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白濯尘测名解析:姓名背后的文化意蕴与命理启示

黄庚榷作者:黄庚榷2025-12-29 17:15:11

在姓名学的浩瀚星空中,每一个名字都如同一颗独特的星辰,承载着父母殷切的期望与个体生命的初始密码。‘白濯尘’这一姓名,以其清雅脱俗的意象与深厚的文化底蕴,尤为引人注目。从字面解读,‘白’姓源远流长,既可追溯至上古炎帝臣子白阜,亦与楚国公族白公胜一脉相承,其色纯正,象征高洁、光明与朴素;‘濯’字取自《孟子·离娄上》‘沧浪之水清兮,可以濯我缨’,意为洗涤、净化,蕴含涤荡污浊、焕然一新之力;‘尘’则指微末尘埃,既喻指俗世纷扰,亦暗含‘和光同尘’的哲学智慧。三字组合,构成一幅‘以清白之姿,涤荡凡尘’的生动画卷,意境空灵而富有禅意。从命理角度分析,‘白’字五行为水(或金,视具体流派而定),‘濯’字水势汹涌,强化水的灵动与智慧,‘尘’字属火(土中藏火),形成水火既济或相制之局,暗示命主可能具备冷静理性与热情创造力并存的复杂特质,人生轨迹易在动静、出世入世间寻求平衡。音律上,‘白濯尘’读音为bái zhuó chén,平仄相间,尾音平稳,朗朗上口且余韵悠长,符合姓名学中‘音美’的原则。字形结构疏密有致,笔画流畅,兼具视觉美感。在人格塑造上,此名可能潜移默化地引导持有者向往高洁品行,具备反思与自我净化能力,同时又不失接地气的现实关怀。当然,姓名仅是人生画卷的一抹底色,其真正力量还需结合生辰八字、家庭环境与个人修为综合显现。‘白濯尘’如同一首凝练的诗,等待命主以生命历程为其注入独特诠释。

白濯尘 测名

霁桦

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
霁,来源于杜审言的《唐诗》《赠崔融二十韵》,原文:三川宿雨霁,四月晚花芳

芊钏

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
芊,来源于韦庄的《唐诗》《长安清明》,原文:蚤是伤春梦雨天,可堪芳草更芊芊

熠晰

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
熠,来源于崔湜的《唐诗》《九龙潭作》,原文:)逶迤环汀屿,熠㷿洞金碧

颐郇

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
颐,来源于陆游的《宋诗》《老甚自咏二首 其一》,原文:残年真欲数期颐,一事无营饱即嬉

凌钲

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
凌,来源于秦观的《宋诗》《精思》,原文:俯仰凌倒景,龙行速如神

鹤烯

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
鹤,来源于史浩的《宋词》《采莲舞》,原文:笑把红蕖呼鹤驭

啸昀

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
啸,来源于李纲的《宋诗》《和渊明归田园居六首 其六》,原文:长啸休去来,劳生亦何益

靛诗

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》,原文:青金头象菩提子,头上毛青靛染成

笛锦

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
笛锦,来源于许及之的《宋诗》《再赋纪实》,原文:遥望画船云锦外,好风吹到笛声长

晨瞳

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
晨瞳,来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其四》,原文:日出东南隅,晨光散瞳昽

珊语

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
珊语,来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》,原文:陈赵进脩警堕偷,出语凿凿珊瑚钩

骓琲

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
骓,来源于宋祁的《宋诗》《送胡宿同年主合肥簿》,原文:恨无旨酒邀枚叟,愁听斑骓送陆郎

缎域

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

泓涔

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
泓涔,来源于吕南公的《宋诗》《虎泉》,原文:故知事可传,岂限涔泓窄

奥晏

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
奥晏,来源于史浩的《宋诗》《又依前韵》,原文:我欲窥其奥,晏食宵不眠

明仑

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
明仑,来源于吴昌裔的《宋诗》《九吟诗 天柱》,原文:想见山中明月夜,有人长啸抱昆仑

祯研

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
祯,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十六》,原文:六千俱舍执,七众各休祯

舜润

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
舜,来源于韩琦的《宋诗》《英宗皇帝挽辞三首 其一》,原文:遏密思尧治,讴歌启舜图

之璆

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
之璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 奠玉币用《嘉安》。》,原文:经纬之文,璆琳之质

灿琮

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
灿琮,来源于曾协的《宋诗》《送赵有翼监丞造朝供职》,原文:发为诗章灿璧琮,气豪笔健敏且工

仞瑺

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
仞,来源于赵汝谈的《宋诗》《次曾景建红泉碧涧韵 其一》,原文:丹穴三千仞,苍藤千万枝

芨逵

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

恺骋

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
恺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 太社位酌献用《嘉安》。春社太稷、土正、后稷通用。》,原文:神具醉止,恺乐欣欣

朗爕

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
朗,来源于杜甫的《唐诗》《大历三年春白帝城放船出瞿塘峡久居夔府将适江陵漂泊有诗凡四十韵》,原文:劳心依憩息,朗咏划昭苏

