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宝宝起名结尾带芊

萧箴鸢作者:萧箴鸢2022-01-16 08:52:02

宝宝起名结尾带芊

婷桐

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
婷,来源于晁说之的《宋诗》《题明王打毬图》,原文:娉婷九冢藏,巧緻六寶在

韪单

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

茵嫣

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
茵,来源于释智圆的《宋诗》《溪居即事寄梵天阇梨》,原文:翻翻绣袖上红茵

知奈

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
知奈,来源于朱松的《宋诗》《送沈昌时赴宁海令兼叙别二首 其二》,原文:明妃揮淚辭漢主,漢主傷心知奈何

飖娥

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

翎芙

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
翎,来源于高斯得的《宋诗》《读哲宗长编》,原文:日淡烟水鄉,風曬翎羽舒

玫瞳

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
玫,来源于强至的《宋诗》《送京西运使周度支》,原文:四方綠琉璃,一片青玫瑰

祯笙

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

砚麟

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
砚,来源于释了惠的《宋诗》《中原之宝》,原文:他可便拂金星砚将龙香墨研,染紫霜毫把笺纸展,(真人云)哦,他写甚么来

蝶贞

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
蝶,来源于元稹的《唐诗》《夜饮》,原文:夢蝶豈知真是蝶,騎牛何必更尋牛

澜琬

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
澜,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 翦春罗》,原文:好是波澜澄湛,一溪香水

才茂

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
才茂,来源于郭印的《宋诗》《新开小轩晁子西有诗以韵答之二首 其一》,原文:四士俱才茂,一夫惟鬢霜

卫圭

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
卫,来源于佚名的《唐诗》《张鷟引谚 二》,原文:狄侵卫

鸥飖

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
鸥,来源于虞俦的《宋诗》《旅怀上石似之郎中 其二》,原文:照眼一川鸥鹭

皎竣

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
皎,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 月波台》,原文:纍纍雲際艷,皎皎月中英

寒境

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
寒境,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 寒露九月节》,原文:幻出广寒境,罗袜净无尘

尉奕

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
尉,来源于谢绛的《宋词》《夜行船》,原文:縣尉小齋前,水清池有蓮

滨勤

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
滨,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:其俘诸江南以实海滨,亦唯命

冉鉴

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
冉,来源于陈文蔚的《宋诗》《徐子融以诗送余方叔吴介甫二书见示和韵以谢 其一》,原文:冉冉竹連澗,森森松蔭崖

裳敏

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
裳,来源于李彭的《宋诗》《包虎行》,原文:衣裳淡雅

篌尤

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
篌,来源于陈襄的《宋诗》《和通判九月望日始见菊花二首 其一》,原文:夾鍾琯裏聽春聲,天上箜篌次第鳴

重暌

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
重暌,来源于周紫芝的《宋诗》《上巳日雨中熟睡二首 其一》,原文:玉季情深重暌索,南雲延脰接飛鴻

合煦

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
合,来源于李吕的《宋诗》《题宋德器致爽轩》,原文:(合)

意茹

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
意,来源于周孚的《宋诗》《赠宋公佐 其二》,原文:牵人意

援晰

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
援,来源于卫泾的《宋诗》《次德茂沌中韵》,原文:往事圖難盡,前修孰可援

悠炀

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
悠,来源于薛师石的《宋诗》《渔家》,原文:恨悠悠

昉志

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
昉,来源于区仕衡的《宋诗》《郑寺丞邓山长来访林中》,原文:雲旌初驗昉,水渚忽臨張

鸥谆

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
鸥,来源于孙光宪的《唐诗》《杨柳枝词四首 一》,原文:鸥鹭相将是家眷

辽礴

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
辽,来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子湖上》,原文:破虏平戎,灭辽取宋,中原统

澄舸

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
澄,来源于文同的《宋诗》《安仁道中早行》,原文:澄澄月色如银烂,倚阑凝眸看

致崧

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
致,来源于施逵的《唐诗》《丫头山》,原文:」侯氏升,致命

恺潞

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
恺,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秋七月丙申,振旅,恺以入于晋

慷岳

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
慷,来源于释慧空的《宋诗》《颂古十首 其三》,原文:共在西都日,居常慷慨言

暖璋

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
暖,来源于朱翁的《宋诗》《石通洞》,原文:暖律犹微

琅青

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
琅,来源于无名氏的《宋词》《人娇》,原文:歸矢爾謨,琅琅厥辭

惟元

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
惟元,来源于邓牧的《宋诗》《大德辛丑六月六日游洞霄和杜南谷》,原文:恭惟元祐全盛時,左右明王非列辟

晳柃

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
晳,来源于王令的《宋诗》《观饮》,原文:邑中之晳兮獨能闖閫宎於軻邱,扈芷蘅兮荃其佩

骓航

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
骓,来源于韩愈的《唐诗》《感春五首 一》,原文:遮莫他乌骓能突数重围,怎当的乌江那日无船渡

莜域

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

存戚

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
存,来源于韦骧的《宋诗》《和观新历 其一》,原文:名分存存不敢忘,衾裯來往幾星光

缪专

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
缪,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:不能《诗》,于礼缪

休澄

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
休,来源于张咏的《宋诗》《幽居》,原文:休阿

萱理

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
萱,来源于白居易的《唐诗》《初除户曹喜而言志》,原文:满庭萱草毵毵

炅远

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
炅,来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》,原文:八窗無常朗,有冥亦有炅

政臻

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
政,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:惠均则政行,政行则事成,事成则功立

湲槿

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
湲,来源于徐铉的《宋诗》《文献太子挽歌辞五首 其五》,原文:迤邐看無厭,潺湲聽不休

倾胧

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
倾,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫所题唐宋诸贤画像石刻 其三》,原文:阿香妒倾国

