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宝宝起名网黄志什么

唐艾久作者:唐艾久2022-01-16 07:56:36

宝宝起名网黄志什么

溯潭

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
溯,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十三年》,原文:溯流疑是武陵源,入山絕似盤之阻

旬笠

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
旬,来源于无名氏的《唐诗》《句 三》,原文:临曲水,才旬日

蔚藻

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
蔚,来源于刘克庄的《宋诗》《怀旧二首 其二》,原文:誰念張仲蔚,寂寞守蓬蒿

静旎

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
静,来源于释道印的《宋诗》《颂古八首 其八》,原文:静中省

璨鸠

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
璨,来源于毕仲游的《宋诗》《鸡鸣行》,原文:璨璨繁星駕秋色,稜稜霜氣韻鐘聲

廷堇

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
廷,来源于赵希迈的《宋诗》《杨妃井》,原文:司農家學富,廷尉里門高

熹绪

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
熹,来源于苏泂的《宋诗》《苕溪杂兴四首 其一》,原文:晨光欲動尚熹微,漠漠春陰未解圍

骞燏

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
火光貌。
国学点评
骞,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:”德行:颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓

潆爀

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

晰漫

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
晰,来源于杨万里的《宋诗》《寄题张商弼葵堂堂下元不种葵花但取面势向阳二首 其一》,原文:(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃,我心中慌上慌,我心中忙上忙

朝逸

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
朝逸,来源于徐照的《宋诗》《寄家书作》,原文:一朝逸氣見眉間,浩歌依劉出閩山

夕崇

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chóng高明宏大。
国学点评
夕,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:今夕復何夕,玉壺俯人寰

戎远

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
戎,来源于郑蕴的《宋诗》《题玉岩次韵 其二》,原文:小却平戎略

矜恣

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
矜,来源于刘克庄的《宋诗》《春日二首 其一》,原文:承天眷命,罔厥矜驕

爀辽

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

思庄

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
思庄,来源于李新的《宋诗》《送菜徐秀才 其三》,原文:尝试思,庄周正谈两事

魁鹤

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
魁,来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 将出洛城过广爱寺见三学演师引观杨惠之塑宝山朱瑶画文殊普贤为赋三首 其一》,原文:是王魁桂英

憬峤

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
憬,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》,原文:生死等夢幻,可能憬然否

奘若

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

辰汶

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
辰,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:戊辰,公即位

骞琤

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
骞,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・得胜令》,原文:授玉鸾骞雾霭,赠绡龙戏花娇

皎尧

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
皎,来源于释德洪的《宋诗》《夏日三首 其一》,原文:世間日月明,皎皎照衆生

槐尚

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
槐尚,来源于王十朋的《宋诗》《婺女广文官舍旧有五柳萧侍郎德起为教官时取以名堂岁月浸久柳既剪伐名亦更矣周尧夫欲复其旧诗以赞之》,原文:籬菊仍新吐,庭槐尚舊陰

笛谨

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
笛,来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其八》,原文:红楼酒,青霄笛

冉奂

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
冉,来源于释咸杰的《宋诗》《张直阁请升座末后说偈》,原文:百歲且過半,冉冉將焉如

荏芈

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
荏,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 十五》,原文:荏苒時不再,俛仰迹遂陳

凝常

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
凝常,来源于尤袤的《宋诗》《海棠盛开》,原文:達識尚凝常恍惚,愚蒙學解故相違

漪扬

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
漪,来源于朱熹的《宋诗》《秋日成诗》,原文:屈曲闌干月半規,藕花香淡水漪漪

珑蔻

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
珑,来源于刘攽的《宋诗》《灵壁张氏园亭二首 其一》,原文:宜春小胜玲珑剪

榭庆

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
榭,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:有木者,谓之榭

銮琦

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
銮,来源于温庭筠的《唐诗》《旅次盱眙县》,原文:看鸣銮,钩陈肃,天仗转,朔风寒

桥甯

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
桥,来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其六》,原文:寄语红桥桥下水

