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今年姓吴宝宝起名

徐筝町作者:徐筝町2022-01-16 23:14:02

吴是我国排名第10位的姓;

今年姓吴宝宝起名

媪唯

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
媪,来源于袁说友的《宋诗》《松坡》,原文:妻兒翁媪共耕鑿,勤勞有此一稔償

礼明

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
礼明,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:成妇礼,明妇顺,又申之以着代,所以重责妇顺焉也

诣珧

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
诣,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》,原文:京辇相逢,忆茂陵临御,俱诣天官

荑净

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
荑,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂十九首 其一五》,原文:山寒夜半落葉深,閉門垂荑偎重衾

郇沉

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
郇,来源于苏轼的《宋诗》《留别雩泉》,原文:郇翰洒,增荣耀

里娅

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
里,来源于吴芾的《宋诗》《寄韩子云二首 其二》,原文:(合)不觉过一里又一里

霓戚

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
霓,来源于舒岳祥的《宋诗》《十月五日风》,原文:曾侍霓旌降节

素磊

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
素,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:23 白达素,县

霁烽

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
霁,来源于孙应时的《宋诗》《和答陆华父 其一》,原文:繁灯夺霁华

尉葆

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
尉,来源于吴芾的《宋诗》《和魏签雪诗上赵守 其一》,原文:今茲一尉遠,猶困折腰嗟

袁隅

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
袁,来源于朱庆余的《唐诗》《送品上人入秦》,原文:洛陽袁氏塢,此竹舊移來

朝莹

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
朝,来源于赵抃的《宋诗》《次韵孔宗翰水磨园亭》,原文:花花草草,暮暮朝朝

珂琉

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
珂,来源于晏几道的《宋诗》《存目》,原文:魚跳驚秉燭,猨覰怪鳴珂

晃蕊

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
晃,来源于洪咨夔的《宋诗》《凉月 其一》,原文:蒨粲七寶林,晃朗日月精

序尉

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
序,来源于苏舜钦的《宋诗》《寄题赵叔平嘉树亭》,原文:做弄清明时序

恒竹

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
恒,来源于陆游的《宋诗》《幽居杂题四首 其四》,原文:日常三頓飯,年恒兩覆衣

奥闳

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
奥,来源于宋祁的《宋诗》《陕府祖择之学士》,原文:子文懷妙識,奥學洞天常

湲尚

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
湲,来源于徐积的《宋诗》《忠烈诗》,原文:潺湲浮楚甸,蕭散露荆臺

淼玄

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
淼,来源于万齐融的《唐诗》《三日绿潭篇》,原文:平湖淼淼蓮風清,花開映日紅妝明

绎爀

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
绎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:癸巳,叔孙州仇、仲孙何忌及邾子盟于句绎

璩蕴

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
璩,来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》,原文:但得相尋雙脚健,不須論報計瓊璩

仑凝

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
仑,来源于吴芾的《宋诗》《范丞相生日》,原文:我待学炼九转丹砂葛洪,上万丈昆仑赤松,因此上思入风云变态中

宛艺

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
宛,来源于吴芾的《宋诗》《和金克孝韵》,原文:宛宛昔別地,倏然今四春

栾戍

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
栾,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:” 二、晋栾书帅师侵蔡

濡意

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
濡,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其七》,原文:道士清晨喜告余,昨朝膏露降濡濡

飖钧

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

礴孜

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
礴,来源于王柏的《宋诗》《和曹盘斋积雨韵》,原文:要归去、盘礴山阴道

缎阜

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

栎辽

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
栎,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:二、季孙隐如会晋荀栎于适历

樨晤

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
樨,来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》,原文:新窨木樨沈

固允

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
固,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 海棠川》,原文:北固山前三面水

搦南

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
搦,来源于李乂的《唐诗》《高安公主挽歌二首 二》,原文:一搦柳腰两过,樽前粲粲玉

晣菡

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

洛郇

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
洛,来源于司马光的《宋诗》《和尧夫见寄 其一》,原文:洛阳芳讯时相伴

