logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

已报户口的孩子如何改名字全攻略

张鉴书作者:张鉴书2026-04-12 14:58:15

随着我国户籍管理制度的不断完善,已在户籍登记机关完成户口登记的未成年人,其姓名的更改已不再是难题。根据《中华人民共和国户籍法》以及《未成年人姓名登记管理办法》,已报户口的孩子想要改名,首先需要准备好以下材料:父母双方的身份证、户口簿、孩子的出生医学证明、原有的姓名登记证明以及书面改名申请。家长需到户籍所在地的公安派出所或户籍管理部门提交材料,并填写《未成年人姓名变更申请表》。在提交材料后,户籍机关会对申请进行审查,核实所提供的身份信息和改名理由是否符合法律规定。一般情况下,改名申请需要经过5至10个工作日的审批,审批通过后,户籍机关会在户口簿上对孩子的姓名进行变更登记,并出具《姓名变更证明》。需要注意的是,改名后的姓名必须符合公序良俗,不能使用含有不良意义的词汇,也不能与已有的他人姓名重复,以免造成法律纠纷。除此外,若孩子已经入学或办理了相关的社保、医保等业务,家长还需及时向学校、社保部门提交《姓名变更证明》,办理相应的信息变更手续,以免影响孩子的学习与福利。在办理改名手续时,父母双方必须共同到场,如果一方因特殊原因无法到场,需要提供经公证的授权委托书。另外,部分地区实行“一次性办理”政策,可在同一天完成材料递交、审批以及新户口簿的打印,省去了往返奔波的时间。若遇到改名被驳回的情况,常见的驳回原因包括姓名不符合规范、提供的证明材料不完整或改名理由不充分。针对这些问题,家长可以提前咨询当地户籍部门,了解具体的材料清单和改名理由的写作要求,以提高办理成功率。

已经报户口的孩子如何改名字

艺遥

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
艺,来源于范成大的《宋诗》《与周子充侍郎同宿石湖》,原文:佳晴有新课,晒种催艺秫

苡淑

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
苡,来源于杜耒的《宋诗》《送吴太博赴莆中》,原文:归日不须囊薏苡,有书堪录荔堪干

晋襄

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
晋襄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:冬十月,襄仲如晋

坤鼎

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
坤鼎,来源于白玉蟾的《宋诗》《柏子家风》,原文:山居剩得静干坤,竹鼎时将柏子温

溯华

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
溯华,来源于汤汉的《宋诗》《赠久轩提刑江东二首 其一》,原文:江右皇华溯浙东,按行特地到山中

资页

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
资,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和长吉上人淮甸相遇》,原文:序事尽成故,慨吟良有资

重汀

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
重汀,来源于陈与义的《宋诗》《晚步》,原文:停云甚可爱,重叠如沙汀

普言

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
普言,来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其二一》,原文:然后为念普安慰真言,唵摩尼佛㖃屈聿

鸥虔

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
鸥,来源于陈造的《宋诗》《泊上虞驿来日行四首 其三》,原文:渔艇鸥鹜乱,茅茨菱芡香

情晣

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhé光亮;亮光。
国学点评
情,来源于周邦彦的《宋词》《法曲献仙音》,原文:向抱影凝情处

采詹

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
采,来源于刘敞的《宋诗》《采蓝寄王深甫》,原文:采采泽中蓝,制为金翠衣

青怀

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
青怀,来源于李弥逊的《宋诗》《郭君建挽诗》,原文:朝有青衿怀旧德,室惟黄卷富诸昆

章梧

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
章梧,来源于宋庠的《宋诗》《题酂城张氏林亭》,原文:彩鸳戢翼高梧在,蔚豹成章旧雾空

耘苡

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
耘,来源于程俱的《宋诗》《自寛吟戏効白乐天体》,原文:田园接家山,区处及耘耔

熙霁

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
熙霁,来源于虞俦的《宋诗》《和广文俞同年贺太守 其二》,原文:三登从此数淳熙,一雨炎官遂霁威

