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国风取名女：古典韵味与现代审美的完美融合

邓倾作者：邓倾2026-02-04 18:11:42

在当今文化自信回归的时代浪潮中，国风审美悄然浸润生活的各个角落，其中为孩子取名——尤其是为女孩选取一个充满古典韵味、又兼具现代气质的名字，成为许多年轻父母的重要考量。国风取名并非简单堆砌古典字词，而是一场跨越时空的文化对话，是家族期望、时代精神与审美情趣的凝练表达。 国风女孩名字的魅力，首先源于其深厚的文化根系。中华文明五千年，诗词歌赋、经典典籍、历史典故中蕴藏着无数优美意象与智慧哲思，这些成为取名的无尽宝库。从《诗经》的“采薇”“婉如”到楚辞的“兰芷”“云霓”，从唐诗的“清照”“语嫣”到宋词的“疏影”“静姝”，每一个名字都仿佛携带着一段故事、一片风景、一种品格。这种取名方式，让名字不再仅是代号，而成为一份可随身携带的文化基因，在轻声呼唤中，传递着对自然之美的向往、对高尚情操的推崇，以及对诗意生活的期许。 其次，国风取名注重“音、形、义”的和谐统一。音韵上，讲究平仄相间、朗朗上口，避免拗口或不良谐音；字形上，追求结构匀称、笔画优美，兼顾书写方便与视觉美感；字义上，则强调内涵丰富、寓意吉祥，往往寄托着父母对女儿健康成长、才华出众、品行端方的人生祝愿。例如，“瑾瑜”取自美玉，喻品德高洁；“知微”源于智慧，寓洞察秋毫；“舒窈”出自《诗经》，形容女子娴静美好。这些名字既有古典出处，又不失现代感，在传统与现代之间找到了优雅的平衡点。 此外，当代国风取名更注重与个人气质的契合及时代适应性。父母会综合考虑孩子的生辰八字、家族字辈等传统因素，同时避免使用过于生僻或陈旧的字眼，确保名字在保留古典意蕴的同时，易于辨识与交流。这种取名实践，实质上是创造性转化与创新性发展传统文化的一种生动体现，让古老汉字在新时代焕发出全新的生命力。

国风取名女

予昶

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
予，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 亚、终献用《文安》。》，原文：噫予诚心，精禋是虔

璇箴

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
璇，来源于黄公度的《宋诗》《御赐阁额二首 其一》，原文：内庭颁宝宴，中使揭璇题

萄湫

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
萄，来源于陈允平的《宋词》《小重山》，原文：林塘初雨过，涨蒲萄

怀仑

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
怀仑，来源于释德洪的《宋诗》《次韵李太白》，原文：昔醉过汗漫，怀袖揣昆仑

芮勰

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
芮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：秋，虢仲、芮伯、梁伯、荀侯、贾伯伐曲沃

姿芊

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
姿，来源于郭印的《宋诗》《杨隐父新开竹轩赋诗遗之》，原文：坚姿恐为用，扶危度深谷

燿竺

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
燿，来源于黄庭坚的《宋诗》《丙辰仍宿清泉寺》，原文：书冷行熠燿，壁虫催杼机

珵遥

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

与瑗

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
与瑗，来源于薛能的《唐诗》《和友人寄怀》，原文：从来行乐近来希，蘧瑗知言与我违

岭之

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
岭之，来源于李洪的《宋诗》《前行路难冯公岭作》，原文：君不见冯公之岭摩苍天，危梁峻坂相属联

瑄娅

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
瑄，来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》，原文：鲁国麟枯骨，蓝田玉折瑄

晖正

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
晖正，来源于释德洪的《宋诗》《次韵空印游山九首 其五》，原文：形容万古沩山色，正赖晴岚与夕晖

景嘉

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
景嘉，来源于韩琦的《宋诗》《张汝士寺丞挽辞二首 其一》，原文：陈迹川流远，嘉名岁景长

团昃

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
团，来源于韩维的《宋诗》《和原甫省中种菊》，原文：朝感凉风吹，夕爱清露团

