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宝宝琛字怎么起名

李洵书作者:李洵书2022-01-16 05:45:02

宝宝琛字怎么起名

樗汶

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
樗,来源于苏籀的《宋诗》《次韵答晁以道见赠二首 其二》,原文:)榻(一本作樗

景奎

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
景,来源于赵文的《宋诗》《昔年二首 其二》,原文:景幽,静雅

川浩

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
川浩,来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》,原文:江海收百川,浩浩誰能量

瑚临

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
瑚,来源于王十朋的《宋诗》《游东坡十一绝 其一○》,原文:煙輕琉璃葉,風亞珊瑚朵

赫益

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
赫,来源于曾丰的《宋诗》《再游南华有祖师衣钵 其三》,原文:赫赫烈祖,再造丕基

霄羲

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
霄,来源于李白的《唐诗》《放后遇恩不霑》,原文:(見《洞霄詩集》

荟陇

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61  ,鸿荟

濡皤

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
濡,来源于释道潜的《宋诗》《春晴 其一》,原文:上六,濡其首,厉

炔滔

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

之霄

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
之霄,来源于陆游的《宋诗》《庵中杂书四首 其四》,原文:冬之霄,霰雪斯瀌

沁倩

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
沁,来源于元稹的《唐诗》《和乐天送客游岭南二十韵》,原文:沁園天下名,魯館當年築

南涔

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
南,来源于戴昺的《宋诗》《次韵屏翁初夏会芳小集》,原文:南宮煙景濃,平視中南峯

徽筹

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
徽,来源于刘黻的《宋诗》《赋望云寮》,原文:枉是尊前调玉徽

俐怀

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
俐,来源于彭汝砺的《宋诗》《去桐庐学》,原文:百无是处,眼睁睁伶俐变糊突

源庭

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
源庭,来源于王珪的《宋诗》《和公仪上马》,原文:清源庭中石,整頓自今始

珂汀

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
珂,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗仲共山村题咏十首 其四》,原文:洞房咫尺,无计枉朝珂

漫柔

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
漫柔,来源于张守的《宋诗》《晚霁独坐戏呈周元举刘希范许少伊同舍诸兄二首 其二》,原文:青松多陳根,女桑漫柔枝

澄蒲

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
澄,来源于苏轼的《宋诗》《送乔仝寄贺君六首 其四》,原文:澄澄水如蓝,灼灼花如绣

睿川

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
睿,来源于甄良友的《宋词》《满庭芳》,原文:九青真蔭遠,三母睿慈多

昉梁

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
昉,来源于谭用之的《宋诗》《忆南中》,原文:任昉當年有美名,可憐才調最縱橫

暄璩

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
暄,来源于文彦博的《宋诗》《见山楼小饮偶作》,原文:色任寒暄變,光將遠近同

悟纶

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
悟,来源于秦观的《宋诗》《送酒与泗州太守张朝请》,原文:迷悟同體,悟者方知

华阔

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
华,来源于李彭的《宋诗》《包虎行》,原文:桂华流瓦

沧纤

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
沧,来源于程俱的《宋诗》《登富阳观山亭 其二》,原文:都属沧浪傲客

湲煜

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
湲,来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 五》,原文:䔩潔來潺湲,凝光散清淺

墨汶

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
墨,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》,原文:身游水墨画图中

琦朝

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
琦,来源于李翔的《唐诗》《童子山》,原文:裂指秋風感別離,乾坤人物太瑰琦

婴杏

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
婴,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:婴梦天使谓己:「祭余,余福女

楠茗

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
楠,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 三十五》,原文:門巷分楠直,溪流带竹斜

追唯

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
追,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:非宋地,追书也

鉴壬

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
鉴,来源于王柏的《宋诗》《题西楼有感》,原文:晚湖净鉴新磨

玫俐

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
玫,来源于洪的《宋词》《齐天乐》,原文:青樓有美人,顏色如玫瑰

