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刘子禾适合女孩起名吗?寓意解析、音韵考量与家长建议

黄霜兹作者:黄霜兹2026-02-18 13:44:27

在为女孩选择名字时,“刘子禾”这一组合近年来逐渐进入家长的视野。它既带有古典文雅的韵味,又蕴含自然清新的气息,但其是否真正适合女孩,则需要从多个维度进行细致考量。 首先从音韵美感分析,“刘子禾”三字的声调分别为阳平(二声)、上声(三声)和阳平(二声),形成了“扬—抑—扬”的节奏变化,读起来流畅而富有韵律感。姓氏“刘”为常见开口音,稳重扎实;“子”字音调转折,增添灵动;“禾”字以柔和的开合口收尾,整体音律轻盈温润,符合女性名字常追求的柔美特质。相较于一些过于娇柔或刚硬的名字,“刘子禾”在听觉上取得了平衡,既不失雅致,又避免了浮夸,具备良好的口语传播基础。 其次,寓意内涵是名字的核心价值。“子”在古代是对有学识、有德行者的尊称,亦常指儿女,兼具文化底蕴与亲情温暖;“禾”指谷类作物,象征着生长、收获与自然的滋养,带有朴素而蓬勃的生命力。二字结合,“子禾”可解读为“如禾苗般茁壮成长的孩子”,或引申为“学识与自然合一”的意境,寄托了父母希望孩子谦逊踏实、身心健康、与世间和谐共处的愿望。这种寓意不张扬却深刻,远离了繁复的堆砌,符合现代审美中对简约而有深度的追求。 书写方面,“刘子禾”三字结构清晰、笔画匀称,无生僻或复杂字形,便于孩子自幼习写,也在各类文书登记中减少误读可能。从社会接受度看,这个名字避免了过于流行或重复率高的字眼,保持了较好的独特性,同时又不显怪异,容易给人留下温和、有教养的第一印象。 当然,名字的选择也需结合家庭文化背景、辈分用字习惯及与姓氏的整体协调性。“刘”作为大姓,与“子禾”搭配时,形成了“常见姓+雅致名”的模式,既保留了姓氏的传承感,又通过名字传递出个性化的教育理念。若家长希望名字更具女性色彩,可考虑搭配柔美风格的中字或小名;若追求中性简约风,“刘子禾”本身已足够大方得体。 总体而言,“刘子禾”是一个音形义俱佳、兼具书卷气与自然感的名字选项。它不局限于传统女孩名的柔媚框架,反而以含蓄内敛的方式,赋予女孩一种独立而坚韧的气质底色。在最终决定前,建议家长多次诵读全名、观察与姓氏连写效果,并思考其与家庭价值观的契合度,让名字成为陪伴孩子一生的美好赠礼。

刘子禾适合女孩起名吗

允栖

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
允,来源于郑絪的《唐诗》《享太庙乐章》,原文:允恭玄默,化成理定

瞳汐

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
瞳,来源于许彦国的《宋诗》《咏项籍庙二首 其一》,原文:可怜了了重瞳子,不见山河绕雍州

闻芸

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
闻芸,来源于苏泂的《宋诗》《次韵颍叟弟耕堂杂兴六首 其五》,原文:已芸何似与人芸,水旱螟蝗不可闻

笛荑

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
笛,来源于寇准的《宋诗》《闻笛》,原文:西风闻一笛,惆怅忆桓伊

薇琥

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
薇琥,来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》,原文:色映蔷薇水,光浮琥珀尊

资枫

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
资,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠司空王公思礼》,原文:飞兔不近驾,鸷鸟资远击

涵瑶

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
涵瑶,来源于黄裳的《宋诗》《酬子明冬后出思正夏中见招之什》,原文:漫漫雪意稍含蓄,瑶池将见涵春空

佳笺

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
佳笺,来源于赵以夫的《宋词》《大》,原文:便好倩、佳人插帽,贵客传笺,趁良辰、赏心行乐

楣汉

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
楣汉,来源于杨时的《宋诗》《寄题环翠楼》,原文:绣楣雕栏欲飞翻,凌切汉道摩星躔

浦珩

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
浦,来源于郭应祥的《宋词》《柳梢青》,原文:合浦名邦

阑珐

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
阑,来源于陈允平的《宋词》《清平乐》,原文:今年独倚阑干