澄翌

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
澄,来源于王晙的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 太和》,原文:秋影澄澄湛碧波,濯纓人遠意如何

嫒资

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资,来源于释重显的《宋诗》《春日怀古 其四》,原文:上方拊髀,要资颇牧作长城

倾燏

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
火光貌。
国学点评
倾,来源于刘敞的《宋诗》《吴资政守陜一年还守西都又改礼部寄示在陜时诗作此致谢》,原文:算何止、倾国倾城,暂回眸、万人肠断

麒桔

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
麒,来源于舒岳祥的《宋诗》《雨余草树间羽虫乱鸣山斋晚酌朋辈已散听之不减孔稚圭两部鼓吹也既醉而卧卧而觉家人尚明灯事绩说向来鼻鼾雷鸣两山皆撼也戏作示之》,原文:适当季舍,有梦应麒麟

隽旭

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
隽,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:凡师,敌未陈曰败某师,皆陈曰战,大崩曰败绩,得人隽曰克,覆而败之曰取某师,京师败曰王师败绩于某

本知

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
本知,来源于刘学箕的《宋诗》《吾庐寓言》,原文:善學必探本,知本貴善養

央州

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
央,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和慎思寺丞太康传舍相逢并寄扶沟程太丞尉氏孙著作二十韵》,原文:有时央靠,它缉麻苎

寒郦

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
寒,来源于张元干的《宋诗》《奉送富修仲赴南昌尉》,原文:秋風颯颯吹寒雨,寒士畏寒不畏暑

久纾

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
久,来源于刘敞的《宋诗》《淮西延平以诗见寄因书陜城即事用酬来唱》,原文:憐我久埃

瑗酝

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
瑗,来源于周紫芝的《宋诗》《和郑文昌雨中看花之作》,原文:賢哉蘧瑗晚知非,此道吾今亦庶幾

妍淅

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
妍,来源于李商隐的《唐诗》《妓席暗记送同年独孤云之武昌》,原文:三界種性,有萬妍醜

畅容

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
畅,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七一》,原文:一觞一咏,亦足以畅叙幽情

纲荑

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
纲,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:」 司正为司马,司马命张侯,弟子说束,遂系左下纲

戚洌

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
戚,来源于李弥逊的《宋诗》《夏日小集池上次韵明甫之作》,原文:管弦心戚戚,羅綺鬢星星

瞻黎

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
瞻,来源于释智愚的《宋诗》《送鄱阳复道者》,原文:瞻之維何,垂天之鵬

翙竺

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

馠涧

拼音五行释意
hān芳香。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于李百药的《唐诗》《谒汉高庙》,原文:倩梅花,邀涧叟,醉林扉

幻亭

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
幻亭,来源于陈著的《宋诗》《次韵戴成叔 其六》,原文:以幻聊觀幻,亭將六以名

笛礼

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
笛,来源于王陶的《宋诗》《游碧落洞》,原文:静倚官桥吹笛

之郇

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
之,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:内之前定之辞谓之莅,外之前定之辞谓之来

篁芾

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
篁,来源于李之仪的《宋词》《减字木兰花》,原文:篁竹數家何處是

峪琤

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
峪,来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

常旒

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
常,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:非常月也

爕沛

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
爕,来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》,原文:氣運回環助調爕,各正性命逾塵沙

汉越

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
汉,来源于范镇的《宋诗》《叠石溪》,原文:天回河汉斜

泷畅

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

矜丁

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
矜,来源于葛立方的《宋诗》《新城道中》,原文:鰥恤寡矜,寇屏宄亡

玺苏

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
玺,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》,原文:祗恐玺书即下,促起飞凫东去,行作黑头公

嵊治

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
嵊,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其二》,原文:雙鯉來從古嵊州,喜聞英物誕東州

荑阔

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
荑,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制郊外观稼》,原文:濁酒瀹浮蟻,嘉蔬薦柔荑

