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张尹希名字深度解析:音韵、字义与命理文化的三重意蕴

刘辰作者:刘辰2025-12-26 18:20:21

在中华文化悠久的姓名传统中,一个名字往往不仅是简单的身份标识,更是承载着家族期待、文化意蕴与个人气质的复合符号。'张尹希'这一姓名,乍看简洁明快,实则蕴含着丰富的层次与值得玩味的深意。从音韵角度剖析,'张尹希'三字声调分别为阴平、上声、阴平,形成了“平—仄—平”的起伏节奏,读来朗朗上口,既有平稳开阔的基调,又不乏抑扬顿挫的韵律感。'张'字作为大姓,开口音起势,给人以恢弘、舒展的初始印象;'尹'字为上声,音调转折,增添了一份沉稳与内敛;'希'字回归阴平,以轻柔、悠远的尾音收束,整体构成了一种由放至收、稳中有变的听觉美感,容易被人记忆且产生亲切感。 深入每个汉字的字义内核,'张'字本义为拉紧弓弦,引申为展开、扩大、张扬之意,常与力量、开拓和空间感相联系。'尹'字在古代指治理、主管,如“令尹”,蕴含了管理、责任与权威的意味,给人一种稳重、可靠且有担当的联想。'希'字则源自“希冀”、“希望”,本义为稀少,后引申为期盼、向往,带有光明、未来与美好愿景的色彩。三字组合,从“张”的开拓,到“尹”的持守,再到“希”的向往,仿佛勾勒出一条从行动到责任再到理想的精神路径,暗示着名主可能具备外显的行动力、内在的责任心与对未来的积极憧憬。 从姓名学与传统文化视角观之,'尹'字在五行中常与土相关联,寓意厚重、诚信;'希'字则与木或水有联想,象征生长、智慧或柔韧。'张'姓如视作弓矢,则隐含金的属性,代表决断与锋芒。这种潜在的五行意象,在传统观念中可能被解读为一种土生金、金生水(或木)的相生循环,暗示着内在能量的流通与支持。此外,名字整体笔画数理亦被部分姓名学所关注,其天格、人格、地格的搭配,常被赋予对性格、运势的象征性解读。'张尹希'一名传递出一种既传统又现代的气质:它不显古奥,却深植于汉字文化土壤;它简洁清新,又饱含深远的寄望——期盼名主能在人生舞台上既有施展抱负的张力(张),又有持重负责的担当(尹),最终抵达心中珍视的美好希冀(希)。这或许正是命名者融合了音形义之美,赋予个体的第一份深沉的文化礼物。

张尹希的名字分析

渌滇

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
渌,来源于袁说友的《宋诗》《再次交代韵四首 其三》,原文:环秀亭中命渌樽,云烟明灭映嶙峋

陵崔

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
陵崔,来源于赵崇的《唐诗》《赠崔垂休诗(题拟)》,原文:何事博陵崔四十,金陵腿上逞欧书

品城

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
品城,来源于释德洪的《宋诗》《次韵彭子长刘园见花》,原文:觉城老子天乞我,人品秀拔高摩云

棕苏

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
棕,来源于白居易的《唐诗》《西湖晚归回望孤山寺赠诸客》,原文:卢橘子低山雨重,棕榈叶战水风凉

榷舸

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
榷,来源于王翊龙的《宋诗》《煎茶》,原文:春霆发蕾抽新馥,榷吏穷搜不容粟

绰晰

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
绰,来源于赵长卿的《宋词》《一丛花》,原文:芳心婉娩,媚容绰约,桃李总消声

原韦

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
原韦,来源于韦元旦的《唐诗》《五言夏日游神泉诗(幷序)》,原文:)(按诗题下原署「美原县尉韦元旦字烜」,碑刻文字系尹元凯所书

琅榭

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
琅,来源于孟郊的《唐诗》《答友人》,原文:落落出俗韵,琅琅大雅词

淅泊

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
淅,来源于陆佃的《宋诗》《赠王君仪》,原文:云开雾散却晴霁,清风淅淅无纤尘

青沐

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
青沐,来源于周薰的《宋诗》《金精山》,原文:香炉峰前青可掬,石鼓坛边翠如沐

原毓

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
原,来源于义存的《唐诗》《住山后作(题从《小草斋诗话》卷四)》,原文:(按:《语录》原缺题

