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张姓男宝宝起名子谦

袁音盛作者:袁音盛2022-01-16 14:21:02

张是我国排名第3位的姓;

张姓男宝宝起名子谦

笙什

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
笙,来源于王曾的《宋诗》《句 其一○》,原文:一部笙歌断送

逸霆

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
逸,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三○》,原文:逸调响穿空,云不度

亘昊

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
亘,来源于何文季的《宋诗》《寄蘧觉陈先生》,原文:筆追六義回千古,名薄三光亘九天

溯虔

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
溯,来源于释道潜的《宋诗》《建隆秋夜 其二》,原文:溯层峦,浮叠嶂,碧云乡

勤朔

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
勤,来源于温庭筠的《唐诗》《题西平王旧赐屏风》,原文:这勤苦

唯皤

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
唯,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:唯大夫图之

羲茗

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
羲,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:申命羲叔,宅南交

缮永

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
缮,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:」 大叔完、聚,缮甲、兵,具卒,乘,将袭郑,夫人将启之

儒朔

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
儒,来源于许及之的《宋诗》《王宣甫以灯夕入城而予偶无佳思阻同游有诗为寒食之约次韵奉酬》,原文:儒風一變至于道,此是堯夫未識儒

芉宏

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

奕缨

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
奕,来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其八》,原文:奕奕萬世規,百年遽如許

焱芨

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《闲题》,原文:南陽之民悅以化,焱若暖氣來窮燕

杨圭

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
杨,来源于释文珦的《宋诗》《赠牛羊司范月谿》,原文:绕岸垂杨

慷熙

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
慷,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其二四》,原文:臨風自慷慨,素髮衝儒冠

经臻

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
经,来源于秦观的《宋词》《画堂春》,原文:应记经行处

樗奥

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
樗,来源于白玉蟾的《宋诗》《燕巖游罢与巖主话别》,原文:先生老鄉曲,素髪頗樗散

典崇

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
chóng高明宏大。
国学点评
典崇,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四六》,原文:百載重論章懿典,崇成應得敵高嵩

璞崧

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
璞,来源于刘攽的《宋诗》《又次韵酬著作见寄》,原文:崔子我同好,韵宇嗟璞渾

召央

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
召,来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其三》,原文:忆昔同时召

燏亦

拼音五行释意
火光貌。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

澎昶

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
澎,来源于韩淲的《宋诗》《次韵抱朴君问病求闲》,原文:一妄流到今,狂瀾正澎湃

旆飖

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
旆,来源于陈观的《宋诗》《闲乐堂独坐》,原文:旆霞行卷

自纾

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
自,来源于李纲的《宋诗》《谢守送别至黯淡寺》,原文:自然娇态自然芳

诀景

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
诀,来源于李峤的《唐诗》《宅》,原文:安得金丹诀,长驻玉颜春

潭瞻

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
潭,来源于刘筠的《宋诗》《怀旧居》,原文:蟄龍潭裏蟄,潭上風波急

楦棹

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
楦,来源于王令的《宋诗》《寒林石》,原文:他日麒麟應有楦,願留蘇武牧羝羊

焘兹

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

纴珹

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
chéng玉名。
国学点评

嶛榷

拼音五行释意
liáo高。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

旎壹

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
旎,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:望绛霄、龙香飘飘旖旎

烟炔

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
烟,来源于王洋的《宋诗》《曾谹父惠黄龙菜》,原文:烟光薄

蓁元

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《夜闻秋风感怀》,原文:公剪蓁棘披羊腸,後顧萬世不能忘

烁纪

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
烁,来源于李流谦的《宋诗》《入峡闻滩声》,原文:炎炎暑气时,流光闪烁,闲扃深院

时栗

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
时,来源于周昙的《唐诗》《晋门 王夷甫》,原文:蓑共笠、时时葺

艾畅

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
艾,来源于释居简的《宋诗》《苍苔》,原文:園穿蕭艾芟,塹斷荆剪

波庆

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
波,来源于延寿的《唐诗》《蛾眉峯》,原文:隨寒逐暑,徒自波波

潮缪

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
潮,来源于郑刚中的《宋诗》《谗桃花》,原文:樓前中津水,潮來復潮歸

燮梁

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
燮,来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》,原文:但早晚、促归调燮

沥意

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
沥,来源于孙抗的《宋诗》《北牖洞》,原文:夜浸疏香寒淅沥

兴箪

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
兴,来源于李中的《唐诗》《梅花》,原文:兴来一扫

谦韬

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
谦,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:上六,鸣谦,利用行师征邑国

陇远

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
陇,来源于徐集孙的《宋诗》《对菊》,原文:陇水一分流

懿巡

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
懿,来源于吴芾的《宋诗》《和志道送行韵》,原文:緝熙懿德,敷揚成命

弘宸

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
弘,来源于杜甫的《唐诗》《谒先主庙》,原文:猗嗟富媼,博厚含弘

棋桥

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
棋,来源于李格非的《宋诗》《初至象郡 其三》,原文:夜观灯棋里,几共边筹

境致

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
境致,来源于徐元杰的《宋诗》《入讲论语二首 其一》,原文:境致三才隨有位,神光照室瑩西東

璩致

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

浩纮

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
浩,来源于释守卓的《宋诗》《送诸方行化 其一》,原文:日昳未,浩浩生死誠堪畏

羿暖

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
羿,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其二九》,原文:后羿遍尋無覓處,誰知天上却容奸

潆影

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

珹睨

拼音五行释意
chéng玉名。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
睨,来源于赵希逢的《宋诗》《和当涂道中》,原文:紾絺委冠帯,高枕睨庭除

纭凌

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
纭,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵谢张德粹主簿》,原文:世故纷纭,但蚊虻过耳