炀圆

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
炀,来源于罗隐的《唐诗》《广陵开元寺阁上作》,原文:云中鸡犬刘安过,月里笙歌炀帝归

乘谧

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
乘,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:扁舟浩荡乘风去

杉娇

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
杉娇,来源于赵善括的《宋诗》《天宝洞天》,原文:夭娇老杉龙欲舞,纵横卧石虎方狞

臻渝

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
臻,来源于陈棣的《宋诗》《钓濑渔樵行送严守苏伯业赴阙》,原文:问云何术能臻此,尽道我公才德美

栖惜

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
栖惜,来源于彭汝砺的《宋诗》《和上官彦衡斋祠 其二》,原文:俗状情知烦爱惜,更容栖息道家山

槐钰

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
槐,来源于李峤的《唐诗》《市》,原文:细柳龙鳞映,长槐兔月阴

谧竹

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
谧竹,来源于谢薖的《宋诗》《贯时轩》,原文:吾轩谧竹友,寓意比三益

晋麒

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公九年》,原文:晋郤缺帅师救郑

楹浦

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
楹浦,来源于乔孝本的《宋诗》《题三山郡圃会稽亭》,原文:萦纡碧沚通潮浦,左右修篁拂画楹

瑥昶

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・水仙子》,原文:凯歌声直透青云内,这功劳为第-,笑蜀工孟昶呆痴

笙桢

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
笙,来源于晁冲之的《宋词》《感皇恩》,原文:留取笙歌住

飐圣

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
飐,来源于王令的《宋诗》《古兴》,原文:飐飐树头叶,翻翻水中浮

笛葆

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
笛,来源于黄载的《宋词》《孤鸾》,原文:夜醉空山酒,叫裂横霜笛

瞻惟

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
瞻惟,来源于欧阳修的《宋诗》《飞盖桥翫月》,原文:惟恐清夜阑,时时瞻斗柄

荷秸

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
荷秸,来源于方回的《宋诗》《留丹阳三日苦寒戏为短歌》,原文:推车荷担唤不去,宁煨藁秸烹糠粞

映璞

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
映璞,来源于陈造的《宋诗》《再次韵张簿》,原文:我学但宋璞,多慙楚珩映

约隽

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
约隽,来源于李曾伯的《宋诗》《题推篷梅轴 其一》,原文:故旧解后见,隽永约略尝

霜峤

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
霜峤,来源于释文珦的《宋诗》《冯深居挽词》,原文:劲节霜崖竹,高标雪峤松

袤容

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
袤容,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘寛夫题进此庵》,原文:难从容膝安,广袤横数肘

霖京

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
霖京,来源于韩淲的《宋诗》《次韵见诒》,原文:倦作京华梦,秋霖失旱干

尤泊

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
尤泊,来源于章才邵的《宋诗》《进月堂》,原文:世缘淡泊尤相称,心镜圆明总一同

銮存

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
銮存,来源于赵彦昭的《唐诗》《奉和圣制幸韦嗣立山庄应制》,原文:廊庙心存巖壑中,銮舆瞩在灞城东

琯晢

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
琯,来源于艾性夫的《宋诗》《谢惠楮衾》,原文:五更葭琯嘘寒谷,一榻梅花近雪村

蕾颖

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
蕾,来源于王翊龙的《宋诗》《煎茶》,原文:春霆发蕾抽新馥,榷吏穷搜不容粟

芦景

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
芦景,来源于舒岳祥的《宋诗》《卜居》,原文:欲探春风先插柳,要看雪景更栽芦

澈沛

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
澈,来源于张蕴的《宋诗》《虎丘》,原文:剑水一泓清澈底,至今人说有龙居

翙什

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

玮琮

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
玮,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》,原文:手笔太纵横,身材极环玮

忻秸

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
忻,来源于王迈的《宋诗》《寄郑龙川子汝瞻巖翁二首一叙别怀一谢惠端砚 其二》,原文:眼中厌看珊瑚树,掌上忻擎紫马肝

翎陇

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
翎,来源于方一夔的《宋诗》《徐静乐以贱生有诗次韵为谢》,原文:碧梧堕倦翎,馆我修遗经

