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姓蔡令字辈女孩起名全攻略:传统与时尚的完美融合

宋冰忻作者:宋冰忻2026-02-07 08:31:17

在中国传统文化中,姓名不仅是一个人的符号标识,更承载着家族的传承、父母的期盼与文化的底蕴。对于姓蔡且属于“令”字辈的家庭而言,为女孩起名是一项融合了传统礼制与现代审美的艺术。字辈,作为宗族体系中区分辈分、维系血缘认同的重要标志,往往通过辈分诗或辈分字来体现,“令”字便是其中一环,通常寓意着美好、贤德与尊贵,如“令仪”“令德”等古典词汇皆含褒扬之意。因此,在为令字辈女孩起名时,需兼顾“蔡”姓的音韵搭配、“令”字的辈分约束,以及名字整体的寓意与时代感。 首先,从音韵角度,“蔡”字为去声(四声),“令”字多为阳平(二声)或去声(四声,如“令”读lìng时),后续名字的末字宜选用平声(一、二声),以形成抑扬顿挫的节奏感,例如“蔡令瑶”“蔡令妍”等,读来朗朗上口。其次,在寓意上,“令”字可与其他字灵活组合,传递不同的美好愿景:若侧重才情智慧,可选用“慧”“思”“雅”,如“蔡令思”;若侧重品德温婉,可参考“淑”“柔”“婉”,如“蔡令婉”;若希望名字更具诗意,则可从诗词典故中汲取灵感,如“蔡令仪”(源自《诗经》“令仪令色”)或“蔡令曦”(寓意晨光与希望)。 此外,现代起名也注重名字的独特性与时尚感,在遵循字辈的前提下,可选用清新自然的字眼,如“蔡令舒”“蔡令汐”,或融合父母姓氏、纪念特殊时刻,赋予名字个性化色彩。同时,姓名学中常考虑五行平衡,若家庭重视传统命理,可结合孩子的生辰八字,选择五行相生的汉字补益,如八字缺木可选“蔡令榕”,缺水可选“蔡令涵”。值得注意的是,名字应避免生僻字、谐音歧义,并兼顾书写美观。 总之,为姓蔡令字辈女孩起名,是一次连接家族历史与未来期许的创造性过程。通过深入理解字辈文化、巧妙搭配音形义,每位家长都能为女儿赋予一个既承袭传统、又绽放个人光彩的名字,让这枚生命的印章伴随她温暖成长,见证岁月流转中的文化延续。

姓蔡令字辈女孩起名字

令晖

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
令晖,来源于陈宓的《宋诗》《南园杂咏 含晖亭》,原文:玄晖去千载,俛仰令人忆

令佶

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
令,来源于刘敞的《宋诗》《逐伯强文》,原文:反世五福兮,持极以令

令禺

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
令禺,来源于杨亿的《宋诗》《诸暨簿张慈》,原文:新官佐邑近闽禺,令伯欢心就养初

令婉

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
令婉,来源于温庭筠的《唐诗》《休澣日西掖谒所知》,原文:荀令凤池春婉娩,好将余润变鱼龙

宣令

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
宣令,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其六七》,原文:见说禁班宣号令,那边浑不许人行

令绅

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
令绅,来源于范纯仁的《宋诗》《寄友人》,原文:当令千载间,炯炯尊儒绅

令杏

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
令杏,来源于王之道的《宋词》《宴春台》,原文:金猊袅碧,玉兕浮红,令传三杏,情寄双梅

令泰

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
令泰,来源于贯休的《唐诗》《归东阳临岐上杜使君七首 一》,原文:小谢清高大谢才,圣君令泰此方来

令祁

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
令祁,来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》,原文:稚春乃祁寒,号令如冬行

亚令

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
亚令,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・乌夜啼》,原文:那里也白玉楼,黄金殿,休看做亚夫营里,陶令门前

令凡

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
令凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:凡田兽者,掌其政令

悟令

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
悟令,来源于林同的《宋诗》《王延》,原文:能令母心悟,不异己亲生

