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免费史姓女孩起名大全：吉祥好名与寓意解析

杨蓬作者：杨蓬2026-02-19 22:28:58

为史姓女孩选择一个好名字是父母送给孩子的第一份珍贵礼物，它不仅是身份的标识，更承载着家庭的期望与祝福。免费史姓女孩起名大全旨在帮助家长们从众多选项中筛选出既吉祥又独特的名字，结合传统文化和现代审美，提供全面解析。起名时，需考虑多个因素：音韵的和谐、字义的寓意、五行的平衡以及书写的美观。例如，名字“史婉清”中，“婉”字代表柔美温顺，出自《诗经》中的“婉如清扬”，寓意女孩性情柔和、气质高雅；“清”字则象征纯洁清澈，五行属水，适合缺水或喜水的命理，整体音韵流畅，朗朗上口。另一个名字“史思涵”则融合了智慧与包容，“思”字暗示深思熟虑、聪慧过人，而“涵”字表示涵养深厚、心胸宽广，五行属水木相生，适合追求平衡发展的家庭。对于喜欢古典风格的家长，可以选择“史书瑶”，其中“书”字体现书香门第的文化底蕴，“瑶”字指美玉，象征珍贵与高贵，出自《楚辞》的“瑶席兮玉瑱”，寓意女孩如玉石般光彩照人。现代风格的名字如“史雨彤”则更显时尚，“雨”字代表滋润与生机，五行属水，“彤”字指红色，象征热情与活力，音调起伏有致，易于记忆。起名过程中，家长还应避免生僻字或复杂笔画，以确保名字易于读写和社会接受。同时，参考家族传统或个人喜好，可以加入纪念元素，如以祖辈名字中的字为灵感，增强亲情纽带。免费史姓女孩起名大全不仅列出名字选项，还详细解释每个名字的出处、五行属性和适用场景，帮助家长做出 informed 决策。记住，一个好名字能伴随孩子一生，带来积极的心理暗示和社交优势，因此花时间精心选择是值得的。通过本文，您将获得实用技巧和丰富灵感，轻松为史姓女孩找到那个完美之名。

免费史姓女孩起名大全

史蕾兆

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
蕾，来源于郑刚中的《宋诗》《小饮木樨花下》，原文：玉露后丛菊，先作万蕾黄

史博壹

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
博，来源于薛绍彭的《宋诗》《和米芾为梁唐不收慰问帖寄诗》，原文：当时博搜访，所得固已狭

史磊笠

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
磊，来源于杨公远的《宋诗》《诗笔》，原文：银管空虚藏兔颖，冰怀磊磈吐天葩

史影仞

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
影仞，来源于陈尧佐的《宋诗》《忆越州 其二》，原文：稽峰倚云千仞高，澄湖倒影分秋毫

史繁境

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
繁境，来源于万俟绍之的《宋诗》《元夕》，原文：休嫌不住繁华境，最喜亲朋近可邀

史馚渲

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

史允泱

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
允，来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》，原文：长乐钟闻，皇情允惬

史骊霓

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
骊霓，来源于不详的《唐诗》《牛僧孺入薄后庙与诸后妃共吟诗（题拟） 杨太真作诗》，原文：云雨马嵬分散后，骊宫不复舞霓裳

史敏久

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
敏久，来源于释德洪的《宋诗》《次韵见寄喜雨》，原文：议郎诗胆久崔嵬，敏句无烦急雨催

史尉玖

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
尉，来源于韦庄的《唐诗》《过旧宅》，原文：华轩不见马萧萧，廷尉门人久寂寥

史虢缈

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
虢，来源于刘得仁的《唐诗》《送钱给事赴虢州》，原文：帝心忧虢俗，暂庭辍掖垣臣

史吟云

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
吟云，来源于黄庭坚的《宋诗》《送昌上座归成都》，原文：昭觉堂中有道人，龙吟虎啸随风云

史悦茸

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
悦，来源于韩淲的《宋诗》《次韵林教授》，原文：此话世莫知，因公悦心胸

史诗颖

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
诗颖，来源于蔡士裕的《宋诗》《赠琴士周芝田》，原文：吾诵老韩听颖诗一章，琴中意味深且长

