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宝宝起名黄什么蕊

潘献易作者:潘献易2022-01-15 13:53:02

黄是我国排名第8位的姓;

宝宝起名黄什么蕊

采犹

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
采,来源于杨公远的《宋诗》《春夜雪再用韵 其六》,原文:甿輟耕農耒,采采實苦辛

贤槿

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
贤,来源于陆游的《宋诗》《雨夜思子虚》,原文:贤铜虎

箴支

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
箴,来源于苏泂的《宋诗》《足赵丈句 其二》,原文:詩書與箴訓,夫哲又妻賢

普晋

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
普,来源于陆游的《宋诗》《湖上今岁游人颇盛戏作四首 其三》,原文:比類則疏,現形仍普

崔翡

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
崔,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、齐崔杼帅师伐莒

衍泯

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
衍,来源于李石的《宋词》《临江仙》,原文:資生迎木正,蕃衍納春祺

新翙

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
新,来源于周载的《宋诗》《玉女峰》,原文:新果新嘗正新暑,繡衣使者念山翁

淮境

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
淮境,来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 薏苡》,原文:淮境秋傳蟹螯美,郡齋凉愛蟻醅醇

璋韦

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
璋,来源于黄庚的《宋诗》《即事》,原文:奉璋薦紳,陟降庭止

蘅纤

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
蘅,来源于谭用之的《唐诗》《送僧中孚南归》,原文:申椒兮杜蘅,揭車兮留夷

致勤

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
致勤,来源于卫宗武的《宋诗》《暮春》,原文:再拜致勤懇,肸蠻參神靈

德钗

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
德,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:《诗》云:『莫其德音,其德克明

纴谨

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
谨,来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其二》,原文:重仁袭义兮,谨厚以为丰

琥楠

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
琥,来源于王令的《宋诗》《暮归马上口占》,原文:鸕鷀閒自酌,琥珀向誰傾

韵杨

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
韵,来源于张镃的《宋诗》《挽叔祖户部侍郎诗四首 其三》,原文:逸韵今重见

兹珐

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
兹,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・隔尾》,原文:展兹逸驥,握此靈虵

涛晤

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
涛,来源于吴芾的《宋诗》《再和绝句寄韩子云》,原文:後夜归舟,云涛喧醉枕

爕励

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

瞻禹

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
瞻禹,来源于邵雍的《宋诗》《观棋绝句 其二》,原文:江之永兮,我瞻禹迹

蔓寓

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
蔓,来源于赵嘏的《唐诗》《茅山道中》,原文:不必條蔓榮,中自老根節

政焘

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
政,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:政事懋哉懋哉

识子

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
识,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 竹屿》,原文:淮山旧相识

炜嫣

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

兆滔

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
兆,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:兆云询多,职竞作罗

勃渭

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
勃,来源于胡宿的《宋诗》《和承旨给事寄酬南京致政杜相公》,原文:鐵馬從北來,煙塵晝蓬勃

恤蕴

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
恤,来源于赵鼎的《宋诗》《九日置酒坐上呈元长》,原文:衎承祖宗,恤祀昭孝

酝谧

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
酝,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:旧酝不妨排日醉,新尚可去时尝

序郅

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
序,来源于虞俦的《宋诗》《六月请俸张簿摄邑止支其半因却还之》,原文:賢相秉鈞,倫方序圓

芷书

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
芷,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵叶起商》,原文:危壁敞新軒,西風滿蘭芷

谒闰

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
谒,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・越调/斗鹌鹑》,原文:趿履谒侯门,吟眼乱难寻故人

颉淅

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
颉,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三四》,原文:直渡黄河擒颉虏,吐尽平生奇策

燮嵇

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
燮,来源于金君卿的《宋诗》《真珠亭》,原文:願公出調燮,容我濯滄浪

白郅

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
白郅,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十二》,原文:夷齊羞潔白,郅寧等威嚴

胥瑷

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
胥,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:笃公刘,于胥斯原

裕丁

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
裕,来源于程俱的《宋诗》《秀州沈珪漆烟最善持叶翰林诗来求余诗为作一首》,原文:周紹裕陵尊

灵犹

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
灵,来源于吴潜的《宋诗》《占春亭即事三首 其二》,原文:饮灵源,明火候

