曲》《秃厮儿・出郡城愁临浙水,寓钱塘闷度朝夕,匆匆一鞭行色催。洒梨花,》,原文:(見清戚鶴泉編《三台詩錄》卷一

旬筝

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
旬,来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 莼湖》,原文:數自初旬至末旬,雨猶末了雪相尋

僖逵

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
僖,来源于王巩的《宋诗》《挽苏黄门子由 其二》,原文:安僖折派慶源長,憲靖猗蘭奕葉芳

峪莱

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
峪,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 十二月》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

雅觅

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
雅,来源于梅尧臣的《宋诗》《送瑞竹长老归当涂因寄徐著作》,原文:天真雅丽

零椿

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
零,来源于李曾伯的《宋诗》《和水竹梅烛韵 其一》,原文:牛衣休涕零

希滢

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
希,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:厥民因,鸟兽希革

宛自

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
宛自,来源于李纲的《宋诗》《容南初食荔枝二首 其二》,原文:雲外翩翩飛鳥盡,令人宛自動歸吟

銮搦

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
銮,来源于吴惟信的《宋诗》《书山家》,原文:四年留蜀,那复有梦到金銮

冽釉

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
冽,来源于杜甫的《唐诗》《晓望白帝城盐山》,原文:冽冽玄冬暮,衣裳無準擬

珂漪

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
珂,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《望远行》,原文:水疊鳴珂樹如帳,長楊春殿九門珂

畚纪

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
畚,来源于陈宓的《宋诗》《又和刘学录》,原文:嶄巖有天姿,畚鍤不待力

茵页

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
茵,来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》,原文:雅愛張與余,挽之置茵席

璁昃

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
璁,来源于张侃的《宋诗》《对梅傚杨诚斋体》,原文:欵乃湖歌斷,瓏璁晚色歸

瑹正

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正,来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其一》,原文:子 帅以正,孰敢不正

恒珐

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
恒,来源于艾可翁的《宋诗》《次韵徐君载见寄》,原文:溥度恒沙眾,願力難思□

黎秸

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
黎,来源于黄庚的《宋诗》《书怀》,原文:佛所印可,大阿闍黎

芙瑱

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
芙,来源于王之道的《宋诗》《苏台悯农》,原文:看枕上芙蓉

涟鹭

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
涟,来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》,原文:风到卷涟漪

砚璎

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
砚,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和慎大詹中秋待月寄西掖三舍人之什》,原文:,则这诗书礼乐不待攻,端溪砚尘埋墨朦,紫霜毫乾燥了尖峰

朝恽

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
朝,来源于苏轼的《宋词》《少年游》,原文:欲朝天

函仪

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
函,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:秋,晋侯会狄于欑函

缔悟

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

觉淇

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
觉,来源于张籍的《唐诗》《惜花》,原文:春睡厌厌难觉

隽同

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
隽,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其六》,原文:功名英隽满凌烟

甯恽

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
甯,来源于释遇贤的《宋诗》《诗三首 其一》,原文:誰知窮甯戚,不作飯牛歌

意晳

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
意,来源于宋祁的《宋诗》《寄献许昌晏相公》,原文:春意

仞元

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
仞,来源于吴文英的《宋词》《应天长》,原文:石頭非人力,翠壁百仞高

瑗恺

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
瑗,来源于周紫芝的《宋诗》《和郑文昌雨中看花之作》,原文:賢哉蘧瑗晚知非,此道吾今亦庶幾

怡璆

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
怡,来源于范纯仁的《宋诗》《蜀郡范公景仁挽词三首 其二》,原文:聊适兴,且怡颜

盈泉

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
盈泉,来源于周密的《宋诗》《拟古呈存翁二首 其二》,原文:下蚓盈泉腹,高蟬溢露腸

奘焘

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:玄奘法嗣懷素,事跡詳《開元釋教錄》卷九,《宋高僧傳》卷十四,精於四分律,未聞其能詩善書

仟君

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

爀隽

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

梧真

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
梧真,来源于徐夤的《唐诗》《大夫松》,原文:葛洪隱岣嶁,蒼梧真帝鄉

榭葵

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
榭,来源于朱庆余的《唐诗》《旅中过重阳》,原文:曲榭方亭初扫

霆旖

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
霆,来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 永和》,原文:舌本雷霆,毫端風雨

斯芹

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
斯,来源于梅尧臣的《宋诗》《秋风篇》,原文:斯謀斯惟,雍雍灌鬯

岚晴

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
岚,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太后阁六首 其一》,原文:落日熔金万顷,晴岚洗剑双锋

丁焓

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
丁,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郓州令狐相公官舍言怀见寄兼呈乐天》,原文:晤言猶亹亹,殘漏自丁丁

缎翎

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

娇斐

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
娇,来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其一》,原文:儿娇

宜吟

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
宜吟,来源于陈师道的《宋诗》《和和叟第课还自都下》,原文:朱衣尚列神仙步,紅藥宜吟雅正聲

英幻

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
英幻,来源于胡宿的《宋诗》《早秋》,原文:山靈護清氣,英英幻真姿

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