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张姓女孩起名有古典诗句:诗意名字的灵感与选择指南

马州作者:马州2026-02-25 10:39:25

为张姓女孩起名,如果能够融入古典诗句的元素,不仅能够赋予名字深厚的文化底蕴,还能让名字听起来优雅动听,充满诗意。在中国传统文化中,名字往往承载着父母的期望和祝福,而古典诗句作为中华文化的瑰宝,提供了丰富的灵感来源。从《诗经》到唐诗宋词,无数优美的诗句都可以成为取名的宝库。例如,《诗经》中的“青青子衿,悠悠我心”可以提取“子衿”作为名字,寓意纯洁和高雅;杜甫的“春风花草香”中的“花草”可以组合成“花妍”或“草馨”,象征自然之美和生机勃勃。起名时,父母可以考虑诗句的意境、音韵和含义,确保名字既好听又有意义。首先,选择诗句时要注意其情感基调,避免负面或悲伤的句子,优先选取积极、美好的意象,如“明月”、“清风”、“兰心”等,这些词汇 often 代表光明、纯洁和智慧。其次,音韵搭配很重要,张姓作为姓氏,发音为“zhāng”,属于平声,因此名字最好选择仄声或中性音调,以达到和谐的效果,例如“张婉如”(取自“婉如清扬”)就音韵流畅。此外,名字的含义应当与家庭价值观相符,如果希望女孩坚强独立,可以从李白诗句“长风破浪会有时”中取“长风”;如果追求温柔娴静,则可以从“采菊东篱下”中取“菊篱”。实际取名过程中,父母还可以结合现代审美,避免过于古板,例如将古典元素简化或组合,创造出既传统又新颖的名字,如“张诗涵”(诗意涵养)或“张梦溪”(梦中溪流)。总之,通过古典诗句为张姓女孩起名,不仅是对传统文化的传承,更是给孩子一份独特的礼物,让她的名字成为一生的骄傲。本文将深入探讨如何从诗句中挖掘灵感,并提供实用建议,帮助您轻松找到那个完美的名字。

张姓女孩起名有古典诗句

张誉喻

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
誉,来源于释德洪的《宋诗》《送凝上人》,原文:乃知此世要不免,毁誉于吾何有哉

张覃璞

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
覃,来源于史浩的《宋诗》《进明堂庆成诗》,原文:蓼萧覃有截,成命播无垠

张鸥曦

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
鸥曦,来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》,原文:又前首五、六句『我逐江潭雁,君随海上鸥』,冬曦为从六品下之侍御史,阶卑辞谦,在其地唱酬诗中均无此等平起平坐之语

张芨亘

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

张茗鉴

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
茗鉴,来源于范成大的《宋诗》《华山寺》,原文:蒙泉新洁鉴泉明,瀹茗羹藜甘似乳

张柔曼

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
柔曼,来源于罗隐的《唐诗》《金陵思古》,原文:柔姿曼态葬何处,天红腻白愁荒原

张涔耘

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
涔,来源于方回的《宋诗》《五月九日甲子至月望庚午大雨水不已十首 其一○》,原文:会见蹄涔涸,鱼虾悔浪游

张纴俐

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
纴,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》,原文:乘兹朽木船,采彼纴婆子

张奘旌

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:129 奘,驵也

张正傅

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
正傅,来源于刘时中的《元曲》《仙吕・醉扶归赋粉团儿》,原文:晓镜青鸾影孤,正要何郎傅

张斐曜

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
斐,来源于杨万里的《宋诗》《跋李允蹈思故山赋辞》,原文:有斐孙子兮,噫

张童莞

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
童,来源于郭印的《宋诗》《和元汝功元日感怀》,原文:儿童荐椒酒,未饮增长欷

张爀樗

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

张嶛愿

拼音五行释意
liáo高。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

张潭亚

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
潭亚,来源于陆游的《宋诗》《春晓东郊送客》,原文:澄潭集鱼艇,村路亚酒旗

张尹知

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
尹知,来源于刘克庄的《宋诗》《石塘感旧十绝 其一》,原文:函谷不烦关尹出,城南莫遣树精知

张琼淄

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
琼,来源于孔武仲的《宋诗》《石榴》,原文:露液甘凝蜜,琼房密贮秋

张颐冬

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
颐,来源于范纯仁的《宋诗》《酬安之罢赴真率会》,原文:朋旧难疏间,年龄合养颐

张娄冽

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
娄,来源于陈宓的《宋诗》《得古杉于刘坑》,原文:百夫共引绠,娄断如飞蓬

张影惜

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
影惜,来源于杨万里的《宋诗》《和张功父梅诗十绝句 其八》,原文:横斜影里惜花残,忘却人间一鼠肝

张淖童

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
淖,来源于项安世的《宋诗》《张晋用晦自西和州来归》,原文:栈踏曾云归蜀道,船欺急淖下瞿堆

张茜孜

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
茜,来源于张镃的《宋诗》《偶书 其二》,原文:催畊野旷鸣黄犊,瞰客篱疎立茜裙

张霆蕾

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
霆蕾,来源于王翊龙的《宋诗》《煎茶》,原文:春霆发蕾抽新馥,榷吏穷搜不容粟