粹戈

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
粹,来源于钱惟演的《宋诗》《句 其八》,原文:粹美清廟器,可嗟沉下僚

瑄贤

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
瑄,来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》,原文:前殿朝衆靈,瑄玉茲禋柴

樨曙

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
樨,来源于韩翃的《唐诗》《送郑员外》,原文:樨梧殖歲首,擢起青琅玕

晟奂

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
晟,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 四》,原文:聖人制作合天規,大晟初成按樂時

婳昃

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昃,来源于林景英的《宋诗》《言归》,原文:追鋒看即朝日邊,莫道垂綸在幽昃

秭澄

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
秭,来源于沈遘的《宋诗》《自扬州与中甫才翁偕行》,原文:簾外殘燈照夜愁,秭歸啼夢五更頭

椿常

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
椿,来源于杨冠卿的《宋诗》《乙巳春次中隠先生韵 其二》,原文:但愿灵椿长寿

浅诣

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
浅,来源于赵蕃的《宋诗》《杨录事以仆与孙温叟唱酬韵作诗见贻又用仆与吴梦与诗韵作诗赠梦与兼以见及并次韵二首 其一》,原文:浅浅芳业,绣幢鼎鼎,更艳香绰约

斯晣

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
斯,来源于杜甫的《唐诗》《登楼》,原文:斯人如斯泉,魂來月同臨

之铭

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
之铭,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:《谗鼎之铭》曰:『昧旦丕显,后世犹怠

坤奈

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
坤,来源于蒲寿宬的《宋诗》《蠧鱼》,原文:金精只在坤宮藥,坤在西南爲川源

琬靖

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
琬,来源于王洋的《宋诗》《刘行简以自题所画墨竹诗见示依韵酬之》,原文:吐琬琰兮自通,宛清揚兮山之阿

纭旨

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
纭,来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 三》,原文:森翠裾琼佩,落日初霞,纷纭相映

銮蓓

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
銮,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其二》,原文:璧水桥边此客,金銮坡上何人

漪致

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
漪,来源于释居简的《宋诗》《谢人惠鬬彩袱》,原文:漪漪遠水漾明邊,沙鷺風晴刷羽翰

逸殷

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
逸,来源于刘敞的《宋诗》《和道粹探春》,原文:足飲酣,清思逸

沁尹

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
沁,来源于郑獬的《宋诗》《送禅雅归姑苏》,原文:仙闈井初鑿,靈液沁成泉

岐筹

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
岐,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・牧羊关》,原文:騷雅丁夫子,年來客路岐

琀合

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
合,来源于刘敞的《宋诗》《恩赐御书呈同舍诸公》,原文:(合前)

翎汉

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
翎,来源于元稹的《唐诗》《和乐天寻郭道士不遇》,原文:靜看猿哺果,閑愛鶴梳翎

瑜灏

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
瑜,来源于王十朋的《宋诗》《游大龙湫和前韵》,原文:筆下波濤文貫道,胸中瑜瑾學逢源

昂檀

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
昂,来源于贾似道的《宋诗》《配合 其一》,原文:昂昂千丈松,朗朗百間屋

启新

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
启,来源于袁甫的《宋诗》《龙女泉》,原文:迟绣斧,启华宴

泽陟

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
泽,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・耍孩儿》,原文:钗钿堕处遗香泽

杏巡

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
杏,来源于罗椅的《宋诗》《寄云巢》,原文:乍惊繁杏腊前开

惜琛

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
惜,来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其八》,原文:惜残红惜嫩红,如晓梦如春梦

芍亘

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
芍,来源于王庭珪的《宋诗》《和读书台入夜即事二首 其二》,原文:世情正暌乖,因賦芍藥詩

望琰

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
望,来源于汪藻的《宋诗》《徽宗皇帝灵驾发引挽词四首 其四》,原文:極目望南浦,望中生遠思

鸯韪

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
鸯,来源于王建的《唐诗》《春燕词》,原文:莫怪鸳鸯绣带长

蓁炫

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
蓁,来源于赵鼎臣的《宋诗》《既以诗乞酒于胜非而彦文云吾酒殆不减渠当以饷子九日遶菊独对空樽而彦文使至因次前韵戏之》,原文:舊迹固蓁莽,勝概猶出衆

