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姓李得字辈起名女孩:传统与寓意完美结合的命名指南

罗奥湘作者:罗奥湘2026-02-28 23:55:44

在中国传统文化中,起名不仅仅是一个简单的标识,更承载着家族的传承、父母的期望以及文化的底蕴。对于姓李的家庭来说,如果家族中遵循“得”字辈的排行,为女孩起名便需要兼顾字辈规则、性别特点以及名字的吉祥寓意。字辈起名源于古代的宗族制度,通常通过预定的辈分用字来维系家族血脉的连贯性,增强亲属间的认同感。李姓作为中国大姓之一,历史悠久,分布广泛,因此得字辈起名更需注重独特性和文化深度。 首先,理解“得”字辈的含义至关重要。“得”字在汉语中常与“获得”、“成就”或“德行”相关,寓意着收获、成功或道德修养。在为女孩起名时,可以结合“得”字,选择与之搭配的优雅字眼,例如“得慧”、“得馨”或“得雅”,这些名字不仅符合字辈要求,还突出了女孩的聪慧、芬芳或高雅特质。现代起名趋势中,家长往往希望名字既能传承传统,又不失时尚感,因此可以考虑使用双字名或加入现代元素,如“得悦”(寓意快乐满足)或“得宁”(象征平和安宁),以避免名字过于古板。 其次,起名时应考虑音韵和谐和书写美观。李姓的发音为“Lǐ”,声调为上声,搭配“得”字(发音为“dé”,阳平声)时,需要注意整体名字的节奏感。例如,“李得芳”读起来流畅悦耳,而“李得慧”则显得文雅动听。同时,选择常用字或具有 positive 含义的字,如“妍”(美丽)、“淑”(善良)或“琪”(美玉),可以增强名字的亲和力和正能量。避免使用生僻字或负面含义的字,以确保名字易于记忆和书写。 此外,名字的寓意应反映父母对女孩的美好祝愿。例如,“李得恩”可能寓意着感恩和仁爱,而“李得慧”则强调智慧与洞察力。结合生肖、五行(如金、木、水、火、土)等传统元素,可以进一步个性化名字。如果女孩出生在春季,名字中加入“春”或“华”字,如“李得华”,能体现生机与繁荣。重要的是,起名过程应家庭共同参与,尊重长辈意见,同时融入现代审美,确保名字既有文化根基,又适合当代社会。 总之,姓李得字辈起名女孩是一项富有意义的任务,通过平衡传统与现代,家长可以为孩子选择一个终身受用的好名字。如果您需要更多灵感,建议咨询专业命名师或参考家族谱系,以确保名字的独特性和传承性。

姓李得字辈起名女孩

李俐得

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
俐得,来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《紫花儿序》,原文:掠得我鬓发伶俐,着些个吐津儿润了,拨浪便入城池

李得媵

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
得,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公四年》,原文:得志者,不得志也,以桓公得志为仅矣

李得莘

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
得莘,来源于李萼的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:躬耕自得莘郊乐,日涉谁知陶迳闲

李得憧

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
得憧,来源于叶茵的《宋诗》《潇湘八景图 山市晴岚》,原文:憧憧人得蝇头利,不了青帘酤酒钱

李得汝

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
得汝,来源于契此的《唐诗》《偈 六》,原文:直截凡情无所得,圆明寂照汝心宗

李得奕

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
得奕,来源于曹泾的《宋诗》《次胡余学同年四首 其四》,原文:但得髙堂翁媪健,定知奕世子孙宜

李憬得

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
憬,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:生死等梦幻,可能憬然否

李得缮

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
得缮,来源于戴复古的《宋诗》《留守参政大资范公余同年进士往岁帅桂林题刻最多四方传之暇日尝与同寮遍观因即公所名壶天观题数语》,原文:得既不偿费,中兴弃不缮

李得缪

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
得缪,来源于王安石的《宋诗》《相送行效张籍》,原文:忆昔论心两绸缪,那知相送不得留

李得慕

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
得慕,来源于吴芾的《宋诗》《白石道者栖于洪巖以石为粮先朝敬爱之赐予之物甚盛一日主僧持来郡斋因获恭览叹仰之余偶成拙句二首 其二》,原文:愧我未得归,见之愈增慕

李卓得

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
卓得,来源于熊禾的《宋诗》《送税官仇副使诗十首 其一》,原文:仕而不得禄,卓哉见廉吏

