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于梓奕测名解析：姓名学视角下的音形义与人生运势探秘

张诏苏作者：张诏苏2025-12-31 01:11:23

在中华姓名学的深厚传统中，一个名字不仅是个人身份的标识，更被赋予了对性格塑造、人生轨迹的潜在暗示。'于梓奕'这一姓名，从音、形、义及数理角度皆蕴含着丰富的文化密码与哲学思考。从字形结构看，'于'字作为姓氏，简洁而稳固，在《说文解字》中释为'於也，象气之舒亏'，有舒展、超越之意，奠定了姓名大气舒展的基调。'梓'字从木，本义指梓树，古时常与'桑梓'连用代指故乡，兼具草木生机与人文情怀，《诗经》中'维桑与梓，必恭敬止'更赋予其庄重传承的意味。'奕'字从大，本义为盛大、光明，引申为精神焕发、神采飞扬，常见于'奕奕生辉'等词，寄托了对人生辉煌的期许。三字组合在音律上平仄相间（阳平、上声、去声），读来朗朗上口，富有节奏感。从五行数理分析，'梓'属木，'奕'属火（从字形与寓意关联），木火相生，象征生命力与创造力的蓬勃相济，而'于'字在部分姓名学体系中可关联土性，形成木生火、火生土的流通之势，暗示个人发展可能具备持续的能量转化与成长空间。在姓名学常用的五格剖象法中，'于梓奕'的天格、人格、地格配置亦呈现积极倾向：人格数理主中年运程，常与个人的核心能力与社会表现相关；地格数理关联基础运势与家庭环境；总格则映射晚年趋势。值得注意的是，姓名学分析并非宿命论断，而是通过传统文化视角提供一种自我认知的参照。当代人看待'测名'，更应理性结合个人成长环境、教育背景与社会机遇，将姓名视为一种文化赋能与心理暗示。父母为子女择名时，除注重寓意雅正、音形和谐外，亦可适当参考传统智慧，但不必过度拘泥于吉凶之说。'于梓奕'一名整体给人以温润而不失锋芒、传统兼具现代感的印象，其内在的文化张力或许正呼应着当代人在守正与创新之间的平衡探索。

于梓奕测名

于卫追

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
卫追，来源于石扬休的《宋诗》《谢文莹师携琴见访》，原文：郑卫湮俗耳，正声追不回

于飔甯

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
飔，来源于王令的《宋诗》《昼睡 其一》，原文：尘埃不到日影薄，枕簟拂拂生凉飔

于胧苓

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
胧，来源于薛昭蕴的《唐诗》《小重山 一》，原文：春到长门春草青，玉阶华露滴，月胧明

于皙馥

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
皙，来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》，原文：是时最少年，白皙未有髭

于桥温

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
桥温，来源于范成大的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》，原文：温温月到蓝桥侧

于湫仟

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
湫，来源于释文珦的《宋诗》《野僧》，原文：庭树巢孤鹤，崖湫宅老龙

于资闲

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
资闲，来源于楼钥的《宋诗》《送汪庄仲赴江东仓幕彊仲荆门签判 其三》，原文：肤使资关决，贤侯伴宴闲

于兴仪

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
兴仪，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇后阁 其二》，原文：兴庆唐仪重，东朝汉会尊

于偕与

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
偕与，来源于释德洪的《宋诗》《送琳上人》，原文：京洛归来尝自说，湘山游徧与谁偕

于箴苡

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
箴，来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其二》，原文：箴思丹扆补，彩喜碧油回

于永滦

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
永，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《歇拍》，原文：许绾同心结，永谐连理

于熹真

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
熹，来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》，原文：（颜颛）鱼乐怜清浅，禽闲熹颉行

于霆蝶

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
霆，来源于刘攽的《宋诗》《陪马守蜀山祷雨》，原文：箫鼓终椒奠，风霆起蛰龙

于晶奎

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
晶奎，来源于胡宿的《宋诗》《和承旨宋尚书告中之作》，原文：哆舌人间无翕訿，奎钩天上有晶晖

