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宝宝起名后把名字写好放在床头吗

陈蓓漓作者：陈蓓漓2022-01-15 13:40:02

宝宝起名后把名字写好放在床头吗

庄禺

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
庄，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：吉禘于庄公，讥

飏哲

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

固尔

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
固尔，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：式固尔犹，淮夷卒获

裕炯

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
裕，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 三》，原文：長才沛餘裕，衆論蔚推高

润懿

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
润，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意

恢畅

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
恢，来源于范成大的《宋诗》《大雨宿仰山翌旦骤霁混融云无乃开仰山之云乎出山道中作此寄混融》，原文：星辰復，恢一方

翡原

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
翡，来源于冯山的《宋诗》《再和 其一》，原文：去来双翡翠

燮昀

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
燮，来源于白居易的《唐诗》《句 一》，原文：陰陽繫調燮，此理信不誣

闳川

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
闳，来源于陆游的《宋诗》《湖上》，原文：26　谓之闳，门侧之堂，谓之塾，橛，谓之阒，阖，谓之扉，所以止扉，谓之闳

瑺翰

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

彻淅

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
彻，来源于释文珦的《宋诗》《舟行 其二》，原文：歌彻新声

纫馥

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
纫，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：衣裳绽裂，纫箴请补缀

怀韬

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
怀韬，来源于徐侨的《宋诗》《久不作诗立春以诗并酒送滕知丞》，原文：听圣人的命：为您胸怀韬略，腹隐神机，少少之兵，今退百万雄师，累建大功，今日加官赐赏

才博

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
才博，来源于段义宗的《唐诗》《题大慈寺芍药》，原文：善記推才博，雕章驗識長

宣谧

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
宣，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」宣子惧

存芦

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
存，来源于杜牧的《唐诗》《中途寄友人》，原文：太始道方存

朔札

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
朔，来源于周昙的《唐诗》《三国门 吴后主》，原文：夏，五月，公四不视朔

冬曦

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
冬曦，来源于彭汝砺的《宋诗》《吕睦仲赴诏以病不及送作诗与之》，原文：吾徒須愛惜，看即是冬曦

笙隅

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
笙，来源于徐侨的《宋诗》《鉴湖》，原文：笙歌歇

澈序

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
澈，来源于释道潜的《宋诗》《春词 其二》，原文：路遠人罕窺，誰能見清澈

鸯珺

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
鸯，来源于徐瑞的《宋诗》《次韵陈心田郊居即事二首 其一》，原文：鸳鸯池暖暗潮通

品凡

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
品，来源于张耒的《宋诗》《秋风三首 其一》，原文：玉人水调品秦筝

馚庭

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭，来源于刘敞的《宋诗》《奉天门观汝水》，原文：黄庭误读

淄沛

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
淄，来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢和章 其二》，原文：鎔金斥淄石，截玉出端剛

卓祈

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
卓，来源于陈棣的《宋诗》《次韵徐庭珍春日杂言十首 其八》，原文：拈却肯路根塵空，脫體無依活卓卓

闻践

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
闻，来源于李解的《唐诗》《凤凰之歌》，原文：洒泪泣双亲，双亲闻不闻

畅绡

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
畅，来源于文天祥的《宋诗》《赠周东卿画鱼》，原文：畅道罪逆滔天，何时解脱

沫嫒

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
沫，来源于黄敏求的《宋诗》《凉棚》，原文：沫下麴塵香，花浮魚眼沸

茹瑄

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
茹，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・川拨棹》，原文：趨庭採蘭子，投刺茹芝翁

怡鹤

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
怡，来源于苏轼的《宋诗》《寄题梅宣义园亭》，原文：仲叔幸無他，相從日怡怡

轶翰

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
轶，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：轶迅风于清源兮，从颛顼乎增冰

仑央

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
仑，来源于林希逸的《宋诗》《四和除字韵寄元思别驾》，原文：饮马咸池，总辔昆仑，横鹜九州

樗竣

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
樗，来源于喻凫的《唐诗》《晚次临泾》，原文：樗里既已聞，杜預亦不幸

洛憬

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
洛，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵王茶马海棠四绝 燕王宫》，原文：莫问清江与洛阳