晏川

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
晏川,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一○九》,原文:人家歲晏川坻靜,場圃功成鴈鶩肥

壬彤

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
壬,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:壬午,遂入许

常重

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
常重,来源于杜甫的《唐诗》《江头四咏 栀子》,原文:一疏綱常重,端平起直聲

覃绚

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
覃,来源于孙光宪的《唐诗》《更漏子 四》,原文:澤霑動植,仁覃宇縣

麒弘

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
麒,来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》,原文:子之家世,凌煙麒麟

奂松

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
奂,来源于王令的《宋诗》《暑热思风》,原文:轮奂半天上,胜概压南楼

序蔻

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
序,来源于徐集孙的《宋诗》《重拜和靖先生墓》,原文:丽日迟,节序催

缈禺

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
缈,来源于韦骧的《宋诗》《咏水》,原文:仙舆缥缈下圆清

湫纴

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
湫,来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公南斋小讌听阮咸》,原文:湫兮湫兮龍之據,龍今去兮留空名

简梁

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
简,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」简子曰:「敢问何谓礼

婉飔

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
婉,来源于晁说之的《宋诗》《圆机用墨淡甚辄以上色三丸为好》,原文:佳人掩鸞鏡,婉婉凝相矚

遥隋

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
遥,来源于高似孙的《宋诗》《入余杭县》,原文:一稔且莫待,遥遥問歸船

勤韶

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
勤,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其一一》,原文:太學先生事起廢,誦此勤勤救埋沒

晢觉

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

谊漳

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
谊,来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》,原文:贾谊南迁,冯唐老去,关羽西还

薏零

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
薏,来源于连文凤的《宋诗》《稻花》,原文:桂枝芳欲晚,薏苡謗誰明

晋韪

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
晋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:自晋,晋有奉焉尔

缘阔

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
缘,来源于杨万里的《宋诗》《出永丰县西石桥上闻子规二首 其二》,原文:缘香囊小

诏权

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
诏,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八六》,原文:丹诏起风雷

凡璁

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
凡,来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》,原文:凡炙无酱

晓凰

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
晓,来源于许景衡的《宋诗》《和杨时可赠吴子厚》,原文:霜天晓角

与陟

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
与,来源于陆游的《宋诗》《七月下旬得疾不能出户者十有八日病起有赋》,原文:义与信,和与仁,霸王之器也

品衡

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
品,来源于文同的《宋诗》《晚秋烟波》,原文:调高成绝品

理荟

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
理,来源于洪咨夔的《宋词》《浣溪沙》,原文:細推物理何能理,且作東風爛熳游

栾笛

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
栾,来源于楼钥的《宋诗》《求参议挽词 其二》,原文:儿女团栾争庆

筱玮

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
筱,来源于刘才邵的《宋诗》《又咏梅花》,原文:弦毋筱以爲弧,化毒銅以爲戟

种召

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
种,来源于徐瑞的《宋诗》《用仲退韵别周南翁》,原文:费尽工夫怎种

逵钊

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
逵,来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》,原文:紫詔遄三節,紅塵踏九逵

冉泰

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
冉,来源于梅尧臣的《宋诗》《送许当职方通判泉州》,原文:老冉冉至,虛度望舒

蕾琝

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
蕾,来源于张镃的《宋诗》《回至泰阳村得家信二首 其二》,原文:高高樹裏鞦韆月,獵獵牆頭蓓蕾風

恒映

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
恒,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:君子之居恒当户,寝恒东首

普婧

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
普,来源于王奕的《宋诗》《和罗隠诗再题多景楼》,原文:翻嗟普眼,弗見普賢

爀瑹

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

涵治

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
涵,来源于陆游的《宋诗》《金丹》,原文:江涵晓日

诗晠

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
诗,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:诗者何

矗舟

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
矗,来源于李商隐的《唐诗》《日射》,原文:朝車暮鑿聲不已,土山矗矗黄埃裏

韧婷

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
婷,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 三十五》,原文:谁误娉婷

晗钧

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

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