烊白

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

壬园

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
壬,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:三、秋,八月壬午,大阅

琼羿

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
琼,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其二》,原文:云鬓整纤琼

煊缪

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

珐析

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
析,来源于程公许的《宋诗》《次李晋仲同游南巖韵》,原文:涉有本非取,照空不待析

梓真

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
梓真,来源于曹确的《宋诗》《季子庙》,原文:君才若杞梓,真能世其家

佰纮

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

之尉

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
之,来源于吴光的《宋诗》《句 其三》,原文:夫子之求之也,其诸异乎人之求之与

粤暄

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
粤,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵常元明西坑见寄二首 其一》,原文:嶺分東粤封疆闊,天限中原氣象雄

稷峻

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
稷,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:无笾,有黍稷

绎晰

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
绎,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:敷时绎思,我徂维求定

辕融

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
辕,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其六》,原文:(净)禀老爷,辕门外一人投军

峻澎

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
峻,来源于王拊的《唐诗》《别故人赋得凌云独鹤》,原文:官秩南宫峻,天文右掖通

曦谒

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
曦,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 七宝茶》,原文:得地方知照,逢時異赫曦

庭鸢

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
庭,来源于卫博的《宋诗》《次韵赠汪解元行》,原文:"词寄〔后庭花〕

韬泯

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
韬,来源于洪咨夔的《宋诗》《怀程及甫 其二》,原文:□□熊韬虎略,换渠金甲牙旗

涛纭

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
涛,来源于白居易的《唐诗》《赠王山人》,原文:庙前江水怒为涛

峻弛

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
峻,来源于杨万里的《宋诗》《雨中远望惠山二首 其一》,原文:叢石浮水中,峻隄缺復連

琬镌

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
琬,来源于胡铨的《宋诗》《句 其二》,原文:風雪文章裏,書鐫琬琰中

柯远

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
柯,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:冬,盟于柯,始及齐平也

琮恒

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
琮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

零棋

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
零,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・乌夜啼》,原文:都缘珠泪零

思竹

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
思竹,来源于程敦厚的《宋诗》《句 其二》,原文:相思月底,相思竹外,犹自禁当

珲旎

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎,来源于柳中庸的《唐诗》《幽院早春》,原文:明明攪動一缸屎,却把麝香燒旖旎

淞觅

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
淞,来源于陈造的《宋诗》《再次寄肯堂韵五首 其五》,原文:獨上吳淞第四橋,憶隨鄭老駐蘭橈

锐旨

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
锐,来源于洪朋的《宋诗》《云溪院》,原文:常则是威风抖擞,断不把锐气消磨

庚子

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
庚子,来源于赵蕃的《宋诗》《晚过刘伯山》,原文:甲庚子亥繫宿業,古來局殺英與賢

壹久

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
壹,来源于何基的《宋诗》《杂诗 其三》,原文:皚皚均旦暮,浩浩壹乾坤

常冉

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
常冉,来源于方回的《宋诗》《戊子生日》,原文:徂歲背人常冉冉,老懷感物倍依依

忱简

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
忱,来源于魏新之的《宋诗》《春日田园杂兴二首 其一》,原文:綠牋封事精忱達,髴鬰天香羽袖沾

奎芗

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
奎,来源于陈师道的《宋诗》《送孝忠二首 其一》,原文:焕奎阁新褒沼语温

嫒瑚

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
瑚,来源于程俱的《宋诗》《和江仲嘉见寄 其一》,原文:珊瑚分碧樹,火齊列清防

茸珈

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
茸,来源于李格非的《宋诗》《试院》,原文:唾碧茸长

怀碧

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
怀碧,来源于徐恢的《宋诗》《会故人二首 其二》,原文:秋怀碧天风露怯青衫,客窗寒月斜灯暗

桅翙

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
桅,来源于曹松的《唐诗》《送左协律京西从事》,原文:篙師起相呼,牽帆上高桅