令奈

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
令奈,来源于陆游的《宋诗》《燕堂东偏一室颇深暖尽日率困于吏牍比夜乃得读书其间戏作三首 其一》,原文:向令无此处,将奈旅愁何

磊令

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
磊令,来源于张耒的《宋诗》《赠蔡彦规》,原文:坐令箪瓢室,磊荦堆璠璵

令孝

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
令孝,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:』若以不孝令于诸侯,其无乃非德类也乎

令湲

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
令湲,来源于范仲淹的《宋诗》《萧洒桐庐郡十绝 其五》,原文:令人思杜牧,无处不潺湲

益令

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
益令,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:公言令人益慷慨,一接已见真颜色

兆令

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
兆令,来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其七》,原文:太冬积严杀,布令兆微霜

札令

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
札令,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:若邦凶荒、札丧、寇戎之故,则令邦国、都家、县鄙虑刑贬

迪令

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
迪令,来源于魏了翁的《宋诗》《送周架阁以浙东提干归平江》,原文:勉哉迪嘉猷,岁晚垂令芳

令苒

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
令,来源于晁说之的《宋诗》《然公发人自天台来不以乌药见寄》,原文:空令图画里,指点说天台

昙令

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
昙令,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 二乐榭》,原文:仁智更烦诃妄见,坐令鲁叟作瞿昙

惟令

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
惟令,来源于释慧空的《宋诗》《观音真赞 其三》,原文:惟令见者,默尔知归

令熹

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
令,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太尉镇洮军节度使同知枢密院事种公》,原文:提师入援,敌讋威令

令佳

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
令佳,来源于司马光的《宋诗》《清明日兴宗饮赵道士东轩》,原文:佳游得令辰,过此不为春

令畅

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
令畅,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和丁元珍见寄》,原文:遇物理自畅,区处剧操令

令宓

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
令宓,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:吾令丰隆乘云兮,求宓妃之所在

令炀

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
令,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 七》,原文:丹景曜目精,令我心踟蹰

令宜

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
令宜,来源于虞俦的《宋诗》《两日绝市无肉举家不免蔬食因书数语 其二》,原文:无肉纵令人解瘦,却宜相对碧檀栾

闻令

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
闻令,来源于苏轼的《宋诗》《次韵周开祖长官见寄》,原文:初闻父老推谢令,旋见儿童迎细侯

漫令

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
漫令,来源于黄公度的《宋诗》《徯诸同年和章久之无耗再用前韵》,原文:漫令抆目朝朝望,无复挥毫字字清

晠令

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
令,来源于邹浩的《宋诗》《简德符》,原文:坐令偕生疾,不得砭石去

槿令

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
槿,来源于张九成的《宋诗》《辛未闰四月即事 其五》,原文:种槿已五载,入门幽迳深

令茗

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
令茗,来源于洪朋的《宋诗》《游南汰寺》,原文:胜概令弟俱,茗碗对胡床

典令

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
典令,来源于李适的《唐诗》《汾阴后土祠作》,原文:号令垂懋典,旧经备阙文

令泯

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
令泯,来源于梅尧臣的《宋诗》《刘原甫观相国寺浄土杨惠之塑像吴道子画又越僧鼓琴闽僧写真予解其诧》,原文:将令寻常工,千岁传不泯

楹令

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
楹令,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 梦见周公》,原文:空令千载下,跪奠两楹中

挚令

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
挚令,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:掌国中之士治,凡其戒令,掌摈士者,膳其挚

虔令

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
虔令,来源于朱松的《宋诗》《送沈昌时赴宁海令兼叙别二首 其一》,原文:正缘五斗羞陶令,莫叹三江阻郑虔

令俪

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
令俪,来源于李廌的《宋诗》《嗟美人词》,原文:故啬数于令人兮,俾弗俪乎常期

梓令

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
梓令,来源于秦观的《宋诗》《又别牛司理》,原文:解手莫令书信断,故园桑梓幸相邻

令荏

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
令,来源于刘长卿的《唐诗》《赠别于羣投笔赴安西》,原文:谁谓命迍邅,还令计反覆