旒舟

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
旒舟,来源于吴芾的《宋词》《水调歌头》,原文:歇了傅岩霖雨,闲了孤舟野渡,旒冕合知心

皖犹

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
皖犹,来源于程公许的《宋诗》《饯秘书郎刘侯出守龙舒分韵得亭字》,原文:皖伯疏封有故城,新堂犹宝李翺铭

棹益

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
棹,来源于戴复古的《宋诗》《舟中病起登览》,原文:檥棹病三日,登楼举一觥

辽践

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
辽,来源于王逵的《宋诗》《冲虚宫》,原文:辽东鹤未返,华表夜苍苍

华闻

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
华闻,来源于许及之的《宋诗》《范武子挽词》,原文:别去几岁华,亦闻悲壶俶

洵畚

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
洵,来源于温庭筠的《唐诗》《寓怀》,原文:洵彼都邑盛,眷惟车马喧

桓晤

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
桓,来源于苏轼的《宋词》《水龙吟》,原文:自中郎不见,桓伊去后,知孤负、秋多少

繁骥

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
繁骥,来源于刘攽的《宋诗》《送韩七文饶郎中再知解州》,原文:盐车过往繁如织,骥耳能忘一顾间

栗勰

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
栗,来源于吴芾的《宋诗》《夜来同诸公泛舟湖中乐甚因更潭名作北湖乃作拙句呈诸友亲聊以纪一时之胜云》,原文:栗玉簪头红一点,随风翠带还相萦

睨致

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
睨致,来源于释居简的《宋诗》《第三度风潮》,原文:佃夫睨我谓我语,不德致此繄谁为

纾粹

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
纾,来源于李龏的《宋诗》《遣兴三首 其一》,原文:无方可纾急,何以宣中怀

旌年

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
旌年,来源于杜甫的《唐诗》《送高三十五书记》,原文:十年出幕府,自可持旌麾

笙荣

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
笙荣,来源于张唐民的《宋诗》《送程给事知越州二首 其一》,原文:舳舻所至笙歌闹,里闬重来道路荣

时真

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
时真,来源于王迈的《宋诗》《寄南剑守陈寺丞宿》,原文:复斋出守剑津时,正直清廉真吏师

逵婉

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
逵,来源于周南的《宋诗》《博鸡》,原文:小市车不通,引首望其逵

匠永

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
匠,来源于阳枋的《宋诗》《回陆主簿贺生日诗》,原文:纷纭杂扰语不尽,匠斤扁斲惟心传

旨旭

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祀先蚕六首 酌献用《美安》。》,原文:百味旨酒,有飶其香

旎予

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
旎,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:温室寒祛,旖旎仙姿早

铮至

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
铮,来源于阳枋的《宋诗》《丙寅八月旦晨兴尚早坐而假寐梦与客诵诗云藜羹藿啜蔬园芳黄花晚节凌秋霜因增成十韵寄壬儿》,原文:晓钲铮铮楼点长,清梦了了哦诗章

荣舜

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
荣舜,来源于魏野的《宋诗》《次韵和薛端公归故里之什二首 其二》,原文:绮罗笑别文翁郡,锦绣荣归舜帝州

存奈

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
存奈,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十七年》,原文:存遂奈何

懿箬

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其一二》,原文:懿文交举,壶册嗣美

罡汶

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
罡,来源于钱舜选的《宋诗》《纪梦》,原文:飘飘高峰凌青冥,直过罡风履黄道

浠唯

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯,来源于巩丰的《宋诗》《海棠》,原文:已多归绮绣,唯未入氍毹

茗昉

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
茗,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《登北山真武观试泉》,原文:莫夸阳羡茗,在彼山之巅

蕋琉

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
蕋,来源于吕本中的《宋诗》《谢潘义荣送菊二首 其二》,原文:送与衰翁元未称,且留青蕋作重阳

珈葭

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
珈,来源于范成大的《宋诗》《王南卿母挽词》,原文:栉縰称纯孝,笄珈蚤隠忧

蔷知

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
蔷知,来源于温庭筠的《唐诗》《三月十八日雪中作》,原文:芍药蔷薇语早梅,不知谁是艳阳才

沐逸

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
沐,来源于杜甫的《唐诗》《望岳》,原文:归来觊命驾,沐浴休玉堂