史襄仟

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
襄，来源于张继的《唐诗》《送邹判官往陈留》，原文：女停襄邑杼，农废汶阳耕

史韬璨

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
韬，来源于艾性夫的《宋诗》《术有号莘野钓滨者求诗各与一绝 其二》，原文：意钓秋江不为鱼，六韬尚拟载征车

史葵源

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
葵，来源于阮阅的《宋诗》《便县怀古》，原文：兔葵燕麦撼春风，废址颓垣古县封

史澜萌

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
澜萌，来源于王之道的《宋词》《满庭芳》，原文：东郊好，波澜浸绿，萌蘖上条枚

史怀俪

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
怀，来源于陈允平的《宋词》《蝶恋花》，原文：同心共结怀纤手

史尚旌

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
尚旌，来源于赵善括的《宋诗》《题马氏避暑宫开福寺莲湖》，原文：凉夜尚疑旌盖在，三千宫女袜凌波

史淄槿

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
淄，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・尾声》，原文：(公子云)我知也，你指与俺临淄去的路儿咱

史音召

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
音召，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵韩景贤承议自金陵沿檄宣歙道中见贻二首 其一》，原文：到家尺一应催召，闻说知音正执桓

史袁媖

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
袁，来源于苏轼的《宋诗》《留别叔通元弼坦夫》，原文：有如袁伯业，苦学到衰老

史常芮

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
常，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：凡赠币，无常

史简由

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
简由，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其二》，原文：历世由羲轩，百相标简牍

史愉旆

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
愉，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：众心愉

史琮燮

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
琮，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：璧羡，以起度，驵圭璋、璧琮、琥璜之渠眉

史秋秋

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
秋秋，来源于裘万顷的《宋诗》《雨后》，原文：秋事雨已毕，秋容晴为妍

史甄袅

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
甄，来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》，原文：洪鑪当釼戟，大匠主陶甄

史琦芙

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
琦，来源于项安世的《宋诗》《隆中次吴襄阳韵二首 其二》，原文：阿琦去梯策，尚识智士功

史轶戚

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
轶，来源于吕陶的《宋诗》《送李镇北归》，原文：长吟助超轶，壮气增感慨

史琪恺

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
琪，来源于欧阳澈的《宋诗》《德秀和朝宗绝句意似有不平者依韵作三绝以代其解嘲 其一》，原文：琪管将扬世罕知，不辞三弄试临溪

史蘅颉

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
蘅，来源于林逋的《宋诗》《池上春日即事》，原文：鸳鸯如绮杜蘅肥，㶉鶒夷犹翠潋微

史楹佳

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
楹佳，来源于李纲的《宋诗》《畴老修撰见示七峰吟因成七言十韵律诗以叙别》，原文：三径髙怀穷水石，七峰佳气入轩楹

史鑫烽

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
烽，来源于李益的《唐诗》《赴渭北宿石泉驿南望黄堆烽》，原文：边城已在虏城中，烽火南飞入汉宫

史旎媖

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
旎，来源于翁的《宋词》《满江红》，原文：早稻含风香旖旎，晚秧饱水青葱茜

史漫盛

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
漫盛，来源于吴说的《宋诗》《酬次李辰甫所寄三首 其一》，原文：江城潮盛漫秋卤，驿道风高卷霁沙

史渌瞳

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
渌，来源于朱松的《宋诗》《次韵谢绰中游报国寺诗》，原文：僧簷覆谿渌，共取一尊倒

史绪奂

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
绪，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：憧憧蚁迁穴，纭纭茧抽绪

史晴语

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
晴语，来源于陆游的《宋诗》《初暑》，原文：山鹊喜晴当户语，海桐带露入帘香

史昃治

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
昃，来源于苏辙的《宋诗》《上巳后》，原文：食讫趺坐日昃，此心皎皎常存

史颍箩

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
颍，来源于毕仲游的《宋诗》《颍州道中有感》，原文：异乡闻说颍人贤，我到常疑地使然

