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初七生的女孩取名字指南：寓意、传统与诗意选择

赵缃葭作者：赵缃葭2026-01-20 14:27:17

农历正月初七，在中国传统习俗中被称为“人日”，相传是女娲造人的日子，象征着生命的诞生与人类的繁荣。这一天出生的女孩，常被赋予“灵秀聪慧、福气绵长”的期许。为这样的孩子取名，不仅是一个家庭的喜悦，更是一次融合文化传承与美好祝愿的仪式。取名时，父母往往希望名字既能呼应生辰的独特性，又能蕴含优雅的寓意，陪伴孩子一生。 从传统习俗来看，“人日”出生与“人”的起源紧密相连，因此名字中常融入“欣”“瑞”“安”等字，寓意生命可贵、平安喜乐。例如，“欣怡”寄托生活欢欣、心境怡然，“瑞萱”则结合祥瑞与忘忧草（萱草）的意象，祝愿孩子吉祥且无忧。同时，初七作为春节的一部分，也带有新春的生机，名字如“迎曦”“沐春”便能捕捉这份初生朝阳般的活力。 除了直接关联节日，许多家庭会参考五行八字来平衡命理。若孩子生辰中五行缺木，可选择“芷”“桐”“芊”等字；若需补水，则用“涵”“汐”“潇”等字，既补益运势，又添诗意。例如，“芷涵”寓意如香草般芬芳且胸怀若水，“桐雨”则描绘梧桐细雨般的清雅画面。 诗词典故亦是取名宝库。从《诗经》的“舒窈纠兮”（可化用“舒窈”）到唐诗的“玲珑望秋月”（可借鉴“玲秋”），古典文学能为名字注入深厚的文化底蕴。此外，现代审美趋向简洁灵动，如“初晴”“念初”等名，既点明出生时序，又流露清新气质。 总之，为初七生的女孩取名，需兼顾传统与现代、寓意与音韵。建议父母多斟酌字义，避免生僻字，让名字成为一份承载爱与文化的美好礼物。

初七生的女的取名字

桐碧

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
桐碧，来源于杨亿的《宋诗》《和酬秘阁钱少卿夜直见寄次韵》，原文：甘瓜朱李郢醪浓，素绠银牀荫碧桐

媵郝

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：小臣自阼阶下请媵爵者，公命长

樨艺

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
樨，来源于陈著的《宋词》《满江红》，原文：还堪喜、木樨香底，鹊声翻晓

本至

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
本至，来源于韦应物的《唐诗》《荅崔都水》，原文：牧人本无术，命至苟复迁

柳绘

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
柳，来源于康与之的《宋词》《丑奴儿令・采桑子》，原文：柳自轻盈水自流

晷瑱

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
晷，来源于孙觌的《宋诗》《通守李师稷大夫同年挽词》，原文：寒暄粗接无淹晷，生死俄分有逝川

芨晠

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

绡苡

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
绡，来源于蔡伸的《宋词》《西楼子・相见欢》，原文：翠绡衣

琳函

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
琳函，来源于曾巩的《宋诗》《孙少述示近诗兼仰高致》，原文：大句闳篇久擅场，一函初得胜琳琅

恣札

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
恣，来源于高适的《唐诗》《赋得还山吟送沈四山人》，原文：送君还山识君心，人生老大须恣意

沛绚

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
沛绚，来源于宋庠的《宋诗》《瑶津亭同窠双头牡丹》，原文：采绚仙囊露，香翻沛筑风

湘诚

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
湘诚，来源于黄庭坚的《宋诗》《弈棋二首呈任公渐 其二》，原文：湘东一目诚甘死，天下中分尚可持

瓷潞

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
瓷，来源于曹冠的《宋词》《朝中措》，原文：金箸春葱击拂，花瓷雪乳珍奇

固泯

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
固泯，来源于周紫芝的《宋诗》《题徐伯远渚堂》，原文：兹怀固泯默，感激聊自吐

燝圣

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

皎仑

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
皎，来源于韦庄的《唐诗》《抚盈歌》，原文：愁瞳兮月皎，笑颊兮花娇

燝惜

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

原胥

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
原胥，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：栾、郤、胥、原、狐、续、庆、伯，降在皂隶

焓皤

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
皤，来源于耿湋的《唐诗》《代园中老人》，原文：佣赁难堪一身老，皤皤力役在青春

珈夷

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
珈，来源于赵汝腾的《宋诗》《挽朱夫人》，原文：六珈偕老荣何盛，二子乘舟晚可怜

益昃

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
益，来源于吴芾的《宋诗》《机简堂自隠静归为万年主人访余林下相与道旧因以述怀》，原文：但有忧国心，徒劳竟何益

资珈

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
资，来源于洪炎的《宋诗》《宝峰笋用公实韵》，原文：入鼎资甘脆，残杯且罢休

楣俏

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
楣，来源于韦庄的《唐诗》《立春》，原文：殷勤为作宜春曲，题向花牋帖绣楣

