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翟品名字解析：音韵、寓意与文化内涵的深度剖析

韩如晨作者：韩如晨2025-12-21 10:55:25

在中国传统文化中，姓名不仅是一个人的符号标识，更承载着家族期望、文化基因与个体命运的隐喻。'翟品'这一姓名，乍看简洁明快，细究却蕴含丰富的文化层次与审美意趣。从音韵角度分析，'翟'（zhái）为阳平声，发音沉稳悠长，带有古朴庄重之感；'品'（pǐn）为上声，音调转折有力，寓意品格的确立与彰显。二字连读，声调由平转仄，形成抑扬顿挫的节奏感，既不失典雅，又具现代姓名朗朗上口的特质。 字义层面，'翟'作为姓氏源远流长，既可追溯至古代羽饰礼器，象征华美与礼仪，亦有史载翟姓多出文人雅士，暗含文化传承之意。'品'字则是一个极具哲学意味的汉字，《说文解字》释为'众庶也'，引申为品类、品味、品格三重境界。以'品'为名，既寄托了对个体多元发展的期待——希望其能广泛涉猎、涵养才情；更核心的是对道德高度的追求——期盼其人能修身立德，成就'品高行洁'的君子风范。这种姓与名的结合，恰似以古朴容器盛装精神珍宝，形成形式与内涵的和谐统一。 从姓名学视角观之，'翟品'二字笔画数理搭配均衡，结构上'翟'为上下结构，'品'为品字结构，视觉上稳重而不失灵动。在文化象征体系中，'品'字三口相叠，暗合'三人成众'、'众口铄金'之意，既寓意人际和谐、口碑载道，又隐含对思辨能力与公众影响力的期待。当代社会中，这一姓名既保留了中华文化的深厚底蕴，又避免了生僻晦涩，符合雅俗共赏的审美趋势。值得注意的是，姓名分析并非宿命论断，而是透过文化透镜理解其中蕴含的价值导向——'翟品'之名，本质上是一份以字为镜、以名为鉴的人生寄语，鼓励承载者在时代洪流中既葆有文化根脉，又能塑造独具品格的生命轨迹。

翟品名字分析

戈子

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
戈子，来源于刘克庄的《宋诗》《次王玠投赠韵三首 其二》，原文：早知掷却毛锥子，有警犹为国荷戈

烯淇

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
淇，来源于曾丰的《宋诗》《题永丰郑丞梅涧》，原文：主人有以为梅寿，我请置之淇奥后

玄祯

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
玄，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其一二》，原文：玄源歌，孰得唱

林慷

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
林慷，来源于朱熹的《宋诗》《秘阁张丈简寂之篇韵高难继别赋五字以谢来贶》，原文：忽忽林景西，踌躇申慨慷

季奈

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
季奈，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：季子之遏恶奈何

旖闲

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
旖闲，来源于孙光宪的《唐诗》《更漏子 三》，原文：烛荧煌，香旖旎，闲放一堆鸳被

畅望

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
畅望，来源于李纲的《宋诗》《奉寄吕丞相元直 其一》，原文：海滨病叟无他望，侧耳天声畅国威

堇曼

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
堇，来源于方回的《宋诗》《送前歙黟楚□□五首 其二》，原文：歙民时有谣，夺堇茹我蓼

琅胥

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
琅，来源于陆游的《宋诗》《读老子》，原文：八十一章独置傍，徐起开读声琅琅

阔蕖

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
阔，来源于刘敞的《宋诗》《射雕》，原文：猎酣生鼻火，空阔散风毛

缥晰

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
缥，来源于钱起的《唐诗》《奉和中书常舍人晚秋集贤院即事寄徐薛二侍御》，原文：窗明宜缥带，地肃近丹除

芗珑

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
芗，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：故既奠，然后焫萧合膻芗

璎隽

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
璎，来源于林迪的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蘂》，原文：步摇翘玉中心整，璎珞涂金四面匀

宓瑗

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
宓，来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》，原文：天纪承轩后，河图受宓羲

