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内蒙怎么联系宝宝起名大师

郭秭笠作者：郭秭笠2022-01-14 09:34:02

内蒙怎么联系宝宝起名大师

情析

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
情析，来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・浪里来煞》，原文：大略觀規模，微情析毫髪

航莞

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
航，来源于史尧弼的《宋诗》《戏中书巖宝印师方丈 其一》，原文：千航萬舸

祯纶

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
祯，来源于汪元量的《宋诗》《社牲》，原文：因此上繁华美丽，盛成风光，卿云秀气，瑞霭祯祥

君麟

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
君，来源于方千里的《宋词》《满路花・促拍满路花》，原文：是君婦，識君情，怨君恨君爲此行

其桑

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
其桑，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：彼汾一方，言采其桑

茯烽

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
茯，来源于齐己的《唐诗》《寄唐洙处士》，原文：所恨松根長茯苓，僻寂無人堪共煮

箐栗

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
箐，来源于晁说之的《宋诗》《寄隰州李九使君》，原文：笭箐畫蛤瓦缸醅，海若淮壖各寄來

纾沛

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
纾，来源于陆游的《宋诗》《雨中作》，原文：登赏处，记含情纾思，曾赋高唐

渲旒

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
渲，来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

琢旒

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
琢，来源于陈藻的《宋诗》《九峰僧房看山》，原文：叢楹琢文石，連網絡朱繩

煦贤

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
煦，来源于葛绍体的《宋诗》《太师汪焕章社日劝农余出湖曲 其一》，原文：雨暘春令煦，裘冕晬容尊

簌泉

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
簌，来源于张仲素的《唐诗》《春闺思》，原文：临风更听昭华笛，簌簌梅花满地残

苓桢

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
苓，来源于戴叔伦的《唐诗》《经巴东岭》，原文：又如持豨苓，便擬簉芝术

书笠

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
书，来源于梅尧臣的《宋诗》《赠太子太傅王尚书挽词二首 其一》，原文：将休书来，休书来

荏其

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
荏，来源于胡寅的《宋诗》《和李生九日二首 其二》，原文：偶隨下山雲，荏苒失故程

徵璞

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
徵璞，来源于张籍的《唐诗》《送元结》，原文：冢上雞鳴猶憶欽，山前鳳舞遠徵璞

青伽

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
青，来源于邹浩的《宋诗》《梦曾存之见过 其二》，原文：晚山放出青青

亦珺

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
亦，来源于程少逸的《宋诗》《月珠寺明月楼 其六》，原文：我亦

珉冬

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
珉，来源于员兴宗的《宋诗》《朝霞洞 其一》，原文：流水潺潺處，堅貞玉澗珉

翼翙

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
翼，来源于司马光的《宋诗》《故相国颍公挽歌辞三首 其三》，原文：愔愔抱所諾，翼翼自申戒

赓誉

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
赓，来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝》，原文：赓续惭非称

箫理

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
箫，来源于张耒的《宋诗》《感秋三绝 其二》，原文：箫鼓留连客住

亘悟

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
亘，来源于罗隐的《唐诗》《送卢端公归台卢校书之夏县》，原文：雪山横亘截江來，巨浪翻空生倐忽

酝季

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
酝，来源于王十朋的《宋诗》《郑庄公》，原文：五陵佳兴，酿酝付芳尊

钗銮

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
钗，来源于王子申的《宋诗》《游澹山巖》，原文：玉钗敲枕棱

沛献

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
沛，来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》，原文：沛公，大风，也得文章用

初鸠

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
初，来源于张嵲的《宋诗》《周参谋以诗催再游末章戏赋二首 其一》，原文：复土初

漳颉

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
漳，来源于吕本中的《宋诗》《喜雨》，原文：緣何無麗句，多病極漳濱

情溯

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
情，来源于文彦博的《宋诗》《追和》，原文：未忘情

汉瑷

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
汉，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一六》，原文：新栋晴凌汉

襄霁

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
襄，来源于曾丰的《宋诗》《庆元改元浦城桑田大稔余按视次告父老》，原文：呂將軍在守襄陽，十載襄陽鐵脊梁