珧域

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》,原文:36 蜃,小者珧

梁沐

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
梁沐,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:梁山崩,壅河三日不沐

惜钥

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
惜钥,来源于徐铉的《唐诗》《秋日雨中与萧赞善访殷舍人于翰林座中作》,原文:银台钥入须归去,不惜余欢尽酒巵

婉犹

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
婉犹,来源于陈起的《宋诗》《秋夜怀康节》,原文:狻猊断火香犹婉,促织催秋袂怯单

芗镌

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
芗,来源于张元干的《宋词》《好事近》,原文:斗帐炷炉熏,花露裛成芗泽

霜妍

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
霜妍,来源于程洵的《宋诗》《董铢求诗赋古风二章示之 其一》,原文:颜色虽不殊,霜余别妍丑

淼楚

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
淼楚,来源于唐仲友的《宋诗》《次季弼索杨继甫诗 其一》,原文:秦淮淼淼涵秋影,楚岸迢迢起夕阴

勖仑

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
勖,来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》,原文:令孜与思勖,畏作貂珰霸

薇南

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
薇南,来源于方凤的《宋诗》《三吴漫游集唐 其一○》,原文:今日南湖采薇蕨,何时重谒圣明君

骥朦

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
骥,来源于释居简的《宋诗》《钱竹岩之官清远》,原文:一夔携骥子,几度访羊裘

菡苡

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
菡,来源于白居易的《唐诗》《九日宴集醉题郡楼兼呈周殷二判官》,原文:觥醆艳飜菡萏叶,舞鬟摆落茱萸房

彤严

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
彤严,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:金铺肃肃湛严扃,天册下彤庭

纫舸

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
纫,来源于释居简的《宋诗》《赠天台权上人》,原文:老荷纫缀晚秋前,冷榻曾无坐客氊

勤合

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
勤合,来源于王安中的《宋诗》《闻青守梁元彬移帅定武作诗寄贺诸梁》,原文:风声自是埙箎合,忠力同输手足勤

绅辰

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
绅辰,来源于陈师道的《宋诗》《对厅口号》,原文:黄堂窈窕庆佳辰,密坐雍容合搢绅

墨筠

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
墨筠,来源于刘度的《宋诗》《过兰亭书堂》,原文:墨池奏环玦,书堂暗松筠

苒瓷

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
苒,来源于皮日休的《唐诗》《醉中先起李縠戏赠走笔奉詶》,原文:麝烟苒苒生银兔,蜡泪涟涟滴绣闺

炀枫

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
炀,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:炀公之宫也

童碧

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
童碧,来源于毛滂的《宋诗》《雨中采石菖蒲 其五》,原文:老人为指青崖路,童子能寻碧玉芽

蝶薏

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
蝶,来源于宋庠的《宋诗》《夕雨》,原文:莫漂枝上蝶,幽梦在天涯

婕倩

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
婕,来源于张说的《唐诗》《扈从幸韦嗣立山庄应制》,原文:舞凤迎公主,雕龙赋婕妤

釉慈

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
慈,来源于司马光的《宋诗》《和尧夫见寄 其二》,原文:仁政如慈父,蒲人得所依

骊同

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
骊同,来源于葛胜仲的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:人生何乐似同襟,莫待骊驹声惨咽

影奎

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
影奎,来源于彭汝砺的《宋诗》《题程则之瑞墨阁》,原文:凰鸾影落新安水,奎壁光临处士庐

俐茶

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
俐,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其一○》,原文:灶头西南角有片方砖,惺惺伶俐,伶俐惺惺

鸠卿

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
鸠,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十五年》,原文:楚屈建帅师灭舒鸠

茉闲

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
茉,来源于戴昺的《宋诗》《送彭希圣姊夫赴三山民曹》,原文:少啖荔枝防美疢,多栽茉莉挹清芬

玉蔚

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
玉蔚,来源于杨万里的《宋诗》《悼双珍辞》,原文:崒乎琼台与玉堂兮,天垂光而蔚蓝

亭鹤

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
亭鹤,来源于汪晫的《宋诗》《过西园视豁然亭旧址景仰苏黄门有感用其留题韵示五弟八弟》,原文:诗句尚传人化鹤,危亭何在草生烟

璐婴

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
璐,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:煌煌鸣佩璐,灿灿动旌霓

