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取名最多的生肖女:哪些生肖女性名字最受欢迎?

张婳作者:张婳2026-01-30 17:53:45

在中国传统文化中,生肖不仅代表着一个人的出生年份,更被赋予了丰富的文化内涵和性格象征。许多父母在为孩子取名时,会参考生肖的特性,希望名字能带来吉祥的寓意。近年来,有关“取名最多的生肖女”的话题逐渐受到关注,这背后反映了人们对生肖与名字之间关联的文化心理。从数据和社会现象来看,某些生肖的女性在取名时似乎更受青睐,这种现象并非偶然,而是与生肖的文化象征、社会审美以及历史传承密切相关。 首先,生肖鼠、生肖龙和生肖兔的女性在取名时往往更受欢迎。生肖鼠象征着机智、灵活和生命力,因此名字中常出现“灵”“慧”“敏”等字,寓意聪慧敏捷;生肖龙作为神话中的吉祥物,代表着尊贵和力量,名字中多用“辰”“玥”“琳”等字,凸显大气与典雅;生肖兔则象征温柔、纯洁与和平,名字中常见“婉”“静”“月”等字,体现柔美气质。这些生肖的女性名字往往更注重寓意与音韵的结合,容易给人留下深刻印象。 其次,社会审美和文化趋势也影响着取名偏好。在现代社会,名字不仅是个人标识,还承载着家庭的期望。例如,生肖蛇女性常被赋予“柔”“雅”等字,强调优雅与智慧;生肖马女性则多用“驰”“悦”等字,象征自由与活力。这种趋势反映了人们对女性特质的多维理解——既希望她们拥有传统美德,又期待她们独立自信。此外,网络时代的传播效应也让某些名字迅速流行,进一步强化了生肖与名字的关联。 然而,取名最多的生肖女现象背后,也隐藏着文化传承与创新的平衡。一方面,传统生肖文化为取名提供了丰富素材;另一方面,现代父母更注重名字的独特性和个性化,避免盲目跟风。因此,尽管某些生肖女性名字更常见,但越来越多的人开始结合生辰八字、家族传统等因素,创造出既有文化底蕴又不失新意的名字。 总之,取名最多的生肖女这一话题,不仅展现了生肖文化的持久影响力,也揭示了社会变迁中的审美演变。无论是遵循传统还是追求创新,名字始终是连接个人与文化的桥梁,承载着美好的祝愿与期待。

取名最多的生肖女

炀媵

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
炀,来源于汪元量的《宋诗》《扬州》,原文:后皇庙里花何在,炀帝隄边柳亦枯

境韵

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
境韵,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答叔原会寂照房呈稚川》,原文:韵与境俱胜,意将言两忘

与晠

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
与,来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》,原文:与君聊一醉

槿纤

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
槿,来源于梅尧臣的《宋诗》《送马行之都官》,原文:钱塘湖上寻云屋,巾子峯前种槿篱

镌缥

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
镌,来源于吕愿中的《宋诗》《华景洞》,原文:爽致资清赏,镌题记昔年

璂暄

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

昙樨

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
昙,来源于李流谦的《宋诗》《食藕》,原文:瞿昙况真理,秽浄本同出

倩钊

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
倩,来源于无名氏的《宋词》《红窗迥》,原文:却倩霜风吹卷

缃尔

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
缃,来源于李光的《宋诗》《读书》,原文:朱黄纷几砚,缃素互编帙

釉莲

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
莲,来源于阳居士的《宋词》《满庭芳》,原文:暂徘徊、莲幕名誉交驰

帧裕

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

霜燝

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
霜,来源于王赏的《宋词》《眼儿媚》,原文:孤瘦雪霜姿

珂澄

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
珂,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六五》,原文:三月西城淑景多,羽林旌旆拥鸣珂

识蕊

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
识蕊,来源于周邦彦的《宋词》《玲珑四犯》,原文:浮花浪蕊都相识,谁更曾抬眼

纯与

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
纯与,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:君子曰:「石碏,纯臣也,恶州吁而厚与焉

楦祈

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其五》,原文:薶骨亦何悲,吾非麒麟楦

渭奎

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
渭,来源于陆游的《宋诗》《怀昔》,原文:增冰塞渭水,飞雪暗岐山

冶庆

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
冶,来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》,原文:登冶城兮想高世,酌贪泉兮徒西壁

崔禧

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
崔,来源于袁百之的《宋诗》《句》,原文:长江雪浪过樊口,西山翠插天崔嵬

奂约

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
奂,来源于叶簵的《宋诗》《题光华亭》,原文:轮奂不妨农事日,风光好近麦秋天

优奂

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
优奂,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:伴奂尔游矣,优游尔休矣

经庭

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
经庭,来源于李纲的《宋诗》《岳阳楼三首 其三》,原文:常诵飞龙邅洞庭,登楼况复把骚经

澜暌

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
澜,来源于沈辽的《宋诗》《钴鉧潭》,原文:水深日波澜,此理亦易探

