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宝宝起名带评分的

郭潭作者:郭潭2022-01-14 10:46:02

宝宝起名带评分的

恒懿

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
恒,来源于刘克庄的《宋诗》《新元二首 其二》,原文:恒持功行益,響應甚平均

飐磐

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
飐,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 七》,原文:风飐池荷雨盖翻

轶琛

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

宏践

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
宏,来源于陈傅良的《宋诗》《仲一以诗来用韵奉答 其一》,原文:梁棟宏可愛,結構麗匪過

慕韦

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
慕,来源于赵以夫的《宋词》《忆旧游慢》,原文:既有憎嫌,且無思慕

真经

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
真经,来源于张嵲的《宋诗》《上二溪山》,原文:诵真经,期万过

琳翎

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
琳,来源于韩驹的《宋诗》《上蔡太师生辰诗四首 其三》,原文:固慚非賈誼,惟恐後陳琳

钟晨

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
钟晨,来源于柳永的《宋词》《塞孤》,原文:晚钟晨角君听取

萱磊

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
萱,来源于廖行之的《宋诗》《和张王臣登清斯亭韵三首 其三》,原文:庆萱堂齐寿,延千亿

鸥苍

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
鸥,来源于李壁的《宋诗》《石中二首 其二》,原文:眠鸥未醒

珂潜

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
珂,来源于李频的《唐诗》《送许浑侍御赴润州》,原文:邯鄲舊公子,騎馬又鳴珂

琲淅

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
琲,来源于蔡卞的《宋诗》《咏茅山元符万宁宫》,原文:珠琲無煩費斗量,家家潑撒不珍藏

瑗援

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
瑗,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、秋七月辛卯,齐侯瑗卒

凡炫

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
凡,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:凡衰,外削幅

同诀

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
同,来源于戴复古的《宋诗》《题赵庶可山台 其一》,原文:(同前

笈翩

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
笈,来源于刘长卿的《唐诗》《酬包谏议佶见寄之什》,原文:授以龜臺書,玉笈啟靈封

津禺

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
津,来源于释昙华的《宋诗》《送珣禅还乡》,原文:我慚歷歷洗心源,君喜津津見眉宇

斌谦

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
斌,来源于孟郊的《唐诗》《雪》,原文:斌哉公兮

宏燏

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
火光貌。
国学点评
宏,来源于许景衡的《宋诗》《损轩诗》,原文:孤忠當宁知,宏圖時宰領

愉辰

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
愉,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政湖上杂咏录寄龙鹤坟庐 其七》,原文:攬勝心以愉,經險情屢惕

麟苓

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
麟,来源于卢郢的《宋诗》《残丝曲》,原文:聖人不生,麟龍何瑞

淙裴

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
淙,来源于叶适的《宋诗》《改东门出二首 其一》,原文:春風淡淡水淙淙,携伴尋芳過小杠

葆文

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
葆,来源于骆宾王的《唐诗》《和孙长史秋日卧病》,原文:苒嫋轉鸞旗,萎蕤吹雉葆

钏韦

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
钏,来源于黄庚的《宋诗》《秋吟 其一》,原文:诗词不上闲钗钏

芈炳

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
芈,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:江芈怒曰:「呼,役夫

永境

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
永,来源于张保雝的《宋诗》《题钓台》,原文:永贞吉

情韦

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
情,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》,原文:故人情

肖梁

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
肖,来源于徐玑的《宋诗》《潘德久挽词》,原文:彼妍我峭,惟神克肖

晗戍

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

苓绘

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
苓,来源于王令的《宋诗》《寄介甫》,原文:下有茯苓,兔絲蔓只

翙柃

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

夷彰

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
夷,来源于赵师秀的《宋诗》《送汤主簿》,原文:夷門貧士空吟雪,夷門豪士皆飲酒

薏亘

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
薏,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・满庭芳》,原文:薏苡載來緣下氣,檳榔收得爲祛痰