李姬得

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
姬得,来源于郭祥正的《宋诗》《春日独酌十首 其三》,原文:明月正照人,吴姬安得寝

李亭得

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
亭得,来源于张榘的《宋词》《摸鱼儿》,原文:风前千点离亭恨,惟有落梅知得

李嵊得

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
嵊,来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

李芹得

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
芹得,来源于程公许的《宋诗》《被檄北征从宣威幕崔公之招也》,原文:芹藻浮香水半环,官曹得似广文闲

李才得

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
才得,来源于方月涧的《宋诗》《游黄山留题 其一》,原文:仙家日月长闲在,才得心闲也是仙

李纭得

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
纭得,来源于王之望的《宋诗》《同鲜于蹈夫管养正饮卫氏云亭》,原文:那知戎马纷纭际,杖屦相陪得胜游

李专得

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
专得,来源于陆游的《宋诗》《学道》,原文:学道知专气,尊生得养形

李茗得

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
茗得,来源于苏颂的《宋诗》《昨日纳还公择诗卷相次复示三篇不独说茶曲尽其妙加以敏捷不易追攀辄罄鄙言聊答嘉贶 其二》,原文:昔年叨预通闺籍,曾得红囊贡茗来

李琥得

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
琥得,来源于郭印的《宋诗》《藤枕》,原文:琥珀珍难得,龙头贵莫当

李得甯

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
得甯,来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇(幷序) 第三章明心相实相》,原文:为度妄想诸邪见,令知寂灭得安甯

李洵得

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
洵,来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》,原文:洵侯堂之可乐兮,与日月其无圮

李得常

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
得常,来源于仇远的《宋诗》《寄题如镜上人房》,原文:看经常戒酒,得句少催租

李谨得

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
谨得,来源于释德洪的《宋诗》《七月七日晚步至齐云楼走笔赠吴邦直》,原文:艰苦思索得个字,谨用持上君牢收

李得帧

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
得帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

李仟得

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

李沐得

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
沐得,来源于韩淲的《宋诗》《次韵希之》,原文:何计用休沐,忘怀得燕居

李浦得

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
浦得,来源于王氏的《元曲》《石榴花・看了那可人江景壁间图,妆点费工夫。比及江天暮雪见寒,盼平》,原文:空随得远浦帆归去,渔村落照船归住

李得诏

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
得诏,来源于吕陶的《宋诗》《赴官唐安益帅吴公以诗宠行次韵为谢》,原文:献言悟主惭明诏,乞禄还家得副车

李娅得

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
娅得,来源于张耒的《宋诗》《惜别赠子中昆仲二首 其二》,原文:先生声名二十载,乃得姻娅皆文士

李得华

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
得华,来源于晁逈的《宋诗》《无有所求歌》,原文:愿在清平仁寿域,含华守素得优游

李伽得

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
伽得,来源于史达祖的《宋词》《风入松》,原文:频伽衔得堕南薰

李萦得

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
萦得,来源于陈造的《宋诗》《感事十诗上李侍郎 其一○》,原文:向来萦清梦,倏喜得亲炙

李得葆

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
得葆,来源于黄庚的《宋诗》《夜坐》,原文:黄庭重读罢,吾得葆吾真

李得初

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
得初,来源于喻良能的《宋诗》《望所居西山瀑布》,原文:嵚岑属初霁,眺览得所宜

李苑得

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
苑得,来源于汪莘的《宋诗》《题汪侍郎仲宗北山道院》,原文:自非君身有仙骨,安得蓬壶阆苑相因依

李得蓁

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
得蓁,来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》,原文:得无希夷子,傲世逃深蓁

李得媖

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
yīng女子的美称。
国学点评
得,来源于曾的《宋词》《点绛唇》,原文:记得潘郎句

李得勤

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
得勤,来源于陆游的《宋诗》《东斋杂书十二首 其三》,原文:年登麦饭足,得酒且勤啜

李玖得

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
玖得,来源于释德洪的《宋诗》《李德修以乌兰河石见示》,原文:徐涉河流马俯齅,下马得之等琼玖

李得郝

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
得郝,来源于王十朋的《宋诗》《送子尚如浙西》,原文:论交自喜得房杜,言志端能效来郝

李得堇

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
得堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:先克夺蒯得田于堇阴

李史得

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
史得,来源于曹勋的《宋诗》《敬题箕颍集后二首 其二》,原文:太史推经学,先君得最深

李晠得

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
得,来源于戴复古的《宋诗》《祝二严》,原文:前年得严粲,今年得严羽