张嫒曜

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜,来源于释守卓的《宋诗》《送诸方行化 其五》,原文:波昏月岂亡,水清光自曜

张锦烟

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
锦烟,来源于李白的《唐诗》《乌夜啼》,原文:机中织锦秦川女,碧纱如烟隔窗语

张禾卿

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
禾卿,来源于华岳的《宋诗》《九日》,原文:禾落西风黄叶飞,子卿无信鴈来迟

张映迪

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
映,来源于慕容彦逢的《宋诗》《友人有小石数颗以余酷爱将辍惠佳者唯求一诗赋以赠之》,原文:有如澄江浄,隠映朝霞上

张易昶

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
易,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・油葫芦》,原文:(唱)俺正是容易得来,你今日容易舍

张砚瑥

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
砚,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻病中大雪》,原文:酒肴助喧热,笔砚尽霑涴

张瑺朝

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

张冰桢

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
冰,来源于周紫芝的《宋诗》《隋渠行》,原文:县官藏冰避炎热,健儿凿冰手流血

张虢畅

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
虢,来源于梅尧臣的《宋诗》《送雷太简知虢州》,原文:遂请虢太守,虢事简且适

张暖静

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
暖静,来源于孙鲂的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 三》,原文:暖傍离亭静拂桥,入流穿槛绿摇摇

张棋零

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
棋零,来源于朱继芳的《宋诗》《辛亥二月望祭斋宫因游甘园 其一》,原文:山入湖光碧四围,棋枰零落葑田稀

张飐中

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
飐中,来源于孔平仲的《宋诗》《舟行却回》,原文:有如磁石引针去,时时飐扑愁中断

张慈箐

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
慈,来源于蔡戡的《宋诗》《齐子余母太夫人王氏挽诗 其三》,原文:他年黄合宴,不及奉慈闱

张昙烽

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
昙,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其六》,原文:瞿昙不会,达磨不知

张烊崔

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

张秭珩

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《大望州》,原文:望州山头天四低,东瞰夷陵西秭归

张源陵

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
源陵,来源于李洪的《宋诗》《桃花菊》,原文:乍疑武陵源,秦人傥再逢

张碧钲

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
碧钲,来源于杨万里的《宋诗》《过弋阳观竞渡》,原文:急鼓繁钲动地呼,碧瑠璃上两龙趋

张郄箬

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
郄,来源于邵雍的《宋诗》《二十九日依韵和洛阳陆刚叔主簿见赠》,原文:郄诜片玉知能挹,乐广青天幸未踈

张汉献

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
汉献,来源于方回的《宋诗》《题杨仲谦走马牵犬图郑某画》,原文:渥生汉马真龙种,旅献周獒敌虎威

张正朔

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
正朔,来源于王柏的《宋诗》《侍伯兄宿履庵即事呈本老》,原文:朔风萧骚霜正浓,追随雁影来城东

张肖柳

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
肖,来源于柳宗元的《唐诗》《跂乌词》,原文:翘肖独足下丛薄,口衔低枝始能跃

张渲铮

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

张芊自

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
芊自,来源于晁补之的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:自有芊绵碧色

张滢倩

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
滢,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:晶耀目何在,滢荧心欲无

张瑾攸

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
瑾,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾韵句游山》,原文:诗成万象在掌握,磨琢无玷如瑾瑜

张峪玟

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
峪,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

张茵峪

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
茵,来源于李廓的《唐诗》《长安少年行 七》,原文:倩歌牵白马,自舞踏红茵

张羿奈

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
羿,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:帝降夷羿,革孽夏民

张壹临

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》,原文:三牲之肺不离,赞者辩取之,壹以授宾

张璨秭

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
璨,来源于孙逖的《唐诗》《送周判官往台州》,原文:饮冰攀璀璨,驱传历莓苔

张烟静

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
烟静,来源于李郢的《唐诗》《骊山怀古(五首) 三》,原文:杉桂静同无梦客,烟花深似有愁人

张汶蔓

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
汶,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:汶阳之不服邑也

张昭澈

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
昭,来源于王柏的《宋诗》《天基节雨有感》,原文:父母惟生继,昭昭大义存

张融渭

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
融渭,来源于张辑的《宋词》《醉蓬莱》,原文:燕草香融,鸦条香浅,似渭城烟雪

张淄燿

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
淄,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中西园初暑之什》,原文:杂追楚榭迎风袂,冷笑淄川作雨滂

张书奈

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
书奈,来源于宋祁的《宋诗》《贵溪周懿文寄遗建茶偶成长句代谢》,原文:茂陵渴肺消无几,争奈还书苦思迟

张栾楹

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
栾楹,来源于李师中的《宋诗》《龙隠巖》,原文:太虚可为室,岂复资栾楹

张骓骃

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
骓骃,来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》,原文:骓駓骃骆骊骝騵,白鱼赤兔骍皇䮧

张倩霄

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
倩霄,来源于陈造的《宋诗》《次韵朱秀才二首 其一》,原文:萧斋愁兴倩谁宽,笼鹤昂霄顾羽翰