瑜慕

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
瑜,来源于方回的《宋诗》《遯翁赐诗不已复次韵二首 其二》,原文:詩成萬象在掌握,磨琢無玷如瑾瑜

璞砚

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
璞,来源于李白的《唐诗》《菩萨蛮》,原文:抱璞刖足,興文厄陳

武淖

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
武,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:城武城

忻璇

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
忻,来源于张孝祥的《宋诗》《送子云倅荆州 其二》,原文:大家贏得笑忻忻,笑道秤尾無星

择颖

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
择,来源于孙应时的《宋诗》《晓晴 其一》,原文:我不要你拣好择弱寻相识,常言道白发故人稀

至晢

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
至,来源于曹勋的《宋诗》《王元龙惠新制辄依末后耘田韵叙谢》,原文:谁至诚

旷晷

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
旷,来源于陆游的《宋诗》《春日六首 其三》,原文:石屋势平旷,峭壁几巉岩

烽斯

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
烽,来源于赵光逢的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆和 一》,原文:遥知玉關路,烽火不須傳

漾珈

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
漾,来源于李祁的《宋词》《点绛唇》,原文:漾漾雲

澈郁

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
澈,来源于钱时的《宋诗》《示贺客二首 其一》,原文:秋水澹澄澈,秋山鬱嵳峨

珉恤

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
珉,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十四年》,原文:胡翁與著錄,蘇倩爲書珉

筝晤

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
筝,来源于陈巖的《宋诗》《漱玉滩》,原文:嫌聒耳,筝戛

严芷

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
严,来源于唐彦谦的《唐诗》《离鸾》,原文:严鼓动,画角声齐

墨乔

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
墨,来源于谢逸的《宋诗》《汪信民载酒令表弟吴迪吉邀予同游南湖 其二》,原文:世呼墨竹爲墨君,此花宜稱墨夫人

纾瑗

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
纾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:从王命以纾诸侯,晋国无忧

昙莞

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
昙,来源于沈辽的《宋诗》《夷山》,原文:歌断宴阑,荣华露草,冷落山丘,到此徘徊,细雨西城,羊昙醉後花飞

崔昼

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
崔,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:齐崔杼帅师伐莒

兹燿

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
兹,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:念兹在兹,释兹在兹,名言兹在兹,允出兹在兹,惟帝念功

殷薏

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
殷,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 夏日田园杂兴十二绝 其七》,原文:雷聲殷殷電煜然,已覺邊境銷戈鋋

畅冶

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
畅,来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其八》,原文:畅饮馀诗思

识纫

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
识,来源于杨知至的《唐诗》《覆落后呈同年》,原文:要识个高低

葭畅

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
葭,来源于苏泂的《宋诗》《次马季思十韵》,原文:十里蒹葭、鸥鹭两三双

茗韶

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
茗,来源于岳珂的《宋诗》《赵山二绝 其二》,原文:燥茗山中火,熬波海上煙

瀚治

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
瀚,来源于刘宰的《宋诗》《挽陈运干》,原文:瀚海應嫌霜下早,湘川偏愛草初薰

琬舜

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
琬,来源于薛师心的《宋诗》《黄天荡阻风》,原文:仁言盡集絲綸舊,細札初刊琬琰新

札里

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
札,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:吴子使札来聘

涔知

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
涔,来源于许浑的《唐诗》《寄殷尧藩》,原文:四鎮一毛重,百川寸涔微

瑧偕

拼音五行释意
zhēn玉名。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
偕,来源于周云叟的《宋诗》《江郎山》,原文:携幼偕往,歷覽江郊

冉竹

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
冉竹,来源于吕本中的《宋诗》《闲居即事》,原文:汀煙輕冉冉,竹日靜暉暉

妤烟

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
妤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送赵仲宝永兴干耀提举捉贼》,原文:猶勝漢宮悲婕妤,網蟲不見乘鸞子

皎箴

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
皎,来源于汪藻的《宋诗》《书局晚归》,原文:皎皎許仲武,遺之若纖塵

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