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苒字给男宝宝起名

韩尧惟作者:韩尧惟2022-01-14 14:52:02

苒字给男宝宝起名

政茂

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
政,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:掌赏地之政令

灏知

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
灏,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》,原文:灏气盈襟,冷风入袖,只欲骑鸿鹄

绡艾

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
绡,来源于邵棠的《宋诗》《吟窗》,原文:绛绡频掩酥胸素

嘉瑄

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
嘉,来源于白居易的《唐诗》《有小白马乘驭多时奉使东行至稠桑驿溘然而毙足可惊伤不能忘情题二十韵》,原文:嘉賓嘉景喜相陪,况有良朋冒雪來

谊榆

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
谊,来源于蔡襄的《宋诗》《吴屯驿晓起》,原文:述忆太平楼馆醉金钗,老迈情怀悲倦客,吟笔未成贾谊策

谐邕

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
谐,来源于汪元量的《宋诗》《寄赵青山同舍 其三》,原文:今世因缘如未断,终期他日重谐

谐和

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
谐和,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:调人掌司万民之难而谐和之

弈谦

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
弈,来源于黎廷瑞的《宋诗》《过太常寺簿谢公故第》,原文:銷閑生弈思,醒睡費茶功

勰旭

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

枫僖

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
枫,来源于鲍溶的《唐诗》《秋怀五首 一》,原文:看大阮,趋枫陛

媖储

拼音五行释意
yīng女子的美称。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

合秉

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
合,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 祭灶词》,原文:(合

竣易

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
竣,来源于赵蕃的《宋诗》《邓师契县尉以沅陵韵作诗见贻次韵》,原文:秉翟竣事,萬舞摐金

蓁尚

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
蓁,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 以毛公泉一缾献上谏议因寄》,原文:叢蓁但蒙密,未見山中美

潭铮

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
潭,来源于李京的《唐诗》《除夜长安作》,原文:潭泊苦縱橫

銮榭

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
銮,来源于陆游的《宋诗》《春耕》,原文:金銮夜锁麻新草

初谦

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
初,来源于王安中的《宋诗》《进和御制喜雪诗 其一》,原文:初度也

婳天

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于冯山的《宋诗》《开州盛山十二题 盘石磴》,原文:天那

茯岐

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
茯,来源于洪适的《宋诗》《田单》,原文:珍重金石交,待我烹茯苓

仁桢

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
仁,来源于郑刚中的《宋诗》《白居易有望阙云遮眼思乡雨滴心之句用其韵为秋思十首 其五》,原文:寺以仁義名,當求仁義實

灿启

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
灿,来源于赵公豫的《宋诗》《高祖庙》,原文:似杏著花尤灿灿,比梅成实自双双

茯祁

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
茯,来源于元稹的《唐诗》《使东川 骆口驿二首 二》,原文:幾回松下去,鋤得茯苓還

觉崔

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
觉,来源于冯山的《宋诗》《再和 其二》,原文:已觉丝成裹

匡狄

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
匡,来源于王十朋的《宋诗》《前中秋一日舟过山阴晚稻方熟忽动乡思呈先之》,原文:匡廬久別離,積翠杳天涯

奈馟

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
奈,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:”其可奈何

隽笠

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
隽,来源于王义山的《宋诗》《吴仙诗》,原文:良辰佳景,登临隽游,清兴何多

熙寅

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
熙,来源于刘克庄的《宋诗》《春日二首 其一》,原文:熙熙蓼蕭,塊潤風調

昼炯

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
昼,来源于吴龙翰的《宋诗》《秋崖先生以红石见寄》,原文:永昼坐披襟

哲序

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
哲,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:贤哲降,千龄偶

铮普

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

榭孜

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
榭,来源于无名氏的《元曲》《哭皇天・化清香吹入中霄路,一时间造化须臾。舞翩翩海底寻鸥鹭,喜的》,原文:風月庭除,鶑花臺榭

闳渲

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
闳,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

沧嵇

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
沧,来源于卢祖皋的《宋词》《鹊桥仙》,原文:更将霜鬓临沧浪