张颜萌

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
颜,来源于赵师侠的《宋词》《清平乐》,原文:占得中央颜色好

张鹭翡

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
鹭翡,来源于齐己的《唐诗》《渚宫西城池上居》,原文:翡翠满身衣有异,鹭鸶通体格非低

张典琼

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
典琼,来源于刘辰翁的《宋词》《绮寮怨》,原文:何须恨、典了西湖,更笑君、宴罢琼林

张析青

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
析青,来源于王之望的《宋诗》《和尚书李丈六绝 其一》,原文:丈人诗律照青春,句到诸郎副析薪

张书州

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
书州,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平种金橘》,原文:他时饷我三百颗,更乞书尾苏州词

张旎璞

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
旎,来源于沈亚之的《唐诗》《湘中怨 一》,原文:骋盈盈以披迟,酡游颜兮倡蔓卉縠,流蒨霓兮石发髓旎

张濡之

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
濡之,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:肝菺:取狗肝一,幪之,以其菺濡炙之,举焦,其菺不蓼

张繁本

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
繁本,来源于徐铉的《唐诗》《春夜月》,原文:幽人春望本多情,况是花繁月正明

张皎谊

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
皎,来源于贺铸的《宋诗》《行路难》,原文:安得渥洼骏,皎旦游康庄

张珊琪

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
珊琪,来源于吕巖的《唐诗》《沁园春》,原文:把珊瑚砍倒,栽吾琪树,天河放浅,种我金莲

张搦谒

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
搦,来源于耿玉真的《唐诗》《句 五》,原文:金凤欲飞遭掣搦,情脉脉,看即玉楼云雨隔

张华颍

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
华颍,来源于任希夷的《宋诗》《德寿宫即事六首 其六》,原文:归美意中规谏切,华封人是颍封人

张珺择

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择,来源于张孝祥的《宋诗》《考试呈周茂振舍人陈季陵国正》,原文:先生择法眼,一阅不再复

张映蕙

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
映蕙,来源于权德舆的《唐诗》《马秀才草书歌》,原文:艳彩芳姿相点缀,水映荷花风转蕙

张酝栖

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
酝,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:旋整兰舟,多携芳酝,笑里轻帆举

张敏燏

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
火光貌。
国学点评
敏,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六九》,原文:答问其敏,婉妙以思

张冬姝

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
冬,来源于丘丹的《唐诗》《状江南 季冬》,原文:江南季冬月,红蟹大如

张梦潭

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
梦潭,来源于许浑的《唐诗》《长安早春怀江南》,原文:如何一花发,春梦徧江潭

张年荏

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
年荏,来源于金履详的《宋诗》《九日书懐》,原文:欲买山园种菊花,此心荏苒负年华

张远旒

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
远旒,来源于薛存诚的《唐诗》《谒见日将至双阙》,原文:远惊龙凤覩,谁识冕旒开

张融憧

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
融,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 二十》,原文:柳误啼珠密,梅惊粉汗融

张恣川

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
恣川,来源于韦应物的《唐诗》《始除尚书郎别善福精舍》,原文:社腊会高年,山川恣游瞩

张汀瑜

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
汀,来源于邹浩的《宋诗》《寄清老》,原文:金章寂寂残初梦,汀草依依照短篷

张箩暖

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
箩,来源于岳珂的《宋诗》《拙妇吟》,原文:吏嚣不肯怒且诃,大儿门东窥饭箩

张乘童

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
乘童,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 望祀蓬莱》,原文:求药童安在,乘槎使不来

张骥妤

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
骥,来源于程公许的《宋诗》《送安少愚下第东归》,原文:牛骥不同皁,鸡凤宁同笯

张优阑

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
优阑,来源于高安道的《元曲》《般涉调・哨遍嗓淡行院》,原文:倦游柳陌恋烟花,且向棚阑玩俳优

张昭松

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
昭松,来源于郑钢的《宋诗》《题资州东巖》,原文:洞穴既窈窕,松门亦昭旷

张梦薏

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
梦,来源于黄升的《宋词》《卖花声》,原文:梦想风标

张馚闻

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻,来源于刘过的《宋词》《蝶恋花》,原文:帘幕闻声歌已妙

张暖茶

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
暖茶,来源于李德裕的《唐诗》《忆平泉杂咏 忆茗芽》,原文:谷中春日暖,渐忆掇茶英

张序昙

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
序昙,来源于处默的《唐诗》《为贯休作(题拟)》,原文:(见《四部丛刊》本《禅月集》附昙域《后序》引

张濡邕

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
濡,来源于陈有声的《宋诗》《流化亭》,原文:泽濡而春,令肃而秋

张姣楠

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
姣,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:妒佳冶之芬芳兮,嫫母姣而自好

张荷醇

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
chún纯真朴实。
国学点评
荷醇,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制中和节赐百官宴集因示后怀》,原文:赓歌武弁侧,永荷玄化醇

张筠净

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
筠净,来源于文同的《宋诗》《守居园池杂题 此君庵》,原文:丛筠裹圜檐,净影碧如水

张晷潞

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
晷,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其二》,原文:丹铅费永晷,曲糵敺深愁

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