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女宝筱字取名寓意解析:清雅灵动、坚韧成长的智慧之选

黄菀兴作者:黄菀兴2026-01-26 00:26:25

为新生女宝取名,是父母赋予孩子的第一份珍贵礼物,它不仅承载着家族的期盼,更蕴含着对女儿品格与未来的美好祝愿。在众多汉字中,“筱”字以其清雅灵动的气质、深厚文化底蕴和积极向上的寓意,逐渐成为女宝取名中的热门选择。从字形上看,“筱”为竹字头,下方是“攸”字,整体结构疏密有致,笔画流畅,视觉上便给人以秀美挺拔之感。竹在中国传统文化中,历来是君子品格的象征,代表着虚心、有节、坚韧与清高,而“筱”特指细小的竹子,更添一份柔美与灵动,恰似女宝初生时娇嫩却充满生命力的模样。 从字音上分析,“筱”读作xiǎo,音调为上声,发音轻柔婉转,如微风拂过竹叶般清新悦耳,与许多姓氏搭配都能形成和谐的音韵效果,例如“林筱涵”、“苏筱雅”、“赵筱晴”等,读来朗朗上口,富有音乐美感。其寓意层面尤为丰富:一方面,它直接关联竹的意象,寓意孩子能如竹般健康成长,拥有坚韧不拔的意志、谦虚正直的品德和节节高升的未来;另一方面,“筱”字本身带有“小”的意味,常用来形容事物精巧细致,用于女宝名字,也寄托了父母希望女儿心思细腻、聪慧玲珑的愿望。 在文学典故中,“筱”字亦不乏诗意身影。唐代诗人张九龄有诗云:“筱竹凝晓色,松风含夜清”,描绘了清晨竹色与清风交融的幽静画面;宋代诗词中也常见“绿筱”、“幽筱”等词,均用以渲染清幽、雅致的自然意境。将“筱”字融入女宝名字,仿佛将这一份山水间的灵秀与诗意赋予了孩子,让名字自带一份书香气息与艺术气质。此外,从现代取名实践来看,“筱”字兼具古典韵味与现代简洁感,既能与传统寓意深厚的字搭配(如筱玥、筱婉、筱琳),也能与时尚清新的字结合(如筱曦、筱柠、筱朵),适配性极强。它不仅避免了重名率高的常见字,又不会过于生僻难认,在实用性与独特性之间取得了良好平衡。因此,选择“筱”字为女宝取名,实则是选择了一种融合自然之美、文化之深与品格之高的命名智慧,愿每一个名为“筱”的女孩,都能如竹般茁壮成长,一生清雅从容,内心坚韧而丰盈。

女宝筱字取名寓意

麒支

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
麒,来源于李咸用的《唐诗》《寓意》,原文:苍苍杳无言,麒麟回瑞趾

弈濡

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
弈,来源于李彭的《宋诗》《病中有怀》,原文:翩翩佳公子,弈弈名世胄

文豫

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
文豫,来源于赵蕃的《宋诗》《寄衡州舅氏》,原文:永怀豫章公,斯文金玉音

瑭页

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

墨旌

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
墨旌,来源于廖行之的《宋诗》《挽陈宣教直中》,原文:交游半世今零落,忍望铭旌泪墨新

璃约

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
璃,来源于杨万里的《宋诗》《大司成颜几圣率同舍招游裴园泛舟绕孤山赏荷花晚泊玉壶得十绝句 其六》,原文:外铺云锦千弓地,中度瑠璃百折天

婕礴

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
婕,来源于黄庚的《宋诗》《和郑枢山竹夫人韵》,原文:愁见婕妤秋后扇,共怀幽恨几时平

盛冶

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
盛冶,来源于周必大的《宋诗》《秋官少常伯失杯复得乃好客之报来诗误认天意遂欲因噎废食走笔次韵发笑》,原文:冶金太盛应须跃,塞马重归岂是灾

恽松

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
恽松,来源于姜特立的《宋诗》《和唐伯宪二首 其一》,原文:渊明松有迳,杨恽豆宜田

诏淼

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
诏淼,来源于程公许的《宋诗》《步自南定楼至海观》,原文:山连六诏夐深阻,城挟三江交淼茫