峤馠

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
hān芳香。
国学点评
峤,来源于张九成的《宋诗》《读梅圣俞诗》,原文:南望瓯闽连海峤,北归吴越过江乡

皋舟

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
皋舟,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:吴人自皋舟之隘要而击之,楚人不能相救

白轶

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
白,来源于艾性夫的《宋诗》《灌园》,原文:渐白首

泯烽

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
泯,来源于赵蕃的《宋诗》《寄李舒州 其二》,原文:是非雙泯復還存,泯存叵測見真性

泱悟

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
泱,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其三九》,原文:暖日暉暉動,清渠泱泱流

蓬涛

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
蓬,来源于杨景贤的《元曲》《尾声》,原文:海中無蓬萊,蓬萊在酒池

葆耘

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
葆,来源于梅尧臣的《宋诗》《送棣州唐虞部》,原文:翠葆参差竹径成

釉镜

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
镜,来源于王炎的《宋诗》《贺吴兴郡王生日》,原文:鸾镜佳人

椿素

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
椿,来源于李之仪的《宋诗》《次韵黄鲁直晁尧民游马颊归》,原文:□领彩衣椿祝劝

伊菡

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
伊,来源于杨克一的《宋诗》《寄吕本中》,原文:抗髒自抗髒,伊優自伊優

园滨

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
园,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:春如西园

覃钏

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
覃,来源于廖行之的《宋诗》《和徐志父道中池亭独游之什二首 其一》,原文:風移覃土宇,雲上浹羣臣

澈柒

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
澈,来源于王迈的《宋诗》《寄郑龙川子汝瞻巖翁二首一叙别怀一谢惠端砚 其一》,原文:露氣澄澈,浄不容掃

闳笠

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及闳中,齐氏用戈击公孟,宗鲁以背蔽之,断肱,以中公孟之肩,皆杀之

旒荔

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
旒,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其一一》,原文:圍城眀組練,格野亂旗旒

葭煦

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
葭,来源于徐积的《宋诗》《天下风流无绿杨》,原文:橘柚園林熟,蒹葭徑路迷

绘析

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
绘,来源于陆游的《宋诗》《自咏》,原文:为笑徐都尉,徒夸彩绘,写出盈盈娇面

仓璐

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
仓,来源于林同的《宋诗》《李乂》,原文:且休论咱这仓廒波务库,更和这家私也那无数

笛缪

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
笛,来源于不详的《唐诗》《令狐楚顾非熊 一》,原文:隔花闻笛声

什践

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
什,来源于罗从彦的《宋诗》《自警》,原文:一得途中什,譊譊衆口平

燿缃

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
燿,来源于王十朋的《宋诗》《秦望阁》,原文:熠燿庭中度,蟋蟀傍窗吟

语晣

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
语,来源于虞俦的《宋诗》《和俞孚仲游南坡 其一》,原文:娇语

同尚

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
同尚,来源于戴栩的《宋诗》《大水次友人韵》,原文:人閒萬事日不同,尚書人望方顒顒

茉胭

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
茉,来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・石榴花》,原文:紅透荔枝日,香傳茉莉風

崎蕊

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
崎,来源于方岳的《宋诗》《秋热 其一》,原文:眼中萬少年,用意盡崎嶇

鉴烽

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
鉴,来源于苏过的《宋诗》《闻潮阳吴子野出家》,原文:宝鉴年来微有晕

优宣

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
优,来源于吴惟信的《宋诗》《过朴翁故居》,原文:”子夏曰:“仕而优则学,学而优则仕

阔崎

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
阔,来源于欧阳修的《宋诗》《三日赴宴口占》,原文:人非天样阔

郦璁

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

琥翎

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
琥,来源于王奕的《宋诗》《过江绝句》,原文:浓斟琥珀香浮蚁

萱璩

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
萱,来源于孛罗御史的《元曲》《南吕・一枝花辞官》,原文:薄言昧纖悉,懷憂思萱忘

