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王加阳起名：如何为孩子取一个吉祥如意的名字

谢琝纫作者：谢琝纫2025-03-24 09:06:56

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更承载着父母对孩子的期望和祝福。王加阳起名作为一种专业的起名方法，深受广大家长的喜爱。王加阳起名注重名字的文化背景、五行八字、音韵搭配等多个方面，力求为孩子取一个既吉祥又富有内涵的名字。首先，名字的文化背景非常重要。一个好的名字应该能够体现出家族的文化传承和历史渊源。王加阳起名会根据家族的姓氏、祖辈的名字以及家族的历史背景，为孩子选择一个既有文化底蕴又符合现代审美的名字。其次，五行八字是起名过程中不可忽视的因素。根据孩子的出生时间，王加阳起名会推算出孩子的五行属性，并通过名字中的字来平衡五行，增强孩子的运势。例如，如果孩子五行缺木，那么名字中可以选择带有木属性的字，如“林”、“森”等。此外，音韵搭配也是起名的重要环节。一个好的名字不仅要寓意美好，还要读起来顺口、听起来悦耳。王加阳起名会通过音韵学原理，选择那些音调和谐、韵律优美的字，使名字在发音上更加动听。总之，王加阳起名通过综合考虑文化背景、五行八字和音韵搭配，为孩子取一个吉祥如意的名字，帮助孩子在未来的生活中顺风顺水、幸福安康。

王加阳起名

轶祈

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
轶，来源于虞俦的《宋诗》《暇日邀王天任诸公游南坡天任有诗因次韵 其一》，原文：雅致轶天外，俗物无眼前

畅勖

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
畅，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 严君平》，原文：卜筮训流俗，指归畅玄经

恽初

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
恽初，来源于刘跂的《宋诗》《又泛西溪诗十首 其一○》，原文：岸边渐长陶潜菊，渚畔初生柳恽苹

亦琦

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
亦琦，来源于范元凯的《唐诗》《赠兄崇凯》，原文：○今按：本诗前有李白《送友人内江范崇凯》五律一首，查各本《李白集》题下均无内江范崇凯五字，王琦亦未加注，不知杨慎有何依据

晟堇

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
晟，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五三》，原文：大晟揄扬逸乐音，躬行律度革汪淫

诏箬

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
诏，来源于陈起的《宋诗》《寿大丞相安晚先生》，原文：北禁诏墨香，昌炽颂鲁侯

汶璞

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
汶，来源于洪适的《宋诗》《次韵赵州石桥》，原文：访古汶河上，聊忘道路劳

戈潮

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
戈潮，来源于范成大的《宋诗》《次韵袁起巖许浦按教水军二绝句 其二》，原文：戈船战櫂疾如飞，莫遣潮沙淀海湄

专郝

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
专，来源于薛嵎的《宋诗》《闲居杂兴十首 其六》，原文：谁谓春风力，能专万物权

捷煦

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
捷，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公三十一年》，原文：齐侯来献捷者，内齐侯也

和棣

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
和棣，来源于陈著的《宋诗》《送黄少孺远游》，原文：上可以奉萱庭寿康之庆，下可以遂棣华和乐之常

匡婳

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
匡，来源于元稹的《唐诗》《杂曲歌辞 出门行》，原文：门户亲戚疎，匡牀妻妾弃

谒誉

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
谒，来源于张巽的《宋诗》《游洞霄宫 其一》，原文：掣开九锁谒琳宫，物色真仙剑履踪

郄暖

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
郄，来源于窦牟的《唐诗》《酬舍弟庠罢举从州辟书》，原文：之荆且愿依刘表，折桂终慙见郄诜

莹林

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
莹林，来源于许景衡的《宋诗》《改葬西山延仲主簿特赐庆什次韵》，原文：改卜西山痛更深，新莹松柏未成林

辽研

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
辽，来源于岑参的《唐诗》《裴将军宅芦管歌》，原文：辽东九月芦叶断，辽东小儿采芦管