谊椿

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
谊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：谊伯、仲伯作《典宝》

恽猷

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
恽，来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽，翠がテ远山秀。正值着稻分畦，蚕入簇麦初熟，》，原文：料情侔杨恽，乌乌拊缶，意轻殷浩，咄咄书空

潭钲

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
潭，来源于向子湮的《宋词》《西江月》，原文：潭中水作潭中雨，朱鼈飛過吳洲去

燿澄

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
燿，来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・满庭芳》，原文：此計墮渺茫，浪出豈炫燿

品川

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
品，来源于方回的《宋诗》《典秀山宅半》，原文：此障道法，上品蓋纒

嘉炳

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
嘉，来源于郭印的《宋诗》《晚望江南》，原文：賓主相逢意良厚，永嘉縫掖永嘉禪

芈新

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
芈，来源于张镃的《宋诗》《戏题重台梅》，原文：(芈旋云)既然这等，您兄弟则往这小路上，抄出大路相会

馟重

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重，来源于张伯端的《宋词》《满庭芳》，原文：山远水重重

孝泊

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
孝，来源于朱松的《宋诗》《赋王伯温家酴醾》，原文：孝飨奉蒸尝

湘酝

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
湘，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 崦里》，原文：樽前湘水清，席下湘山秀

秋沉

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
秋沉，来源于陆游的《宋诗》《农事休小葺东园十韵》，原文：長空浸碧秋沉沉，端正江心一輪月

蔳嵊

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
嵊，来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其三》，原文：（同治《嵊縣志》卷二五《文翰志·方外》

莞郦

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
莞，来源于赵蕃的《宋诗》《赠别周文显三首 其一》，原文：㑭我紫微，嬉其莞而

彻策

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
彻，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：」「彻幕矣

易辽

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
易，来源于洪刍的《宋诗》《登文殊台》，原文：易乎易，萬古傳來惟一易

至樟

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
至，来源于释德洪的《宋诗》《胡卿才时思亭》，原文：至道不在言，至言不在舌

嶛稷

拼音五行释意
嶛liáo木高。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

楣黎

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
楣，来源于郭祥正的《宋诗》《晓起闻禽寄元舆》，原文：秋千飛去過牆枝，風乙歸來矮屋楣

霈蔳

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
霈，来源于范百禄的《宋诗》《句 其三》，原文：颼颼漸相扶，霶霈一何盛

岚文

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
岚，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・么篇》，原文：俺那里有苍松偃蹇蛟龙卧，有青山高耸烟岚泼

筠蓁

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
筠，来源于韩的《宋词》《步蟾宫》，原文：结子筠笼

储昉

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
储，来源于许景衡的《宋诗》《送韩存中学士二首 其一》，原文：井络储精，岷江锺秀，挺生名世真贤

冬沉

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
冬，来源于曹彦约的《宋诗》《社日热甚中夜得雨》，原文：客來門冬冬，袖有尺書遺

岐旖

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
岐，来源于方回的《宋诗》《彭湖道中杂书五首 其二》，原文：彼岐有岨，我往獨處

知翌

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
知，来源于郭祥正的《宋诗》《赠利安禅伯》，原文：痴迷既不知心，便不知音，既知音岂不知心

华燃

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
华，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：奏《南陔》、《白华》、《华黍》

迪零

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
迪，来源于李若水的《宋诗》《途中》，原文：黜邊取迪渾閒事，只恐紛紛擲甓來

原盛

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
原盛，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和留守尚书会六同年感旧诗二首 其二》，原文：郊原盛事知多少，出郭當朝共眼眀

亘町

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
亘，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：夏用葵，冬用〈艸亘〉，有柶

资莲

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
资，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其四》，原文：漕廪粟，资淮浦

儒尔

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
儒，来源于陈著的《宋诗》《次韵卢致远见示》，原文：掌心托个儒人苗

庄琀

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
庄，来源于曹勋的《宋诗》《松窗用杜句为韵和以棋酒为意十首 其九》，原文：霞明藻卫列通庄

虞渭

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
虞，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：既葬而不报虞，则虽主人皆冠，及虞则皆免