尹缨

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
尹，来源于梅尧臣的《宋诗》《送王著作赴西京寿安》，原文：去作西畿令，当趋大尹庭

傅湘

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
傅湘，来源于崔涂的《唐诗》《湘中秋怀迁客》，原文：不堪逢贾傅，还欲吊湘沅

漓亦

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
漓亦，来源于许景衡的《宋诗》《石屏》，原文：亦有山中诗，淋漓堆醉墨

琀渝

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
渝，来源于冯山的《宋诗》《送梓宪穆珣东美度支移京西漕》，原文：断狱求以生，好善久不渝

玺珊

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
玺，来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》，原文：矧留天睠久，行听玺书催

鉴曜

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
鉴，来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 七》，原文：日轮皇鉴远，天仗圣朝多

原滟

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
原滟，来源于刘克庄的《宋诗》《翌日宫教惠诗次韵二首 其二》，原文：人情薄似平原酒，世路危于滟滪滩

昭霆

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
昭霆，来源于黄庭坚的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其一》，原文：文思昭日月，神武用雷霆

颜俪

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
颜，来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》，原文：父老既醉，髪白颜頳

翩姣

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
翩，来源于刘克庄的《宋诗》《贺警斋吴侍郎被召》，原文：旧人仅有鲁灵光，银信翩翩下帝傍

泰泷

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 皇地祇位酌献用《彰安》。》，原文：地禩泰折，歌同我将

戚湘

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
戚湘，来源于廖行之的《宋诗》《送湖南张仓解官还建昌九首 其四》，原文：湘俗湘人自戚休，亲民谁复念承流

正萄

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
正萄，来源于崔颢的《唐诗》《渭城少年行》，原文：棠梨宫中燕初至，葡萄馆里花正开

霖瑚

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
霖，来源于崔敦礼的《宋词》《念奴娇》，原文：霖雨方思，烟尘未扫，合挽三江倒

竹犹

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
竹犹，来源于方一夔的《宋诗》《田家四事 种》，原文：落日竹枝歌，犹是豳原颂

鸠箴

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
鸠，来源于徐月溪的《宋诗》《智果庵》，原文：拙鸠呼雨缓，老衲补衣忙

椰未

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
椰未，来源于喻良能的《宋诗》《以春盂送茂恭蒙以古诗为谢次韵奉酬》，原文：虽然金盌未伯仲，傥与椰樽相等夷

冰渝

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
冰渝，来源于姚勉的《宋诗》《送周县尉满秩归 其一》，原文：清浮寒露在冰壶，一节三年更不渝

楚蒂

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
楚蒂，来源于司马光的《宋诗》《黄甘》，原文：黄金缀缥蒂，摇落楚江涯

憬椒

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
憬，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：憬彼夷蛮，来顺来从

尉琝

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
尉，来源于刘克庄的《宋诗》《观调发四首 其二》，原文：虏来定作太尉公，虏去暴露赏亦浓

榭茯

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
榭，来源于司马光的《宋诗》《和聂之美重游东郡二首 其二》，原文：台榭倾欹宾友散，临风愁杀独游人

固蓁

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
固蓁，来源于王禹偁的《宋诗》《寄题陕府南溪兼简孙何兄弟》，原文：旧迹固蓁莽，胜概犹出众

珑璂

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
珑，来源于关汉卿的《元曲》《梁州・我是个普天下郎君领袖，盖世界浪子班头。愿朱颜不改常依旧，花》，原文：占排场风月功名首，更玲珑又剔透

瞳珵

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
瞳，来源于刘克庄的《宋诗》《送林与桂》，原文：华发询安问，重瞳览奏篇

英兴

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
英兴，来源于于石的《宋诗》《夜坐读书有感》，原文：千古是非昭简册，百年兴废老英雄

蕾尚

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
蕾尚，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：清香招近，谁为植幽丛，金作蓓，蕾成花，尚带鹅黄浅