浠资

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资，来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》，原文：生计虽勤苦，家资甚渺茫

姬茸

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
姬茸，来源于王勃的《唐诗》《相和歌辞 采莲归》，原文：莲浦夜相逢，吴姬越女何丰茸

翩畚

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
翩，来源于林季仲的《宋诗》《次韵婺州萧教授见寄》，原文：翩翩出林翼，飞倦合知还

隽箬

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
隽，来源于陆游的《宋诗》《简苏邵叟》，原文：孙支得君愈隽发，贵名突兀凌烟霄

嵊殷

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

苑媵

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
苑，来源于释道璨的《宋诗》《送西苑径上人见深居冯常簿求寺记》，原文：西苑宝峰麓，占地宽一弓

央杉

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
央，来源于贺铸的《宋诗》《赠僧孚》，原文：我遭官缚未渠央，君割尘缘遽如许

晣般

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

琝君

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君，来源于郑域的《宋词》《霜天晓角》，原文：君听说

烨诣

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
烨，来源于王迈的《宋诗》《读林去华居厚主簿省题》，原文：惠我百篇诗，珠玑何炜烨

碧梦

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
碧梦，来源于吴文英的《宋词》《扫花游・扫地游》，原文：草生梦碧，正燕子帘帏，影迟春午

炯嵘

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
炯，来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》，原文：溯日孤忠炯，飞霜两鬓松

倩爀

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
倩，来源于吴文英的《宋词》《婆罗门引》，原文：堂空露凉，倩谁唤、行云来洞庭

峤园

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
峤园，来源于孙觌的《宋诗》《回雁峰》，原文：悠悠故园心，万里崖峤阻

筝备

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
筝，来源于刘隲的《宋诗》《馆中新蝉》，原文：风促筝声随断续，日移砖影自光辉

秋偕

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
秋偕，来源于毛滂的《宋诗》《送僧常妙还永嘉》，原文：杖策辞江寺，秋途谁与偕

润尹

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
润尹，来源于林表民的《宋诗》《寄题郑熙宁夫玉轩》，原文：孚尹露涵采，润美月泛英

书岭

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
书岭，来源于王庭珪的《宋诗》《兵火之后家藏坟籍荡然寄居江村欲借书诸公先寄此诗 其一》，原文：卜筑江村翠岭坳，喜君书室近衡茅

休昭

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
休昭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 迎神用《兴安》。 其二》，原文：拥祥储休，昭答孝心

薏渊

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
薏渊，来源于贾黄中的《宋诗》《桂林还珠洞》，原文：无人为起文渊问，端的珠还薏苡还

识仟

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
识，来源于曾巩的《宋诗》《答葛蕴》，原文：我初未识子，已知子能文

季屿

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
季，来源于张耒的《宋诗》《六月五日苦暑》，原文：朱夏忽云季，金流火方燃

榆重

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
榆重，来源于贯休的《唐诗》《古塞下曲七首 六》，原文：榆叶飘萧尽，关防烽寨重

佐濡

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
佐濡，来源于宋祁的《宋诗》《送段秘丞同理金陵》，原文：赭丹濡笔狱无冤，佐守初依凤沼莲

韬梁

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
韬梁，来源于胡寅的《宋诗》《初冬快晴陪宣卿叔夏游石头庵过三生藏穷深极峻遂登上封却下福严最爱廓然亭静憩久之乘兴入后洞置酒云庄榭徘徊方广阁山行崎岖不可以马虽笋舆傲兀小劳尚胜骑从之烦也既归山前之翌日复会于坚伯兄小阁同安赵涧看北山余雪披云映日翠莹珑葱殆难模状因访季父庙令欢饮而罢集记所见成十五绝 其九》，原文：大林深护栋梁材，蔽日韬风万壑哀

沅旬

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
沅，来源于赵蕃的《宋诗》《和折子明丈闲居杂兴十首 其四》，原文：生平志濠濮，老去客沅湘