荑蔳

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
荑,来源于张耒的《宋诗》《赠赵簿景平二首 其一》,原文:綠荑含素蕚,采折自逋客

冶涟

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
冶,来源于黄庭坚的《宋诗》《荆南签判向和卿用予六言见惠次韵奉酬四首 其三》,原文:子谓公冶长,“可妻也

嶛骅

拼音五行释意
liáo高。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

椰娥

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
椰,来源于刘敞的《宋诗》《珍簟》,原文:石榴天上葉,椰子日南枝

津单

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
津,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:鬲津

沫语

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
沫,来源于杨万里的《宋诗》《瘴雾》,原文:雨地殘枯沫,燈窗積舊煤

芊忻

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
芊,来源于张埴的《宋诗》《解苍然亭》,原文:月波蕩漾春山色,崢嶸洲草芊芊碧

简潆

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
简,来源于陆游的《宋诗》《醉中信笔作四绝句既成惧观者不知野人本心也复作一绝 其三》,原文:巍巍馀烈,辉映简编中

滢翩

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩,来源于钱文的《宋诗》《题梵竹卿蓬居》,原文:怎不早,翩翩向青州住

季远

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
季,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:季辛又雩

麒焱

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
麒,来源于万俟咏的《宋词》《忆秦娥》,原文:鸚鵡林須樂,麒麟閣未成

崔宸

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
崔,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:齐侯疾,崔杼微逆光

韧篁

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
篁,来源于游酢的《宋诗》《饯贺方回分韵得归字》,原文:快满眼、松篁千亩

绡由

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
绡,来源于许浑的《唐诗》《楚宫怨二首 二》,原文:雾绡红缀

祈俐

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
祈,来源于令狐楚的《唐诗》《杂曲歌辞 圣明乐》,原文:威儀翼翼,虔祈歆饗

韶悟

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
韶,来源于俞德邻的《宋诗》《敬题丞相赵忠靖公墨梅为张宣参作》,原文:拍拍韶华春意满

玉楹

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
玉楹,来源于饶节的《宋诗》《龟山戏赠谐文章》,原文:夜雨滴金砌,陰風吹玉楹

约诗

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
约诗,来源于林希逸的《宋诗》《恕斋洪尚书挽诗 其二》,原文:何妨长主翠嵩春,酒约诗盟在

袁境

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
袁,来源于王阮的《宋诗》《题金山庙一首》,原文:四明耆舊傳,他日數諸袁

菀瑺

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
菀,来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》,原文:申旦以舒中情兮,志沉菀而莫达

沉零

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
沉,来源于曾巩的《宋诗》《送陈商学士》,原文:深深沉沉,心不見心

苓巡

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
苓,来源于曾协的《宋诗》《题陈倅升卿芝草图二首 其一》,原文:君乃柏下苓,我乃松間絲

徵翩

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
徵,来源于齐己的《唐诗》《咏影》,原文:徵賢寧乏詔,進善豈無旌

旬勋

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
旬,来源于刘克庄的《宋诗》《耄志十首 其二》,原文:經旬更不雨,深處亦成澱

炀纶

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

璎筹

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
璎,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

蓁竺

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《夜闻秋风感怀》,原文:公剪蓁棘披羊腸,後顧萬世不能忘

莱阑

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
莱,来源于吴筠的《唐诗》《酬刘侍御过草堂》,原文:蓬莱水浅何曾隔

皎陇

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
皎,来源于王安石的《宋诗》《皇祐庚寅自临川如钱塘过宿此嘉祐戊辰自番阳归临川再宿金峰》,原文:爲高皎皎姿,及愛蒼蒼嶺

鉴衍

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
鉴,来源于贾岛的《唐诗》《冬夜》,原文:移盼俄空,宝鉴脂泽尘封

些荑

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
些,来源于范成大的《宋诗》《早发周平驿过清烈祠下》,原文:也有些詩

支绡

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
支,来源于温庭筠的《唐诗》《杂歌谣辞 黄昙子歌》,原文:支派从何