言浦

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
言浦，来源于白居易的《唐诗》《东墟晚歇》，原文：谁言渭浦栖迟客，曾作甘泉侍从臣

澈勰

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
澈，来源于李之仪的《宋诗》《陪曾延之泛舟历湖至苦竹寺次韵陈致君席上所赋》，原文：巖岫涌寒清澈水，芰荷翻浪绿连天

亭鑫

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
亭，来源于李龙高的《宋诗》《驿梅》，原文：亭边老树影

时礴

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
时礴，来源于王安石的《宋诗》《徐熙花》，原文：一见真谓值芳时，安知有人槃礴臝

般潇

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
般潇，来源于萧仲的《宋词》《沁园春》，原文：看千年辽鹤，重归故里，一般明月，又上潇湘

瑷芃

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

钥若

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
钥若，来源于刘克庄的《宋诗》《慈氏阁》，原文：若非逼严钥，坐待钟声起

望祈

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
望祈，来源于司马光的《宋诗》《送尧夫知河中府二首 其一》，原文：但祈深自重，膏泽望斯民

丁禺

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
丁，来源于方岳的《宋诗》《杂兴 其一》，原文：试尝问园丁，否泰乃尔反

鸠霁

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
鸠霁，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 去郢》，原文：鸣鸠雨而逐妇兮言归以霁，动人情兮吊孤影而零涕

娥敏

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
娥，来源于葛长庚的《宋词》《满江红》，原文：昨夜娥，游洞府、醉归天阙

绎彦

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
绎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：小邾射以句绎来奔，曰：「使季路要我，吾无盟矣

璆烯

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
璆，来源于苏颂的《宋诗》《和丘与权秘校咏宝寄林成之进士》，原文：浑然肖天质，不与璆璠杂

孜缮

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
孜，来源于王迈的《宋诗》《学易斋》，原文：所以学易斋，孜孜奉天职

支忱

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
支，来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》，原文：介弟荣华鄂，多男茂本支

莜竹

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

渲单

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
渲，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》，原文：立呵渲丹青仕女图，坐呵观世音自在居，睡呵羊脂般卧着美玉

楣卿

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
楣卿，来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》，原文：已壮门楣全四德，富将偕老卿卿

若若

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
若若，来源于洪咨夔的《宋诗》《丁谓 其二》，原文：钦若奖丁丁陷若，谓之厚演演挤丁

桅奈

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
桅奈，来源于吕南公的《宋诗》《覆船山》，原文：桅樯不藉瞻乌首，争奈风帆百尺何

琉璨

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
琉，来源于叶茵的《宋诗》《苏堤》，原文：南北山围翡翠隄，隄边绿涨软琉璃

君松

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
君松，来源于方士繇的《宋诗》《丹崖》，原文：君不见茂林松柏已萧疎，干鱼犹祭同亭祠

朦椿

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
朦，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其八一》，原文：夜明帘外月朦胧，骑象翻身击宝钟

郝术

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
郝，来源于寇准的《宋诗》《书怀寄郝监军》，原文：好怪多才郝夫子，道孤俱未及轻肥

蕖慕

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
蕖，来源于毛滂的《宋词》《青玉案》，原文：芙蕖花上蒙蒙雨

琬理

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
琬，来源于李纲的《宋诗》《浔守李侯以所蓄法书十轴相示题卷末》，原文：空遗妙蹟刻琬琰，不若古楮存烟煤

谒致

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
谒致，来源于赵蕃的《宋诗》《送徐季益赴婺州陈尚书之招并属寄谢郡守韩侍郎》，原文：傥谒地主询吾乡，为致登临忆侍郎

爀馟

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

蓓皤

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
蓓，来源于张嵲的《宋诗》《赵表之送梅并诗次韵四首 其一》，原文：绿蓓繁时春欲暗，晓霜浓处信初来

濡灵

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
濡灵，来源于彭汝砺的《宋诗》《金星砚行》，原文：不然神灵悯恻学士久濡滞，故借光景资清吟