瀚乘

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
瀚，来源于刘攽的《宋诗》《王家酒楼》，原文：君不见天汉桥下东流河，浑浑瀚瀚无停波

蕖凇

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
蕖，来源于牟巘的《宋诗》《赵君宝宣慰别三十五年矣末由再晤近张倩仲实转似西湖诗图乃知吟啸湖山之乐辄为五诗奉答 其一》，原文：胸中礧磈五千卷，门外芙蕖十万栽

析约

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
析约，来源于丘葵的《宋诗》《义方堂瞻先贤遗像 其五》，原文：毫分而缕析，反约以详说

媛粹

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
媛，来源于苏颋的《唐诗》《奉和七夕宴两仪殿应制》，原文：灵媛乘秋发，仙装警夜催

竺翀

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
竺，来源于白居易的《唐诗》《画竹歌》，原文：西丛七茎劲而健，省向天竺寺前石上见

晤啸

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
晤啸，来源于宋庠的《宋诗》《中秋禁林对月》，原文：孤怀无晤赏，长啸待清晨

冬兴

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
冬兴，来源于郭印的《宋诗》《师吉甫探梅二首 其一》，原文：爱梅习气深，兴发霜冬杪

冬恽

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：冬，杞伯姬来，归宁也

茯至

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
茯至，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》，原文：松根有至药，琥珀与茯苓

钏佶

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
钏，来源于杨景贤的《元曲》《倘秀才》，原文：谢师父与我鞭梢一指间，好着我松宝钏，淡眉山，裙腰儿旋划

蔳炜

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜，来源于张九成的《宋诗》《三月晦到大庾》，原文：钟鸣主人归，烛光何烨炜

迪淬

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
迪，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》，原文：思文成颂兮迪先谋，多黍申歌兮昭乐岁

珵永

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

戚德

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
戚德，来源于度正的《宋诗》《赋张袁州隠斋三首 其三》，原文：杀麑无戚容，活蚁有德色

荑骏

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
荑，来源于姜夔的《宋词》《月下笛》，原文：春衣都是柔荑翦，尚沾惹、残茸半缕

梁嵇

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
梁嵇，来源于吴淑的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：竹径来嵇阮，鱼梁集惠庄

欢谒

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
欢谒，来源于罗隐的《唐诗》《寄前宣州窦常侍》，原文：往年西谒谢玄晖，罇酒留欢醉始归

淙琥

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
淙，来源于刘宰的《宋诗》《云边遣兴》，原文：泄云日日冒山头，古涧淙淙咽怒流

殷儒

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
殷儒，来源于张祜的《唐诗》《毁浮图年逢东林寺旧》，原文：殷勤话僧辈，未敢保儒衣

资宛

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
资，来源于白居易的《唐诗》《荅故人》，原文：散员足庇身，薄俸可资家

漫禧

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
漫，来源于韩愈的《唐诗》《感春三首 一》，原文：藤阴已可庇，落蘂还漫漫

瞳昼

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
瞳，来源于陈著的《宋诗》《如岳上人求赋剡鹿苑寺一览阁》，原文：层簷危镇梵王宫，景物都归两碧瞳

铮暖

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
铮，来源于庄南杰的《唐诗》《湘弦曲》，原文：楚云铮铮戛秋露，巫云峡雨飞朝暮

幻忆

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
幻，来源于韩维的《宋诗》《和景仁元夕 其二》，原文：回思真梦幻，不待访林僧

卓植

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
卓植，来源于李郃的《唐诗》《贺州思九疑作》，原文：卓植斗杓南，序列俨成行

飔莞

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
飔，来源于顿起的《宋诗》《元符二年二月七日按部过邛州火井县三友堂小酌杨公天隐尝令此邑令此邑以山水竹为三友余益以风月为五贤云》，原文：轻飔入朱弦，彷彿奏箫勺

燮嘉

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
燮嘉，来源于李处权的《宋诗》《先仲微仲纯仲三兄过普明寺赏雪分韵得饮字》，原文：堂堂大尹燮理才，嘉瑞应祈当奠枕

沛灵

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
沛灵，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 初献升降、盥洗用《钦安》。》，原文：神哉沛矣，厥灵载扬