史润凰

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
润凰，来源于钱惟演的《宋诗》《枢密王左丞宅新菊》，原文：阴连桃李径，润接凤凰池

史柃亭

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
亭，来源于黄裳的《宋诗》《贺拜罢南郊献诗》，原文：玉辂亭亭张日月，中望尧云降天阙

史箫奎

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
箫奎，来源于徐经孙的《宋诗》《恭和御制诗》，原文：乐奏箫韶成广内，诗成奎画照人间

史亘斓

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
亘，来源于薛逢的《唐诗》《镊白曲》，原文：长安六月尘亘天，池塘鼎沸林欲燃

史僖恣

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：泉丘人有女梦以其帷幕孟氏之庙，遂奔僖子，其僚从之

史其槿

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
其，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：须其出

史昃珏

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
昃，来源于范纯仁的《宋诗》《观终南采冰》，原文：焦劳方旰昃，聊可沃君心

史芹易

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
芹，来源于蔡士裕的《宋词》《浦湘曲》，原文：绛纱拍拍春风满，香动一池芹藻

史佳柳

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
佳柳，来源于黄庭坚的《宋诗》《同尧民游灵源庙廖献臣置酒用马陵二字赋诗二首 其一》，原文：斋堂有佳处，花柳轻娅姹

史枫纯

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
枫，来源于仇远的《宋诗》《报恩寺权公方丈》，原文：江枫千百年，时作海潮音

史佶銮

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
佶，来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》，原文：绸直老龙须，佶屈修蛇尾

史潇纶

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
潇纶，来源于滕斌的《元曲》《中吕・普天乐酒》，原文：喜驾孤舟潇湘内，伴纶竿箬笠蓑衣

史温固

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
温固，来源于陆游的《宋诗》《书室杂兴四首 其二》，原文：布褐本自温，笋蕨固已珍

史玟攸

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

史娥珧

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
娥，来源于王安石的《宋诗》《宿定林示无外名务周》，原文：天女穿林至，姮娥度陇来

史些盈

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
些盈，来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・寄生草》，原文：路打门首过，见车马盈门，小人来乞讨些茶饭食用

史绡思

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
绡思，来源于王沂孙的《宋词》《一萼红》，原文：可惜鲛绡碎翦，不寄相思

史才清

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
才清，来源于刘挚的《宋诗》《送许敏修使二浙二首 其一》，原文：大夫才业帝都俞，清洁寒冰在玉壶

史彦憬

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
彦，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：可嗟桓彦范，不杀武三思

史遒棂

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
遒，来源于郭印的《宋诗》《次韵正纪见寄》，原文：书题缱绻情何切，诗律雄遒语不陈

史札笠

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
札，来源于谢薖的《宋诗》《招李商老兄弟时闻权守陈公留之未听其来》，原文：栩栩梦魂成独往，翩翩书札慰相思

史彰觉

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
彰觉，来源于杨泽民的《宋词》《玉烛新》，原文：雨歇，香犹嫩、渐觉芳心彰漏

史翙珉

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

史彰临

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
彰临，来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》，原文：真御下临彰日监，嘉生诞降示天随

史旨倾

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
旨倾，来源于许景衡的《宋诗》《故人惠马生笔》，原文：十年江海得妙旨，一日声名倾众技

史净梁

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
净梁，来源于郭印的《宋诗》《送张道从上行起复帅夔二首 其二》，原文：雪净已通梁阁道，浪平空舣汉楼船

史倾园

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
倾园，来源于陆游的《宋诗》《自适》，原文：家酿倾醇碧，园蔬摘矮黄

史蕾瑄

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
蕾，来源于黄公度的《宋诗》《至日题江山驿》，原文：云容山意商量雪，梅蕾葭灰漏泄春

史祈燏

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
祈，来源于张侃的《宋诗》《薄薄酒三首 其三》，原文：纷纷万事如云过，塞翁祈福图免祸

史昕仪

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
昕，来源于欧阳修的《宋诗》《诏重修太学诗》，原文：微生听昕鼓，愿齿夏弦游

史纤炯

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
纤炯，来源于王炎的《宋诗》《用元韵答杨大著李校书》，原文：子云抄书自点勘，方瞳炯炯分纤毫