泷沫

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
泷，来源于王庭珪的《宋诗》《过萧泷庙》，原文：楚词跪奠设浆椒，泷之灵兮或可招

纾援

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
纾，来源于刘敞的《宋诗》《别和弟》，原文：何以纾我怀，作诗寄相忆

莹崔

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
莹，来源于葛胜仲的《宋词》《南乡子》，原文：秋水莹精神

君绘

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
君绘，来源于朱淑真的《宋诗》《春日行》，原文：东君造化一何工，施青绘紫复匀红

洛敏

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
洛敏，来源于钱起的《唐诗》《送蒋尚书居守东都》，原文：若非君敏德，谁镇洛阳城

漪蓓

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
漪，来源于孔平仲的《宋诗》《梦锡惠墨答以蜀茶》，原文：江湖重覆千万里，淮海浩荡涟漪浅

泷霆

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
泷，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美寄琼州杨舍人》，原文：酒满椰杯消毒雾，风随蕉叶下泷船

淅戍

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
淅，来源于张祜的《唐诗》《夜雨》，原文：始从寒瓦中，淅沥断人肠

烯苏

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏，来源于冯山的《宋诗》《效皮陆体药名诗寄李献甫》，原文：每将苏子校，多谢使君名

绡缃

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
绡，来源于王沂孙的《宋词》《一萼红》，原文：听久馀音欲绝，寒透鲛绡

丁音

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
丁音，来源于戴复古的《宋诗》《怀雪蓬姚希声使君 其一》，原文：想像骑牛开画卷，丁宁回鴈寄来音

炫挚

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
炫，来源于邓深的《宋诗》《鉴堂把酒》，原文：日光凝水面，波影炫簷牙

瑚时

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
瑚时，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 二十》，原文：谁人筑损珊瑚架，子细看时认沥苏

琰燝

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
琰，来源于黄履的《宋诗》《次韵和若愚登宝公塔》，原文：翠琰名传千载远，紫金身应四朝来

如润

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
如润，来源于陈师道的《宋诗》《题明发高轩过图》，原文：秀润如行琮璧间，清明似引星辰上

楣箫

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
楣，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美馆娃宫怀古次韵》，原文：镂楣消落濯春雨，苍翠无言空断崖

磐桐

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
磐，来源于张光朝的《唐诗》《天门街西观荣王聘妃》，原文：从兹磐石固，应为得贤妃

逸蘅

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
逸，来源于罗愿的《宋诗》《鄂州劝农》，原文：一时之逸，终身之苦

缈蕾

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
缈，来源于严仁的《宋词》《水龙吟》，原文：翠壁烟霞缥缈，更寒泉、飞空千尺

桥华

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
桥华，来源于张谔的《唐诗》《还京》，原文：朱绂临秦望，皇华赴洛桥

珑婕

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
珑，来源于张继先的《宋诗》《靖通庵歌》，原文：我庵非通亦非靖，玲珑八面无形影

玉婴

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
玉婴，来源于宋无的《宋诗》《孟能静席上出四物分韵得牙背抓花字诗成赠》，原文：天女纤纤罢散花，婴儿一掌玉藏瑕

芉严

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

原知

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
原知，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适新燕》，原文：南国花期知不远，中原寒剧未应归

缔葆

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
缔，来源于孔平仲的《宋诗》《宁采》，原文：纷纷苦相攻，把臂曾缔友

原德

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
原德，来源于胡宿的《宋诗》《诏福圣宫烧香》，原文：盛德尊原庙，遗仁睦鬼方

菡峪

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
菡，来源于项安世的《宋诗》《赋竟陵毛氏新港亭》，原文：筼筜影外闻仙磬，菡萏香中见佛幢

潭橙

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
潭橙，来源于刘攽的《宋诗》《送张直温主簿赴南阳》，原文：穰橙千户富，潭菊万家居

飖诺

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
飖，来源于骆宾王的《唐诗》《寓居洛滨对雪忆谢二》，原文：旷望洛川晚，飘飖瑞雪来

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