泯琛

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
泯，来源于张连的《唐诗》《添撰享太庙乐章 敬宗庙奏》，原文：天涯憔悴一詩窮，溪流泯泯山叢叢

珲支

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支，来源于郑起的《宋诗》《题画兰》，原文：矍铄支离君莫笑

幻昊

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
幻，来源于彭龟年的《宋诗》《燕居十六首 其四》，原文：形聲幻爲，聞見智隨

川晳

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
川，来源于后主煜的《唐诗》《书琵琶背》，原文：清退樓前溪一曲，剡川明月剡川風

什荑

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
什，来源于刘眘虚的《唐诗》《寻东溪还湖中作》，原文：不蹉過，是什麽

徽卓

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
徽，来源于楼钥的《宋诗》《王提刑挽词 其四》，原文：垂億萬年，鴻徽昭揭

皖闳

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
皖，来源于丘濬的《宋诗》《秩满寄茅山道友》，原文：泠泠皖溪水，悠悠天柱雲

笈坤

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
笈，来源于綦崇礼的《宋诗》《次韵成季尚书甯川即事五首 对客隐几》，原文：十年勞負笈，經論化中朝

继兆

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
继，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其一》，原文：好继平阳腾茂躅

明琢

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
明琢，来源于苏泂的《宋诗》《次韵颍叟弟耕堂即事 其一》，原文：剖珠貴分明，琢玉思堅貞

札翙

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
札，来源于王十朋的《宋诗》《大年和诗再用韵》，原文：斬佞朱雲志，留亡季札情

籍恒

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
籍，来源于释月磵的《宋诗》《天童四威仪 其一》，原文：籍籍輕帆一遊鳥，似乘風力上虛空

珞楚

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
珞，来源于胡宿的《宋诗》《水馆》，原文：真珠瓔珞鴛鴦殿，白玉屏風翡翠簾

樗哲

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
樗，来源于王镃的《宋诗》《宿香严院》，原文：未可輕樗櫟，尤能濟雪霜

闻翙

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
闻，来源于饶节的《宋诗》《再送古上人》，原文：心清闻妙香

箬重

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
箬，来源于钱起的《唐诗》《题吴通微主人》，原文：茶分正焙新開箬，水挹中

恣其

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
恣其，来源于梅尧臣的《宋诗》《代内答》，原文：雷公恣其志，䃸磹裂電目

奘澄

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
奘，来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》，原文：跏趺清晝永，玄奘壁間回

霈爀

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
霈，来源于刘壎的《宋诗》《挽绵汉简诸公》，原文：天旋物順動，德布澤霶霈

桥仟

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
桥，来源于文天祥的《宋诗》《二月六日海上大战国事不济孤臣天祥坐北舟中向南恸哭为之诗曰》，原文：危桥静倚

崔冶

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
崔，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：崔氏者何

景诏

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
景，来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵送水纹簟与芸居》，原文：景何限

憧琥

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
憧，来源于冯道的《唐诗》《平日自咏（题拟）》，原文：心源雖了了，塵世苦憧憧

粤和

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
粤，来源于汪藻的《宋诗》《题伯禹给事漫吾亭》，原文：暫辭鴛鷺出蓬瀛，忽擁貔貅鎮粤城

壬孜

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
壬，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：壬午，大甚

泊承

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
泊承，来源于种诊的《宋诗》《双桧联句》，原文：髫齔隨二親，旅泊承天寺

梓逵

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
梓，来源于曹勋的《宋诗》《送表弟丘彦泽失官之潮》，原文：杞梓任陰賊，長喙罷攻觸

兆普

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
兆，来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 同许学士亢宗干誉汎舟潩水 其三》，原文：兆而未至，懷哉若何

峥维

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
峥，来源于吕本中的《宋诗》《春晚》，原文：岁事峥嵘甚

瑜年

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
瑜，来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其四》，原文：須知密勿萬機外，常在瑜伽三昧中

纴炜

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜，来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》，原文：又三年、朱炜过了，恰如时霎

兴沦

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
兴，来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》，原文：拜，执觯兴

绚梓

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
绚，来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》，原文：显祥光万道传，绚瑞彩千条现，散天花云端中见

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