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芸汐女宝取名全攻略:寓意解析、搭配技巧与诗意名字推荐

萧昕蕋作者:萧昕蕋2026-01-28 17:05:35

为新生女宝宝取名,是父母赋予孩子的第一份珍贵礼物,其中“芸汐”二字近年来备受青睐,其温婉雅致的韵味与深厚的文化内涵,成为许多家长为女儿命名的灵感源泉。“芸”字本义指香草,古语有“芸香辟蠹”之说,象征高洁、文雅与才华,如《诗经》中“苾苾芬芬,祀事孔明”的馨香之气,引申为女子聪慧灵秀、品德芬芳;“汐”则指晚潮,源自“潮汐”一词,蕴含水的柔美与律动,既有《滕王阁序》“秋水共长天一色”的宁静诗意,又暗含生命如潮汐般生生不息的活力。二字结合,“芸汐”宛如一幅水墨画卷:晨间芳草凝露,夜畔潮声轻吟,整体气质清丽脱俗,既有书香门第的雅致,又不失自然之灵的生动。 从音律上看,“芸汐”读音为yún xī,平仄相协,声调轻柔悠扬,符合女性名字的柔美特质,易于记忆且朗朗上口。在取名搭配时,家长可注重姓氏与“芸汐”的和谐度,若姓氏为单字(如李、林),可直接以“芸汐”为名,简洁大方;若姓氏为复姓或需加入辈分字,则可考虑中间嵌入寓意字,例如“瑾芸汐”突出美玉之德,“雨芸汐”增添温润意境。此外,“芸汐”亦可作为灵感延伸,衍生出“芸溪”“芸熙”“芸曦”等变体,但需注意字形与寓意的细微差别。 从文化寓意层面,“芸汐”融合了植物与水系的自然元素,呼应了中国传统文化中“天人合一”的哲学观,寓意孩子如香草般品德芬芳,如潮汐般从容坚韧。在现代语境中,此名既避开了生僻字与俗套,又保留了独特的诗意,适合期望女儿兼具古典气质与现代精神的家庭。下文将深入探讨“芸汐”相关的名字组合、古今典故及实用取名技巧,为父母提供一份详尽的命名指南。

芸汐女宝取名

瑹孜

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜,来源于王之道的《宋诗》《一经堂为王亦颜题》,原文:矻矻对月牖,孜孜守风櫺

渭筝

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
渭,来源于胡寅的《宋诗》《和韩司谏叔夏乐谷五吟 竹枕》,原文:故乡清渭滨,一节取君子

缤桔

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
缤,来源于释德洪的《宋诗》《过沩山陪空印禅师夜话》,原文:夜久天香凝错莫,庭闲花雨自缤纷

童惜

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
童惜,来源于刘克庄的《宋诗》《元日》,原文:元日家童催蚤起,起搔冷发惜残眠

敏峪

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
敏,来源于佚名的《唐诗》《人为太白山横云语(题拟)》,原文:(见宋敏求《长安志》卷十四)

楠瑾

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
楠,来源于白居易的《唐诗》《山鹧鸪》,原文:畬田有粟何不啄,石楠有枝何不栖

舟桠

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
舟,来源于晏几道的《宋词》《点绛唇》,原文:笑倚兰舟,转尽新声了

瑄娆

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

鸢汝

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
鸢汝,来源于陈造的《宋诗》《喜雪六首 其二》,原文:僵鸢窘兔真鲜腴,劝汝贷此惊啼乌

子浠

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
子,来源于吕本中的《宋诗》《李珹拙轩》,原文:赠子拙轩诗,留子静处看

茗昊

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
茗,来源于苏轼的《宋诗》《和陶和刘柴桑》,原文:黄橼出旧枿,紫茗抽新畬

荑与

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
荑与,来源于沈亚之的《唐诗》《湘中怨 一》,原文:顾室荑与处蕚兮,潜重房以饰姿

