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牛宝宝起名叫泽阳吗

傅礴页作者：傅礴页2022-01-13 14:25:02

生肖属：牛，牛是食草动物，喜欢喝水打交道，所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字；牛经常出现在田野、大地、山上，喜欢白天活动，部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字，也很适合用做宝宝名字；牛对主人忠诚，可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名；牛在屋檐下休息，有时候也在田野走动，擅长拉车，部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字，也很适合用做宝宝名字；

牛宝宝起名叫泽阳吗

津芷

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
津，来源于李若水的《宋诗》《书怀》，原文：暮色闻津鼓

岐亭

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
岐亭，来源于李楙的《宋诗》《寄赠华阳洞隠者 其一》，原文：岐亭幽夢墮微茫，百草先春自不芳

秭誉

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
秭，来源于孟浩然的《唐诗》《与颜钱塘登障楼望潮作》，原文：分閫來魚復，懷鄉過秭歸

汉昊

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
汉，来源于崔国辅的《唐诗》《相和歌辞 对酒》，原文：汉俗成风

杏芉

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
杏，来源于高蟾的《唐诗》《句》，原文：北人浑作杏花疑

洌芃

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
洌，来源于李弥逊的《宋诗》《翊善余公挽诗 其一》，原文：禪榻陰森五月秋，井泉甘洌近林幽

麓峪

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
麓，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七（本门中「太乙」二字，辛本、川本皆作「天乙」○三十一首） 三十一》，原文：勝遊回首望，林麓雲煙

越淙

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
越，来源于李新的《宋诗》《送刘祠部 其二》，原文：伯鸞下吳越

萱晨

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
萱，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一二一》，原文：贈別難饒柳，忘憂肯讓萱

荏秋

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
荏，来源于曾的《宋词》《临江仙》，原文：正荏苒、春方半

熹汝

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
熹，来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・青哥儿》，原文：幻成殢雨熹晴態，盡使塵凡一洗空

砺暄

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
砺，来源于杨万里的《宋诗》《舟中元夕雨作三首 其二》，原文：今日楼台鼎鼐，明年带砺山河

霆琥

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
霆，来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其二》，原文：驅駕雷霆走，鋪陳錦繡鮮

黎暖

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
黎，来源于吴儆的《宋诗》《早起》，原文：業業烝黎，載震載驚

储泱

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
储，来源于赵林的《唐诗》《朝霞诗》，原文：壶玉储冰，掌金擎露，胸次全无一点尘

灏骏

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
灏，来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》，原文：秋至人间灏气清

缈沅

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
缈，来源于公乘亿的《唐诗》《赋得秋菊有佳色》，原文：缥缈钧天

琀昙

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昙，来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》，原文：归来也，是休官令尹，有发瞿昙

玮秋

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
秋，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：秋，螽

晔奕

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
晔，来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》，原文：晔晔紫芝商隐皓，猗猗绿竹淇瞻武

熙召

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
熙，来源于梅尧臣的《宋诗》《夏虫》，原文：王道坦坦，皇猷熙熙

桑斯

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
桑，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：79　女桑，桋桑

堇琀

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
堇，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：印堇父与皇颉戍城麇，楚人囚之，以献于秦

匡萧

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
匡，来源于方回的《宋诗》《饮兴道观有感五首 其二》，原文：瀑布想匡廬，香山葺茅屋

昉尤

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
昉，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・得胜令》，原文：古來功名士，發跡昉窮邊

清俐

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
清，来源于李白的《唐诗》《送杨山人归嵩山》，原文：酒清清

琀艾

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

昙柏

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
昙，来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》，原文：潦倒瞿昙饶口悄

沫若

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
沫若，来源于方岳的《宋诗》《题王尉半竹》，原文：）（按：卜天壽《論語》抄本後附抄五絕六首，郭沫若以爲僅第一首爲卜無法壽自作，龍晦則以爲第一、第五首皆出其自作

曜狄

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
曜，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・三煞》，原文：明並二曜，德合兩儀

芙忻

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
芙，来源于董嗣杲的《宋诗》《自兴国军治出富池》，原文：来度芙蓉老