璎泊

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
璎,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:璎珞珠垂缕

真椰

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
真,来源于吕渭老的《宋词》《好事近》,原文:簇真香

墨籍

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
墨,来源于傅梦得的《宋诗》《过兰亭》,原文:水墨观音难比

瑧昼

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于不详的《唐诗》《南唐江州风坠诗》,原文:吹窗清昼同

熙旆

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
熙,来源于胡仲弓的《宋诗》《恭和皇帝宸翰四绝句 其四》,原文:甿之熙熙,崔公之來

弘浠

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
弘,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:郑驷弘请救于齐

睨婧

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
睨,来源于程洵的《宋诗》《赠刘道人兼送何蕃秀才东归》,原文:鍧隠度九軌,眇睨秋蛇徑

弈缪

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
弈,来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲游桃源》,原文:翩翩佳公子,弈弈名世胄

巍舜

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
巍舜,来源于严大猷的《宋诗》《句》,原文:巍巍舜治浹嘉生,宴俎豐年萬寶成

沅汐

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
沅,来源于邵定翁的《宋诗》《插田》,原文:知誰施舟尾,載我下沅湘

净青

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
净,来源于燕肃的《宋诗》《剑阁》,原文:(合前)(净唱)

嵇骅

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
嵇,来源于孟郊的《唐诗》《峡哀 二》,原文:而今七不堪,懶又甚於嵇

晟翙

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
晟,来源于慧能的《唐诗》《》,原文:天爲萬人生李晟,朋來三壽頌僖公

纾植

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子得其国宝,我亦得地,而纾于难,其荣多矣

郝史

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
郝,来源于赵崇嶓的《宋诗》《田家》,原文:不見平生郝骩山,滿襟青淚只澘然

鑫戈

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈,来源于林同的《宋诗》《号吾》,原文:乃武乃文,止戈好生

娇萄

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
娇,来源于江妃的《唐诗》《谢赐珍珠》,原文:娇多长睡迟

卫沛

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
卫,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:四、卫侯郑归于卫

思浦

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
思浦,来源于苏辙的《宋诗》《将还江州子瞻相送至刘郎家洑王生家饮别》,原文:淮上月高生麗思,浦前春老醉離魂

濡恢

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
濡,来源于徐夤的《唐诗》《醉题邑宰南塘屋壁》,原文:衣濡带革緩,臭腥殊可憎

澜覃

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
澜,来源于张镃的《宋诗》《次韵王耘之秋兴二首 其一》,原文:催趁戏旗游鼓,素澜雪溅

迪潆

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
迪,来源于李之仪的《宋诗》《和答友人二首 其一》,原文:嘉栗旨酒,百神迪嘗

琝玄

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄,来源于孙光宪的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 一》,原文:說悟本無悟,談玄初未玄

旆浠

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
旆,来源于孟浩然的《唐诗》《送席大》,原文:只今况豐年,禾黍已旆旆

易晢

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
易,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:易服者,易轻者

筝沧

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
筝,来源于卓田的《宋诗》《送人赴上庠解试》,原文:秦筝不理香尘积

鹭明

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
鹭,来源于韩丕的《宋诗》《菊》,原文:飞下彤庭伴鹓鹭

溯德

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
溯,来源于戴复古的《宋诗》《广州所见》,原文:坐虚堂,揩病眼,溯流辉

翼亚

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
翼,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其八》,原文:典刑是親,翼翼亹亹

忆茯

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
忆,来源于陆游的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:寻前约、宽忆忆

芃虔

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
芃,来源于徐鹿卿的《宋诗》《赵簿见和复次韵》,原文:早苗既芃芃,晚田尚離離

媖苏

拼音五行释意
yīng女子的美称。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

瞳珏

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
瞳,来源于张栻的《宋诗》《题曾氏山园十一咏 橘沜》,原文:凭几雙瞳靜,登樓萬井斜

绎年

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
绎,来源于韦骧的《宋诗》《和会饮牡丹丛间》,原文:绎成

郝寓

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
郝,来源于李纲的《宋诗》《沙阳》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及輕肥

箬亦

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
箬,来源于王之道的《宋诗》《和周少隠实录院对竹三首 其三》,原文:青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸

誉乘

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
誉,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:凡六官之长,皆民誉也

谒旆

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋诗》《梦中为人跋画两绝 其一》,原文:奏赋谒金门,行尽云山无数

闰樗

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
闰,来源于张韫的《宋词》《洞仙歌》,原文:官样初黄过闰九

珧奂

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
珧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:冯珧利决,封豨是射

炘旭

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旭,来源于无名氏的《宋词》《古记・如梦令》,原文:旭日升溟海,芳枝散曙煙

嵇濡

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
嵇,来源于黎廷瑞的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:嵇慵元抱病,蘧晚況知非

绡畅

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
绡,来源于陆游的《宋诗》《秋夜读书》,原文:染芳情、香透鲛绡

芨远

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

纮启

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

桑煊

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
桑,来源于淳于震先的《宋诗》《忆故乡 其一》,原文:桑林椹黑蠶再眠,婦姑採桑不向田

媖正

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

缪缈

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缪,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:七、葬许缪公

识磊

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
识,来源于赵师侠的《宋词》《诉衷情》,原文:社新相识

天仪

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
天仪,来源于赵文的《宋诗》《伤逝三首 其二》,原文:铸金九牧天仪,绀殿矗千楹

执追

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
执,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:拜,执觯兴

靛菀

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
靛,来源于陆文圭的《宋诗》《送郝仲明代归》,原文:水脚浮青靛,湖脣滉白沙

才煜

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
才,来源于文天祥的《宋诗》《戊寅腊月二十日空坑败被执于今二周年矣感怀八句》,原文:才初阘茸

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