林箫

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
林,来源于张道洽的《宋诗》《梅花七律 其一九》,原文:寂寂園中林,脈脈林下泉

德炯

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
德,来源于何梦桂的《宋诗》《早梦初回》,原文:德綏及吾民,不德將鹿矣

昊择

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
昊,来源于范成大的《宋诗》《次韵李子永雪中长句》,原文:昭格穹昊,明德惟馨

亚磐

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
亚,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十五》,原文:流水泠泠,断桥横路梅枝亚

镌柃

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
镌,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:可不道父娘一样皮和骨,便做那石镌成骨节也槌敲的碎,铁铸就的皮肤也锻炼的枯

泷境

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

筠奈

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
筠,来源于晁补之的《宋词》《盐角儿》,原文:澄瀾鑒止水,高節看叢筠

舟郦

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
舟,来源于王庭珪的《宋诗》《挽刘英臣》,原文:彩舟双橹

润择

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
润,来源于王十朋的《宋诗》《宿囊山寺 其二》,原文:(唱)润破纸窗偷瞧

践勖

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
践,来源于苏泂的《宋诗》《酬王木叔判院喜雨韵》,原文:千里江山供胜践,尊俎延登儒雅

芈札

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
芈,来源于刘过的《宋诗》《呈王山父 其二》,原文:(芈旋云)这伍子胥当初在临潼会上,怎生般英雄,哥哥试说一遍,您兄弟听咱

冽言

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
冽,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 藏春亭》,原文:軍行日,凜冽正當冬

恣洛

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
恣,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《归朝欢》,原文:知甚时恣与,同携欢适

品惟

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
品惟,来源于曹勋的《宋诗》《戏妙德二偈 其一》,原文:一落大化手,團品惟其新

资重

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
资,来源于朱南杰的《宋诗》《和吴》,原文:物欲强时心节制,才资弱处书扶掖

卓缪

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
卓,来源于岑参的《唐诗》《题三会寺苍颉造字台》,原文:聞好耳卓豎,道□□□□

泱懿

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
泱,来源于范成大的《宋词》《步虚词・西江月》,原文:初到營陵春始回,泱泱風物接梧臺

缪芃

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
缪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故事大积焉而不苑,并行而不缪,细行而不失

什资

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
什,来源于喻良能的《宋诗》《二月五日夜梦何茂恭论诗》,原文:舜唯一鰥民,冗冗作什器

堰筠

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
堰,来源于陆游的《宋诗》《北园杂咏十首 其三》,原文:堰絕灘聲隱,風交樹影深

搦凌

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
搦,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十》,原文:山中小禽獸,何足勞捉搦

宣郝

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
宣,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:宣公之宫也

祯巍

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

钊永

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

戎年

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
戎,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:戎请盟

灵云

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
灵云,来源于司马光的《宋诗》《景福东厢诗 柏》,原文:灵云合破桃花笑

灏暌

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
灏,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

憧烟

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
憧,来源于白居易的《唐诗》《赠皇甫六张十五李二十三宾客》,原文:市人競刀錐,奔走猶憧憧

如尔

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
如尔,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:善如尔之问也

庄豫

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
庄,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其七五》,原文:尽付庄周蝶满床

娥颐

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
娥,来源于范仲淹的《宋诗》《天平山白云泉》,原文:巫娥梦我,我梦巫娥

辰迪

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
辰,来源于李新的《宋诗》《登西楼呈桑彦周》,原文:課驚怖,辰巳卯三辰

晳芾

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
晳,来源于王令的《宋诗》《观饮》,原文:邑中之晳兮獨能闖閫宎於軻邱,扈芷蘅兮荃其佩

盈钊

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
盈,来源于徐照的《宋诗》《会饮鲍史君池台》,原文:盈盈背灯娇影

砺庆

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

瞻旨

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
瞻,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・上小楼》,原文:孔林百拜瞻茔墓

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