令些

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
令些,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・驻马听》,原文:今日清明切,有甚节令酒果,把些与老汉吃饱了,只在门首坐着,看有甚的人来

意令

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
意令,来源于王安石的《宋诗》《王浮梁太丞之听讼轩有水禽三巢于竹林之上恬而自得邑人作诗以美之因次元韵》,原文:野意肯从威令至,旧巢犹有主人知

盂令

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
盂令,来源于释咸杰的《宋诗》《颂古十一首 其四》,原文:粥了令教洗钵盂,铁船无底要人扶

令夷

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
令夷,来源于王令的《宋诗》《偶闻有感》,原文:谁令夷路牙枿横,不拔不锄安得平

焘令

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
焘,来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》,原文:才薄无由禆覆焘,命奇不得报劬劳

绘令

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
绘令,来源于秦观的《宋诗》《三老堂》,原文:遂令吴越人,藻绘资称述

胭令

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
胭,来源于张侃的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:胭脂萼

月令

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
月令,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵王照邻去秋送行并呈滕彦真》,原文:亦有脊令赋,月迈而日征

研令

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
研令,来源于曾几的《宋诗》《许公华遗潘衡墨云其女所造也》,原文:晴窗大几石泓净,未忍磨研令小缺

令莘

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
令莘,来源于彭汝砺的《宋诗》《勉友人张生一首》,原文:忍令伊尹辈,终老止耕莘

沅令

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
沅令,来源于陆游的《宋诗》《寄题吴斗南玩芳亭》,原文:爱君忧国有奇作,坐令壮观还沅湘

令希

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
令希,来源于宋庠的《宋诗》《左散骑常侍东海徐公》,原文:庶警事君心,勉旃希令德

令尔

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
令尔,来源于张籍的《唐诗》《琴曲歌辞 乌夜啼引》,原文:借汝庭树作高巢,年年不令伤尔雏

鸥令

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
鸥令,来源于方岳的《宋诗》《陪刘提察少集四圣观 其一》,原文:东华昨梦已尘土,千万勿令鸥鹭知

令璆

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
令,来源于孙觌的《宋诗》《次韵向伯恭侍郎致政归临江》,原文:此去谢公须强起,谁令陶令赋归来

令种

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
令种,来源于孙应时的《宋诗》《答潘文叔见寄予十月尝访文叔文叔许来而犹未也》,原文:种秫令可酿,储粟常满缾

搦令

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
搦令,来源于韩琦的《宋诗》《众春园》,原文:献酬如未快,申令喜相搦

令阮

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
令阮,来源于喻良能的《宋诗》《天台歌》,原文:风流云散令人惜,至今犹唱阮郎归

令殷

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
令殷,来源于赵鼎臣的《宋诗》《再次前韵戏志康》,原文:逡巡下令释前禽,尚恐流殷人竞喋

律令

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
律令,来源于杨万里的《宋诗》《题分宜李少度燕谷》,原文:君不见向来吹律谈天衍,能令寒谷回春暖

秋令

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
秋令,来源于沈佺期的《唐诗》《铜雀台》,原文:一旦雄图尽,千秋遗令开

令澧

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
令,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:凡我有官君子,钦乃攸司,慎乃出令,令出惟行,弗惟反

令冽

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
令冽,来源于陈著的《宋诗》《代赵信甫千人助冬衣》,原文:况今玄冥令凛冽,难把赤立身支当

令怡

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
令怡,来源于高斯得的《宋诗》《暮春即事》,原文:和风著万物,观物令心怡

令绡

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
令绡,来源于王质的《宋诗》《黄鹄扇》,原文:政令同落生绡上,亦胜空梁一燕飞

令晷

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
令晷,来源于李新的《宋诗》《重阳近有作》,原文:短晷西风冷,残秋令节频

曼令

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
曼令,来源于林希逸的《宋诗》《罗真隠已化数年曾纠仕五羊病中尝访渠为之求乐曾知其已逝颇有问答曾今为漳倅亲与东庵道老言之》,原文:曼卿见说乘骡去,丁令尝闻化鹤归

令葆

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
令,来源于释广闻的《宋诗》《妙峰和尚赞》,原文:不约而绳,不令而行