鸥璇

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
鸥,来源于黄庭坚的《宋词》《虞美人》,原文:鸥鹭无人处

韵鉴

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
韵鉴,来源于黄廷的《宋词》《兰陵王》,原文:怜瑟韵空在,鉴容偷改,青青洲渚遍杜若

浅碧

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
浅碧,来源于高翥的《宋诗》《晓出黄山寺》,原文:草色谿流高下碧,菜花杨柳浅深黄

夕燝

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
夕,来源于黎廷瑞的《宋诗》《重阳雨与汤叔巽诸公斋亭小集》,原文:昼雨已冥冥,夕云亦漫漫

瑜薏

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
瑜,来源于刘克庄的《宋诗》《君畴仰晦茂功蒙仲和余差须韵二诗再答二首 其二》,原文:衡与脩皆捋虎须,不论公干与元瑜

良珵

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
良,来源于王迈的《宋词》《贺新郎》,原文:五百岁,作良弼

莜繁

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

淞依

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
淞依,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二》,原文:鱼带淞江月盈缶,隽处依稀开蟹斗

茗淞

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
茗,来源于王学可的《宋诗》《石梁和韵》,原文:灵踪如可见,煮茗共炉熏

博诺

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
博诺,来源于楼钥的《宋诗》《送袁恭安赴江州节推》,原文:君看公孝与孟博,太守坐啸仍画诺

思鸯

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
思鸯,来源于吴泳的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:天分从来锺至乐,更谁思、野鸭鸳鸯语

简晗

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
简,来源于邹浩的《宋诗》《强评事挽词 其二》,原文:青眼谁樽俎,黄金自简编

诗潮

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
诗潮,来源于赵汝回的《宋诗》《陆侍右得祠归里往饯弗及寄以是诗》,原文:乘潮不等诗人别,望阙恨忧谏者稀

禧祺

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆郊祀八首 亚献、终献用《正安》。》,原文:闻乐歆德,介以福禧

晴甄

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
晴,来源于仲殊的《宋词》《南徐好》,原文:春过后,佳气荡晴空

松缤

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
松缤,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其七》,原文:霭云旃兮缤纷,恍松乔兮来御

娄嘉

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
娄嘉,来源于释居简的《宋诗》《二月十三大雪》,原文:娄庆嘉平白,中春入眼疎

绪淙

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
绪,来源于杨亿的《宋诗》《诸公于石氏东斋宴郑工部分韵得愁秋浮》,原文:凭何遣羁绪,菊蘂满杯浮

玫翙

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
玫,来源于李珣的《唐诗》《南乡子 十五》,原文:红豆蔻,紫玫瑰,谢娘家接越王台

蓬桦

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
蓬,来源于李羣玉的《唐诗》《将游罗浮登广陵楞伽台别羽客》,原文:送云归蓬壶,望鹤灭秋碧

岚恬

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
岚,来源于张祜的《唐诗》《观《山海图》二首 其二》,原文:山岚开晓色,海气动秋光

茹缘

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
茹缘,来源于韩驹的《宋诗》《五月八日游北禅师川登塔尽七级仆能三级而已晚过公晦偶作二首 其一》,原文:不欲茹荤缘道友,肯来出郭是诗人

巡渝

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
巡,来源于陆游的《宋诗》《秋晚杂兴十二首 其九》,原文:禹巡吾国三千岁,陈迹销沉渺莽中

傅茸

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
傅,来源于刘长卿的《唐诗》《和中丞出使恩命过终南别业》,原文:君恩催早入,已梦[傅]巖边

子搦

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
子搦,来源于姚勉的《宋诗》《义娼吟》,原文:燕子楼中一搦春,十年红袖消香尘

佳壬

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
佳,来源于张侃的《宋诗》《东西家》,原文:村南沽酒归,佳馔有鱼入

蕙澄

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
蕙澄,来源于华镇的《宋诗》《宣化道上望钟山》,原文:可怜秋月澄明夜,怨鹤长悲蕙帐空

萌函

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
萌,来源于吕陶的《宋诗》《送蔡帅赴平凉》,原文:山川增气象,草木遂勾萌