峨霄

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
峨霄,来源于楼钥的《宋诗》《枢密新府 其一》,原文:險翠峨霄壓上游,大仙曾向此幽求

榷渤

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
榷,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇后阁五首 其三》,原文:十里舊榷界,雙橋酒有聲

暌伦

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
暌,来源于张耒的《宋诗》《春日偶题四首 其三》,原文:秋風方索漠,霜貌足暌攜

禹彦

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
禹,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:探禹穴,浮沅湘

缥岱

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
缥,来源于李端的《唐诗》《和李舍人直中书对月见寄》,原文:缥缈绮疏飞阁

嶂睿

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
嶂,来源于张舜民的《宋诗》《原州赠王补之洛苑同年》,原文:青嶂未爲靜,彤庭應更來

戈扬

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
戈扬,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:方相氏掌蒙熊皮,黄金四目,玄衣朱裳,执戈扬盾,帅百隶而时难,以索室驱疫

峰才

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
峰才,来源于赵蕃的《宋诗》《连雨即事》,原文:奇峰才一面,古佛尚餘情

濡楦

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
濡,来源于陈师道的《宋诗》《妾薄命二首 其二》,原文:九三,贲如,濡如,永贞吉

飖熠

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

航佐

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
航,来源于杨万里的《宋诗》《跋尤延之左司所藏光尧御书歌》,原文:設無通舟航,百貨當陸馳

宣蔳

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
宣,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,四月,葬陈宣公

屹君

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
屹,来源于卢祖皋的《宋词》《倚阑令・春光好》,原文:崇崇其壇,屹矣層級

萧朝

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
萧,来源于姜特立的《宋诗》《王俊卿所居甚隘而看山亭依浮图之址卓然孤起诚伟观也》,原文:卧听萧萧叶

永航

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
永,来源于胡宿的《宋诗》《江城立春》,原文:春闲昼永

淬喻

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
淬,来源于刘禹锡的《唐诗》《梁国祠》,原文:汲汲淬事功,方寸俱繆悠

樨榆

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
樨,来源于王安石的《宋诗》《明妃曲》,原文:建溪一啜,木樨数翦,酒醒归时

霈乘

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
霈,来源于苏轼的《宋诗》《和孔密州五绝 堂后白牡丹》,原文:一欲竊弄權,霶霈私羣農

壬屹

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
壬,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:壬申,公朝于王所

陟迪

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
陟,来源于张商英的《宋诗》《龙眼》,原文:陟降孔時,粲然有文

翩舟

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
翩,来源于施枢的《宋诗》《雪坡以雨阻山行有诗因亦次韵》,原文:節物何催逼,翩翩不可留

启珵

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
启,来源于卢肇的《唐诗》《除歙州途中寄座主王侍郎》,原文:霓启、鹤闱空

昱娄

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
昱,来源于释重显的《宋诗》《送僧》,原文:(見宋胡仔《苕溪漁隱叢話前集》卷二四《蔡寬夫詩話》引、《嘉定鎮江志》卷二二)(按:《全唐詩》卷一三三李頎《送劉昱》云:「鸕鷀山頭微雨晴,揚州城裏暮潮生

浩骋

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
浩,来源于洪拟的《宋诗》《宁海五咏 书斋夜坐》,原文:浩浩紅塵裏,誰來叩自然

崎霆

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
崎,来源于杨郡守的《宋诗》《题涪州石鱼》,原文:合江趨浩渺,分水忘崎嶇

憬逊

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
憬,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纥那曲 二》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

泉岳

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
泉,来源于贾似道的《宋诗》《红头额》,原文:使君愛泉清,每來泉上醉

渊酝

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
渊,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:夏,筑蛇渊囿

椰栾

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
椰,来源于喻坦之的《唐诗》《和范秘书宿省中作》,原文:使君豈必如椰大,丞相元來要瓠肥

缤矗

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
缤,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:神来下,云车风马,缤暗蔼、宴栖迟

濡年

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
濡,来源于宋自逊的《宋诗》《山家》,原文:熯以濡,羸者瘳