于垣沦

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
垣沦，来源于苏籀的《宋诗》《咸阳县令求清渭楼诗和何子应长句》，原文：昔时此水贯宫垣，今日沦涟县楼下

于白仟

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
白，来源于欧阳修的《宋诗》《思白兔杂言戏答公仪忆鹤之作》，原文：君家白鹤白雪毛，我家白兔白玉毫

于虢畚

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
虢，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题杨敏叔虢州吏隠亭》，原文：贤哉虢略君，守虢事颇简

于浦久

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
浦久，来源于袁陟的《宋诗》《过金陵谒吴大帝庙》，原文：征帆来浦外，久客怆途穷

于昂纭

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
昂，来源于洪适的《宋诗》《雪诗用晁无咎韵》，原文：怯冷昂肩立，欣繁矫首瞻

于曙昙

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
曙，来源于汪元量的《宋词》《忆王孙》，原文：云物凄凉拂曙流

于旒媪

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
旒，来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》，原文：山河对旒冕，辰象倚旍旗

于旖舟

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
旖舟，来源于胡仲弓的《宋诗》《春日过西湖》，原文：便道过从来四圣，扁舟旖旎访三贤

于鸿琬

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
鸿，来源于吴可几的《宋诗》《钓台》，原文：直使万乘意，慕仰非鸿冥

于蓓朝

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
蓓，来源于王炎2的《宋词》《卜算子》，原文：蓓蕾枝头怯苦寒，恰似人憔悴

于资永

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
资永，来源于李纲的《宋诗》《宿都峤山灵景寺》，原文：庶资刀圭力，少使桑榆永

于璂缈

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

于闲葆

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
闲，来源于王维的《唐诗》《归嵩山作》，原文：清川带长薄，车马去闲闲

于崧骓

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
崧，来源于吕陶的《宋诗》《送冯枢密》，原文：崧髙雪山势，清彻锦江津

于皙奎

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
皙，来源于谢翱的《宋诗》《文房四友叹》，原文：剡溪之皙绛邑黔，独与石君作一处

于恽缮

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
恽，来源于刘一止的《宋诗》《次韵九日四首 其二》，原文：怀绂欣临柳恽州，据床宁羡庾公楼

于林淇

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
林淇，来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 八》，原文：古堰对河壖，长林出淇口

于渭戎

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
渭戎，来源于陆游的《宋诗》《江北庄取米到作饭香甚有感》，原文：我昔从戎清渭侧，散关嵯峨下临贼

于尉漪

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
尉，来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 北极紫微宫》，原文：上宰少尉两相对，少宰上辅次少辅

于纤礼

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
纤礼，来源于毛滂的《宋诗》《呈蔡内翰》，原文：侧闻好士礼作罗，纤鳞弱翮归渔猎

于白镌

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
白镌，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・青哥儿》，原文：则恐怕后人不解，垒座砖台，镌面碑牌，写的明白

于炯逸

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
炯，来源于刘敞的《宋诗》《舅氏见索新诗》，原文：高义终炯然，内惭良阙如

于茗闻

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
茗闻，来源于赵蕃的《宋诗》《社后一日风雨中作》，原文：病夫深居百不闻，香炉茗椀频策勋

于薏炀

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
薏，来源于林希逸的《宋诗》《杨通老移居图》，原文：薏苡或招谗，胡椒能惹祸

于遥纪

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
遥纪，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬令狐相公寄贺迁拜之什》，原文：邅廻二纪重为郎，洛下遥分列宿光

于榷巍

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
榷，来源于欧阳修的《宋诗》《送朱职方提举运盐》，原文：后世益不然，榷夺由汉始

于栾卿

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
栾卿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：命赵衰为卿，让于栾枝、先轸

于术明

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
术明，来源于汪应辰的《宋诗》《与谈命郑柯山》，原文：学术该通明若鉴，襟期豁达气如虹

于扬粤

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
扬粤，来源于黄垺的《宋诗》《寿徐仓使》，原文：粤从膴仕久扬历，政事所至皆有称

于梓峪

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
梓，来源于刘克庄的《宋诗》《答徐雷震投赠》，原文：颇闻谱与寿溪通，桑梓吾宁不敬恭