瞻柃

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
瞻,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:《诗》云:「瞻彼淇澳,菉竹猗猗

矗君

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
矗君,来源于吕天泽的《宋诗》《题武夷 其二》,原文:乘兴来寻杜使君,乱山矗矗白云深

慈松

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
慈松,来源于陈晔的《宋诗》《句 其二》,原文:古驿森慈竹,莲城挺义松

景玫

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
景,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:这光景、年来都别

朔珲

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
朔,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟寺丞农具十五首 牛衣》,原文:朔风吹栏牢,御冻頼苴枲

钟棣

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
钟,来源于陆游的《宋诗》《溪行二首 其二》,原文:疏钟度莽苍,远火耿微茫

霁源

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
霁源,来源于欧阳修的《宋诗》《初夏刘氏竹林小饮》,原文:川源湛新霁,林麓洗昏雾

缥鸯

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
缥,来源于李珣的《唐诗》《女冠子 一》,原文:步虚声缥缈,相像思徘徊

珲仞

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
仞,来源于陆游的《宋诗》《示子遹》,原文:数仞李杜墙,常恨欠领会

翙蕴

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

葆航

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
葆,来源于卢秉的《宋诗》《宫词十首 其三》,原文:游丝避金葆,吹过紫垣东

晃支

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
晃,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 无断无灭分第二十七 其八》,原文:何日不观音,六窗一晃明

恣汶

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
恣,来源于吕本中的《宋诗》《游阳山广庆寺》,原文:留醉岭南无所恨,不妨蜡屐恣跻攀

文单

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
文单,来源于张垍的《唐诗》《同房侍御竹园新亭与邢大判官同游》,原文:灌(疑)坛(疑)县(小川环树疑此字涉下文而衍)有遗风,单父多鸣琴

胤町

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
胤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:王司敬民,罔非天胤,典祀无丰于昵

豫融

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
豫融,来源于岳珂的《宋诗》《邵伯温闻见录载范忠宣帅庆阳时总管种诂无故讼于朝上遣御史按治诂停任公亦罢帅至公为枢密副使诂尚停任复荐为永兴军路钤辖又荐知隰州公每自咎曰先人与种氏上世有契义某不肖为其子孙所讼宁论事之曲直哉予在山中读书偶见此书而表之》,原文:又不见孔融后来荐鸿豫,卵翼方成比行路

泷恽

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
泷,来源于彭龟年的《宋诗》《挽张南轩先生八首 其五》,原文:淫词张鬰气,驰走如奔泷

笺绰

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
笺,来源于释居简的《宋诗》《寄寒泉》,原文:贫则安之岂病焉,乘桴未暇况笺天

瑥庄

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄,来源于岳珂的《宋诗》《刘忠武书简帖赞》,原文:婉有余妍,庄不可狎

茯邕

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
茯,来源于徐夤的《唐诗》《画松》,原文:枝偃只应玄鹤识,根深且与茯苓生

炘陟

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
陟,来源于韩愈的《唐诗》《答张彻》,原文:游寺去陟巘,寻径返穿汀

郁礼

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
郁礼,来源于陈叔达的《唐诗》《太庙祼地歌辞》,原文:清庙既裸,郁鬯推礼

颜榭

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
颜榭,来源于王十朋的《宋诗》《提舶欲移厨过云榭示诗次韵》,原文:古榭有风聊可共,衰颜得酒定须丹

燝韦

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

玄旬

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
玄旬,来源于元阳子的《唐诗》《还丹金液歌》,原文:阴炼玄阴精,月旬嫁于日

锐隆

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
锐隆,来源于刘过的《宋诗》《呈陈总领五首 其一》,原文:旄头欃枪锐冲击,杀气隆隆半天黑

嵇槐

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
嵇,来源于文天祥的《宋诗》《刘沐第一百二十》,原文:王翰愿卜邻,嵇康不得死

怀境

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
怀境,来源于司马扎的《唐诗》《送进士苗纵归紫逻山居》,原文:汝上多奇山,高怀惬清境

才津

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
才津,来源于王之道的《宋诗》《和王觉民简褒山因上人枣岭魏欣然二首 其一》,原文:七行才业在,宁久困无津

幽攸

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
幽,来源于魏了翁的《宋诗》《次李参政所和五绝句韵因以为寿 其三》,原文:漠漠烟尘连北道,幽幽草树蔽南山

浅梧

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
浅梧,来源于释道潜的《宋诗》《夏日龙井书事 其三》,原文:青石白沙含浅濑,碧梧苍竹聒凉飔

泽崎

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
泽,来源于岳珂的《宋诗》《三江口过舟时方四鼓》,原文:地邻今七泽,名袭古三江

屿璁

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
屿,来源于王安石的《宋诗》《明州钱君倚众乐亭》,原文:载沙筑成天上路,投虹为桥取孤屿

匡久

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
匡久,来源于袁说友的《宋诗》《用陈和父太博韵题江州高远亭四首 其四》,原文:久说匡庐喜暂经,遐观但觉眼青青