苡靛

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
苡，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 玉灯》，原文：叶如薏苡长，花比金灯白

瑜郇

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
瑜，来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》，原文：赐金夸魏绛，顾曲少周瑜

霏简

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
霏，来源于刘敞的《宋诗》《对雪》，原文：朔雪似迎春，霏霏散玉尘

燝央

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

喻璇

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
喻，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・醉扶归》，原文：(蔡净云)喻将何比

芷燃

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
芷，来源于皎然的《唐诗》《杼山禅居寄赠东溪吴处士冯一首》，原文：野风吹白芷，山月摇清轸

漳悟

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
漳，来源于张元干的《宋诗》《送高集中赴漳浦宰》，原文：一行作吏去漳水，敛版趋廊参刺史

勰吟

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

若暄

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
若暄，来源于白居易的《唐诗》《卯时酒》，原文：煦若春贯肠，暄如日炙背

恤源

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
恤源，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其七》，原文：圣主词源涌巨澜，恤民手诏月常颁

兹隽

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
兹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 后土地祇坐酌献用《博安》。》，原文：洁兹奠献，妙物玄通

墨新

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
墨新，来源于方岳的《宋诗》《陪汪少卿游紫阳次梁倅韵》，原文：云依栏过香仍湿，墨带冰磨句转新

雅浦

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
雅浦，来源于谌祜的《宋诗》《句 其二八》，原文：树带夕阳雅半集，藋寒秋浦雁初来

荟泰

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
荟，来源于卫宗武的《宋诗》《再遇雪》，原文：遂令翳荟间，琐碎玉作姿

珐笙

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙，来源于范仲淹的《宋诗》《天平山白云泉》，原文：子晋罢云笙，伯牙收玉琴

品柒

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
品，来源于陆游的《宋诗》《上书乞祠辄述鄙怀》，原文：早遇高皇帝，九品对宣室

徵琅

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琅，来源于黄希旦的《宋诗》《咏竹》，原文：生涯何所有，满砌植琳琅

童英

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
童英，来源于晁补之的《宋诗》《王拱辰太尉挽辞二首 其二》，原文：童年已切耆英慕，壮岁初陪后乘游

渌域

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
渌，来源于晁补之的《宋诗》《与李文叔夜谈》，原文：诵诗夜半舌入喉，饮我樽中渌醽美

韦兹

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
韦兹，来源于程节斋的《宋词》《沁园春》，原文：允矣我公，韦平世胄，学问于兹有本原

媖璩

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

采町

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
采，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：终朝采绿，不盈一匊

耘甯

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
耘，来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》，原文：耘夏水泱泱，获秋禾翼翼

恬堇

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
恬，来源于唐庚的《宋诗》《清明日示弟姪》，原文：始吾进取恬无意，看汝光华便是荣

阔瑺

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
阔，来源于周麟之的《宋诗》《参政大资毗陵张公挽诗十首 其一》，原文：早负鹏天阔，先分桂籍香

青芮

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
青，来源于翁卷的《宋诗》《古道》，原文：青松生青山，真节莫与并

泷轶

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
泷，来源于曾巩的《宋诗》《送英州苏秘丞》，原文：泷鸣浈水遥通海，路入南山不隔城

援夷

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
援夷，来源于王安石的《宋诗》《读墨》，原文：伯夷不辱身，柳下援而止

孜苑

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
孜，来源于王建的《唐诗》《励学》，原文：孜孜日求益，犹恐业未博

韪漳

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
韪漳，来源于陈藻的《宋诗》《试黜寄余景仁》，原文：临漳推官韪我笔，累举悮疑当第一

彦晋

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
彦晋，来源于丘丹的《唐诗》《萧山祗园寺》，原文：东晋许徴君，西方彦上人

浅追

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
浅追，来源于丘的《宋词》《念奴娇》，原文：浅笑轻颦追想处，眼底如今历历

艺燏

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
艺，来源于岳珂的《宋诗》《吏部二词帖赞》，原文：笔动圣鉴，艺兼词华

杏昕

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
杏，来源于虞俦的《宋诗》《和陈德章春日送客 其四》，原文：过墙红杏雨，低户绿杨烟

蓓峨

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
蓓，来源于梅尧臣的《宋诗》《刘仲更于唐书局中种郁李》，原文：搦条红蓓蕾，婀娜含雨匀

缤庄

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
缤，来源于郭印的《宋诗》《次韵嵩师彦正留别》，原文：挥麈缤纷惊落屑，和诗来往疾跳丸

柒晶

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

玉宛

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
玉宛，来源于王庭珪的《宋诗》《句 其四》，原文：断椽破壁宛积玉千顷，流水湾如月半弓

椒玫

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
椒，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 白龙洞》，原文：呼吸湖中水，山椒寄此身

缮匠

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
缮，来源于葛书思的《宋诗》《宿广福寺》，原文：况与静者俱，缮性久已熟