令淅

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
令淅,来源于陆游的《宋诗》《春雨绝句六首 其六》,原文:萧条冬令侵春晚,淅沥寒声滴夜长

椒令

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
椒令,来源于刘宰的《宋诗》《玉糁羊歌》,原文:雪团入口桂椒香,能令老者寿而康

夕令

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
夕令,来源于王灼的《宋诗》《次韵次尹俊卿梅花绝句 其三》,原文:故令青女妬,一夕月阶霜

恒令

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
恒令,来源于韩愈的《唐诗》《此日足可惜赠张籍》,原文:人事安可恒,奄忽令我伤

洛令

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
洛令,来源于李处权的《宋诗》《食鲙》,原文:令人思洛鲤,媿客问江鲈

令淙

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
令,来源于吕胜己的《宋词》《虞美人》,原文:为甚独高陶令、赋归来

鉴令

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
鉴令,来源于喻良能的《宋诗》《九日同尤司户舟行游梅山》,原文:令节逢重九,相携鉴上游

令笈

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
令,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 治顺》,原文:载行载止,令行令仪

令纭

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
令纭,来源于苏辙的《宋诗》《春日耕者》,原文:纷纭政令曾何补,要取终年风雨时

令琦

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
令,来源于无名氏的《元曲》《尾声・别离苦恨从头记,有一日挨出凄凉日期。则俺那薄幸短命若回程,》,原文:小令

颍令

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
颍令,来源于欧阳修的《宋诗》《寄河阳王宣徽》,原文:谁谓萧条颍水边,能令嘉客少留连

令箴

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
令箴,来源于王十朋的《宋诗》《贺何正言用蔡君谟韵》,原文:莫厌封章箴衮阙,要令奸胆落毫端

堇令

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
堇,来源于孙因的《宋诗》《越问 金锡》,原文:剖赤堇而出锡兮,山色变而无云

令追

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
令追,来源于邓肃的《宋诗》《成彦女奴琵琶》,原文:四絃对客追三叠,万唤令人忆九江

颜令

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
颜令,来源于韦应物的《唐诗》《乐燕行》,原文:辉辉发众颜,灼灼叹令才

娥令

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
娥令,来源于苏籀的《宋诗》《和卷中韩子苍梅花三首 其三》,原文:湘娥愁暮倚,孙令馥终筵

令飔

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
令,来源于释德洪的《宋诗》《传衣阁赞》,原文:坐令朱栏,环绕云雨

令天

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
令天,来源于史浩的《宋诗》《上绍兴守俞阁学生日 其一》,原文:天令聿新青帝律,王正初御紫宸朝

令漓

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
令漓,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎》,原文:谁令万屋淋漓雪,犹作长安半夜寒

伊令

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
伊令,来源于朱敦儒的《宋词》《浪淘沙》,原文:陶令最怜伊

令同

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
令同,来源于程公许的《宋诗》《和使君王子坚游邓氏天开图画韵》,原文:招来倦客同赓载,韵险令我窘见挤

缪令

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
缪令,来源于张扩的《宋诗》《读试卷有感》,原文:谁令缪悠子,持衡居其中

梦令

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
梦令,来源于王之道的《宋诗》《赠淮西运干徐伯远》,原文:谁令金印入魂梦,平章六字承君恩

令史

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
令史,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・么篇》,原文:(令史云)不曾收

令玉

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
令玉,来源于陈克的《宋诗》《宁王进史图》,原文:上林风暖脊令飞,玉带花骢侍讌归

缔令

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
缔,来源于陈起的《宋诗》《静江商宰书来且索鄙语要道其冰雪相看之意古调代书》,原文:平生于缔交,淡泊味最深

筱令

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
筱,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

燏令

拼音五行释意
火光貌。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

令茵

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
令茵,来源于程俱的《宋诗》《有美一人 其一》,原文:何当还之承华茵,令君宴寝凝清芬

憧令

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
憧,来源于叶茵的《宋诗》《潇湘八景图 山市晴岚》,原文:憧憧人得蝇头利,不了青帘酤酒钱

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