阔汀

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
阔,来源于邵雍的《宋诗》《和人留题张相公庵》,原文:天阔云高,溪横水远

鸢甯

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
鸢,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:看天阔鸢飞,渊静鱼跃

箴瑹

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
箴,来源于苏轼的《宋诗》《句 其三八》,原文:國人豈待儂箴儆,持在螢窗且自箴

莜晳

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

珵渌

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

琬知

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
琬,来源于刘禹锡的《唐诗》《松滋渡望峡中》,原文:未分塵埃蒙琬琰,豈容蹭蹬老麒麟

晣茯

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

韵裳

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
韵,来源于余靖的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗二首 其二》,原文:别是一般风韵

杉缥

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
杉,来源于杨冠卿的《宋诗》《寄别友生马千里 其二》,原文:古杉秋韻冷,幽徑月華深

曼资

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
曼,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:嫮目宜笑,娥眉曼只

政瑜

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
政,来源于陈著的《宋词》《念奴娇》,原文:政由吏人民乃擾,政由太守民氣通

恣奥

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
恣,来源于清昼的《唐诗》《项王古祠联句》,原文:放倡条冶叶,恣情丹绿

芈书

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
芈,来源于徐钧的《宋诗》《臧宫》,原文:(唱)怕的那伍盟府天下罕,(芈旋云)量伍子胥有何英雄,哥哥直这般怕他

柳择

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
柳,来源于冯道的《唐诗》《赠窦十》,原文:白髪柳夫子,政是柳州孫

谨萦

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
谨,来源于孟云卿的《唐诗》《杂曲歌辞 生别离》,原文:盖圣君、恭谢灵休,谨访景明嘉礼

酝瑶

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
酝,来源于杨万里的《宋诗》《代钱塘宰莫子章贺皇太子生辰》,原文:禁肴宫酝,记当年宣赐

绚烟

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
绚,来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》,原文:花鲜绚日猩红妒,叶密乘风翠羽飞

卫纶

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
卫,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 朝元锁》,原文:卫人来媵

什杨

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
什,来源于米芾的《宋诗》《寄题薛绍彭新收钱氏子敬帖》,原文:雖然恨莫親,往往聞風什

未栾

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
未,来源于杜荀鹤的《唐诗》《春日行次钱塘却寄台州姚中丞》,原文:未聞

含睨

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
含,来源于刘长卿的《唐诗》《湘中纪行十首 秋云岭》,原文:如羞如怨独含颦

绍銮

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
绍,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:介绍而传命,君子于其所尊弗敢质,敬之至也

谐鸯

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
谐,来源于高适的《唐诗》《赠别王十七管记》,原文:鼍鼓咚咚声和凯,缕管轻轻音韵谐

时岚

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
时,来源于卢纶的《唐诗》《曲江春望 二》,原文:当时

情知

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
情知,来源于陈师道的《宋诗》《送吴先生谒惠州苏副使》,原文:情知他怎收那膘满的骅骝

麒虔

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
麒,来源于韦庄的《唐诗》《登汉高庙闲眺》,原文:鴛鷺叨雲閣,麒麟滯玉除

涌央

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
涌,来源于陆游的《宋诗》《秋晴》,原文:風濤中破裂,涌出黄金橋

莲桢

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
莲,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵邦直通判少尹题普现堂见简之作》,原文:红莲照晚

什醇

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chún纯真朴实。
国学点评
什,来源于周端臣的《宋诗》《毋忽诗》,原文:[外、末]这什么说话

馠笠

拼音五行释意
hān芳香。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・醉仙桃九重春色,拂御炉两袖天香。风云豪气三千丈。咳唾落珠玑》,原文:掃徑僧傾笠,爲詩士棄爐

隽羡

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
隽,来源于韦庄的《唐诗》《燕来》,原文:不似文章隽老,重来鸣步斗枢间

颖椒

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
颖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:王有姻丧,使赵成如周吊,且致阎田与襚,反颖俘

泷冉

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

芸研

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
芸,来源于李白的《唐诗》《留别贾舍人至二首 二》,原文:玄根息芸芸,泰宇安止止

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