本堇

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
本,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二三》,原文:(日本藏唐抄本《唐詩卷》

典晗

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
典,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:乃修祭典

胥钟

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
胥,来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其五》,原文:似住华胥

灏佐

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

钧杉

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
钧,来源于李维的《宋诗》《句 其二》,原文:平入钧衡位

彰猷

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
彰,来源于张玉孃的《宋诗》《咏竹 雪》,原文:語默動靜,脫體全彰

尔昼

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
尔,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:何异尔

瞳禧

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
瞳,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵寄李六弟济南郡城桥亭之诗》,原文:照人何处双瞳碧

浦啸

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
浦,来源于释圆悟的《宋诗》《真人洞》,原文:沈别浦

洛欢

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
洛,来源于刘攽的《宋诗》《古意 其一》,原文:洛思昔有人思洛,秦望今無客望秦

韦孝

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
韦,来源于李复圭的《宋诗》《句》,原文:结韦皋两世丝萝,苏小卿配双渐百年眷姻

朴城

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
朴,来源于王安石的《宋诗》《昭文斋》,原文:返朴遺時態,關門度歲陰

岱青

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
岱青,来源于陆游的《宋诗》《戊申元日》,原文:碣石來冀右,海岱青徐連

援元

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
援,来源于陈藻的《宋诗》《读李翰林诗》,原文:帝心敢知,畔援歆羨

皎亚

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
皎,来源于杨泽民的《宋词》《花犯》,原文:皎皎於陵子,己賢妻亦明

正胧

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
正,来源于杜甫的《唐诗》《赠比部萧郎中十兄》,原文:九十日中,頭正尾正

樨援

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
樨,来源于叶适的《宋诗》《哀巩仲至》,原文:雨意忽生桐葉外,秋光都在木樨中

南峪

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
南,来源于曹勋的《宋诗》《会庆圣节》,原文:先入南湖門,次入南湖室

琬燮

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
琬,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其一六》,原文:琬琰攀酬郢,微言鼎飪情

奕珺

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
奕,来源于杜光庭的《唐诗》《小学仙赞》,原文:昭昭竹殿開,奕奕蘭宮啓

樗棣

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
樗,来源于刘摰的《宋诗》《甘罗》,原文:一樗無所材,擁腫蔽道傍

屿梧

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
屿,来源于张嵲的《宋诗》《刘谷山》,原文:露湿蒹葭,浦屿渐增寒色

皎律

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
皎,来源于施元长的《宋诗》《句 其二》,原文:皎皎華亭鶴,來隨太守船

泓献

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
泓,来源于黄庭坚的《宋诗》《陈留市隠》,原文:泓然一缶水,下與㘭堂接

梧晋

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
梧,来源于徐钧的《宋诗》《光武》,原文:好在掖垣梧竹

旒戎

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
旒,来源于侯置的《宋词》《鹧鸪天》,原文:遠驚龍鳳覩,誰識冕旒開

茯犹

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
茯,来源于张镃的《宋诗》《杨秘监补外赠送》,原文:茯苓無人采,千歲化琥珀

资罡

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
资,来源于孟郊的《唐诗》《寄张籍》,原文:快展韬铃资世用,看归来、金印悬双肘

存轼

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
存,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 存存萌萌,在也

邵韪

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
邵,来源于王之道的《宋诗》《腊梅和次韩韵 其一》,原文:何時鋤舊圃,學種邵平瓜

泱颉

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
泱,来源于刘敞的《宋诗》《豫章儒者》,原文:遠迷天泱泱,低隠雉斑斑

易卓

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
易,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘贡父所和韩康公忆持国二首 其一》,原文:容易著人容易去

媵零

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
媵,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:媵,浅事也,不志此其志,何也

常胧

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
常,来源于岳珂的《宋诗》《观芙蓉有感》,原文:朝行良常南,暮息良常北

隽桥

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
隽,来源于司马光的《宋诗》《送冯状元归鄂州》,原文:诗情犹隽,酒兴偏豪,记南楼月下

政纭

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
政,来源于徐鹿卿的《宋诗》《送周干》,原文:政仰君王神武

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