嵊研

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

良尉

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
良尉,来源于张乔的《唐诗》《送三传赴长城尉》,原文:登科精鲁史,为尉及良时

史柔

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
史柔,来源于张方平的《宋诗》《题杨大年集后》,原文:寂忍修禅智,虚柔慕史聃

阔婳

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
阔,来源于陈造的《宋诗》《过八叠舖问宿》,原文:平野俄空阔,遥山且有无

仪绪

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
仪绪,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:此老纵横祖,仪秦得绪余

爀斓

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

楚瑱

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
楚,来源于赵长卿的《宋词》《南乡子》,原文:楚楚窄衣裳

桠禺

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
桠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》,原文:三桠旧种根应异,九节初移叶尚低

敏婷

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
敏,来源于卫宗武的《宋诗》《代饯行 其二》,原文:敏则有功无滞事,惠而为政及疲氓

钗伽

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
钗,来源于赵鼎臣的《宋诗》《买花诗》,原文:陌上枝枝好,钗头种种新

瑶惋

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
瑶,来源于王维的《唐诗》《相和歌辞 祠渔山神女歌 迎神》,原文:陈瑶席,湛清酤

芉弈

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

璃元

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
璃,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏十绝一宿云峯寺二到韩公庄三饭草衣岩四泊东禅刹五六七八游碧玉泉九访杨秀才十叔夏思归 其五》,原文:峯回路转酬劳客,一派琉璃春正妍

函祯

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
函,来源于张方平的《宋诗》《题杨大年集后》,原文:富艳三千牍,从容八十函

雯园

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

冽正

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
冽正,来源于韩淲的《宋诗》《和江文通拟休上人诗韵》,原文:林声方凄冽,溪光正徘徊

芃乘

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
芃,来源于李廌的《宋诗》《史次仲钱子武与余在报恩寺纳凉分题各以姓为韵》,原文:芃芃黍苗花,吹落不结子

芙鸢

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
芙,来源于喻良能的《宋诗》《对镜芙蓉二岭相望仅三十里高不知几百尺十步九折殆不啻蜀道之难也己卯孟秋沿檄过之仆夫告痡己亦罢极因成小诗》,原文:石镜宁堪对,芙蓉不是花

笺蘅

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
笺,来源于张元干的《宋词》《水调歌头》,原文:诗名独步,焉用儿辈更毛笺

茸炘

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
茸,来源于吴芾的《宋诗》《海棠》,原文:靓妆浓艳雨濛茸,高下池台细细风

桔典

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
桔,来源于释文珦的《宋诗》《灵雨》,原文:桔槔挂屋梁,坦腹清昼眠

昕仟

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
昕,来源于李流谦的《宋诗》《送孙隆州》,原文:玉色近昕夕,王度日完粹

亭芝

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
亭芝,来源于齐己的《唐诗》《辞主人绝句四首 放鹤》,原文:华亭来复去芝田,丹顶霜毛性可怜

漾琛

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
漾,来源于陈造的《宋诗》《银葫芦》,原文:漾舟银葫芦,雪在春渐妍

季种

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
季种,来源于周必大的《宋诗》《萧端伟挽词》,原文:四季浇花非实相,百年种德是宏模

浠沉

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉,来源于文天祥的《宋诗》《还司即事 其二》,原文:灯暗人无寐,沉沉夜正中

骊朔

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
骊朔,来源于王灼的《宋诗》《同谊夫国才饯季然于普门院取壁间五字诗各探一句为韵赋五诗某得共饮碧苔畔 其二》,原文:借予骊驹曲,侑我河朔饮

固婉

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
固婉,来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》,原文:彼姝者谁子,婉娈固难忘

漫寓

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
漫寓,来源于林宗放的《宋诗》《题韩任道寓轩》,原文:客来问君此为寓,莫遣漆园漫无据

温梦

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
温梦,来源于宋祁的《宋诗》《和石学士直舍晨兴》,原文:枕歇渊鱼梦,裘贪睡貉温

津粤

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
津,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:瑶津风物胜蓬壶

蓬鹭

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
蓬鹭,来源于刘禹锡的《唐诗》《送唐舍人出镇闽中》,原文:暂辞鸳鹭出蓬瀛,忽拥貔貅镇粤城

晗仞

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

禺澈

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
禺,来源于释印肃的《宋诗》《十二时歌 其四》,原文:禺中巳,报君学道无门户

之恤

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
之恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:饥寒之不恤,谁遑其后

意琛

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
意,来源于宋祁的《宋诗》《僧房白莲》,原文:花意如师意,宗雷社里人

鑫琪

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪,来源于吴龙翰的《宋诗》《灵金山观金灯》,原文:琪树蔼柔丝,瑶草超羣芳

悟珩

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
悟,来源于韦骧的《宋诗》《琅邪三十二咏 了了堂》,原文:登堂知此意,方悟死前身

燝祺

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

与祈

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
与祈,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:祈公寿,与东君不老,南极齐辉