茶裕

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
茶,来源于曾几的《宋诗》《尝建茗二首 其二》,原文:茅宇已初夏,茶瓯方早春

颉珺

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
颉,来源于陆游的《宋诗》《春和初迁坐堂中》,原文:颉颃燕雀声,左右兰茝芳

瑗昊

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
瑗,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中自讼吟》,原文:虚更蘧瑗知非日,谬历宣尼读易年

越汶

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
越,来源于张乔的《唐诗》《登慈恩寺塔》,原文:斜阳越乡思,天末见归鸿

旖旖

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖旖,来源于叶梦得的《宋诗》《褒忠庙歌》,原文:侯食百世,旗纛旖旖

英绍

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
英绍,来源于魏证的《唐诗》《沃洲山》,原文:(《舆地纪胜》四《绍兴府》)(〖1〗《会稽掇英总集》卷四作魏征诗,为七律,此为后四句

札戍

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
札,来源于冯时行的《宋诗》《谢杜合州送酒》,原文:浦树江云晚杜门,史君书札问深村

润嫣

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
润嫣,来源于周紫芝的《宋诗》《食橄榄记客语》,原文:清香虽覆椀,翠润殊嫣然

慕礴

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
慕,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和丁元珍寄张圣民及序》,原文:但慕张平子,闲居吟四愁

泯重

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
泯重,来源于王庭珪的《宋诗》《送欧阳南卿并简胡绍立》,原文:卢肇风流今未泯,渡头重看锦标归

淇淇

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
淇,来源于储光羲的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲》,原文:独往方自得,耻邀淇上姝

慈茹

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
慈,来源于李觏的《宋诗》《寄祖祕丞》,原文:旷日及孟秋,皇慈始收试

菀郇

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
菀,来源于廖刚的《宋诗》《次韵张敏叔江南僧舍送春之什》,原文:柔桑菀菀丝成荫,落花寂寂红余香

鸢初

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
鸢初,来源于宋高宗的《宋诗》《诗四首 其一》,原文:喜鹊翻初旦,愁鸢蹲落景

融浠

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
融,来源于姚合的《唐诗》《游春十二首 四》,原文:土融凝墅色,冰败满池声

琪净

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
琪净,来源于鲍溶的《唐诗》《寄天台准公》,原文:闲蹋莓苔绕琪树,海光清净对心灯

燿新

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
燿,来源于黄同的《宋诗》《乘暇率僚友访澹山祇阅御书清谈久之偶成以豁其思》,原文:云汉昭回神圣画,珠玑晃燿古今诗

明郄

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
明郄,来源于方干的《唐诗》《送缙陵王少府赴举》,原文:珍重郄家好兄弟,明年禄位在何方

殷酝

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
殷酝,来源于杨万里的《宋诗》《夜雨晓发横冈》,原文:酝造通宵雨,殷勤数日风

敏珑

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
敏,来源于崔与之的《宋诗》《送洪旸巖赴班》,原文:一逢龚庄敏,期以柱天极

倾璩

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
倾,来源于秦观的《宋诗》《和子瞻双石》,原文:奇礓入华林,倾都自追逐

芾零

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
芾,来源于孙觌的《宋诗》《永嘉郡夫人挽词二首 其二》,原文:蔽芾斗城春,平反迹未陈

葆萦

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
葆,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其六》,原文:年来懒惰百事废,洗空人伪惟葆真

玺滇

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
玺,来源于释祖可的《宋诗》《求初老墨梅》,原文:手开玉玺心希有,乃得横烟冰雪枝

缥淇

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
缥,来源于陆游的《宋诗》《登千峰榭》,原文:飞观危栏缥缈中,聊将醉眼送归鸿

笈烯

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
笈,来源于史弥宁的《宋诗》《参政宣献楼公挽歌辞 其四》,原文:伤心藏笈书无恙,盥手开缄墨尚鲜

襄郝

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
襄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:卫侯出居于襄牛

蓓临

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
蓓临,来源于曹勋的《宋诗》《题人画扇十首 其八》,原文:密蓓临风凝重露,横枝照眼觉浓春

觅鹭

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
觅鹭,来源于俞桂的《宋诗》《平湖》,原文:旧日玄真无觅处,西山长见鹭鸶飞

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