琝钊

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

楠原

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
楠原,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:君不见江原清献楠,新繁卫公柏,苍干合抱干云霄

盂燃

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
盂燃,来源于张耒的《宋诗》《自南京之陈宿柘城》,原文:酒香入户推枕起,剔灯吹火燃铜盂

艺磐

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
艺,来源于李昴英的《宋诗》《再用观入试韵》,原文:艺先德后已非古,心术乖违徒口耳

潇俏

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
潇,来源于陈允平的《宋词》《解连环》,原文:望潇湘暮碧,水遥云邈

徵晓

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
晓,来源于苏辙的《宋诗》《种药苗二首 种决明 其三》,原文:夜灯照帷,未晓而起

卫仞

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
卫,来源于谢翱的《宋诗》《结客行》,原文:结客卫京师,弃家南斗陲

姬潭

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
姬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:三、二月庚子,子叔姬卒

卓銮

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
卓,来源于赵公豫的《宋诗》《严先生钓台同范茂明浚赋》,原文:高踪卓绝横今古,瞻拜桐江感叹俱

怡炯

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
怡炯,来源于黄庭坚的《宋诗》《东坡先生真赞三首 其三》,原文:逢世爱憎怡怡,五朝公忠炯炯

易沉

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
易沉,来源于夏竦的《宋诗》《桐柏观》,原文:土暖春长在,峰高月易沉

慈容

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
慈容,来源于释心月的《宋诗》《赵通判请赞观音》,原文:公堂日永篆烟浮,誓与慈容同去留

常奥

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
常奥,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其九》,原文:入无奥主常孤立,归有邻翁可耦耕

濡沫

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
濡沫,来源于姚勉的《宋诗》《次杨监簿上陈守赈灾韵》,原文:坐令鴈泽得复集,岂但鱼沫聊相濡

昃璋

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
昃,来源于欧阳修的《宋诗》《折刑部海棠戏赠圣俞二首 其一》,原文:青春不可恃,白日忽已昃

书雯

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
书,来源于陆游的《宋诗》《读书》,原文:古人已死书独存,吾曹赖书见古人

徵玟

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

瓷觅

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
瓷,来源于李彭的《宋诗》《晓发章水道中有怀伯固驹甫师川养直效何水部体以寄恨》,原文:缥瓷举桑落,醒醉醉还醒

燝园

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

炜觉

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
炜,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝御殿迎升御座奏隆安之曲》,原文:盛德日新,礼容有炜

正戍

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
正戍,来源于魏了翁的《宋诗》《至后再见大雪杨尚书约登天开图画阁分韵得平字》,原文:新甿正露立,旧戍方长征

洵境

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
洵,来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时弟 其一》,原文:洵美歌棠棣,仍须听鹤鸣

献瑾

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
献,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:」七月而禘,献子为之也

桅虢

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
桅,来源于吴潜的《宋词》《生查子》,原文:新雨涨鄞江,明日桅樯立

璎律

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
璎,来源于陆游的《宋诗》《五月二十三夜记梦》,原文:空巖滴乳久化石,宝盖珠璎纷物象

仞澎

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
仞,来源于赵必的《诗》《和同社酒边韵》,原文:愧我寒蜩嘒如哽,堕身千仞求长绠

杉茶

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
杉茶,来源于许浑的《唐诗》《送张尊师归洞庭》,原文:杉松近晚移茶灶,巖谷初寒盖药畦

晠珊

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珊,来源于王炎的《宋诗》《题苍玉轩》,原文:风前历历戛球磬,雪里珊珊鸣珮环

漳绍

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
漳,来源于白居易的《唐诗》《梦微之》,原文:漳浦老身三度病,咸阳草树八回秋

裳謇

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
裳,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其四》,原文:空褚乏裳衣,敝絮谁与理

汀罡

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
汀,来源于程公许的《宋诗》《送李季才户部出守衡阳》,原文:其下维清湘,杜兰满汀洲

术陟

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
术,来源于李复的《宋诗》《咏蝉 其二》,原文:仙术尔何知,动静役阳阴

郄萃

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
郄,来源于李纲的《宋诗》《次韵题棣华堂》,原文:雏鳯已闻栖郄桂,棣华更祝寿庄椿