莆彦

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
莆,来源于方回的《宋诗》《送方巖夫四首 其一》,原文:河南徙歙徙浮光,逮徙莆田派愈长

景里

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
景里,来源于韩元吉的《宋诗》《用梁士衡韵还邓器先道中诗卷》,原文:风光景色一千里,都在君家古锦囊

诚朔

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
诚朔,来源于释智圆的《宋诗》《送进士万知古》,原文:清时贫贱诚堪耻,侏儒太饱朔方饥

新纪

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
新纪,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:纪号惟新岁历呈,三元初吉协休辰

匠奘

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
匠,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其一六》,原文:不假良材并巧匠,重重帝纲妙严庄

麟允

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
麟,来源于杨泽民的《宋词》《少年游》,原文:鸾胎麟角,金盘玉箸,芳果荐香橙

匠珈

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
匠,来源于范成大的《宋诗》《廛居久不见山或劝作小楼以助登览又力不能办今年益衰此兴亦阑矣》,原文:尝试与匠谋,工费猬毛出

蘅影

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
蘅,来源于高似孙的《宋诗》《嶀台神絃曲 其二》,原文:若有人兮老丛崿,跨黄罴兮度蘅幄

熙骓

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
熙,来源于郭祥正的《宋诗》《赠夏公酉寺丞》,原文:斯时方泰熙,薰风播朱弦

槿砚

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
槿,来源于司马光的《宋诗》《花庵多牵牛清晨始开日出已瘁花虽甚美而不堪留赏》,原文:响慕非葵比,彫零在槿先

娆桥

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
娆桥,来源于范成大的《宋诗》《次韵唐子光席上赏梅》,原文:春风压尽百花桥,尊前仍有董娇娆

源韵

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
源韵,来源于洪适的《宋诗》《答小隐喜得白山茶之报》,原文:赋传山谷文堆绣,种出麻源韵胜茶

闰夕

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
闰夕,来源于吴芾的《宋诗》《和闾丘莘叟中秋玩月》,原文:尚意闰余夕,百分棹觥船

炅泓

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
炅,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

缃缮

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缃,来源于魏了翁的《宋诗》《乐府君挽诗 其一》,原文:缣缃迂活计,屋壁老功夫

合奕

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
合奕,来源于释德洪的《宋诗》《再和答师复五首 其三》,原文:冷看狂骂黄冠奕,却笑辛酸合爪萧

扬郄

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
扬郄,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:晚择所从遨真扬,郄家太尉王东床

理堇

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
理,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其二十三》,原文:秋来因揽镜,强欲理衰蓬

洌珈

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
洌,来源于释重显的《宋诗》《和颂》,原文:海眼通洌泉,天心耸危岭

幂冬

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:公有命彻幂,则卿大夫皆降,西阶下北面东上,再拜稽首

沅博

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
沅,来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》,原文:乘舲船余上沅兮,齐吴榜以击汰

瑭椎

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

淖曦

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
淖,来源于欧阳修的《宋诗》《自岐江山行至平陆驿五言二十四韵》,原文:缘危类猨猱,陷淖若蛙黾

闳闳

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
闳闳,来源于石介的《宋诗》《虾蟆》,原文:万物聒皆龏,不知钟鼓钦钦,雷霆闳闳

昃君

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
昃君,来源于范纯仁的《宋诗》《观终南采冰》,原文:焦劳方旰昃,聊可沃君心

奘追

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

晠昉

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉,来源于李彭的《宋诗》《游仙二首 其一》,原文:昔日汉公昉,畦瓜真人旁

希理

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
希理,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 十五》,原文:不离烦恼原,无希真妙理

晴亭

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
晴亭,来源于管鉴的《宋词》《洞仙歌》,原文:向小亭、留客处,晴雪初飞,香四面,不比茅檐低亚

慈蔚

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
慈,来源于徐积的《宋诗》《谢玉师》,原文:黄泉儿莫到,慈母忽有告

