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王睿思测名解析:姓名背后的文化寓意与命运启示

周琥颉作者:周琥颉2025-12-16 10:59:12

在中国传统文化中,姓名不仅是一个人的符号标识,更被赋予深厚的文化寓意与命理期待。‘王睿思’这一姓名,从字形、音律到内涵,都蕴含着丰富的文化信息与家族期许。从姓氏‘王’说起,作为中国第一大姓,其本义为‘君主’或‘首领’,引申出尊贵、权威的象征意义,在姓名学中常被认为具有领导力与包容性的基础气场。而‘睿’字,本义为深明、通达,常与‘智’相连构成‘睿智’,形容思维深邃、见识卓越,是父母对孩子智慧与洞察力的殷切寄托。‘思’字则代表思考、谋虑与情感,既有理性维度,亦含感性情怀,强调内省与创造力的结合。三字相连,‘王睿思’在音律上平仄相间,读来朗朗上口;在寓意上,则勾勒出一位兼具权威、智慧与深思特质的形象,暗示其在社会交往中可能展现出的沉稳与远见。 从姓名学视角分析,‘王睿思’的五行属性亦值得探讨。‘王’字在五行中多属土,象征稳定与承载;‘睿’字蕴含‘目’与‘谷’,可关联水与木的属性,寓意智慧如水流深远,思维如树木生长;‘思’字以‘心’为底,与火行相应,代表热情与灵感的迸发。整体来看,姓名中土、水、木、火元素皆有涵盖,五行相对均衡,暗示命主可能具备较强的适应能力与综合素养,但需注意五行中‘金’元素的相对缺失,或可在生活中通过方位、职业等途径加以补益。 在命理象征层面,‘睿思’二字强调心智活动,预示命主可能在学术、策划、艺术等需要深度思考的领域有所建树。同时,姓名中‘王’姓的统领之意,与‘睿思’的智性特质结合,暗示其并非孤立的思想者,而是能将智慧转化为实际影响力的人,具备潜在的领导潜力。然而,姓名学仅是传统文化的一种参考视角,现代心理学亦指出,姓名会通过社会标签效应影响个人自我认知与行为模式。‘王睿思’这一姓名若伴随积极的家庭教育与社会鼓励,或可强化命主在理性思维与创新意识上的自信,但最终的人生轨迹仍取决于后天努力与环境互动。 值得注意的是,当今社会的‘测名’热潮,反映了人们对姓名文化的兴趣与对未来的美好向往。科学看待姓名分析,应避免陷入机械决定论,而是将其视为一种文化解读与自我探索的工具。对于名为‘王睿思’者,这一姓名既是家族文化的传承,亦是个体独特性的起点——其真正的意义,终将由持有者通过一生的行动与创造来书写。

王睿思测名

启松

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
启松,来源于梅尧臣的《宋诗》《和绮翁游齐山寺次其韵》,原文:涧户晓辟烟的的,松轩夜启月娟娟

诏博

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
诏博,来源于洪咨夔的《宋诗》《西龙道院》,原文:好班嘉定中兴诏,尽与蓬婆滴博看

资峤

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
资,来源于余复的《宋诗》《西陂》,原文:皇华如观风,此老诚可资

涛镌

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
涛,来源于郭印的《宋诗》《草堂》,原文:波涛涌笔端,孤愤寄新诗

懿凡

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
懿,来源于郑刚中的《宋诗》《悼顾与权夫人》,原文:安得芝兰勿丛秀,蔼扬余懿属他年

崇樨

拼音五行释意
chóng高明宏大。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
崇,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:号令崇朝,遍满寰区

詹飔

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
詹,来源于冯坦的《宋诗》《句 其一七》,原文:每向宋清求善药,闲从詹尹卜新年

卿沉

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
卿沉,来源于黄居仁的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:杜子但伤鹃血化,苏卿岂料雁书沉

砚史

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
砚史,来源于刘敞的《宋诗》《刘泾州以所得李士衡观察家宝砚相示与圣俞玉汝同观戯作此歌》,原文:李侯宝砚刘侯得,上有刺史李元刻