诣品

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
诣，来源于李商隐的《唐诗》《谢往桂林至彤庭窃咏》，原文：月输移枍诣，仙路下栏干

瑶蘅

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
瑶，来源于韦骧的《宋诗》《和孔彦常侍郎癸酉冬雪》，原文：坐看积琼瑶，光辉想蓝田

勘恤

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
勘，来源于刘过的《宋诗》《招义铭育王见佛照》，原文：禅曾勘破诸公去，诗在推敲一字间

蕴皖

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
蕴，来源于魏朴的《唐诗》《和皮日休悼鹤 一》，原文：风林月动疑留魄，沙岛香愁似蕴情

肖淄

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
肖，来源于司马光的《宋诗》《河上督役怀器之寄呈公明叔度时器之鞫狱沧州》，原文：顾兹不肖材，亦齿幕中宾

梓冽

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
梓，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：39　楰，鼠梓

阑潆

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
阑，来源于孙惟信的《宋词》《醉思凡・醉太平》，原文：断肠十二阑干

怀意

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
怀意，来源于程俱的《宋诗》《客舍写怀呈王八丈侍郎五首 其一》，原文：空怀激扬意，归坐自长叹

瑧霓

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
霓，来源于张孝祥的《宋诗》《咏雪》，原文：东皇携春来，属车载霓裳

浠旬

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬，来源于范镇的《宋诗》《送罗胜卿同年提举玉局观》，原文：晓后无衙喏，旬头有俸钱

屿璐

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
屿，来源于白居易的《唐诗》《舟行阻风寄李十一舍人》，原文：扁舟厌泊烟波上，轻策闲寻浦屿间

澈幂

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
澈，来源于司马光的《宋诗》《寿安杂诗十首 灵山寺》，原文：庭下双渠走清澈，罗縠成纹日光彻

纴娴

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
纴，来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》，原文：期以数岁头胜簪，有田可稼桑可纴

飔鼎

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
飔，来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子 温成合四首 其二》，原文：珠箔凉飔入，金壶昼刻长

萄尤

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
萄尤，来源于孔夷的《宋诗》《寄高邮王定国》，原文：世路难行肯效尤，蒲萄斗酒换凉州

梁蒲

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
梁蒲，来源于李贺的《唐诗》《新夏歌》，原文：刺香满地菖蒲草，雨梁燕语悲身老

隋澧

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
隋，来源于卢纶的《唐诗》《栖巖寺隋文帝马脑盏歌》，原文：天宫宝器隋朝物，鏁在金函比金骨

什潭

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
什，来源于释居简的《宋诗》《须菩提赞》，原文：突然道希有世尊，你当时见个什么

栎璃

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
栎，来源于王安石的《宋诗》《游钟山》，原文：两山松栎暗朱藤，一水中间胜武陵

懿珈

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
懿，来源于释慧空的《宋诗》《真觉真赞 其二》，原文：至若开雪山，则忠懿闽王为之檀越

樗弛

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
樗，来源于韦应物的《唐诗》《逢杨开府》，原文：朝持樗蒲局，暮窃东邻姬

潞懿

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
潞，来源于度正的《宋诗》《步自玉局会饮于判院涂丈廨舍正得日字》，原文：右太师潞公，左司马君实

弛屹

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
弛，来源于释居简的《宋诗》《内相洪容斋名诸孙华亭少府曰可斋》，原文：甚者反自画，不则中道弛

团伽

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
团，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三五》，原文：弯弯初生如櫜弓，团团次第漾悬镜

序蒂

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
序，来源于周密的《宋诗》《春晚简溪友》，原文：节序正如此，情怀自不堪

豫珈

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
豫，来源于刘敞的《宋诗》《樱桃花开留徐二饮》，原文：豫知明年花复发，怅望君子无由携

昃淑

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
昃，来源于宋祁的《宋诗》《和延州经略庞龙图八咏 柳湖》，原文：攀条弄潺湲，坐送春晖昃