晔虢

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
晔，来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》，原文：纵离愁、瘦减腰围，带金正晔

芾城

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
芾，来源于王炎的《宋诗》《张德夫园亭八咏 可莹》，原文：薰風四月凉，苔竹芾而森

棂稽

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
棂，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其二》，原文：帘卷疏棂，楼平危堞，几回笋玉凭阑

畚冉

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
畚，来源于贾岛的《唐诗》《送朱可久归越中》，原文：畚土爲城塵滿面，握拳猶戰膽通身

慷陟

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
慷，来源于余深的《宋诗》《奉和御制颁赐荔枝》，原文：慷慨英雄当路识

昕隋

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
昕，来源于周紫芝的《宋诗》《读外舅高晋翁诗集》，原文：送公此行登鼎席，南豐瓣香此昕夕

壬炫

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
壬，来源于蒲公的《宋诗》《句 其二》，原文：壬辰祀，禾被蟲災死

袅桦

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
袅，来源于寇准的《宋诗》《邺中和崔迈著作 其二》，原文：岸柳参差，袅袅金丝细

苓芸

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
苓，来源于赵蕃的《宋诗》《读东湖集二首 其二》，原文：林屋連蒼弁，松根長茯苓

峰磐

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
峰，来源于赵蕃的《宋诗》《挽赵路分善应三首 其二》，原文：嵩峰何其高，峰高氣尤清

骥昭

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
骥，来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》，原文：彷佛三生来展骥

瑱棂

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
瑱，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：申丰从女贾，以币锦二两，缚一如瑱，适齐师

园梧

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
园，来源于刘敞的《宋诗》《寄因甫》，原文：洛阳花，梁园月

筝蕴

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
筝，来源于苏颂的《宋诗》《送许当世职方通判泉州》，原文：闲凭银筝，睡鬓慵梳掠

幽染

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
幽，来源于孔平仲的《宋诗》《周亨叔推官见示诗轴》，原文：幽幽孤鳳吟，衆鳥聲難諧

珐巍

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
巍，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二九》，原文：巍巍藝祖，溥率賓王

琝权

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
权，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：于嗟乎，不承权 舆

炫珐

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
炫，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和范景仁舍人对雪》，原文：太白浮橋上，孤燈炫馬前

治桥

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
治，来源于欧阳修的《宋诗》《学书二首 其二》，原文：親見治民如治眼，歸談勤賊定勤王

渝梧

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
渝，来源于王安石的《宋诗》《次韵和甫咏雪》，原文：公亦從容對，曾不渝神色

橙影

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
橙，来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》，原文：绿橙香嫩酒初浮

烟苏

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
烟，来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》，原文：烟横素

曜韬

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
曜，来源于洪咨夔的《宋诗》《凉月 其一》，原文：衆妙出洞真，煥爛曜太清

蒂鸢

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
蒂，来源于周孚的《宋诗》《寄陈道人时在吕城窦氏庄》，原文：人生無根蒂，聚散不可憑

纴时

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时，来源于钱起的《唐诗》《送沈仲》，原文：待时时，频倚阑干重顾

蔓菀

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
蔓，来源于王安石的《宋诗》《过刘全美所居》，原文：花葉蔓菁非蔓菁，喫來自是甜底冰

琝浦

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦，来源于杜甫的《唐诗》《野望》，原文：浦浦風來趁藕花

彻浩

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
彻，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：卒敛，彻帷

郇凝

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
郇，来源于李彭的《宋诗》《舟中戏作俳体 其一》，原文：誰其爲民言，世獨無郇模

岐泉

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
岐，来源于释咸杰的《宋诗》《禅人请赞 其一》，原文：遊山岐路熟，見寄禮儀生

诚熹

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
诚，来源于不详的《唐诗》《冯存澄为明皇占》，原文：志诚心看谁去败

蕴润

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
蕴，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五一》，原文：他将那卧蚕眉紧皱，五蕴山烈火难收

滇尔

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
滇，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》，原文：巴滇有馬駒空老，林箐無人葉自秋