些郦

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
些,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林法曹实甫二首 其二》,原文:不知吟几些,叫得屈原醒

瑄植

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

晋霁

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:晋师伐秦

术云

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
术云,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二四七》,原文:余问神仙术,云道若为比

自汝

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
自汝,来源于杜甫的《唐诗》《新安吏》,原文:莫自使眼枯,收汝泪纵横

芈滔

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》,原文:(做上岸科)(芈旋云)解这金鱼下来,赏了梢公

云杏

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
云杏,来源于张镃的《宋诗》《即席次潘茂洪韵》,原文:烟云空外吹成鹤,梅杏枝头长就人

筝园

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
筝,来源于洪咨夔的《宋诗》《东西山 其二》,原文:折屐碁边情易矫,捋须筝畔泪难禁

追闻

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
追闻,来源于楼钥的《宋诗》《冀北马羣空诗》,原文:谩闻余布野,无复见追风

邵翌

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
邵,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其五一》,原文:邵伯津头闸未开,山城鼓角不胜哀

存骋

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
存骋,来源于王柏的《宋诗》《西倅厅冰雪楼次韵》,原文:开藏古制存,以抑扬气骋

子琝

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
子,来源于吴芾的《宋诗》《和陶悲从弟仲德韵哭陈泽民》,原文:爱子器识远,伫子功业成

冽颐

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
冽,来源于释智愚的《宋诗》《齐禅者之道场》,原文:峯从险处自孤起,石到虎边飞冽泉

钗堇

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
钗,来源于龙辅的《宋诗》《冬晓》,原文:曙窗留镜月,寒髻集钗花

晋藻

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
晋藻,来源于萧颖士的《唐诗》《仰荅韦司业垂访五首 三》,原文:晋代有儒臣,当年富词藻

恢晳

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
恢,来源于吴浩的《宋诗》《璜源宗人玨寿庆楼》,原文:男儿贵恢豁,楼记聆绪言

璂峻

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

珹燿

拼音五行释意
chéng玉名。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
燿,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:俟今焜燿名方昌,恨不登时到侯乡

繁桑

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
繁桑,来源于祖咏的《唐诗》《田家即事》,原文:稼穑岂云倦,桑麻今正繁

秋云

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
秋云,来源于陆游的《宋诗》《戏作》,原文:免教妻子争秔秫,秋稼连云一棱无

津栎

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
津,来源于骆宾王的《唐诗》《咏美人在天津桥》,原文:美女出东邻,容与上天津

严搦

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
严搦,来源于陈造的《宋诗》《暗用古人名诗寄程帅》,原文:即今搦管重犯严,强颜回顾口如箝

洵椰

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
洵,来源于叶绍翁的《宋诗》《送冯济川归蜀》,原文:一官岂为苏洵冗,诸老宁容贾谊先

珹靛

拼音五行释意
chéng玉名。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

梧醇

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chún纯真朴实。
国学点评
梧,来源于乩仙的《宋词》《忆少年》,原文:落尽梧桐秋影瘦

湛堰

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
湛,来源于陈造的《宋诗》《房州到任交倅事筵致语口号》,原文:湛渌徐倾卜夜酒,欹红同插殿春花

菡阔

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
菡,来源于姜特立的《宋诗》《刘晁之家园六咏 露华》,原文:水气澄鲜暑气微,一池菡萏映涟漪

昭年

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
昭年,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 太宗配坐酌献用《封安》。》,原文:于昭垂庆,亿万斯年

其祈

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
其祈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祈谷三首 上帝位酌献用《嘉安》。》,原文:精诚祈天,其听斯迩

篌峨

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
篌,来源于廖莹中的《宋词》《个侬》,原文:花不知名,香才闻气,似月下箜篌,蒋山倾国

储至

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
储至,来源于曹勋的《宋诗》《用秦公赠李次仲韵呈次仲三首 其一》,原文:枢辖工夫储太漠,至人妙理寓甘瓜

德娥

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
德娥,来源于无名氏的《宋词》《洞仙歌》,原文:普陀见真相,淑德温柔,更比嫦娥又何异