李得翎

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
得翎,来源于杜甫的《唐诗》《晚登瀼上堂》,原文:安得随鸟翎,迫此惧将恐

李杨得

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
杨得,来源于曹勋的《宋诗》《杨花》,原文:春光谁占得,杨花独自知

李得溯

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
得溯,来源于薛季宣的《宋诗》《武陵行》,原文:溯流探得桃花源,舍舟洞口穷幽讨

李得琳

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
得琳,来源于李白的《唐诗》《送杨少府赴选》,原文:夫子有盛才,主司得球琳

李得郦

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
得,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十七年》,原文:齐侯得众也

李净得

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
净得,来源于玄觉的《唐诗》《永嘉证道歌》,原文:但得本,莫愁末,如净瑠璃含宝月

李郅得

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
郅,来源于邢居实的《宋诗》《明妃引》,原文:西风萧萧郅水寒,啼痕不断几阑干

李得影

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
得影,来源于王安石的《宋诗》《夜直》,原文:春色恼人眠不得,月移花影上栏干

李昭得

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
昭得,来源于周紫芝的《宋诗》《昭君行》,原文:谁知恩爱托画手,黄金买得昭阳眠

李蔳得

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
得,来源于汪炎昶的《宋诗》《壁间古木新篁影有可爱走笔戏题》,原文:偷儿虽甚爱,看得卷不得

李棂得

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
棂,来源于史达祖的《宋词》《探芳信》,原文:静数窗棂,最欢听鹊声好

李筱得

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
筱,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

李得汀

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
得汀,来源于葛胜仲的《宋诗》《南阳诸僚和留别诗再和二首 其一》,原文:王事勤劳得少休,全家喜复入汀洲

李得銮

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
得銮,来源于赵汝鐩的《宋诗》《避暑溪上》,原文:晚网得鱼似湖白,銮刀鲙玉捣香齑

李简得

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
简得,来源于虞俦的《宋诗》《赠孙尉姑苏紫石铫孙有诗次韵》,原文:尔来刳作短尾铫,形模简古得全浑

李晣得

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

李泰得

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
泰得,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和徐大夫凤凰池九首 其四》,原文:定是祇教淮甸有,若为长得泰州知

李璐得

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
璐,来源于吕本中的《宋诗》《五月五日泊舟北神与关圣功唐充之李元辅作别意殊惘然端午日行次洪泽把酒北望已如异世事矣因念屈大夫之死正是此日慨然有感于心辄成长韵奉寄李民师翁士时来可求和也》,原文:宝璐与明月,皎皎不受涴

李冰得

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
冰得,来源于赵湘的《宋诗》《题包山人拄杖》,原文:知渡寒溪偏得力,夕阳风紧打冰开

李焓得

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
得,来源于杨万里的《宋诗》《和罗巨济山居十咏 其八》,原文:先生来得得,一笑意舒舒

李彦得

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
彦得,来源于金履详的《宋诗》《都下赋归奉别天台金彦如惠子明沈新之马景昭赵寅仲并呈于晦仲时与寅仲以上诸兄初相识诸兄又约便道至王先生岁寒堂相会也 其一》,原文:此行识得天台彦,谁道归舟载月空

李得绰

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
得绰,来源于陈渊的《宋诗》《闽县令陈梦兆鱼乐轩》,原文:周旋苟得所,是处觉寛绰

李得言

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
得言,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・那咤令》,原文:口里言,心中计,休得便走漏天机

李得誉

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
得誉,来源于周必大的《宋诗》《题耸寒图二绝 其一》,原文:浪传魁梧越沧溟,过誉清夷得好铭

李追得

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
追得,来源于程颢的《宋诗》《和尧夫西街之什二首 其一》,原文:时泰身闲难两得,直须乘兴数追陪

李绍得

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
绍得,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:绍述韩门得趣多

李得闻

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
得闻,来源于释文珦的《宋诗》《夜深》,原文:四山古木变精灵,闻得相呼来听经

李得宁

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
得宁,来源于廖行之的《宋诗》《和宗秀才惠诗七首 其一》,原文:不嫌山鬼揶揄笑,宁得齐儿舒缓名

李得夕

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
得夕,来源于张埴的《宋诗》《对木犀》,原文:若得一株红照几,白头今夕醉柴桑

李得笙

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
得笙,来源于杨炎正的《宋词》《水调歌头》,原文:听得拈笙玉指,都把万家遗爱,吹作许离愁