姬袁

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
姬袁,来源于柳开的《宋诗》《袁姬哀辞》,原文:彼美袁姬兮,柔芳懿懿

炜冶

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
炜,来源于家铉翁的《宋诗》《伯成尝受学于河朔前辈鹤鸣翁其学亦宗濂洛赠以诗勉其自拔于流俗》,原文:遗书定知满筐箱,夜光炜煜照行李

逻攸

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
逻,来源于范成大的《宋诗》《青城山会庆建福宫宫旧名丈人观,予为请于朝,赐今名。入山前数日,敕书至自行在,予就设醮以祝圣人寿云》,原文:触石涌云埋紫逻,流金飞火烛苍巅

乾其

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其,来源于欧阳修的《宋诗》《读蟠桃诗寄子美》,原文:其人虽憔悴,其志独轩昂

奥郅

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
奥,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其一》,原文:篱援萧疎堂奥寒,西从蜀岭北淮山

簌琲

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
簌,来源于朱淑真的《宋诗》《会魏夫人席上命小鬟妙舞曲终求诗于予以飞雪满群山为韵作五绝 其三》,原文:舞彻伊州力不禁,筵前扑簌花飞满

傅熠

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
傅,来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》,原文:大傅审父子、君臣之道以示之

芍沉

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
芍沉,来源于周密的《宋诗》《是日因游春谷园池复以所分题五平韵赋六言五首 其三》,原文:沉香亭木芍药,玄都观碧桃花

素翩

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
素翩,来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 卞山信至三首 其二》,原文:朝来尺素书,联翩自巖丘

壬明

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
壬明,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:明年壬寅,余又将杀段也

斓久

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
斓久,来源于吴则礼的《宋诗》《和刘坰并简杨虞卿》,原文:斓斑赤铜椀,渠辈久名家

璆羿

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
璆,来源于陈造的《宋诗》《石湖两帖还李推官》,原文:人间至宝人贪求,无闾珣琪雍琳璆

迪泷

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:州十有二师,外薄四海,咸建五长,各迪有功,苗顽弗即工,帝其念哉

之杏

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
之杏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:宋人背北杏之会

璩蕋

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

椿峤

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
椿,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:从今去,更八千椿算,才一春秋

识萌

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
识萌,来源于郑刚中的《宋诗》《壬申年封州自正旦雨至元宵不止》,原文:勾萌潜识化工意,泥淖莫嗟行路难

凰季

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
凰,来源于文同的《宋诗》《寄题杭州通判胡学士官居诗四首 凤咮堂》,原文:胡侯外补来钱塘,所居之山名凤凰

陟诚

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
陟诚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一五》,原文:命官摄事,陟降以诚

璂晳

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

原诣

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
原诣,来源于白玉蟾的《宋诗》《道过成蹊庵偶成旧风一篇》,原文:归去武夷向人说,也曾亲诣同原来

峤璩

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
峤,来源于家铉翁的《宋诗》《寄洞霄道友清溪翁》,原文:安期羨门我辈人,圆峤方壶一咫尺

萧勋

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
萧勋,来源于白居易的《唐诗》《寄献北都留守裴令公》,原文:休明值尧舜,勋业过萧曹

虔姿

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
虔,来源于施枢的《宋诗》《绍兴城隍庙》,原文:神理俱冥漠,清香谩致虔

銮晃

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
銮,来源于李商隐的《唐诗》《赠庾十二朱版》,原文:君王晓坐金銮殿,只待相如草诏来

琼史

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
琼史,来源于李新的《宋诗》《半方壶诗》,原文:鹤本令威来汉表,凤翔萧史下琼栏

玮景

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
玮,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

喻谐

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
喻谐,来源于刘筠的《宋诗》《与客启明》,原文:垂天借喻齐谐志,握火寻盟越绝书

弈骓

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
弈,来源于杜甫的《唐诗》《秋兴八首 四》,原文:闻道长安似弈棋,百年世事不胜悲

憧啸

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
憧,来源于无可的《唐诗》《寄题庐山二林寺》,原文:双流湓隐隐,九派棹憧憧

芃鑫

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
芃,来源于王洋的《宋诗》《枯柏》,原文:芃芃丛生者,朴樕良已卑

汉铮

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
汉,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:银汉风高,玉管声凄切