于琝淅

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淅，来源于曾协的《宋诗》《紫巖杂咏 溅石》，原文：淅沥排炎暑，潺湲弄晚晴

于邕傅

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
邕，来源于史松的《唐诗》《翛公上人草书歌（题从《书苑菁华》）》，原文：又见《书苑菁华》卷十七，作者署「史邕」，今据以校补

于琦燿

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
琦，来源于吴潜的《宋诗》《再赋喜雪二首 其一》，原文：黑风翦水作瑰琦，散落人闲贱似泥

于飐闳

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
飐，来源于李洞的《唐诗》《曲江渔父》，原文：儿孙闲弄雪霜髯，浪飐南山影入簷

于良晖

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
良晖，来源于虞世南的《唐诗》《奉和咏日午》，原文：再中良表瑞，共仰璧晖赊

于煦邵

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
煦，来源于李复的《宋诗》《答董天隠推官》，原文：一丘一壑能谁过，相煦相濡莫我知

于勤绍

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
勤绍，来源于米芾的《宋诗》《寄薛绍彭》，原文：殷勤分付薛绍彭，散金购取重跋题

于诗逸

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
诗逸，来源于皎然的《唐诗》《送如献上人游长安》，原文：高逸诗情无别怨，春游从遣落花繁

于炜漳

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
炜，来源于林景熙的《宋诗》《会严陵邵德芳同舍邀宿玄同斋道旧有作》，原文：缅怀赤炜初，鬰若翠蛟舞

于璁戚

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
璁，来源于贯休的《唐诗》《马上作》，原文：柳岸花堤夕照红，风清襟袖辔璁珑

于萃椒

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
萃，来源于岳珂的《宋诗》《徽宗皇帝秋赋御书赞》，原文：岂尚方之工萃兮，反有愧于西京

于尉晃

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
尉，来源于赵蕃的《宋诗》《寄吕谦益卿三首 其一》，原文：多谢临湘尉，书来并枉诗

于遒资

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
遒，来源于苏舜钦的《宋诗》《哭师鲁》，原文：青灯照素发，酒阑气益遒

于炳凌

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
炳凌，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：斯文再炳蔚，精义凌缥缈

于斐翩

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
斐，来源于刘弇的《宋诗》《同朱彦周游元阳洞兼示文吴二羽人》，原文：云烟更斐亹，巧弄非一态

于遥媛

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
遥，来源于汪元量的《宋诗》《利州》，原文：云栈遥遥马不前，风吹红树带青烟

于晃择

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
晃，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・四块玉》，原文：至如东宫合死呵，也不合教这明晃晃短剑下亡

于缔品

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
缔，来源于潘璵的《宋诗》《送胡月山游浙西》，原文：西湖摽隽名，谁不缔吟盟

于尧胭

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
尧，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一○九》，原文：尧夫非是爱吟诗，诗是尧夫重惜时

于绚宓

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
绚，来源于陈造的《宋诗》《次姜尧章赠诗卷中韵 其三》，原文：徐郎吴下蒙，绚丽工语言

于骥犹

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
骥犹，来源于姜特立的《宋诗》《重题八咏楼》，原文：英游已远空追想，附骥犹堪托短章

于锐篁

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
锐，来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》，原文：力摧秦桧锐锋铓，濒死奋不顾厥躬

于嘉央

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
嘉央，来源于项宗的《唐诗》《王母赠魏夫人歌一章（幷序）》，原文：嘉会绛河内，相与乐未央

于绰洌

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
绰，来源于杨公远的《宋诗》《白莲》，原文：横塘清浅藕花开，绰约冰姿绝点埃

于蕴鹤

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
蕴鹤，来源于孙奭的《宋诗》《送张无梦归天台》，原文：云章藏绿蕴，鹤驭拂青霞

于笙盛

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
笙盛，来源于史浩的《宋词》《满庭芳》，原文：盛笙歌落绮，共引髯翁

于凰蕖

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
凰，来源于春台仙的《唐诗》《游春台诗 六》，原文：凤凰三十六，碧天高太清