恺懿

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
恺，来源于韩愈的《唐诗》《荐士》，原文：微诗公勿诮，恺悌神所劳

桅淮

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
桅淮，来源于黄彦平的《宋诗》《初到池州沿檄阻风麻步 其一》，原文：舟归指点淮南岸，桅折船漂何处村

嘉兆

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
嘉兆，来源于赵师侠的《宋词》《双头莲令》，原文：太平和气兆嘉祥

滟雯

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
滟，来源于李曾伯的《宋诗》《扬州宴交代丘总领乐语口号》，原文：潋滟一杯拼却醉，明朝有诏侍甘泉

酝媖

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
酝，来源于郑谷的《唐诗》《题水部李羽员外招国里居》，原文：自酝花前酒，谁敲雪里门

重懿

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
重懿，来源于梅尧臣的《宋诗》《赠京西陈郎中》，原文：伯叔与懿考，联荣重当世

沅萃

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
沅萃，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三，另毕沅《中州金石记》亦著录，但未录原文

愉熙

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
愉熙，来源于程珌的《宋诗》《三月十八锁试童子侍其行卷萧然无事成二十韵谩呈同省》，原文：有象咸熙愉，对时多慨慷

寒楚

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
寒楚，来源于杜范的《宋诗》《和沈节推韵》，原文：盟会谁令寒晋楚，篇词自幸识阴何

匠冬

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
匠冬，来源于释文观的《宋诗》《颂古三首 其一》，原文：冬瓜蘸雪未为淡，匠者三文淡最幽

邵霁

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
邵，来源于赵希融的《宋诗》《赋玉岩》，原文：要知命义吾儒事，愿学同游周邵苏

鸯婧

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
鸯，来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》，原文：帐牵翡翠带，被解鸳鸯幞

玮荑

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
玮，来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》，原文：近部劳经画，兼资藉玮瑰

胥琯

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
胥，来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》，原文：子胥死而成义兮，屈原沉于汨罗

昉萌

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
昉，来源于杜牧的《唐诗》《屏风绝句》，原文：屏风周昉画纤腰，岁久丹青色半销

甯轶

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
甯，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：坐上魏公甯用赞，倚风商略秩筵宾

隅曜

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
隅曜，来源于元稹的《唐诗》《苦雨》，原文：逡巡崔嵬日，杲曜东南隅

鸠匡

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
鸠，来源于晁说之的《宋诗》《柳集亡食虾蟆诗因有作》，原文：问之州鸠氏，政令恐不宣

虞崔

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
虞崔，来源于无名氏的《唐诗》《句 十三》，原文：（以上三联为菁华体）（以上十三联均见《文镜秘府论》地卷《十体》引崔融《唐朝新定诗格》）（按：《十体》节共引诗二十一题，今可查知作者之作凡八题，分属宋鲍照、齐王融、梁戴暠、陈江总、隋杨广、孔德绍、虞世基、唐崔信明

采敦

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
采敦，来源于汪藻的《宋诗》《约教授游东林寺》，原文：泮宫夫子能敦约，共采新闻广旧书

婳禺

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

槿畚

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
槿，来源于苏轼的《宋诗》《问渊明》，原文：皇皇谋一醉，发此露槿妍

谒朔

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
谒朔，来源于程公许的《宋诗》《过金堂迂路登三学山李八百仙人道场》，原文：失脚尘土窄，谒归旬朔暂

诏锐

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
诏锐，来源于刘才邵的《宋诗》《塞下曲二首 其一》，原文：天家下诏发精锐，健马腾骧冲朔风

湫覃

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
湫，来源于李石的《宋诗》《夏旱》，原文：四月旱火坤西维，湫潭百丈沧江湄

栎和

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
栎和，来源于李洞的《唐诗》《维摩畅林居》，原文：冷筇和雪倚，朽栎带云烧

皓峥

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
皓峥，来源于李羣玉的《唐诗》《湘西寺霁夜》，原文：皓夜千树寒，峥嵘万巖雪