秋本

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
秋本,来源于王梦应的《宋诗》《东归》,原文:秋本无愁,奈客里、秋偏岑寂

辕园

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
辕,来源于姜特立的《宋词》《满江红》,原文:舞袖短,辕驹局

秋豫

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
秋豫,来源于陈造的《宋诗》《东庄小留四首 其二》,原文:秋豫凝仙覽,宸遊轉翠華

翰滇

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
翰,来源于艾性夫的《宋诗》《术有号莘野钓滨者求诗各与一绝 其一》,原文:又交藩翰入陶甄

鑫纫

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纫,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:伤诚是之不察兮,并纫茅丝以为索

瀚辑

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
瀚,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其四○》,原文:瀚海經年到,交河出塞流

启益

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
启,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其六七》,原文:爹听启,儿拜启,山鸡怎与凤凰栖

萧琲

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
萧,来源于韩维的《宋诗》《寄家子震寺丞》,原文:帘垂深院冷萧萧

稷岳

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
稷,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:戊午,日下稷,乃克葬

唯郇

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
唯,来源于谢薖的《宋诗》《暮春二首 其一》,原文:唯有

新旷

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
新,来源于范成大的《宋诗》《咏河市歌者》,原文:露莲新

绰绍

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绰,来源于李新的《宋诗》《送程公明 其二》,原文:」《诗》云:「此令兄弟,绰绰有裕

瑜玺

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
瑜,来源于卢纶的《唐诗》《和徐法曹赠崔洛阳斑竹杖以诗见荅》,原文:法言立定論,章章如璠瑜

矗京

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
矗京,来源于马提干的《宋诗》《涪州十韵》,原文:必有賊(京本作「戰」)兵來打寨,高強營壘矗(京本作「布」)旌旗,謹慎欲(京本作「好」)防之

沦淄

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
沦,来源于陆游的《宋诗》《野堂四首 其三》,原文:(唱)你达时腰金佩紫掌丝纶,不达时沦黄数黑寻章句

玮诚

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚,来源于杨万里的《宋诗》《白头吟二首 其一》,原文:望他来表白我真诚意

筝迪

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
筝,来源于杜牧的《唐诗》《金陵》,原文:岳阳楼上听哀筝

戎凌

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
戎,来源于齐己的《唐诗》《潇湘二十韵》,原文:而今戎马嘶

苏朴

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
苏,来源于陈元晋的《宋诗》《和邓帅参追和东坡雪韵 其一》,原文:苏秦也是书生

枫蕋

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
枫,来源于释元肇的《宋诗》《寄归》,原文:极目丹枫迎霁晓

媖苍

拼音五行释意
yīng女子的美称。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

繁晏

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
繁,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其二七》,原文:飞尽繁红无数

凝堰

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
凝,来源于薛嵎的《宋诗》《渔村有感》,原文:碧云凝

渌真

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
渌,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

邵汶

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
邵,来源于王之道的《宋诗》《腊梅和次韩韵 其一》,原文:何時鋤舊圃,學種邵平瓜

柏畅

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
柏,来源于王铚的《宋诗》《和明上人见赠 其一》,原文:漫采得、柏枝盈掬

郄睿

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
郄,来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》,原文:射策曾攀郄桂枝,從軍猶賦仲宣詩

孝君

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
孝君,来源于宋庠的《宋诗》《赠太子太保晁文公挽词二首 其一》,原文:臣子竭忠孝,君親惑讒欺

璞元

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
璞元,来源于赵彦端的《宋诗》《雪后饮水慧聚寺》,原文:鼠璞元非玉,蛛羅不是絲

颜季

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
颜,来源于张舜民的《宋诗》《黄陵庙》,原文:努力加餐,望把愁颜变笑颜

苏储

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
苏,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 五》,原文:春入流苏夜

峨汝

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
峨汝,来源于程洵的《宋诗》《赠写真方处士》,原文:子有孫,孫有子,山竟嵳峨汝何喜

酝隋

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
酝,来源于晏几道的《宋词》《河满子》,原文:斟九酝,劝千巡

郅术

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
郅,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十二》,原文:夷齊羞潔白,郅寧等威嚴

合季

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
合,来源于贯休的《唐诗》《上卢使君》,原文:(合前)

朴圭

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
朴,来源于韦庄的《唐诗》《闺怨》,原文:性朴頗近古,其言無斗筲

昊瞳

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
昊,来源于邓润甫的《宋诗》《句 其三》,原文:立春已涉五,太昊猶辟易

影璐

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
影,来源于苏辙的《宋诗》《过兴教赠钊上人》,原文:覽鏡影還在,掩鏡影還去

珐谆

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
谆,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:诲尔谆谆,听我藐藐

棣兆

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
棣,来源于牟融的《唐诗》《题朱庆余闲居四首 四》,原文:日吟棠棣句,目斷雁行書

昶昭

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昶,来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》,原文:)(按:蘇軾《洞仙歌序》,謂老尼能誦孟昶此詞首二句,不見全篇,乃爲足之

篌贤

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
篌,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前换头》,原文:十三初學擘箜篌,弟子名中被點留

皋章

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
皋,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其二》,原文:有临皋仙子,连璧檀郎

真珉

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
真,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:得真儒

励羲

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
励,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》,原文:宸心励翼修郊报,彩仗列康庄

衍谐

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
衍,来源于释文珦的《宋诗》《鄞中送坦上人归故里》,原文:天材蕃衍,德稱君王

淄媖

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yīng女子的美称。
国学点评
淄,来源于苏辙的《宋诗》《卜居》,原文:淄水移幢碧,牛山駐旆紅

益禹

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
益,来源于郑损的《唐诗》《钓阁》,原文:風月充三益

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