奎经

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
奎经,来源于喻良能的《宋诗》《挽高宗皇帝词 其二》,原文:奎文赞元圣,宸翰列羣经

冕晏

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
冕晏,来源于韩维的《宋诗》《夏日览物思古人三首 张仲蔚》,原文:轩冕非所慕,赋诗常晏如

榷媖

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yīng女子的美称。
国学点评
榷,来源于洪朋的《宋诗》《玉父赋倦壳轩韵得壳字》,原文:笑语尊俎同,兹理要商榷

祯璋

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
祯璋,来源于吴璋的《唐诗》《游南雁荡》,原文:(见周喟《南雁荡山志》卷七引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》)(按:吴璋逸诗及小传,皆承张靖龙同志录示

樗筹

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
樗,来源于岑参的《唐诗》《玉门关盖将军歌》,原文:野草绣窠紫罗襦,红牙缕马对樗蒱

娄镜

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:春王正月,邾娄子来朝

芈飔

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:己卯,楚子取其妹季芈畀我以出,涉睢

缨笈

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
缨笈,来源于陈著的《宋诗》《次韵王监叔》,原文:负笈肯忘鄞北里,彯缨长说海东门

纪瑜

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
纪瑜,来源于刘克庄的《宋诗》《奉酬吴洪二公三和之什 其二》,原文:衰容懒镊白髭须,新咏难追纪少瑜

自决

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
自决,来源于杜牧的《唐诗》《除官赴阙商山道中绝句》,原文:我来惆怅不自决,欲去欲住终如何

景灵

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
景灵,来源于王之道的《宋诗》《含山令尹章邦基即其所居剜山得石嵌空乃作堂于其上而目之曰玉璧窟求诗诸公予不识邦基而与其侄无为簿济之游济之索诗故为赋之》,原文:乃知地灵不爱宝,要令景物求新诗

榷舸

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
榷,来源于张咏的《宋诗》《赠刘吉》,原文:如今竟陵城,榷司茶菽利

兴钗

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
兴钗,来源于苏轼的《宋诗》《夜饮次韵毕推官》,原文:老来渐减金钗兴,醉后空惊玉筯工

灿泱

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
灿,来源于周嵩的《宋诗》《晚菊》,原文:落日西风弄晚晴,东篱曲曲灿金英

衡翌

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
衡,来源于郭印的《宋诗》《闲中真乐》,原文:今也衡门下,卧起得自由

艾缘

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
艾缘,来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫病目三首 其一》,原文:然艾为谁甘受痛,看花缘此负追欢

菀珏

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
菀,来源于李复的《宋诗》《予往来秦熙汧陇间不啻十数年时闻下里之歌远近相继和高下掩抑所谓其声呜呜也皆含思宛转而有余意其辞甚陋因其调写道路所闻见犹昔人竹枝纥罗之曲以补秦之乐府云 其一》,原文:柔桑叶菀暗东冈,山下乱石如羣羊

湲琦

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
湲,来源于裴度的《唐诗》《宴兴化池亭送白二十二东归联句》,原文:澄澈连天镜,潺湲出地雷

淬鹤

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
淬鹤,来源于李洞的《唐诗》《送龙州田使君旧诗家》,原文:劒淬号猿岸,弓悬宿鹤枝

执觉

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
执觉,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:觉悟因傍喻,迷执由当局

尹朝

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
尹朝,来源于许及之的《宋诗》《见提刑巩大监三十韵》,原文:前星开尹幕,列宿炳朝端

誉渭

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
誉渭,来源于廖刚的《宋诗》《上提刑中散生日》,原文:中渭早芬廷尉誉,集贤行峻曲江迁

绡恽

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
绡,来源于郭祥正的《宋诗》《游仙一十九首 其一》,原文:珠楼被重绡,灵花纷素馨

庆函

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
庆函,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇祐亲享明堂六首 奠玉币曰《镇安》。》,原文:干亨坤庆育函生,路寝明堂致洁诚