桢盛

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
桢，来源于白居易的《唐诗》《酬牛相公宫城早秋寓言见示兼呈梦得》，原文：疎受老慵出，刘桢疾未平

吟札

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
吟札，来源于陈棣的《宋诗》《次韵王有之主簿 其二》，原文：拥被苦吟声踯躅，盈编细札眼空花

祁绰

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：」将归乐祁

潇靛

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
潇，来源于刘均国的《宋词》《梅花引》，原文：萦绊丽人，潇洒倚阑干

渲偕

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

旎珺

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
旎，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 怨春风》，原文：昔芬馨兮袭人旖旎，今质存兮已魄然而少气

鹄旬

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
鹄，来源于袁说友的《宋诗》《和梁饰甫通判招饮林子长溪堂韵 其二》，原文：顿闻别驾贤，行听立鹄声

谒舸

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
谒，来源于黄公度的《宋诗》《秋旱热甚尤苦登陟舆中戏成》，原文：空村巫觋舞，灵祠香火谒

燝簌

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

柏乾

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
柏，来源于韩淲的《宋诗》《寄履道》，原文：夜声寒柏惨，晴色古苔侵

武中

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
武中，来源于李涉的《唐诗》《寄河阳从事杨潜》，原文：自言生长开元中，武皇恩化亲霑及

冽迪

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
冽，来源于孔武仲的《宋诗》《书馆买粟饭取合门水以接昼饥》，原文：井冽有真甘，复不糁藜羮

情矗

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
情，来源于晏几道的《宋词》《菩萨蛮》，原文：花月镜边情

柃其

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其，来源于释德洪的《宋诗》《食不继偈》，原文：针锋其咽，火聚其髪

啸纭

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
啸，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：矗与云齐，啸砆碔砆

理缨

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
理缨，来源于李之仪的《宋诗》《送保定钱弼违且约相见后行》，原文：浊斯濯足清濯缨，世间此理固纤曲

瑛瓷

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
瑛，来源于曾惇的《宋诗》《次韵朱知裁少卿见贻二首 其一》，原文：要当酌家酿，酒色粲碧瑛

崎旭

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
崎，来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 雕玉山》，原文：培嵝崎岖面碧霄，何曾温润似琼瑶

墨年

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
墨年，来源于刘清之的《宋诗》《游洪阳洞 其一》，原文：唤醒几年朱墨梦，胸中丘壑故依然

葆恢

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
葆，来源于孙觌的《宋诗》《礲巖》，原文：倚空翘翠葆，漱石走苍虬

恺谨

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
恺，来源于王炎的《宋诗》《京丞相挽诗 其一》，原文：三宫方恺乐，万宇浸熙淳

烁单

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
烁，来源于谢枋得的《宋诗》《书林十景诗 其九》，原文：金乌鼓翼海色红，烁醒林中正栖鸟

韪盂

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
韪，来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》，原文：奏函吁众戚，仁言韪宗英

尧芗

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
尧，来源于陈普的《宋诗》《程朱之学 其四》，原文：舜君与尧民，万世作程式

仓佰

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
仓，来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》，原文：乘鸾路，驾仓龙，载青旗，衣青衣，服仓玉，食麦与羊，其器疏以达

郦桅

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
郦，来源于司马光的《宋诗》《题陈秀才园林》，原文：可惜郦生老，谁知苏季贤

真时

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
真时，来源于赵汝洙的《宋诗》《与新安朱元晦谈易有感》，原文：先天妙处无多画，太古真时只一圈

绚琮

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
绚，来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》，原文：分功雨露泽，绚彩冰霜精

桢林

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
桢林，来源于杜光庭的《唐诗》《句 二》，原文：（元刻本林桢《联新事备诗学大成》卷一

椰怀

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
椰，来源于刘克庄的《宋诗》《示同志》，原文：静看芭蕉身不实，健忘椰子腹无书

之亘

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
之亘，来源于晁补之的《宋诗》《追和陶渊明归去来辞》，原文：悟死生之如梦，亘今古而无疑

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