李得凝

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
得凝,来源于曹彦约的《宋诗》《送真希元侍郎得祠西归》,原文:愿治方凝竚,求归竟得闲

李得荑

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
得荑,来源于苏籀的《宋诗》《邵公济求泰定山房十诗 采薇洞》,原文:蕨薇与杞荑,求仁始得仁

李菀得

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《题汪氏插梅图卷后》,原文:菀菀高树起,灿灿繁花开

李得沁

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
得沁,来源于张明中的《宋诗》《蔷薇》,原文:贵妃得酒沁红色,更著领巾龙脑香

李得晶

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
得晶,来源于张扩的《宋诗》《簷冰》,原文:药翁收乳得鹅管,天女坠钗悬水晶

李得斓

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
得斓,来源于李纲的《宋诗》《正之复次前韵作四篇见示是日适登城楼以望江山且阅捷报因赋六章以报之 其六》,原文:长篇賸得斓斑锦,短句兼收细碎鳞

李得竺

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
得竺,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 天竺峰》,原文:谁从天竺国,分得一峰来

李得奈

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
得奈,来源于陶谷的《唐诗》《春(一作「风」)光好(今按:《全宋词》亦未收,故补之)(谷为学士,奉使。恃上国势,下视江左,辞色毅然不可犯。韩熙载命歌妓秦弱兰诈为驿卒女,每日敝衣持帚洒扫,陶悦之,与狎,因赠一词,名《春光好》云云。明日,后〖一作中〗主设宴于澄心堂,陶辞色如前。乃命弱兰歌前阕劝酒,陶大醉,为主礼所薄,即日还朝,止遣数小吏饯于郊亭。迨归京,鸾胶之曲已喧,陶因是竟不大用。)》,原文:好因缘,恶因缘,奈何天,只得邮亭一夜眠,别神仙

李绅得

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
绅得,来源于沈遘的《宋诗》《次韵和王巖夫有美堂会诸年契》,原文:欲知胜事常难得,嘉句先应动荐绅

李淼得

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
淼得,来源于袁说友的《宋诗》《过渠江渡》,原文:一江淼淼横目前,如渴得泉旱得雨

李得暄

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
得暄,来源于刘攽的《宋诗》《得杨十七书见报所居近种花木诗》,原文:似得壶公乐,如吹黍谷暄

李睿得

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
睿得,来源于金君卿的《宋诗》《灵辩大师归江南》,原文:睿赞释真筌,惟师得本原

李麟得

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
麟得,来源于克符道者的《唐诗》《大梅霜》,原文:龙泉截断麒麟角,撼得毗卢海月昏

李得桠

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
得,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:(生)我不认得

李奎得

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
奎得,来源于晁说之的《宋诗》《和斯立重赋》,原文:评文归藻鉴,得宝应参奎

李芦得

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
芦得,来源于释可湘的《宋诗》《达磨赞 其一》,原文:不得一茎芦,几乎沉杀你

李辰得

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
辰得,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送同舍朱君彦明奉使东南措置铜事》,原文:天边使节动星辰,衔命归家得意新

李里得

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
里得,来源于周紫芝的《宋诗》《立春日雨中三绝 其一》,原文:花信未从风里得,丰年先自雨中知

李得襄

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
得襄,来源于员兴宗的《宋诗》《次韵送邓祭酒 其一》,原文:南山得去初心遂,冷笑襄阳孟浩然

李韧得

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

李陵得

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
陵得,来源于吕本中的《宋诗》《古意》,原文:茂陵消渴远山眉,那得闲情到绿丝

李玮得

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
玮得,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

李鸯得

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
鸯得,来源于史达祖的《宋词》《过龙门・浪淘沙令》,原文:鸳鸯难得再成双

李得景

拼音五行释意
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
得景,来源于曹勋的《宋诗》《戏示子舍二首 其二》,原文:今年剩得优游乐,亭榜宜书醉景亭

李择得

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
择得,来源于郭印的《宋诗》《次韵刘中远见贻之什》,原文:傥得容栖迟,奚暇择爽垲

李峤得

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
dé,děi,de一般指得到、获得、获取等寓意,引申为有收获,如佐雍得尝;指满足,实现,满意,如扬扬自得。用作人名意指独立、目标明确、聪明、出类拔。
国学点评
峤得,来源于周密的《宋诗》《愚隠适兴》,原文:升高得孤峤,汲古有甘井

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