优滢

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
优,来源于王旭的《宋诗》《止善堂》,原文:我德自此明,新民功亦优

央普

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
央,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 禳厌第二十四(京本作「占厌禳第十九」○十三首) 十》,原文:中央阵,宫姓要黄衣

璞澎

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
璞,来源于赵庚夫的《宋诗》《病足》,原文:意恐梦中轻献璞,怒思天上去鞭霆

砚境

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
砚境,来源于程俱的《宋诗》《试端溪石砚偶书二首 其二》,原文:破砚犹堪磨老境,醉拈椽笔扫霜媒

珐祺

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
祺,来源于刘才邵的《宋诗》《立春内中帖子词 其六》,原文:万寿声中觞酒满,年年岁岁拥春祺

桅钰

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
桅,来源于朱南杰的《宋诗》《横林遇雨 其二》,原文:雨湿桅竿风飐帆,不禁篷漏滴衣单

骥昶

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
骥,来源于刘攽的《宋诗》《送韩七文饶郎中再知解州》,原文:盐车过往繁如织,骥耳能忘一顾间

源琢

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
源琢,来源于姜特立的《宋诗》《赋汪先辈昆仲听雨轩》,原文:问学须渊源,文字要追琢

汀郦

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
汀,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:雪浪闲销钓石,冷枫频落江汀

蕋猷

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
蕋,来源于刘著的《宋诗》《文季侍郎得绿萼香梅子文待制有诗辄亦同赋》,原文:香骨瘦来冰蕋细,梦魂清处月波凉

胥芝

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
胥,来源于余深的《宋诗》《奉和御制上巳日赐宴二首 其一》,原文:太平多盛事,恩许乐于胥

涛旖

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
涛旖,来源于葛绍体的《宋诗》《招鹤所词为澉浦监税赵潜夫作》,原文:缟衣玄裳兮横大海之惊涛,云旗先驱兮霓旌旖旎

蔳禾

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾,来源于苏轼的《宋诗》《次韵范淳甫送秦少章》,原文:十年淮海人,初见一麦禾

彤绍

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
彤,来源于无名氏的《元曲》《隔尾・一弯新月添诗卷,十里香风助酒筵。向晚归来小庭院,簟纹铺水渊。》,原文:卷地风号,扑面梨花落,抵多少彤云埋树梢

炀苑

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
炀苑,来源于罗隐的《唐诗》《所思》,原文:梁王兔苑荆榛里,炀帝鸡台梦想中

笙园

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
笙园,来源于司马光的《宋诗》《闻正叔与客过赵园欢饮戏成小诗》,原文:不似楚家多乐事,笙歌拾得醉邻园

宁薇

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
宁薇,来源于钱起的《唐诗》《夕发箭场巖下作》,原文:宁知采竹人,每食慙薇蕨

笃狄

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
笃,来源于韦骧的《宋诗》《寒菊》,原文:一溉必后枯,嵇生论尤笃

识朴

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
识朴,来源于张椿龄的《宋诗》《思方外友》,原文:嗟哉世故散淳朴,那识五体存真官

纭瑱

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
纭,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一八》,原文:禁足护生脚跟下,乞命底纷纷纭纭

羿曦

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
羿,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 朗月行》,原文:羿昔落九乌,天人清且安

洲奈

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
洲奈,来源于贺铸的《宋词》《望扬州・长相思慢》,原文:殷勤裁尺素,奈双鱼、难渡瓜洲

析桑

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
析桑,来源于张耒的《宋诗》《九月末风雨初寒 其二》,原文:桑榆可析薪,秋风可夜吹

纭浦

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
纭,来源于张栻的《宋诗》《寿定叟弟 其三》,原文:闻说年来更老成,清心寡欲厌纷纭

析逻

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
析,来源于贺铸的《宋诗》《题潘大临东轩》,原文:著书析鲁史,百传见脱藁

旎矗

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
旎,来源于贺铸的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》,原文:旖旎细风飘水麝,玲珑残雪浸山茶

钲齐

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
钲齐,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三八》,原文:齐警开场设鼓钲,雷霆凛凛奏严声

柏壹

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
柏,来源于释德洪的《宋诗》《景醇见和甚妙时方阅华严经复和戏之》,原文:高词师枣柏,宁暇数班马

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