于隅皎

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
隅皎，来源于吴芾的《宋诗》《喜晴》，原文：灵祠致祷才登舆，已见皎日升东隅

于韶勰

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
韶，来源于李处全的《宋词》《水调歌头》，原文：韶颜壮齿，背人去似隙中驹

于琰渊

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
琰，来源于韩维的《宋诗》《游福圣院呈审言诸君》，原文：新苹生明镜，密笋排翠琰

于尧盂

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
尧，来源于杜甫的《唐诗》《奉赠李八丈判官》，原文：我丈时英特，宗枝神尧后

于茂绡

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
茂，来源于陆游的《宋诗》《鸟啼》，原文：五月鸣鸦舅，苗稚忧草茂

于楦昭

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
楦，来源于梅国淳的《宋诗》《却聘》，原文：他日麒麟应有楦，愿留苏武牧羝羊

于箩翩

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
箩，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七六》，原文：夜半归来无觅处，忍饥高卧饭箩边

于潭骋

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
潭，来源于李弥逊的《宋诗》《和平仲侍郎再用移居韵》，原文：云屋潭潭百尺余，入帘燕雀贺新居

于嵊湫

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
嵊，来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》，原文：（同治《嵊县志》卷二十五

于戎睨

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
戎，来源于苏轼的《宋诗》《次韵水官诗》，原文：诏令拟王会，别殿写戎蛮

于儒麟

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
儒麟，来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 玉霄亭》，原文：夫子真癯儒，好上班麟驾

于皋援

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
皋，来源于寇准的《宋诗》《春郊闲望》，原文：凝望江皋动幽兴，数声钟磐出西林

于礼若

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
礼若，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・倘秀才》，原文：那问亲的无礼法将我来劫夺，若是我不许聘我可有甚么罪过

于自凡

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
自凡，来源于李复的《宋诗》《阎先复朝议园牡丹一本四月始开予与李成季同往观阎求诗遂书绝句于其壁》，原文：浅蘂凡葩不自持，纷纷竞鬭早春时

于莞纮

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
莞，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：13　　，鼠莞

于致箴

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
致箴，来源于曾巩的《宋诗》《湘寇》，原文：愿书此语致太史，献之以补丹扆箴

于柔晋

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
柔晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：国子赋《辔之柔矣》，子展赋《将仲子兮》，晋侯乃许归卫侯

于遒郝

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
遒郝，来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》，原文：遐哉郝使君，一往岁月遒

于曼筠

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
曼，来源于薛季宣的《宋诗》《又和元可二篇 其二》，原文：睠言东瓯道，来归路曼曼

于杏品

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
杏品，来源于无名氏的《宋词》《马家春慢》，原文：天许奇葩贵品，异繁杏、夭桃轻巧

于谧戚

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
谧，来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》，原文：閟宫静谧，合乐周张

于盈搦

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
盈搦，来源于欧阳修的《宋诗》《答子华舍人退朝小饮官舍》，原文：红牋搦管吟红药，绿酒盈罇舞绿鬟

于荏音

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
荏音，来源于韩淲的《宋诗》《寄刘小山武子老丈 其二》，原文：岁华荏苒疎音信，人事凄凉有别离

于尹郄

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
尹，来源于王安中的《宋诗》《次秦夷行观老杜画像韵》，原文：草堂幸无事，尹骑时见辱

于炽茗

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
炽，来源于张孝祥的《宋诗》《暑甚得雨与张文伯同登禅智寺》，原文：相携得伟观，为子炽然说

于棠清

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
棠清，来源于洪适的《宋诗》《题信州吴傅朋郎中游丝书》，原文：讼棠留景分清阴，炉篆方羊燕寝深

于觅泽

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
觅泽，来源于姜特立的《宋诗》《负暄》，原文：不是羲和德泽流，寒乡何处觅温柔

于治蓁

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
治，来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》，原文：推治越之道治天下兮，固我公之余事

于骞蔳

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
骞，来源于徐鹿卿的《宋诗》《出滩赋滩石》，原文：下者宛蹲踞，上者将腾骞

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