鑫淅

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于陈刚中的《宋诗》《石材庙题柱》,原文:淅淅西风生暮寒

珹釉

拼音五行释意
chéng玉名。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评

蓬滟

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
蓬,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:照蓬壶

琛箴

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
琛,来源于释元净的《宋诗》《讷斋》,原文:穰穰豐年穀,磊磊殊方琛

郅芮

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
郅,来源于杜甫的《唐诗》《干元中寓居同谷县作歌七首 三》,原文:降逾洞庭險,梟擬郅支窮

献羿

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
献,来源于陆游的《宋诗》《幽居二首 其一》,原文:初献六羽

仁桑

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
仁,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:如其仁,如其仁

黛茗

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
黛,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》,原文:远山眉黛晚来浓

珞飖

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
珞,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

硝舟

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
硝,来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其九》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

简峨

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
简,来源于虞俦的《宋诗》《和主簿王伯伦喜雨》,原文:凡事只从宽简

瞳津

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
瞳,来源于刘攽的《宋诗》《又次韵酬著作见寄》,原文:得之忘睡眠,夜拭瞳膜昏

茶青

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
茶青,来源于曾几的《宋诗》《子苍携和章见过用韵为谢》,原文:好在茶青竹,青青十百竿

萧奕

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
萧,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制五岳观告成》,原文:萧萧寒雨滴茅庐

淼纯

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
淼,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:秦淮淼淼涵秋影,楚岸迢迢起夕陰

晶琅

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
晶,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其四一》,原文:濕銀注寒晶,奩以青培堆

舟礼

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
舟,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:何以舟 之

槐严

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
槐,来源于卓田的《宋词》《满庭芳》,原文:风动槐龙交翠舞

源诣

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
源,来源于楼钥的《宋诗》《寄题正卿通判可高亭》,原文:派出靈源,源清流徹

壹赫

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
壹,来源于梅尧臣的《宋诗》《送淮南提刑孙学士》,原文:人生壹世,草生壹時

茯素

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
茯,来源于王安石的《宋诗》《次韵答陈正叔二首 其一》,原文:一泓寒水留真汞,千歲長松産茯苓

苓薏

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
苓,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其八三》,原文:松根養茯苓,歲晏望華輈

粹暖

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
粹,来源于王昌龄的《唐诗》《别皇甫五》,原文:貌溫而嚴,德剛而粹

佶琰

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
佶,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一二》,原文:佶栗烏皮几,輕明白羽扇

鉴由

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
鉴,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:我心匪鉴,不可以茹

汝倾

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
汝,来源于仇远的《宋诗》《寄子野》,原文:聊戏汝

瑄白

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
瑄,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》,原文:泰畤展祠,雲陽奉瑄

婳帧

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

瑺祺

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

僖倩

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
僖,来源于周文璞的《宋诗》《句 其三》,原文:泮宮方采僖侯藻,高士休尋仲蔚蒿

晨瑷

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
晨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 初献升降、盥洗用《钦安》。》,原文:雪霜冰霰,晨霞夕霏

搦阑

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
搦,来源于陈棣的《宋诗》《甲子岁除一夕梦与先子论诗有云未能免俗犹听谶无计为生只送穷此吾顷年诗也汝亦得之否某曰已在家集中既觉泣书二章 其二》,原文:可爱堪怜、一搦腰肢,半折金莲

绚玢

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
绚,来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》,原文:日暖唐宫绣,云绚鲁台观

璋祈

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
璋,来源于韩驹的《宋诗》《曾大父有诗云三春拂榻花黏袖午夜淘丹月在池舍弟子飞归蜀与语及此因取为韵 其九》,原文:日行臨觀闕,帝錫洽珪璋

域芮

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
域,来源于刘仲讷的《宋词》《水调歌头》,原文:富贵经中谈净域

郁恬

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
郁,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:心郁郁而无告兮,众孰可与深谋

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