珺彰

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰,来源于卫宗武的《宋诗》《星夕前露坐观行云有作》,原文:黼黻盛彰施,文绣烂组织

炜荏

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
炜,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵胡庭芳别考亭夫子祠下》,原文:曩吾有易腾青箱,乍惊幽渺出炜煌

颉津

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
颉,来源于赵蕃的《宋诗》《望金华山绝句四首 其一》,原文:弹压政须烦健笔,颉颃谁与佩飞霞

梁元

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
梁元,来源于吴敏的《宋诗》《题古寺》,原文:栋梁元剥落,香火半消沉

绰姝

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
绰姝,来源于刘克庄的《宋诗》《题汤伯纪程文》,原文:彼姝绝代姿,绰约乘云气

晋珐

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十七年》,原文:卫侯之弟专出奔晋

乘才

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
乘才,来源于司马光的《宋诗》《追和张学士从沂公游广固城》,原文:狱市乘余暇,芜城赋上才

漫绎

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
漫绎,来源于张九龄的《唐诗》《九度仙楼》,原文:漫发熊绎矢,非石又非虎

畅桅

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
畅,来源于洪适的《宋诗》《广西春教致语口号》,原文:光接二星瞻使节,令行八桂畅军声

謇文

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
謇文,来源于阎济美的《唐诗》《下第献座主张谓》,原文:謇谔王臣直,文明雅量全

戚序

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
戚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」 九月,葬齐归,公不戚

贞琅

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
贞,来源于陈显良的《宋诗》《贽乡先生吴邦范》,原文:清飚六合生,贞操千年在

州白

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
州白,来源于窦羣的《唐诗》《北地》,原文:何事到容州,临池照白头

漾嵇

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
漾,来源于无名氏的《唐诗》《述志阶诗 一》,原文:有鸟异孤鸾,飞无羣独漾

琀荏

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《锦堂月》,原文:[旦]华发斑斑,韶光荏苒,双亲幸喜平安

萱恽

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
萱,来源于丘葵的《宋诗》《游承天寺海翁首座相与登月台因过方丈》,原文:寂外幡幢皆古意,堂边萱草自秋声

单纾

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
单,来源于钱起的《唐诗》《蓝田溪杂咏二十二首 田鹤》,原文:单飞后片云,早晚及前侣

苡寒

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
苡,来源于许康民的《宋诗》《白马井》,原文:矍铄平生善用兵,论他薏苡得贪名

恬瑹

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
恬,来源于陈普的《宋诗》《咏史 主父偃》,原文:当年齐赵倚黄昏,曾叹蒙恬灭子孙

瑄闻

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

颐漓

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
颐漓,来源于卢纶的《唐诗》《腊日观咸宁王部曲娑勒擒豹歌》,原文:歘然扼颡批其颐,爪牙委地涎淋漓

音泰

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
音泰,来源于张方平的《宋诗》《送客游兖海》,原文:杉松古色泰山庙,丝竹遗音夫子宫

勤焘

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
勤,来源于郑刚中的《宋诗》《梅花》,原文:殷勤置书几,粲粲百态出

苡碧

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
苡碧,来源于韩淲的《宋诗》《池上》,原文:白笈囊空嫌薏苡,碧云旧路足苍苔

筠碧

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
筠碧,来源于辛弃疾的《宋诗》《寿朱晦翁》,原文:西风卷尽护霜筠,碧玉壶天月色新

仪遒

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
仪遒,来源于苏轼的《宋诗》《滕达道挽词二首 其二》,原文:肮脏仪刑在,惊呼岁月遒

澄勰

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
澄,来源于齐己的《唐诗》《夜坐》,原文:月华澄有象,诗思在无形

遥礴

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
遥礴,来源于朱松的《宋诗》《奉酬令德寄示长句》,原文:遥知槃礴小窗底,得丧已著一理齐

俪挚

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
俪,来源于白居易的《唐诗》《闲园独赏》,原文:蝶双知伉俪,蜂分见君臣

砺恽

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
砺,来源于周必大的《宋诗》《丞相余端礼挽词》,原文:九重思汝砺,三镇有儿啼

荔瞻

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
荔,来源于牟巘的《宋诗》《宴黄倅乐语口号》,原文:文物君谟丹荔谱,江山白傅百花亭

荟鑫

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
荟,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:61  ,鸿荟

慈瑥

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
慈,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄题安福李令适轩》,原文:孝慈民父母,虎去蝗退飞

合霆

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
合霆,来源于赵廱的《宋诗》《纪游》,原文:忽焉风云合,霹雳行雷霆

苒炘

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
苒,来源于方回的《宋诗》《小长桥书事》,原文:荏苒客途惊岁暮,凄凉家事忆江东

南漫

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
南漫,来源于郑思肖的《宋诗》《甯戚饭牛图》,原文:说到漫漫长夜处,南山白石也攒眉

才冶

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
才冶,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵谢同年刘子坚生日惠诗》,原文:自顾顽才类铜锡,敢期陶冶铸成钧

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