唯炜

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
唯，来源于韩淲的《宋诗》《初八日送章丘赴省》，原文：唯有归来是

境纪

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
境，来源于罗与之的《宋诗》《玉梁道中杂咏 其四》，原文：客來境非喧，客去境自足

珧潆

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
珧，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》，原文：稍能羞野葛，初未識江珧

博俪

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
博，来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其四》，原文：博山炉暖泛浓香

莞绅

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
莞，来源于刘过的《宋诗》《呈徐侍郎兼寄辛幼安 其二》，原文：莞簟不可近，絺綌再三濯

沐绡

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
沐，来源于晁补之的《宋诗》《寄怀寿光主簿四叔父》，原文：浸仁沐義，津賢育材

佰缨

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

琝意

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意，来源于曹勋的《宋词》《临江仙》，原文：意无穷

艾驰

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
艾，来源于黄庭坚的《宋诗》《景珍太博见示旧倡和蒲萄诗因而次韵》，原文：人间福艾，都属老人星

羿滢

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
羿，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：有穷后羿灭之，夔是以不祀

栗润

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
栗，来源于吴芾的《宋诗》《送王龟龄得请还乡 其一》，原文：金剛圈，栗棘蓬

畚备

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
畚，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：夫畚曷为出乎闺

芝幻

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
芝，来源于张镃的《宋诗》《湖南午坐雨作归山堂共成四绝句 其一》，原文：張芝學書池水黑，章草如芝古無敵

骥奘

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
骥，来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》，原文：骋骐骥于中庭兮，焉能极夫远道

炔缘

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

援涧

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
援，来源于程公许的《宋诗》《送句甥持敬赴省试》，原文：馬援疏蠻邑，銅標何可窮

仟倩

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
仟，来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

峨晨

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
峨，来源于徐夤的《唐诗》《义通里寓居即事》，原文：峨峨銅雀臺，其下遺瓦礫

灵茜

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
灵，来源于陆游的《宋诗》《二月一日夜梦》，原文：灵悟话头莫说

勤儒

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
勤儒，来源于黄裳的《宋诗》《泛舟钱塘西湖 其一》，原文：殷勤儒帥餞圖南，文物彬彬歲比三

锋沧

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
锋，来源于范智闻的《宋词》《西江月》，原文：我剑锋亲把树皮揭，写着道今夜里此处斩豪杰

仞境

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
仞，来源于释德洪的《宋诗》《二十九日明白庵主寂灭之日用欲得现前莫存顺逆为韵作八偈 其四》，原文：爲山已九仞，高節肯中衰

焓阔

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
阔，来源于周孚的《宋诗》《哭畋》，原文：东风笑倚天涯阔

袅烊

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
袅，来源于郭祥正的《宋诗》《荔枝二首 其一》，原文：曲径深丛枝袅袅

容渭

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
容，来源于晁说之的《宋诗》《八月十五戏作》，原文：管取云台画形容，画形容

温冶

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
温，来源于唐庚的《宋诗》《赴益昌六言二章 其二》，原文：铅鼎温温神谒帝

蓓瑹

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
蓓，来源于杨无咎的《宋词》《解蹀躞》，原文：蓓蕾樹上花，瑩絜昔嬰女

博志

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
博，来源于白居易的《唐诗》《天坛峰下赠杜录事》，原文：画屏金博山

宁烽

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
宁，来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》，原文：不惰其身，不宁

芦佶

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
芦，来源于王炎的《宋诗》《晚浴溪上》，原文：芦花枫叶浦

搦普

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
搦，来源于罗隐的《唐诗》《三衢哭孙员外》，原文：搦儿身分，测儿鞋子、捻儿年纪

时和

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
时和，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：播五行于四时，和而后月生也

植曜

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
植，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：17　植，谓之传

川屿

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
川，来源于韩淲的《宋诗》《感风发汗卧病数日推枕翛然叙事为十诗 其五》，原文：年去似流川

绎城

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
绎，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：徐方绎骚，震惊徐 方

崔语

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
崔，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：以其棺尸崔杼于市，国人犹知之，皆曰：「崔子也

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