笠渝

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
笠渝,来源于曾丰的《宋诗》《北归见摄徐闻邑大夫乃旧同官邵雩都之子予诗叙契》,原文:云来后好今分付,车笠重盟幸勿渝

椒荏

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
椒,来源于岳珂的《宋诗》《馒头》,原文:芳馨政可资椒实,粗泽何妨比瓠壶

瑶琅

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
瑶琅,来源于于石的《宋诗》《美人一章寄徐秉国》,原文:瑶环瑜珥锵琳琅,修竹萧萧翠袖长

韶晋

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
韶,来源于赵友直的《宋诗》《长短句四时问四首 其一》,原文:试问春韶光,何事容易老

燝团

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

缘越

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
缘越,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望谢惠巨鱼之半》,原文:何事贶君偏得所,秖缘同是越航郎

烊珹

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chéng玉名。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

钗菀

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
钗,来源于顾甄远的《唐诗》《惆怅诗九首 四》,原文:鉴鸾钗燕恨何穷,忍向银牀空抱影

琳潇

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
琳潇,来源于汤舜民的《元曲》《三煞・豁达似彩霞观金碧妆,气概似紫云楼珠翠围,光明似辟寒台水晶宫》,原文:多华丽,潇洒似蓬莱岛琳宫绀宇,风流似昆仑山紫府瑶池

梁伽

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
梁伽,来源于楼钥的《宋诗》《金峨本老领优婆塞众求写选僧堂三大字示以数语》,原文:不如莫待僧伽梨,便与竖起脊梁骨

萌嫣

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
萌嫣,来源于冯时行的《宋诗》《正月二十日上山庄二月晦日归不见花》,原文:嫣香空后芳草萌,芳草萋萋愁更生

南仑

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
南仑,来源于岑参的《唐诗》《胡笳歌送颜真卿使赴河陇》,原文:昆仑山南月欲斜,胡人向月吹胡笳

幽僖

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
幽,来源于陆游的《宋诗》《幽居》,原文:翳翳桑麻巷,幽幽水竹居

卓悟

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
卓悟,来源于王阮的《宋诗》《溪山堂三首 其二》,原文:一从轻卓鲁,方悟有羲黄

馟其

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其,来源于唐庚的《宋诗》《哀贤》,原文:其一犹行歌,其一今云亡

染缘

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
染缘,来源于徐似道的《宋诗》《萱草花》,原文:只缘沾染足,绝似杜兰香

夷熹

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
夷,来源于楼钥的《宋诗》《寄题临江徐祕阁儒荣堂》,原文:以燕伐燕夷攻夷,吾国何与潜与期

薏依

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
薏依,来源于苏颂的《宋诗》《次韵蔡资政答朱寺丞惠千叶桃花菊》,原文:分得秾华质,依然苦薏香

祯陵

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
祯,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:朕意慎许可,当頼王国祯

冰谒

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
冰谒,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・梁州》,原文:冰雪堂冻苏秦懒谒张仪,蓝关下孝韩湘喜遇昌黎

亭颖

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
亭颖,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:春风吹袂踰嵩岭,秋雨随轩过颖亭

彦清

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
彦清,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游高台》,原文:君堇金闺彦,而有清净缘

绡纮

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
绡,来源于苏轼的《宋诗》《赵令晏崔白大图幅径三丈》,原文:扶桑大茧如瓮盎,天女织绡云汉上

畚謇

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
畚,来源于王安石的《宋诗》《幽谷引》,原文:有绳于防兮有畚于沟,我公不出兮谁省吾忧

潆淅

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
潆,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

晃德

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
晃,来源于范成大的《宋诗》《衡岳寺僧刺血法华经赞》,原文:佛手真法身,晃耀紫金色

芹隋

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
芹,来源于胡仲弓的《宋诗》《得阙越州冷掾》,原文:千古兰亭在,三年芹水深

情崔

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
情崔,来源于杜牧的《唐诗》《寄内兄和州崔员外十二韵》,原文:历阳崔太守,何日不含情

燃闻

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
燃闻,来源于郑刚中的《宋诗》《忆书》,原文:去门闻盗兴,烈炬燃通衢

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