暄时

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
暄时,来源于黄庭坚的《宋诗》《谪居黔南十首 其三》,原文:冷淡病心情,暄和好时节

隋枝

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
隋枝,来源于薛逢的《唐诗》《送韩绛归淮南寄韩绰先辈》,原文:岛上花枝系钓船,隋家宫畔水连天

惋郇

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
惋,来源于王洋的《宋诗》《曾谹父将赴浮光九日无酒赋二诗次韵 其一》,原文:若人落闲社,旁观助烦惋

宁南

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
宁南,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:东圳宁馨儿,南国循良守

琬郅

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
琬,来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》,原文:嫣然若有惜花情,愿丐锦章镌琬琰

恽瑷

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
恽,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:起舞呼乌乌,君当恕杨恽

骃品

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
骃,来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》,原文:骓駓骃骆骊骝騵,白鱼赤兔骍皇䮧

染益

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
染益,来源于杨万里的《宋诗》《南海陶令曾送水沈报以双井茶二首 其二》,原文:素馨熏染真何益,毕竟输他本分香

渭蕙

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
渭,来源于白玉蟾的《宋诗》《南台舟中联句》,原文:垂纶怀渭叟,纵棹拟鸱夷

锦椰

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
锦,来源于李复的《宋诗》《还王天倪诗卷》,原文:锦囊刀尺古,江渚蕙荃幽

栗璃

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
栗璃,来源于张耒的《宋诗》《大雪中李提举惠玻璃泉两榼二首 其一》,原文:栗烈残年新庆雪,玻璃美酒旧知名

纯荑

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
纯,来源于周紫芝的《宋诗》《感韩碑用李义山韵》,原文:唐家晚岁事如此,谁令举世跻纯煕

朔由

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
朔由,来源于沈佺期的《唐诗》《狱中闻驾幸长安二首 一》,原文:扈从由来是方朔,为申冤气在长平

胧纾

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
胧,来源于唐庚的《宋诗》《雪意二首 其一》,原文:睡眼拭朦胧,开门雪正浓

尹恤

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
尹恤,来源于佚名的《唐诗》《河南民为河南尹某公歌(题从《古谣谚》卷八一拟)》,原文:命无以远兮谅自嗟,岂将天怒,我尹之慰恤兮,实解予之愁苦

缔瑛

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
缔,来源于郑亿年的《宋诗》《和孙大夫赠开江沈察判》,原文:缔构拥苍岑,空林一径深

泰种

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
泰种,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 六祖 其二》,原文:泰定犹忘相行深,种华当向此中生

韦觅

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
韦觅,来源于张守的《宋诗》《张子华屡为唱篇有诗要予为首唱次韵谢之二首 其二》,原文:纸贵韦郎一千首,不妨频觅浣花牋

团丁

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
团丁,来源于吴泳的《宋诗》《玉川茶》,原文:一旗初试蜀山春,团銙谁论蔡与丁

汉莆

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
汉莆,来源于刘筠的《宋诗》《直夜二首 其二》,原文:尧厨萐莆分珍膳,汉庙含桃和酪浆

晖骊

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
晖骊,来源于韩翃的《唐诗》《送李明府赴滑州》,原文:乌帽背斜晖,青骊踏春草

语亚

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
语亚,来源于权德舆的《唐诗》《送黔中裴中丞阁老赴任》,原文:宴语暌兰室,辉荣亚柏台

媖淞

拼音五行释意
yīng女子的美称。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

樗些

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
樗些,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈判官》,原文:空烦樗叟招魂些,頼有薇郎积善题

札纾

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
札,来源于刘克庄的《宋诗》《石塘感旧十绝 其七》,原文:季札旋封丘哭墓,晋人谬谓圣忘情

璃玟

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
璃,来源于白居易的《唐诗》《简简吟》,原文:大都好物不坚牢,彩云易散琉璃脆

容卿

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
容卿,来源于王之道的《宋诗》《沈汤辅隠轩诗》,原文:公卿百执各有职,岂容妄隠但充位