豫恤

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
豫，来源于杨行真人的《唐诗》《还丹歌 三》，原文：心犹豫，意迟疑，八丹方法由来有，如何不取一门知

焱棋

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
焱，来源于李廌的《宋诗》《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其二》，原文：登临勿太息，秋风渐焱劲

竹僖

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
竹，来源于真德秀的《宋诗》《挽竹斋 其一》，原文：忆昔抠衣造竹斋，竹声琴韵两相谐

矗史

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
矗，来源于刘弇的《宋诗》《宿法藏禅院二首 其二》，原文：班如匹马客戾止，化人之宫矗天起

秋堇

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
秋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十九年》，原文：秋，七月

寒维

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
寒维，来源于王炎的《宋诗》《过浯溪读中兴碑》，原文：天怜倦客有所恨，雨湿江寒催解维

曦映

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
曦映，来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》，原文：玉镜台前呈国艳，沈香亭北映朝曦

焘鹄

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
焘，来源于韩愈的《唐诗》《荐士》，原文：庙堂有贤相，爱遇均覆焘

才绎

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
才绎，来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北甜水令》，原文：咱可便转过山冈，才离峻岭，崎岖绎路，(旦云)你看这里那桃柳，开的好艳冶也呵

吟夷

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
吟夷，来源于白居易的《唐诗》《洪州逢熊孺登》，原文：靖安院里辛夷下，醉笑狂吟气最麤

渌恤

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
渌，来源于程俱的《宋诗》《吴县游灵巖》，原文：扶桡漾渌涨，迨此白日长

荏影

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
荏影，来源于楼钥的《宋诗》《夜坐》，原文：纷纭世态长松影，荏苒时光流水声

奈徽

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
奈，来源于李彭的《宋诗》《陪赵传道都护饮拟岘台诗》，原文：奈何千载余，卜筑拟岘首

蓬炫

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
蓬炫，来源于徐侨的《宋诗》《安溪》，原文：炫蓬滉漾龙蛇影，喧枕萧骚风雨声

滨仑

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
滨，来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其一○》，原文：供帐楚江滨，瞻言泪满巾

襄武

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
襄武，来源于罗椅的《宋诗》《见陈制帅子华二首 其二》，原文：奇功毕竟属吾曹，狄武襄无诸葛豪

休皤

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
休皤，来源于陈舜俞的《宋诗》《采芑诗》，原文：休官业已定，不待此首皤

芉萌

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

佶飏

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
佶，来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》，原文：粲然颖脱世间语，简古佶屈仍聱牙

潜零

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
潜零，来源于朱熹的《宋诗》《次韵刘彦采观雪之句》，原文：万点随飘零，百嘉潜润滋

洛纾

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
洛，来源于吴筠的《唐诗》《酬叶县刘明府避地庐山言怀诒郑录事昆季苟尊师兼见赠之》，原文：河洛初沸腾，方期扫虹霓

莱郦

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
莱，来源于曹冠的《宋词》《鹧鸪天》，原文：我昔蓬莱侍列仙

衡晔

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
衡，来源于洪咨夔的《宋诗》《送潜同年调官归》，原文：衡从玄圃玉，出入武库兵

夕洵

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
夕，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：吴子闻之，一夕三迁

昊蒲

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
昊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 昊天上帝位奠玉币用《嘉安》。御制。》，原文：上穹昊天，日星垂曜

潆朔

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
潆，来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》，原文：舟檝去潆廻，湍溆行奔峭

楦茜

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
楦，来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》，原文：彼方玄黄篚，此但青紫楦

执诣

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
执，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：执之也

诣罡

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
诣，来源于范镇的《宋诗》《冯允南远贶佳作有舜律远相通之句因次韵寄之》，原文：至醇当直诣，精义故旁通

慈嶛

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
嶛liáo木高。
国学点评
慈，来源于毕仲游的《宋诗》《恭挽钦圣宪肃皇太后二首 其一》，原文：维昔艰难际，安危属母慈

杨玺

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
杨，来源于司马光的《宋诗》《故相国颍公挽歌辞三首 其二》，原文：车马还城郭，悲风满白杨

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