重杏

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
重杏,来源于贺铸的《宋诗》《再游西城》,原文:后日重来寒食近,杏花林外见青山

宣謇

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
宣,来源于李峤的《唐诗》《檄》,原文:羽檄本宣明,由来□木声

芸维

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
芸,来源于清江的《唐诗》《喜严侍御蜀还赠严祕书》,原文:多羨二龙同汉代,绣衣芸阁共荣亲

稷屹

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
稷,来源于杜甫的《唐诗》《自京赴奉先县咏怀五百字》,原文:许身一何愚,窃比稷与契

昕昃

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昕,来源于周紫芝的《宋诗》《季夏极暑正昼草木俱萎独吾坡上数君子玉立苍然傲睨自得岂杜少陵所谓脩竹不受暑者乎》,原文:入火且不热,况乃逢朝昕

盂鑫

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
盂,来源于强至的《宋诗》《次韵郡僚樱桃之什》,原文:爱擎宜翠笼,登进合银盂

逵祈

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
逵,来源于薛季宣的《宋诗》《汾亭操》,原文:遵逵孔直兮,踖踖其行

般才

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
般才,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・村里迓鼓》,原文:小生无宋玉般容,潘安般貌,子建般才

隆弘

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
隆弘,来源于贯休的《唐诗》《送卢舍人三首 三》,原文:轮王释梵作何因,祗是弘隆大乘福

桔纮

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
桔,来源于甄良友的《宋词》《满庭芳》,原文:好是橙黄桔绿,宣猷殿、酒碧香清

蘅与

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
蘅与,来源于张九龄的《唐诗》《林亭寓言》,原文:蘅茝不时与,芬荣奈汝何

缔凡

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
缔,来源于刘学箕的《宋诗》《春夜对月弹琴有怀》,原文:我思两弟怨以喑,邈不可见愁缔心

璎稷

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
璎,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》,原文:璎珞垂垂萼绿华,光明淡竚自成家

崎崎

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎崎,来源于王洋的《宋诗》《故市 其二》,原文:樵牧无人记故侯,崎崎林壑水经邱

寓觉

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
寓觉,来源于胡则的《宋诗》《别方巖》,原文:寓居峰顶寺,不觉度炎天

沁宣

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
沁宣,来源于苏颂的《宋诗》《慈圣光献皇后挽辞七首 其五》,原文:糺宗新广宣平第,尚主重开沁水园

楹芨

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
楹,来源于王赞的《宋诗》《石淙》,原文:磴道山巖下,茅楹竹树中

坤钏

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
坤,来源于郭印的《宋诗》《横翠堂成与诸公落之蒙贶佳篇不敢当也谩作数语以纪其实》,原文:干坤发祕藏,物象争呈露

禄稽

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
禄稽,来源于王禹偁的《宋诗》《赠种放处士》,原文:稽古不为禄,学问非饰身

专濡

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
专,来源于无可的《唐诗》《寄姚谏议》,原文:函疏辞专密,炉香立独亲

黛柃

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
黛,来源于刘克庄的《宋诗》《题许介之诗草》,原文:真妍非粉黛,至巧谢雕镌

绎旖

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
绎,来源于李纲的《宋诗》《读东坡和渊明贫士诗寄诸子姪云重九俯迩樽俎萧然今余亦有此叹因次其韵将录寄梁谿诸弟以发数千里一笑 其三》,原文:弃置不复弹,调家难绎寻

熹泰

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
熹,来源于虞俦的《宋诗》《道中雨》,原文:晨光欲动尚熹微,漠漠春阴未解围

昀箬

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箬,来源于金君卿的《宋诗》《题赠南台山院主吉大师》,原文:三纪修行箬笠僧,布衣褴褛发鬅鬙

继堰

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
继,来源于袁高的《唐诗》《茶山诗》,原文:选纳无昼夜,捣声昏继晨

初谐

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
初谐,来源于苏轼的《宋词》《雨中花慢》,原文:长记当初,乍谐云雨,便学鸾凰

晋储

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
晋储,来源于岳珂的《宋诗》《右军尚书帖赞》,原文:徒缘绢素少晋储,著定聊复称唐摹