林燏

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
火光貌。
国学点评
林,来源于无名氏的《宋词》《千秋岁》,原文:园林翠幄

理胧

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
理,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・滚绣球》,原文:(卒子云)理会的

僖辽

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:王问诸椒举,对曰:「成王克许,许僖公如是,王亲释其缚,受其璧,焚其榇

鑫敦

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
敦,来源于项安世的《宋诗》《贺杨枢密新建贡院三十韵》,原文:第言三岁始一用,缓而不切非所敦

存粹

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
存粹,来源于真德秀的《宋诗》《跋蔡节斋为题张生所画文公像》,原文:能传遗像数百本,粹然千载存无忘

玢砺

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

闰茗

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
闰,来源于释义青的《宋诗》《第八十八答麻三斤颂》,原文:三年一闰大家知,也有颟顸不记时

纾隋

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
纾,来源于许及之的《宋诗》《转庵再用作字韵见酬有蓍蔡休咎之语复韵为答》,原文:言写纾短怀,深汲难远酌

崎璆

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
崎,来源于范成大的《宋诗》《遂宁府始见平川喜成短歌》,原文:半年崎岖得夷路,一笑未暇怜飘蓬

闰晏

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
闰晏,来源于刘跂的《宋诗》《宴左山二首 其一》,原文:闰冬节物晏,十月犹素秋

秋析

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
秋析,来源于姜特立的《宋诗》《和徐判院见惠诗篇 其二》,原文:细知诗律析秋毫,况是天然笔力高

蕴辕

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
蕴,来源于徐玑的《宋诗》《监造御茶有所争执》,原文:腊余春未新,素质蕴芳菲

零纾

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
零纾,来源于陆游的《宋诗》《晚晴》,原文:剩欲出门纾滞思,交亲零落与谁期

隋竺

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
隋竺,来源于卢元辅的《唐诗》《游天竺寺》,原文:武林山价县隋日,天竺经文隶汉家

珂旖

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
珂,来源于张籍的《唐诗》《谢裴司空寄马》,原文:长思岁旦沙堤上,得从鸣珂傍火城

飔羿

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
飔,来源于朱翌的《宋诗》《晚步城外》,原文:何从可觉秋消息,忽有凉飔到白苹

熠明

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
熠明,来源于汪藻的《宋诗》《偶书》,原文:娟娟穉篠上,熠熠丛榴明

忻鸠

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
忻,来源于王珪的《宋诗》《滕学士移河朔》,原文:人惜憇棠余爱远,帝忻借箸密谋来

惋闻

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
惋,来源于杜甫的《唐诗》《前出塞九首 三》,原文:丈夫誓许国,愤惋复何有

其渊

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
其渊,来源于徐鹿卿的《宋诗》《出滩赋滩石》,原文:当其初合时,泓渟匪为渊

缨鸠

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
缨,来源于王禹偁的《宋诗》《春游南静川》,原文:商岭堪携妓,丹河好濯缨

漾武

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
漾武,来源于法振的《唐诗》《月夜泛舟》,原文:漾舟人不见,卧入武陵花

凇韫

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

勉闰

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
勉,来源于葛绍体的《宋诗》《江心长句》,原文:游子感诗歌,居人思日勉

匠盂

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
匠,来源于郭祥正的《宋诗》《赠元龙图子发》,原文:况逢谪御史,文章号宗匠

隽罡

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
隽,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:隽永才残藁,奇温只破毡

旎缥

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
旎,来源于孙光宪的《唐诗》《更漏子 三》,原文:烛荧煌,香旖旎,闲放一堆鸳被

纭玺

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
纭,来源于苏辙的《宋诗》《官居即事》,原文:官局纷纭簿领迷,生缘琐细老农齐

奥郄

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
奥,来源于吕巖的《唐诗》《西江月 一》,原文:秘要俱皆览过,神仙奥旨重吟

莹禧

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
莹,来源于王质的《宋词》《泛兰舟》,原文:风清月白,一双碧眼莹秋潭

钊茶

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家