序霆

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
序,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:宾降,直西序,东面

朴华

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
朴华,来源于无名氏的《唐诗》《焚裘》,原文:素朴回风变,凋华逐志休

杉之

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
杉之,来源于苏辙的《宋诗》《筠州圣祖殿诗 其六》,原文:九峰之杉,逍遥之柟

文犹

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
文犹,来源于王禹偁的《宋诗》《贺柴舍人新入西掖》,原文:好继忠州文最盛,应嫌长庆格犹卑

筠翡

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
筠,来源于杨万里的《宋诗》《午憩筠庵》,原文:筠庵偶坐处,适当树阙间

桑唯

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
桑唯,来源于梅尧臣的《宋诗》《小村》,原文:野艇鸟翘唯断缆,枯桑水齧只危根

琬箬

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
琬,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九五》,原文:屡颁衎宴丰碑立,官属同刊琬琰荣

缤芃

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
缤,来源于陈子昂的《唐诗》《彩树歌》,原文:故吾思昆仑之琪树,厌桃李之缤纷

尤蔻

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
尤,来源于吕本中的《宋诗》《断桥》,原文:闭门尤省事,于世转无求

淖颐

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
淖,来源于郑刚中的《宋诗》《壬申年封州自正旦雨至元宵不止》,原文:勾萌潜识化工意,泥淖莫嗟行路难

团雯

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
团,来源于释惟一的《宋诗》《荷露跳珠》,原文:优昙初现叶团团,错落明玑走碧盘

靛祯

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

研宛

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
研,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・煞尾》,原文:滴露研朱点《周易》,散诞逍遥不拘系

莲晗

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
莲,来源于赵抃的《宋诗》《瑞莲花示禅僧》,原文:红莲携赠碧莲堂,一本双葩颇异常

琦鉴

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
琦,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:纂组绮缟,结琦璜些

椒烯

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
椒,来源于叶梦得的《宋诗》《再答》,原文:但遣陶庐有松径,不辞楚酒醉椒浆

季硝

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
季,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》,原文:季武子曰:「周公盖祔

梦郄

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
梦,来源于程垓的《宋词》《忆王孙》,原文:梦初惊

滢闳

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

意袅

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
意袅,来源于朱涣的《宋诗》《倾城误人身寄内翰洪丈》,原文:融怡窈袅销金裳,态浓意远夺目光

晣史

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

奈愿

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
奈愿,来源于屈原的《楚辞》《九歌/大司命》,原文:愁人兮奈何,愿若今兮无亏

茜逻

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
茜,来源于李商隐的《唐诗》《和郑愚赠汝阳王孙家筝妓二十韵》,原文:茜袖捧琼姿,皎日丹霞起

皤潭

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
皤,来源于杨炎正的《宋诗》《送崔宪使赴召》,原文:有人借问湘州倅,但道皤然雪满颠

晏璐

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
晏,来源于杜仁杰的《唐诗》《至真观(三言诗)(仁杰善导气烹炼之术。孟知祥镇西川时。来蜀留诗至真观壁间。)》,原文:四海晏,九河导,峙而山,亦多号

序君

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
序君,来源于方岳的《宋诗》《送寺丞韩君守新安 其一》,原文:君家集有陆参序,老笔夸张歙大州

林韶

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
林韶,来源于李白的《唐诗》《侍从宜春苑奉诏赋龙池柳色初青听新莺百啭歌》,原文:新莺飞绕上林苑,愿入箫韶杂凤笙

昃炯

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
昃,来源于王昌龄的《唐诗》《朝来曲》,原文:月昃鸣珂动,花连绣户春

晴雯

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
晴,来源于孟浩然的《唐诗》《与崔二十一游镜湖寄包贺二公》,原文:帆得樵风送,春逢谷雨晴

婉珉

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
婉,来源于孙元晏的《唐诗》《陈 后庭舞》,原文:嬿婉回风态若飞,丽华翘袖玉为姿