艾尔

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
艾尔，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：乐 只君子，保艾尔后

攸锋

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
攸，来源于葛立方的《宋诗》《新城道中》，原文：聖道攸傳，富壽無疆

玢沧

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
玢，来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》，原文：可中棄置君不顧，天生秀色徒璘玢

甄忱

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
甄，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三》，原文：八元推亮采，四海入陶甄

绅芉

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
绅，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》，原文：凡侍于君，绅垂，足如履齐，颐溜垂拱，视下而听上，视带以及袷，听乡任左

觉志

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
觉志，来源于丘的《宋词》《水调歌头》，原文：长啸对西风，觉志气、凌云缥缈

钲檀

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
钲，来源于阮阅的《宋词》《踏莎行》，原文：秋钲二十五声长

榆札

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
榆，来源于岳珂的《宋诗》《刘行简前日帖赞》，原文：看看是、榆角杨花飞掷

函梁

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
函，来源于杨亿的《宋诗》《己亥年郡中夏旱徧祷羣望喜有甘泽之应》，原文：烟雲函兩山，臺殿開半壁

昃梧

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
昃，来源于王洋的《宋诗》《观讲师有感》，原文：日中則昃固其理，城復于隍吁忍言

般言

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
般言，来源于程师孟的《宋诗》《入涌泉道中 其四》，原文：千般言，萬種喻，祇要教君早回去

竺赓

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
竺，来源于吴惟信的《宋诗》《春闺怨》，原文：天竺拉靈隠，駿奔總來庭

札璞

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
札，来源于张说的《唐诗》《元朝》，原文：國朝有筆札，巖壁刻稜婉

斓砚

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
斓，来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 十一》，原文：向月中传与，一枝仙桂，斓斑衣上，更著袍青

晔谐

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
晔，来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》，原文：少日声名，珠玑黼黻，晔煜分符，喧轰持斧

虔遥

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
虔，来源于李觏的《宋诗》《乡思》，原文：是笑是言，是祝是虔

懿冬

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
懿，来源于韦骧的《宋诗》《和李信臣游南巖》，原文：元妃懿德尊显

戚里

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
戚里，来源于谢薖的《宋诗》《春寒》，原文：戚里笙歌發，禁門冠蓋趨

桠茗

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

蓁攸

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
蓁，来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・得胜令》，原文：枰分蓁町暮潮生，星列漁鄉夜梁活

珲景

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
景，来源于王绩的《唐诗》《晚年敍志示翟处士》，原文：葬秦景公

渲媪

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
渲，来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》，原文：贈公撒雷揮電施敏手，餘事渲染文字如飛蟲

篌语

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
篌，来源于施枢的《宋诗》《月夜忆梅花》，原文：只照箜篌絃上手，不照箜篌聲裏能

献合

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
献，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：皆主郤献子

城隅

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
城隅，来源于陈巖的《宋诗》《上雪潭三汲亭》，原文：學宮起城隅，塗人或薪槱

黛榭

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
黛，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二七》，原文：粉黛尽如土

炀勤

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
炀，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：立炀宫，非礼也

蓬自

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
蓬自，来源于陆游的《宋诗》《冬日斋中即事六首 其六》，原文：西河舞劒氣凌雲，孤蓬自振唯有君

皓巍

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
皓，来源于韩愈的《唐诗》《次石头驿寄江西王十中丞阁老》，原文：沧洲无复华皓

融郝

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
融，来源于林亦之的《宋诗》《续梦中所见两句》，原文：藏春小院暖融融

俪芸

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
俪，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬池州钱绮翁》，原文：俪兰开巧

瑭景

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
瑭，来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》，原文：石瑭竊位不傳子，遺患燕薊逾百年

馚繁

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁，来源于顾非熊的《唐诗》《送友人及第归苏州》，原文：杏桃紅，開繁萼

捷闰

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
捷，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：夏四月己丑，郑伯捷卒

昭铮

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
昭，来源于赵抃的《宋诗》《次韵吴龙图别后言怀》，原文：海日射兩崖，餘輝何昭昭

谧胥

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
谧，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：边陲静谧，夜熄鸣刁

音奥

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
音，来源于杨蟠的《宋诗》《华严塔》，原文：）風竹來清音