诗薇

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
诗薇，来源于刘克庄的《宋诗》《哀二僧 其一》，原文：吾老此诗聊赠别，塔铭合属紫薇郎

皤晳

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
皤，来源于刘克庄的《宋诗》《送叶士巖二首 其一》，原文：吴中故旧还相问，一臂偏枯两鬓皤

纴崎

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
纴，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：劒士还农野，丝人归织纴

爀姿

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

约尹

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
约尹，来源于赵鼎臣的《宋诗》《子庄出猎仆不与闻志康有诗次其韵》，原文：将军约束金鼓震，令尹指麾豺虎慑

栎泊

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
栎，来源于王安石的《宋诗》《葛蕴作巫山高爱其飘逸因亦作两篇 其二》，原文：赤枫青栎生满谷，山鬼白日樵人遭

壬依

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
壬，来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 七言三十首 其二》，原文：壬癸位中男击浪，丙丁巖畔女嚬呻

婵慕

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
婵，来源于释文珦的《宋诗》《酬李筼房见寄》，原文：婵娟消俗虑，培养见深功

闲婵

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
闲婵，来源于吴文英的《宋词》《思佳客》，原文：可怜闲剩此婵娟

芨嫣

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

皙淇

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
皙，来源于方回的《宋诗》《美许孝子》，原文：曾参养曾皙，剩阅舞雩春

休栗

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
休栗，来源于方回的《宋诗》《芍药十丛近千蕊客饮散一夕而空》，原文：虽微风物似扬州，茧栗初红已遽休

潇琯

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
潇，来源于戴复古的《宋诗》《湘中》，原文：荆楚一都会，潇湘八景图

铮磊

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
铮，来源于王禹偁的《宋诗》《还杨遂蜀中集》，原文：昨朝投我蜀中作，铮然一集如琼琚

亦纭

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
亦纭，来源于吕本中的《宋诗》《古剑歌》，原文：向来天地亦儿戏，俄顷变怪徒纷纭

渭蕴

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
渭，来源于卢照邻的《唐诗》《长安古意》，原文：挟弹飞鹰杜陵北，探丸借客渭桥西

炫秸

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
炫，来源于王炎的《宋诗》《题黄元静广先楼》，原文：家声将益大，车马炫门闾

舟支

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
舟支，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其七九》，原文：大厦非一木可支，巨舟须众手可济

蔓原

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
蔓原，来源于唐询的《宋诗》《华亭十咏 吴王猎场》，原文：地变柔桑在，原荒蔓草多

淳爕

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
淳，来源于田锡的《宋诗》《呈杨侍郎》，原文：条奏事宜思复古，兴修风教望还淳

倩蓓

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
倩，来源于周紫芝的《宋诗》《向开叔借陈公诗卷以诗奉寄且易乙藁 其一》，原文：一读便醒双泪眼，头风更拟倩谁医

骃祯

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
骃，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：41　阴白杂毛，骃

崇兴

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
崇兴，来源于刘敞的《宋诗》《奉同邻几咏雪》，原文：闭门徒自喜，乘兴力难崇

荟奕

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
荟，来源于徐评的《宋诗》《题蜕龙洞》，原文：荟蔚苍巖下，灵踪此暂蟠

栾琲

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
栾，来源于陆游的《宋诗》《七侄岁暮同诸孙来过偶得长句》，原文：封胡羯末皆佳甚，剩喜团栾一笑新

阔珉

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
阔，来源于王十朋的《宋诗》《宿灌口》，原文：鸟度南天阔，鱼翻秋水浑

冶瑜

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
冶，来源于员兴宗的《宋诗》《寿虞丞相 其八》，原文：鼎铸万方陶冶地，灯传一点圣贤心

韦团

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
韦，来源于杨景贤的《元曲》《金盏儿》，原文：(韦云)若不送师父出来，一杵打你做泥尘

乘缥

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
乘缥，来源于王安礼的《宋诗》《游齐山》，原文：洞外暂乘云缥缈，林端时露水湾环

簌苓

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
簌，来源于陆游的《宋诗》《东湖新竹》，原文：解箨时闻声簌簌，放梢初见叶离离

泉治

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
泉治，来源于王安石的《宋诗》《酬王濬贤良松泉二诗 泉》，原文：东泉土梗久蔽塞，穿治乃见甃甓完

澈焘

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
澈，来源于司马光的《宋诗》《寿安杂诗十首 灵山寺》，原文：庭下双渠走清澈，罗縠成纹日光彻

宣召

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
宣召，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：子雅召子旗，使见宣子

萱存

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
萱，来源于晏殊的《宋诗》《鹿葱花》，原文：农皇药录真无谓，不向萱丛辩纠纷

樨央

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
樨，来源于李处权的《宋诗》《怀陆仲仁》，原文：秋风满院木樨繁，明月飞来花底宿

亭仑

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
亭，来源于谭宣子的《宋词》《摸鱼儿》，原文：果因甚、亭亭瘦影如前度

孜珊

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
孜，来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》，原文：无阶効论报，敢告日孜孜

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