史篌婉

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
篌，来源于徐瑞的《宋诗》《丙戌除夜泊舟东湖用白石归苕溪韵书怀 其七》，原文：翠环玉指箜篌梦，尚识轻舟天际归

史怀英

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
怀英，来源于周密的《宋诗》《次程仪父游清溪》，原文：感慨有诗怀故国，英雄无泪泣新亭

史子矜

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
子矜，来源于释文珦的《宋诗》《陌头》，原文：陌头游子矜年少，争把夭桃比貌红

史奎璨

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
奎，来源于高适的《唐诗》《东平旅游奉赠薛太守二十四韵》，原文：遗墟当少昊，悬象逼奎娄

史兹幻

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
兹幻，来源于罗公升的《宋诗》《抵舍一夕复行途中遣怀》，原文：兹晨梦中归，真幻竟莫测

史忱笠

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
忱，来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》，原文：以是事亲，忠孝一忱

史润研

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
润研，来源于王益柔的《宋诗》《奉答尧夫先生金雀石砚诗》，原文：琼瑰未获得研材，温润还将六美学

史望炀

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
望炀，来源于苏籀的《宋诗》《廛居一绝》，原文：赫炎炽景烘炀灶，怅望金飚玉露秋

史礴鉴

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
礴，来源于朱熹的《宋诗》《追和李士举徐氏山居韵》，原文：解鞍盘礴忘归去，碧涧修筠似故山

史箐涔

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
箐，来源于黄庭坚的《宋诗》《竹枝词二首 其一》，原文：撑崖拄谷蝮蛇愁，入箐攀天猿掉头

史霁原

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
霁原，来源于陆游的《宋诗》《送陈希周赴安福令》，原文：伫立送归鞍，霁日满原隰

史浅琼

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
浅琼，来源于刘禹锡的《唐诗》《浪淘沙九首 二》，原文：洛水桥边春日斜，碧流清浅见琼砂

史禧桅

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 迎神用《宁安》。 其四》，原文：柔祇皆出，介我繁禧

史钗烯

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
钗，来源于卢祖皋的《宋词》《丑奴儿慢・采桑子慢》，原文：准拟归来，扇鸾钗凤巧相寻

史里瑚

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
里瑚，来源于韩淲的《宋诗》《金来禽》，原文：珊瑚声里飞山鹧，云气吹晴落紫霞

史鸥凡

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
鸥凡，来源于吕本中的《宋诗》《晚步至江上》，原文：往来泥雨城南路，可见轻鸥定不凡

史珞景

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
珞，来源于吕陶的《宋诗》《百合》，原文：素粉间璎珞，轻黄染琼瑶

史珊泰

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
珊，来源于程颢的《宋诗》《赠王求甫铁如意》，原文：借问闲窗静狐背，何如争胜击珊瑚

史泊敏

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
泊，来源于蒋捷的《宋词》《南乡子》，原文：泊雁小汀洲

史娣援

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
娣，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：初九，归妹以娣

史惋珩

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
惋，来源于梅尧臣的《宋诗》《送甥蔡骃下第还广平》，原文：已遭俗弃掷，妄意堪愤惋

史妤棹

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
妤，来源于王铚的《宋诗》《明师见和梅诗再用韵兼奉送还福唐》，原文：汉宫婕妤体自香，月里飞仙长玉洁

史松真

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
松真，来源于李纲的《宋诗》《次季弟韵赋梅花三首 其二》，原文：雅期兰蕙香非远，解笑松华色未真

史琀纶

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶，来源于丘的《宋词》《蝶恋花》，原文：约略丝纶，正是来时候

史曦乔

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
曦乔，来源于张嵲的《宋诗》《斋祠湖上作》，原文：宿雾鬰乔林，寒曦煦穹谷

史忻筝

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
忻，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和慎詹事述上元宵会之欢寄诸同舍之什》，原文：休沐忻逢上元节，华堂高宴且盘桓

史潮纴

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
潮，来源于李益的《唐诗》《江南词》，原文：早知潮有信，嫁与弄潮儿

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