卓嘉

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
卓，来源于薛利和的《宋诗》《韩亭》，原文：韙哉鴻休，卓絕殊尤

峨萦

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
峨，来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》，原文：崑崙山最大，峨峨橫絕域

楠栗

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
楠，来源于汪梦斗的《宋诗》《呈金陵教授陈宜之钺前进士三人居慈湖》，原文：石楠間女貞，青士依蒼官

裳凇

拼音五行释意
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
裳，来源于张祜的《唐诗》《读《西汉书》十四韵》，原文：若齐，裳内，衰外

常闲

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
常闲，来源于黄庶的《宋诗》《元伯示清水泊之什因和酬》，原文：何妨到老，常闲常醉，任功名、生事俱非

函涧

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
函，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其一一》，原文：栖璧函珍带，裝簾耀寶鈎

博玢

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
博，来源于洪咨夔的《宋诗》《奖菊 其一》，原文：宝烟细袅博山中

津治

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
津治，来源于杨嗣复的《唐诗》《题李处士山居》，原文：茂先善史漢，平津治春秋

笃影

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
笃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：骏惠我文王，曾孙笃之

琬嘉

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
琬，来源于陈普的《宋诗》《文公书厨 继天测灵》，原文：夜臺埋琬琰，隴道刻騏驎

秋郅

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
秋，来源于吕本中的《宋诗》《畜犬》，原文：荒庭雨多秋草侵，秋蛩相語秋夜深

珐曜

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜，来源于刘敞的《宋诗》《留邻几君章奕棋便宿小斋》，原文：積雪曜陰壑，飛流歕陽崖

玖缪

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
玖，来源于苏辙的《宋诗》《子瞻与长老择师相遇于竹西石塔之间屡以绝句赠之又留书邀辙同作遂以一绝继之》，原文：辱君此賜固已厚，何以報之乏瓊玖

沧钟

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
沧，来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其四》，原文：行客语沧洲

骏晰

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
骏，来源于晁端礼的《宋词》《醉蓬莱》，原文：少年白发，自无八骏能去

禺奕

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
禺，来源于刘克庄的《宋诗》《问讯竹溪二首 其一》，原文：楚國蕙蘭增悵望，番禺筐篚旅虛空

蒲麟

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
蒲，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：扬之水，不流束蒲

斐朴

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
斐，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》，原文：有斐君子，如切如磋，如琢如磨

彦戚

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
彦，来源于杜甫的《唐诗》《巫山县汾州唐使君十八弟宴别兼诸公携酒乐相送率题小诗留于屋壁，》，原文：江南顾彦先

篁玺

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
篁，来源于李白的《唐诗》《与诸公送陈郎将归衡阳》，原文：舊隠寂寂，新篁娟娟

存珈

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
存，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：其犹存遂也

兹煦

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
兹，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：及防兹，以大及小也

未映

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
未映，来源于陈著的《宋诗》《赠茅意山主簿》，原文：稍當雲闕正，未映斗城懸

钟艾

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
钟，来源于曾巩的《宋诗》《忆越中梅》，原文：(钟云)谁是寿星

思才

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
思才，来源于释文珦的《宋诗》《采药径》，原文：春情平生不会相思，才会相思，便害相思

珐晤

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
晤，来源于文彦博的《宋诗》《赠国信毕少卿北京作》，原文：相期從此翁，晤語冬夜永

婉萱

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
婉，来源于陈造的《宋诗》《读晋史二首 其二》，原文：稚禾婉婉魚薧立，高原庚庚龜兆橫

奘桠

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
奘，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：129　奘，驵也

函谧

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
函，来源于张的《宋词》《木兰花慢》，原文：絲毫不漏，函蓋相應

旒蕖

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
旒，来源于释德洪的《宋诗》《狱中暴寒冻损呻吟》，原文：乾回冕旒，雲煥衮衣

愿柳

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
愿，来源于祖无择的《宋诗》《万太博知惠州》，原文：公与相，天皆愿

笛容

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
笛容，来源于方回的《宋诗》《寄刘伯宣南昌》，原文：莫吹羌塢笛，容易損孤芳

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