蒂瞻

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
蒂瞻,来源于徐瑞的《宋诗》《夏五门外小池白莲盛开有一茎双花岿然出于群花之上赋长句志之》,原文:双苞并蒂发天巧,雕饰尽去殊瞻听

颖缈

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
颖,来源于杨万里的《宋诗》《和丘宗卿赠长句之韵》,原文:老夫懒性不便书,毛颖为君浴清泚

淇珧

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
淇,来源于高适的《唐诗》《酬卫八雪中见寄》,原文:季冬忆淇上,落日归山樊

潆鸢

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

柒瑹

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

凇爀

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

蔓颖

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
蔓颖,来源于黄铢的《宋诗》《季夏有怀仲晦》,原文:高蔓展修条,幽篁茁阴颖

同容

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
同容,来源于毕仲游的《宋诗》《过朱僊驿》,原文:出处形容改,驱驰岁月同

潞桠

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
潞,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其三》,原文:淮潞弗虔,卒污叛迹

胧谒

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
胧,来源于蔡伸的《宋词》《菩萨蛮》,原文:花上朦胧月

经尚

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
经尚,来源于苏轼的《宋诗》《去杭州十五年复游西湖用欧阳察判韵》,原文:葑合平湖久芜没,人经丰岁尚凋疏

椿璋

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
椿,来源于王大烈的《宋诗》《贺人双生》,原文:东君更有灵椿寿,看取他年折桂枝

白汝

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
白汝,来源于陆游的《宋诗》《纵笔五首 其五》,原文:小儿勿大勤,使汝发早白

琪馟

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
琪,来源于张孝祥的《宋词》《浪淘沙》,原文:琪树间瑶林

蘅兹

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
蘅兹,来源于钱起的《唐诗》《送褚十一澡擢第归吴觐省》,原文:怆兹江海去,谁惜杜蘅芳

楠竺

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《游汉州西湖》,原文:空濛烟雨媚松楠,颠倒风霜老葮苇

珂崇

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
chóng高明宏大。
国学点评
珂,来源于洪咨夔的《宋词》《天仙子》,原文:珂声远

圆宛

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
圆宛,来源于白居易的《唐诗》《池边》,原文:柳老香丝宛,荷新钿扇圆

宜采

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
宜采,来源于张孝祥的《宋诗》《送子云倅荆州 其一》,原文:乔木世臣余故国,采苹齐女甚宜家

素宓

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
素,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其六六》,原文:素抱与谁倾

瑱芷

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋诗》《玉真书院经德堂》,原文:绝代本无空谷叹,逢人且觅瑱山诗

熙莱

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
熙莱,来源于释绍嵩的《宋诗》《再登蓬莱阁 其二》,原文:天生一本徐熙画,全是蓬莱十月天

松婴

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
松婴,来源于李颀的《唐诗》《谒张果先生》,原文:彭耼犹婴孩,松期且微细

语罡

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
语罡,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・尾声》,原文:便好道祸临身悔之已晚,恨不听天罡言语拦

戚陵

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
戚陵,来源于刘敞的《宋诗》《朱云》,原文:汉朝陵替外戚盛,五岳振荡三辰昏

菀旒

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
菀,来源于王柏的《宋诗》《怀古呈通守郑定斋 其一》,原文:东方有猗桐,菀彼云之岑

虢楚

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
虢楚,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 文公》,原文:灭虢吞虞未息兵,柔秦败楚霸威成

择甄

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
择甄,来源于宇文师献的《宋诗》《梅林分韵得酒字》,原文:龙门岂甄择,大小俱容受

冬悠

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
冬悠,来源于张耒的《宋诗》《即事二首 其一》,原文:悠悠春复冬,冉冉昏还昼

阔禾

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
阔,来源于华岳的《宋诗》《宿水陆寺》,原文:萧寺廊庑阔,无人独自行

萱吟

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
萱吟,来源于文彦博的《宋诗》《深院》,原文:萱苏不蠲忿,拥鼻独清吟

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