砚真

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
砚真,来源于刘克庄的《宋诗》《答陈珽主簿》,原文:果能磨铁砚,真可歃铜盘

灏寓

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
灏,来源于朱松的《宋诗》《奉同胡德辉八月十四日夜玩月次韵 其二》,原文:病余久制酒,灏气两争先

晗菡

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

储崧

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
储崧,来源于钱处仁的《宋词》《念奴娇》,原文:崧岳储神须信道,非特当年申甫

祯尉

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
祯,来源于吴璋的《唐诗》《游南雁荡》,原文:(见周喟《南雁荡山志》卷七引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》)(按:吴璋逸诗及小传,皆承张靖龙同志录示

芮如

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
芮如,来源于彭汝砺的《宋诗》《吴园杂咏十九首 吴园》,原文:芮王独以正,百世荣如近

汉桐

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
汉桐,来源于冯京的《宋诗》《题钓台》,原文:渭水尘空绀业倾,桐江烟老汉风明

谧奂

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
谧,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:琴瑟在堂,莫不静谧

楚昃

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
楚,来源于刘过的《宋词》《西江月》,原文:楼上佳人楚楚,天边皓月徐徐

钊杉

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

盂君

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
盂君,来源于陆游的《宋诗》《简南禅勤长老》,原文:钵盂分我云堂饭,拄杖敲君竹院门

霆翡

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
霆,来源于王庭珪的《宋诗》《惠门寺钟铭》,原文:隐如雷霆,在大千中

鸠翡

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
鸠,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:作《汝鸠》、《汝方》

彤桢

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
彤,来源于许及之的《宋诗》《中秋见怀》,原文:明月出海底,先照彤庭墀

淑仪

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
淑仪,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:敬尔威仪,淑慎尔德

匡维

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
匡维,来源于沈辽的《宋诗》《召楚兴禅师》,原文:匡床我示维摩疾,持钵师来舍卫城

瑜凡

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
瑜,来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》,原文:瑶环瑜珥绕席,个个宁馨

蕖染

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
蕖染,来源于奚?的《宋词》《永遇乐》,原文:独立西风,星星鬓影,疑被蕖霜染

泓隆

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
泓,来源于于石的《宋诗》《水亭小集》,原文:亭俯一泓碧,倚栏思濯缨

椎晏

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
椎,来源于李曾伯的《宋诗》《寿城凯还宴将帅乐语口号》,原文:椎牛脔炙欢声动,伐鼓传觞哀拍催

染裳

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
染裳,来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》,原文:架鹰朝按血染裳,铁骢骑出辔闹装

初益

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
初益,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:益大联汉魏,肇初迈周嬴

时娅

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
时娅,来源于苏泂的《宋诗》《闻鶑》,原文:一声娅姹复娅姹,时有黄鹂来去飞

骊宛

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
骊宛,来源于毕仲游的《宋诗》《飞泉》,原文:飞泉喷薄万珠圆,宛似骊山十月间

季永

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
季永,来源于孙因的《宋诗》《越问 舟楫》,原文:汎波袭番禺兮,季高永兴之人

奕藻

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
奕藻,来源于楼钥的《宋诗》《尚书汤公挽词 其一》,原文:决科承奕世,摛藻擅传家

瑜诺

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
瑜,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・那咤令》,原文:(正末唱)论着你那武呵,怎如的周瑜鲁肃

合尉

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
合尉,来源于赵蕃的《宋诗》《别徐运使》,原文:侏儒自合奉囊粟,卫尉何曾直一钱

棠枫

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
棠枫,来源于杨炎正的《宋词》《水调歌头》,原文:只恐棠阴未满,已有枫宸趣召,归路不容遮

猷舸

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
猷,来源于汪思温的《宋诗》《次唐彦猷顾亭林韵》,原文:想像风猷远,荒寒景物疏

诀奂

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
诀,来源于邹浩的《宋诗》《谒女贞何氏祠》,原文:我来不及叩真诀,真诀固在冥心求

逻鸯

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
逻,来源于戴表元的《宋诗》《山中》,原文:地闲无堠逻,山远有蚕耕

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