硝薇

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

郝仑

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
郝,来源于王十朋的《宋诗》《送子尚如浙西》,原文:论交自喜得房杜,言志端能效来郝

羡勰

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
羡,来源于吴潜的《宋词》《八声甘州》,原文:羡高禽弋,离贴天飞

瑭乾

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

旖甯

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
旖,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:结桂树之旖旎兮,纫荃蕙与辛夷

荣峤

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
荣峤,来源于文天祥的《宋诗》《敬和道山堂庆瞻御书韵》,原文:方壶圆峤神仙宅,温洛荣河造化工

媖艺

拼音五行释意
yīng女子的美称。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

择翩

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
择翩,来源于梅尧臣的《宋诗》《三鸟》,原文:翩翩三奇鸟,各择松桂宜

颉才

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
颉才,来源于陈与义的《宋诗》《题继祖蟠室三首 其三》,原文:中兴天子要人才,当使生擒颉利来

蕴博

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
蕴,来源于梅尧臣的《宋诗》《重送杨明叔》,原文:昨逢令弟蕴,备述果不疑

娣烯

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
娣,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:六五,帝乙归妹,其君之袂不如其娣之袂良

璃矜

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
璃,来源于白居易的《唐诗》《简简吟》,原文:大都好物不坚牢,彩云易散琉璃脆

猷闻

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
猷闻,来源于胡寅的《宋诗》《和洪秀才八首 其六》,原文:鄙人闻道晚,何以播芳猷

炘舸

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸,来源于张辑的《宋词》《貂裘换酒・贺新郎》,原文:孤负梅花立晴昼,一舸凄凉雪底

葵援

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
葵,来源于赵汝绩的《宋诗》《和牡丹韵》,原文:若说能倾日,墙根有晚葵

戈璆

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
戈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:又使言,公执戈惧之,乃走

旨燿

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
旨,来源于黄希旦的《宋诗》《寄李尊师》,原文:尘世功名宁自笑,蓬壶旨趣有谁论

珈轼

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
珈,来源于项安世的《宋诗》《挽汤丞相夫人二首 其二》,原文:贱子无天幸,平生望六珈

晣笙

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

憧礼

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
憧,来源于胡仲弓的《宋诗》《过大官岭》,原文:憧憧来往成何事,中有一路通天庭

馠零

拼音五行释意
hān芳香。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零,来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》,原文:落拓江南士,飘零塞北藩

谧史

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
谧,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

陇恒

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
陇,来源于王洋的《宋诗》《和谢齐解元见惠》,原文:君今蹉跎壮非少,陇首栖迟杂长啸

甄萝

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
甄,来源于洪适的《宋诗》《寿太师益公 其一一》,原文:残生无似辱甄收,正作儒官已过优

蕾朔

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
蕾,来源于吴芾的《宋诗》《归来到红梅下有感》,原文:去日横枝才蓓蕾,归来满树已离披

识佐

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
识佐,来源于汪炎昶的《宋诗》《读孙元京诗集》,原文:佐时犹幸识斯人,不尔终身憾不禁

巍恒

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
巍,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 东岳行祠》,原文:巍然此行宇,时许荐苹蘩

棋典

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
棋,来源于杨公远的《宋诗》《次黄山中山居韵 其二》,原文:浮世几棋局,生涯一钓蓑

娥莞

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
娥,来源于葛长庚的《宋词》《满江红》,原文:有广寒、宫殿隐娥,冰壶洁

本尧

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
本尧,来源于刘克庄的《宋诗》《有感二首 其二》,原文:夷齐怨恶本不念,尧桀是非今亦忘

瑷涧

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

盂佰

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
盂,来源于陈著的《宋诗》《赞龄叟留东隠二首 其一》,原文:一盂菜饭留分与,方信空门有弟兄

年景

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
年景,来源于陶梦桂的《宋诗》《八月十三夜月》,原文:中秋未必似今夕,好景其如又隔年

琅琀

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
琅,来源于方一夔的《宋诗》《代寿新城刘尹迪》,原文:森森琅玕姿,错落羣玉囿

京合

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
京合,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《乌夜啼》,原文:(合)不免辞庙去,京里试寻它

睿钲

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
睿,来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》,原文:霖雨睿思渴,云山归兴浓

澜同

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
澜同,来源于骆宾王的《唐诗》《秋晨同淄川毛司马秋九咏 秋雁》,原文:何当同顾影,刷羽泛清澜

恬镜

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
恬镜,来源于张炎的《宋词》《菩萨蛮》,原文:风恬湖似镜

凇卫

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

景慕

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
景慕,来源于梅尧臣的《宋诗》《吊李膺辞》,原文:何贤者之景慕兮,或自表而谢绝

采兆

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
采兆,来源于林同的《宋诗》《江淹》,原文:知在采薪处,庸非吉兆然

凝志

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
凝志,来源于李石的《宋诗》《题黄筌牡丹花下猫》,原文:天巧非人工,神凝志良苦

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